新用户注册 | 登录
中学语文教学资源网
类目:首页试题中心期中试卷

阅读:212  2020-12-16
标签:苏教版 高三 总复习 期中试卷
重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档 [下载次数:212]
江苏省启东市2021届高三上学期期中考试语文试题
2020-2021学年第一学期期中考试
高三语文试题
(满分150分 ,答题时间150分钟)
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一
民为国基,谷为民命。粮食事关国运民生,粮食安全是国家安全的重要基础。保障国家粮食安全,在紧抓粮食生产的同时,还要减少粮食损失浪费。
节粮减损需要“产购储加销”全链条协同发力打牢基础:在收获环节,着力解决降水、干燥等突出问题;在储粮环节,正确使用科学储粮装具,粮食损失可降低至2%以下;在运输环节,推广绿色、安全储粮技术;在加工环节,推广适度加工技术。
  以前,每到丰收时节,人们会到割过稻谷的田里拾稻穗。如今,这一场景在很多地方已成为历史。“新农机不断升级,提高了粮食生产的抗风险能力。”中国农业大学农民问题研究所所长朱启臻说,今年以来,在天气条件较差、病虫害偏重等不利因素影响下,仍实现粮食丰收,离不开农业基础装备的支撑。
科技储粮是粮企的命根子,减少损耗,延缓陈化,才能确保每颗粮食的安全。运输过程中的抛撒遗漏、储粮设施落后、过度加工都是造成损失的原因。比如运输阶段,粮食从收购到加工如果反复打包拆包,易造成抛撒遗漏。可见,节粮减损就是增产增收。粮食产后服务体系加速,为农民提供代清理、代干燥、代储存、代加工、代销售等服务,可以补齐粮食产后服务短板,不仅能减少浪费,还能帮农民解决粮食销售问题。
    (摘编自2020年10月人民日报《倾听粮食安全》)
材料二
有人把种子比喻成粮食的“芯片”,可以说,种质资源是种业原始创新的物质基础,良种培育从源头上为粮食安全提供了强大支撑。而推动种业发展,科技创新是“加速器”。就水稻增产而言,在肥料、农药、水和农机具投入相对稳定的条件下,依靠科技改良品种的作用日益凸显。在过去,育种工作者需要在海量稻田里艰难收集种质资源,再进行杂交、选育、繁育、试种工作;如今,通过远缘杂交、航天育种等现代生物技术手段,能对农作物进行定向改良,育种工作步伐不断加快。尤其在种业自主创新工程与国家农业种质资源保护利用工程的助力下,我国育种能力稳步提升,为推进农业供给侧结构性改革,实现农业增效、农民增收添砖加瓦。
培育良种,一头丰富消费者的“米袋子”,一头鼓起农民的“钱袋子”。一段时间来,我国大米市场存在优质米、品牌米不足的问题,这对大米育种及良种推广提出更高要求。“决不让一颗种子因疫情落下!”在南繁进行杂交水稻育种的研究员李剑波说。疫情防控中,南繁基地的2800多名科研人员毅然从各地赶回田野,保障基地为全国提供科研用种。
(摘编自刘涓溪《良种培育为粮食安全提供强大支撑》)
材料三
2019年全球有近6.9亿人处于饥饿状态。受今年新冠疫情影响, 还有多达1.3亿人可能陷入长期饥饿。这个来自联合国的数据令人触目惊心。那么,全球粮食危机真的来了么?
