《喜看稻菽千重浪》同步习题
一、选择题
1.下列各项中字形和加线字的读音全都正确的一组是(　　)
A．田埂(gěng)　　贬斥(biǎn)　　 饥馑(jǐn)　　 颁发
B．淤泥(yū) 花蕊(lěi) 山麓(lù) 撼卫
C．籼稻(shān) 稻菽(shū) 蕴藏(yùn) 签署
D．分蘖(niè) 一蔸(dōu) 掖着(yè) 陨落
【答案】A
【解析】B项，“花蕊”的“蕊”应读“ruǐ”，“撼卫”应为“捍卫”；C项，“籼稻”的“籼”应读“xiān”；D项，“掖着”的“掖”应读“yē”。
2.下列各句中，没有语病的一句是(　 　)
A． 这位杂交水稻专家的研究成果，不仅对解决中国乃至全世界的粮食问题具有重大意义而且也使中国率先在世界上实现“超级稻”目标。
B． 9月18日上午，年过8旬的袁隆平院士亲自来到隆回试验田基地，查看超级稻生长状况。
C． 由于杂交水稻的研究成功，为从根本上解决我国粮食自给自足难题做出了重大贡献。
D． 中国是一个农业大国，自古以来就流传着“民以食为天”。
【答案】B
【解析】A项，递进关系不当，应该把“不仅”“而且”领起的内容互换；C项，主语残缺，应删除“由于”；D项，宾语残缺，可在“民以食为天”后加宾语“的说法”。
二、实用类文本阅读
（一）阅读下面的文字，回答下面三个小题。
杂交水稻之父
1982年的一个秋日，马尼拉洛斯巴洛斯镇国际水稻研究所的报告厅里，正在举行国际水稻科技界的一次盛会。会议开始，国际水稻研究所所长、印度农业部前部长斯瓦米纳森博士庄重地引领袁隆平走上主席台。这时，屏幕上赫然打出袁隆平的巨幅头像，下方是“杂交水稻之父袁隆平”一行特大黑体字，报告厅里顿时响起经久不息的掌声。
国际同行的推崇，确实使袁隆平感受到了心智与汗水的价值，以及来自光明正大的竞争对手的真诚友谊和温暖。想到国内学术界某些权威至今仍然把自己看做湘西泥巴地里滚出来的土老帽儿，把杂交水稻技术视为不值一提的雕虫小技，袁隆平内心不由得黯然掠过一丝淡淡的悲哀。
会后，袁隆平跟斯瓦米纳森博士开玩笑说：“您今天这样‘突然袭击’，大张旗鼓地‘贩卖’我，可真叫我有点措手不及呀！”“我就是特意要给您一个惊喜呀！”“可我1980年第一次应邀来合作研究时，您竟然给我定了个每月800美元的实习研究生工资！”袁隆平笑着说。那一次他向斯瓦米纳森提出严正抗议，准备拂袖而去。经斯瓦米纳森反复道歉，极力挽留，并把他重新定为特别研究员，每月工资提到1 750美元，他才留了下来。
“哈哈，您还记得那件事呀！说实话，那时候我们看您在国内地位也很低似的，这里给您待遇太高，反而使我们丢份。加上那时我们毕竟还没有亲眼见过成功的三系配套杂交水稻，所以定的工资估计为您在国内的10倍，想来您该可以接受。没想到您还很有气派！而第二年我们就看到中国政府给您颁发了科技特等发明奖，而且您的伟大成果也让我们亲眼看到了。所以我们后来一直为那件事感到内疚。今天，也算是我们正式为您正名吧！”斯瓦米纳森爽朗地一笑，便竹筒倒豆子般地把那件往事兜底揭穿了。
“哈哈，原来阁下您也曾亲自参与歧视我的‘勾当’啊！坦率地说，我们在国内是从来不争经济利益的。可是，到了您这里，拿多少钱可就关系到中国科学家的尊严了，所以我一定要跟您‘斗争’到底啊。不过，中国有句老话，叫做‘不打不相识’。这就像我们国际科技界的朋友们，实际都是同一阵地上的竞争对手。但是也正因为在同一块阵地上竞争，才有机会成为朋友啊！我和您一见面就‘打了一仗’，所以我们的友谊也将会更加长久，是不是？”袁隆平说。

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袁隆平发明的杂交水稻技术，使水稻平均亩产比原先增加20%以上。这项世界领先的科技成果，不仅有助于中国以占世界7%的耕地养活占世界22%的人口，而且惠及世界。为此，他被美国科学院选聘为外籍院士，院长西瑟罗纳先生介绍袁隆平当选的理由是：“袁隆平先生发明杂交水稻技术，为世界粮食安全做出了杰出贡献，增产的粮食每年为世界解决了7 000万人的吃饭问题。”湖南郴州农民曹宏球说：“邓小平送来了好政策，袁隆平送来了好种子。”他专门花钱雕了一尊汉白玉的袁隆平石像供在家里。