联合国粮农组织首席经济学家托雷罗•卡伦在接受采访时表示,各国农作物种植基本实现丰收,全球市场谷物供需形势并不紧张。
但若疫情继续蔓延,将给全球粮食供应链带来巨大的冲击,各国要对粮食安全抱有危机意识。
卡伦指出,疫情蔓延、封锁措施引发的物流中断,不仅将增加部分地区食品进出口的难度,还会推高粮食的价格。疫情下,减少粮食损失和浪费越来越受到重视。其实,这早已成为全球性问题,并被写入“联合国可持续发展目标”。到2030年要将零售和消费环节的全球人均粮食浪费减半,减少生产和供应环节的粮食损失,包括收获后的损失。


浏览完整试题(摘自央广国际在线《警惕!全球粮食危机要来了么?》2020年8月26日)
材料四
联合国发布的《2019年全球粮食危机报告》指出,冲突、气候变化与经济衰退仍是导致粮食不安全的主要原因。其中,2018年共有21个国家和地区的近7400万人因冲突或安全局势动荡而陷入饥饿,占到全球总数的三分之二。其中大约3300万人在非洲,另有超过2700万人在西亚和中东。同时,还有2900万人由于气候变化和自然灾害而面临粮食不安全,其中绝大部分都居住在非洲。而经济衰退则在布隆迪、苏丹、津巴布韦等国造成1020万人食不果腹。
报告建议通过终止冲突、促进性别平等、为儿童提供营养和教育、改善乡村基础设施,以及加强社会保障,来建立坚实稳定且具有抵抗力的“零饥饿”世界。
报告认为,来自中国的农业援助和技术支持,正在助力非洲饥饿问题的缓解。2018年12月,联合国世界粮食计划署和中国国家国际发展合作署签署协议,双方将加强合作共同帮助索马里、南苏丹等非洲国家应对粮食安全问题。根据协议,中国政府将在南南合作援助基金框架下向世界粮食计划署提供资金支持,援助的重点是那些遭受粮食严重短缺的流离失所者或难民,特别是其中的妇女和儿童等。
(摘编自《2019年全球粮食危机报告》)
1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)
A.丰收季节,到割过稻谷的田里拾稻穗,曾是人们为减少粮食损失浪费而采取的常见做法,如今这样的情况在不少地区已成为历史。
B.农业基础装备的不断升级,为我国克服天气、病虫害等不利因素影响,实现粮食丰收,提高粮食生产抗风险能力提供了有力支撑。
C.提倡“产购储加销”全链条协同发力是充分考虑了粮食在收获、储存、加工和运输等多个环节均存在损失与浪费现象后提出来的。
D.联合国的数据显示,2019年、2020年全球处于饥饿状态的人数众多且在持续增长,这让相关官员开始担忧全球粮食危机即将到来。
2.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)
A.目前育种工作者在海量稻田里收集种质资源后,再利用科技创新,加快了育种步伐。
B.全球蔓延的新冠疫情对部分地区食品进出口难度增加、粮食价格被推高有较大影响。
C.减少粮食损失和浪费是全球性问题,如果解决得当,对保障全球粮食安全意义重大。
D.导致粮食不安全的原因较多,其中包含冲突或安全局势动荡、气候变化和经济衰退等。
3.根据材料内容,下列各项中不属于节粮减损措施的一项是(3分)
A.收获期间,解决好降水、干燥等突出问题,后期推广适度加工技术。
B.储存时正确使用科学储粮装具,运输时推广绿色、安全的储粮技术。
C.从收购到加工不要反复打包拆包,注意补齐粮食生产产后服务短板。
D.提高大米育种及良种推广工作的要求,培养更多科研管理工作人员。
4.请简要梳理材料一的行文脉络。(4分)
5. 我国保障粮食安全方面的做法有什么全球意义?请结合材料简要分析。(6分)
(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)
阅读下面的作品,完成6~9题。
逆行线
陈 浩
在科技爆炸的中心——电脑城顶楼租金最便宜的角落里,有一家招牌上写着“全场一折”的二手配件店。
受全球经济不景气的大环境影响,近年来店里的生意一天不如一天,而且短期内都看不到好转的迹象。上星期店主陈一看到一批货实在是便宜,一时头脑发热就赌了两集装箱,结果爆出一堆众人皆晕的垃圾,现在它们都堆在托运站仓库里吃灰。
店里积压的配件越来越多,越来越旧,在科技发展的单行线上,过时货就别指望还有出头之日了。看来真的要将它们加工成现代气息浓厚的工艺品卖了……陈一无奈地想。
他回到座位上继续看新闻,暂时不去计算还要多久自己就将成为饿殍。
网站上有条快讯引起了他的关注,大意是说:部分45纳米级CPU和40纳米级CPU相继出现质量问题,制造商表示他们对前景深感担忧。
陈一突然有一种无比奇快的感觉,好比某个神经细胞“啪”地闪出一串亮蓝色冷光,把周围的同伴们吓了一大跳。他起身看了看四周,喧闹的市场里似乎一切正常,但肯定有什么地方出了问题了……
“给我把那个一百元电脑的售价增加一个……不……两个零。”直觉引导着陈一说道。
店里的伙计们基本认定自己的老板已经想钱想疯了。
五个月后,集成电路技术差不多已经倒退了五年。那些对高科技极度崇拜的国家,全都不幸地成了最精密的CPU,现在玩不转了。先是金融危机,现在又冒出这种无处讲理的纳米危机……面对这场选择性的毁灭打击,一些主要工业国只能一筹莫展地死扛着。
当然,凡事总有正反两面,也有极少数人为纳米危机欢欣鼓舞,从咸鱼中翻身。
现在,陈一的店铺已经从电脑城顶楼搬到了一楼租金最贵的地方,生意火爆得不得了。凭着敏锐的市场洞察力,他在纳米危机尚未全面爆发时就开始控制出货量,他那充足的库存都成了炙手可热的金娃娃。
“把灰都掸干净,用袋子套好放到柜台里。”陈一吩咐伙计们。虽然现在65纳米级芯片尚未被完全吞食,但趋势表明130纳米的时代很快就将会重新来临。
如此甚好……陈一惬意地靠在椅背上,数码产品要是都成了不可再生的资源,那自己可就发大财了。
短信嘟嘟地响了起来。他的女友在短信中抱怨说他送的那台P型游戏机已经不能用啦!