袁隆平把他的研究生介绍到美国、澳大利亚等国攻读博士学位，这些研究生学成后都选择留在国外工作。有人便跟袁隆平开玩笑说：“您老人家送出去的人才都飞了，您可是白费心血了！”袁隆平则认真地回答说：“你们不要短见浅识。中国杂交水稻事业的未来，需要大量超过袁隆平的人才。优秀人才的成长需要广阔的自由天地，让他们通通窝到我的手下来，受着我的思想束缚，而且我还无法给他们提供世界一流的研究条件，怎么能使他们成长为超过我的杰出学者呢？一旦祖国有条件充分发挥他们的作用，他们随时都会回来的。相反，如果他们回来而又无用武之地，那又叫人家回来干什么呢？”
(摘编自庄志霞《袁隆平传》)
3.尽管被国际同行称为“杂交水稻之父”，袁隆平内心却“不由得黯然掠过一丝淡淡的悲哀”。这是为什么？请简要分析。
【答案】①斯瓦米纳森的推崇使他产生了对比联想，②他尚未得到国内学术界某些权威的承认，③杂交水稻技术被视为不值一提的雕虫小技。
【解析】解答本题的依据在文本第二段，国内国外对他的不同态度是其产生悲哀的主要原因。
4.有人说袁隆平送出的人才“都飞了”，他是“白费心血”，袁隆平却认为这种看法是“短见浅识”。为什么？请简要分析。
【答案】①中国杂交水稻事业的未来，需要大量超过袁隆平的人才；②优秀人才的成长需要广阔的自由天地，国外一流的科研条件更有利于杰出学者的成长；③一旦祖国有条件让他们充分发挥作用，他们都会随时回来。
【解析】解答本题的依据在文本最后一段，从袁隆平的回答中很容易找到答案。
5.袁隆平和斯瓦米纳森是同行，可他们一见面就为尊严“打了一仗”，最终又成为朋友，而且认为彼此的友谊“将会更加长久”。请你就对“同行”、“尊严”、“友谊”三个方面的理解，任选一个方面，结合全文，谈谈你的看法。
【答案】观点一：同行有可能成为朋友。①彼此为同行，就有机会认识并可能成为朋友；②同行的认可，又能给人带来温暖，感受到自己的价值。观点二：维护尊严，既要斗争又要有一定的让步。①斯瓦米纳森曾因为担心“丢份”而“歧视”袁隆平，当看到他“准备拂袖而去”时就马上让步；②斯瓦米纳森亲眼看到袁隆平的伟大成果后主动为他正名；③袁隆平为维护中国科学家的尊严而严正抗议，斗争到底。观点三：经过“斗争”的朋友，友谊才会更加长久。①不打不相识，通过斗争可以加深了解，从而建立友谊；②竞争对手间要保持友谊，必须真诚，让对方感到温暖。
【解析】本题主要通过对文本中袁隆平与朋友相处、相知的理解分析中得出结论。要抓住人物传记的特点，结合具体事例分析总结。
（二）阅读文本选段，回答下面四个小题。
①袁隆平具有敢于挑战的勇气和信心。他根据自己的实践，以科学家的胆识和眼光断定杂交水稻研究具有光辉的前景，决心义无反顾地坚持研究。
②水稻是自花授粉作物，“自花授粉作物自交不衰退，因而杂交无优势”的论断就写在美国著名遗传学家辛诺特和邓恩的经典著作——20世纪五六十年代美国大学教科书《遗传学原理》中，因此有人嘲笑袁隆平“提出杂交水稻课题是对遗传学的无知”。
……
③袁隆平认为，水稻的杂交优势利用只有两条路可走：一条是进行人工去雄。如果用人工去雄杂交，就得一朵花一朵花进行，产生的种子数量极为有限，不可能在生产上推广应用。再一条路就是培育出一个雄花不育的“母稻”，即雄性不育系，然后用其他品种的花粉去给它授粉杂交，产生出用于生产的杂交种子。然而国内外都没有这一先例，国际上有的著名学者断言：不可能。还有学者认为，像水稻这样一朵花只结一粒种子的“单颖果作物”，利用杂种优势必然制种困难，无法应用于生产。在独立开展杂交水稻研究很长时间之后，袁隆平才从国外资料中了解到，早在1926年，美国的琼斯就发现了水稻雄性不育现象。最早开展这项研究的是日本的科学家，当时是20世纪50年代。此外美国、菲律宾的科学家也相继开始了这项研究。尽管实验手段先进，但都因这项研究难度确实太大，无法在生产中得到应用。