“亲爱的,没有关系,我还有台珍藏的‘小霸王’可以送给你。”他回了条信息。
当新装的“56K猫”发出欢快的拨号声,陈一差一点沉浸在往昔美好的大学生活中不能自拔。那些90后的伙计当然不会明白,这串已经销声匿迹而现在又重出江湖的“滴滴嘟嘟”声,为何会让他们的老板露出如此痴迷的表情。
看过网上几个主要客户传过来的报价,都未能达到陈一的心理价位。现在是卖方市场,他果断地决定继续囤货待涨。既然它们曾经贵比黄金,那么就让我都回到那个黄金时代吧!
记得有先贤曾经说过:要想知道未来是什么样子,只要看一看过去就可以了。
又过了一年,科技已被纳米危机消磨得倒退了十几年,但看上去简直像是倒退了一百年。
人类科技就像逆水而行的小舟,虽然科学家们奋力地划动双桨,却无法改变它缓慢倒退的事实。


展开余下试题电脑城就要搬家了,现在电脑又成了昂贵的专业设备,很少有人买得起。虽然科技尚未退化到电脑完全消失的地步,但时代趋势不可违。
伙计们正在连夜测试陈一手上的最后一批库存配件,弄完这批,明天大家都得改行了。
“哇!”有伙计大喊一声,打破了沉默伤感的气氛,“80486!”
“宝贝啊!”陈一小心地接过来,“这个应该能撑到世界末日了。”
简单实用的短信机是一项杰出的发明,即使纳米危机持续恶化,据说还能用个四五年。如今越来越贵的论字收费方式,不仅使垃圾短信彻底绝迹,还促进了国学的快速普及。
将最后几箱货物交给敬业的快递公司业务员后,陈一头也不回地离开了已经成为历史遗迹的电脑城。
在开车回家的路上,他透过顶窗望了一眼寂静的夜空,星星们似乎比以前更明亮了。
车载收音机慢条斯理地播着今天的主要新闻,引起陈一兴趣的,是关于人类大脑是否会受到纳米危机影响的争论。竟然有科学家提出人类的大脑将退化到蠕虫的水平,此人看来已经提前迈入新时代了……不过,要是全人类都傻掉了,也是挺好玩的。
见过会开车的蠕虫么?陈一按了两声喇叭,催促前面的车快一点。虽然大家都开得比较慢,但那完全是出于安全的考虑。旁边的自行车比较快,那是因为他们速度太慢的话,就会摔倒。
一加一等于二,二加二等于四,四加四等于八,我的脑子灵光着呢,八加八等于十六,十六加十六……十六加十六……
注:文中的“80486”是Intel公司1989年推出的32位微处理器。
(有删改)
6.下列对本文相关内容的理解,不正确的一项是(3分)
A.“要想知道未来是什么样子,只要看一看过去就可以了”,陈一想起先贤的这句话,意在表明未来就是过去的重现。
B.科技倒退了十几年,“但看上去简直像是倒退了一百年”,说明纳米危机对科技的影响和对人类情感的冲击很大。
C.发完最后一批货物后,陈一“头也不回地”离开电脑城,显示出陈一态度的决绝,表明了陈一对电脑城的厌弃。
D.陈一调侃有科学家已经提前迈入所谓的新时代,表明当时的他并不认同人类的大脑将退回到蠕虫水平的观点。
7.下列对本文艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)
A.本文的比喻修辞很有特色,比如把国家比喻成“CPU ”,喻体与主人公在电脑城的的生活相关,生活氛围十分浓郁。