④袁隆平不打算退却，他十分清楚中国拥有自己的有利条件：中国是一个古老的农业国，又是最早种植水稻的国家之一，有众多的野生稻和栽培稻品种，蕴藏着丰富的种质资源；有辽阔的国土和充足的光温条件，海南岛是理想的天然温室、育种者的乐园；更重要的是可以组织科研协作攻关，任何困难都可以组织力量克服。这正是其他国家科学家少有的条件。直到今天，袁隆平对全国13个省区的18个科研单位为攻克杂交水稻难关所进行的科研大协作感慨不已，认为没有这样的大协作，杂交水稻研究决不会取得今天这样令世界瞩目的成果。
⑤1964年7月5日，“泥腿子专家”袁隆平又走进了安江农校的稻田，去寻找水稻的天然雄性不育株。他头顶烈日、脚踩淤泥、弯腰驼背去寻找这种天然雄性不育株，已是第16天了。突然，他的目光停留在一棵雄花花蕊不开裂、性状奇特的植株上，这正是退化了的雄蕊。他马上把这株洞庭早籼天然雄性不育株用布条标记。袁隆平欣喜异常，水稻雄性不育植株，终于找到了。
⑥两年后，袁隆平的一篇论文《水稻雄性不孕性》发表，它证明了袁隆平培育杂交水稻的理论设想是科学的，是切实可行的。袁隆平的发现，开创了世界水稻研究的新纪元。
6.下列对选文理解正确的一项是(　　)
A．有人对袁隆平提出的观点予以嘲笑说明该人的愚昧和无知。
B．国外对水稻的研究最终没有成果是因为没有部门协作。

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C．发表，意味着优质杂交水稻的开发成功。
D．袁隆平认为中国取得杂交水稻研究方面举世瞩目的成就，离不开跨地区跨部门的密切协作。
E．“自花授粉作物自交不衰退，因而杂交无优势”的论断明白无误。
【答案】D
【解析】A项，“说明该人的愚昧和无知”没有根据。B项，说国外研究没有成果“因为没有部门协作”是想当然。C项，说杂交水稻“开发成功”不当。E项，“明白无误”是断章取义。
7.选文的第一段在文中有什么作用？
【答案】这一段在文章的第二部分具有提纲挈领的重要作用。
【解析】这是文章第二部分的起始段。第二部分的标题是“创新是他的灵魂和本质”，文章用这样一个语段对袁隆平研究杂交水稻的态度和精神进行了概括说明。
8.第二段提出美国著名遗传学家的经典著作和有人对袁隆平的嘲笑有什么意义？
【答案】从权威和人们舆论两个角度写出袁隆平从事杂交水稻要超越出物质障碍之外的社会障碍，从而衬托出袁隆平挑战权威的勇气和必胜的信心。
【解析】本题考查的是对语段的鉴赏能力。需要联系前后文和文章的主旨意图进行理解。文章中用这两个例子是反衬手法。
9.怎样理解袁隆平“开创了世界水稻研究的新纪元”？
【答案】①世界各国对于水稻的研究方面，“早在1926年，美国的琼斯就发现了水稻雄性不育现象”，最早在50年代日本的科学家就开展这项研究，但“尽管实验手段先进，但都因这项研究难度确实太大，无法在生产中得到应用”。②袁隆平不仅发现了研究所必需的天然“雄性不育稻”，而且用理论阐述“培育”“雄性不育稻”的可行性，进而展望培育优质杂交水稻的前景，这一研究是前无古人的。
【解析】从袁隆平在杂交水稻方面取得的贡献角度回答即可。
三、语言表达
10.请用简洁的语言给下面新闻拟标题，不超过25个字。
在2016世界生命科学大会上，袁隆平介绍了正在探索种植的“海水稻”。据了解，青岛市日前成立了“青岛海水稻研发中心”，这是国内首个国家级海水稻研究发展中心，袁隆平担任该中心主任和首席科学家。该中心计划在3年时间内，实现海水稻种植亩产突破200公斤的目标。
袁隆平说，目前在青岛的“海水稻”实验仍在推进，未来期望能够用更咸更碱的水灌溉。全国有十几亿亩的盐碱地没种庄稼，还有几千万亩的滩涂，海水稻很有发展前途。袁隆平介绍，海水稻推广的关键是要提高其抗盐浓度，在育种方面分两个路线：一个是常规育种，把抗盐的特性转移到高产品种上面来；另一个是分子技术，把抗盐的基因克隆出来转移到高产品种上去。他还认为，分子技术效果更好，但难度较大。
【答案】(示例)袁隆平种出“海水稻”，计划3年内亩产突破200公斤
【解析】本题考查的是对材料的概括能力。一般要从主要人物、事件、起因、经过和结果进行概括，概括时，注意把握住关键词语，避免遗漏和赘余。
11.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
不可否认，袁隆平靠着执着的精神和不懈的努力，培育出了高产高效的杂交水稻，功绩不容抹杀。名由实美，古往今来，莫不如此。 ① ，由李冰父子想到都江堰，由韩愈想到潮州的韩江韩山，由白居易想到白堤。再看当代，由焦裕禄想到兰考，由孔繁森想到阿里，由杨善洲想到大亮山，由沈浩想到小岗村。其人已与为之奋斗的事业交融在一起。或许， ② ，然而，在“建立自我、追求忘我”的过程中，他们的名，早已口口相传， ③ ，镌刻进历史。名由实美，这名终归是由人民群众给予的，也只有人民群众的认可才经得起大浪淘沙的考验。
【答案】①回望历史　②当初他们并没有想到留名　③深深地印在人民心上
【解析】本题考查的是句子连贯性。做这种题目，需要联系前后文，关照主语和核心词汇，同时注意关联词语以及句意的递进、顺承、因果等关系。
四、作文
12.课文为了写好袁隆平，在宏观上作了仔细的考虑，把袁隆平对科学的追求分成了四个方面，从多角度选取典型事例，刻画人物性格，表现人物的精神。如第四部分中通过“一个梦”“战略设想”“两个心愿”三件具体事例表明袁隆平的一生的心愿。阅读《逆境出人才》中的一段话，补写出一句名言、三个典型事例，来证明“逆境出人才”的观点。
逆境是人在成材过程中遭遇的外界阻力，一个人要想成为人才，就必须不断地克服困难，把自己置于困难之境中，把压力变成动力，在逆境中磨砺顽强的意志，进而走向成功的巅峰。
【答案】名言：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”(孟子)“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
事例：奥斯特洛夫斯基双目失明，全身瘫痪，却写出了《钢铁是怎样炼成的》；爱迪生经历了几千次失败，终于发明了电灯；司马迁身处极刑，仍忍辱负重，完成书写《史记》的大业；曹雪芹经历过家族被抄的逆境，清贫度日，“披阅十载，增删五次”，著成不朽名著《红楼梦》；蒲松龄落第卖茶，搜集奇闻轶事，著成《聊斋志异》。
选取典型事例刻画人物形象
在《喜看稻菽千重浪》中，作者为了使袁隆平的形象鲜活地“立”在我们面前，在宏观上作了仔细的考虑，把袁隆平对科学的追求分成了四个方面，选取典型事例，多角度刻画人物性格，表现人物精神，使人物形象立体可感。
再如《史记•项羽本纪》中，司马迁从多角度多层面选取典型事例，来刻画、丰富这一个悲剧英雄。江东起兵、巨鹿之战，突出他在反秦、灭秦过程中的军事才干、勇武精神和叱咤风云的英雄气概；鸿门宴突出其憨直和精疏寡谋；垓下之围和乌江自刎，突出其英雄末路之悲。而霸王别姬、乌骓泣别等，则表现了他兵戈铁马中的傲气与柔情。
可见，要想使所写的形象有鲜明的个性特点，就离不开对典型事例的选取。只要选取典型事例，多方面观照、多角度描摹，人物自然会立体丰满，真实感人。
【解析】有些同学在写作中不会选材，只选取了一些和人物有关但和主题无关的琐屑小事，甚至用“×××”来取代人物的姓名或地点，虚编一个事例，以求达到800字以上。这样做只会削弱文章的说服力度，降低论点的可信度，达不到以理服人的效果。
选取典型材料时，一定要注意到材料的正反两方面的用途。典型有好坏之分，材料也有正反之别。这也就是写文章要进行正反对比论述的原因。

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