B.小说采用双线结构,明线是纳米危机不断加重,暗线是主人公的心理变化。双线交织,拓展了小说的广度和深度。
C.纳米危机的宏大背景与商业生活的世俗细节,形成了小说的叙述张力,凸显了个体生命在生活潮流裹挟下的无力。
D.本文语言富有调侃味,如“不仅使垃圾短信彻底绝迹,还促进了国学的快速普及”,表达了陈一对某些国民和相关管理部门的调侃。
8.小说题目“逆行线”有哪些含义?请结合作品简要分析。(4分)
9.小说结尾段有何效果?请结合作品内容简要分析。(6分)
二、古代诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)
阅读下面的文言文,完成10~14题。
曹辅,字载德,南剑州人。第进士。政和二年,以通仕郎中词学兼茂科,历秘书省正字。自政和后,帝多微行,乘小轿子,数内臣导从。置行幸局,局中以帝出日谓之有排当,次日未还,则传旨称疮痍,不坐朝。始,民间犹未知。及蔡京谢表有“轻车小辇,七赐临幸”,自是邸报闻四方,而臣僚阿顺,莫敢言。辅上疏曰陛下厌居法宫时乘小舆出入廛陌之中郊坰之外极游乐而后反道涂之言始犹有忌今乃谈以为帝某日由某路适某所某时而归又云舆饰可辨而辟。臣不意陛下当宗庙社稷付托之重,玩安忽危,一至于此。夫君之与民,本以人合,合则为腹心,离则为楚越,畔服之际在于斯须,甚可畏也。昔者仁祖视民如子,悯然惟恐其或伤。况今革冗员,斥滥奉,去浮屠,诛胥吏,蚩愚之民,岂能一一引咎安分?万一当乘舆不戒之初,一夫不逞,包藏祸心,发蜂虿之毒,奋兽穷之计,虽神灵垂护,然亦损威伤重矣。又况有臣子不忍言者,可不戒哉!”上得疏,出示宰臣,令赴都堂审问。太宰余深曰:“辅小官,何敢论大事?”辅对曰:“大官不言,故小官言之。官有大小,
爱君之心,则一也。”少宰王黼阳顾左丞张邦昌、右丞李邦彦曰:“有是事乎?”皆应以不知。辅曰:“兹事虽里巷细民无不知,相公当国,独不知邪?曾此不知,焉用彼相!”黼怒,令吏从辅受辞。辅操笔曰:“区区之心,一无所求,爱君而已。”退,待罪于家。黼奏不重责辅,无以息浮言,遂编管郴州。辅将言,知必获罪,召子绅来,付以家事,乃闭户草疏。夕有恶鸟鸣屋极,声若纺轮,心知其不祥,弗恤也。处郴六年,黼当国不得移,辅亦怡然不介意。康王即位,辅仍旧职。未几卒,诏厚恤其家。
(节选自《宋史•曹辅传》,有删改)
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)
A. 陛下厌居法宫时/乘小舆出/入廛陌之中/郊坰之外/极游乐而后反/道涂之言始犹有忌/今乃谈以为帝某日由某路适某所/某时而归/又云舆饰可辨而辟。
B. 陛下厌居法宫/时乘小舆/出入廛陌之中/郊坰之外/极游乐而后反/道涂之言/始犹有忌/今乃谈/以为帝某日由某路适某所/某时而归/又云舆饰可辨而辟。
C.陛下厌居法宫时/乘小舆出/入廛陌之中/郊坰之外/极游乐而后反/道涂之言/始犹有忌/今乃谈/以为帝某日由某路适某所/某时而归/又云舆饰可辨而辟。
D. 陛下厌居法宫/时乘小舆/出入廛陌之中/郊坰之外/极游乐而后反/道涂之言始犹有忌/今乃谈以为帝某日由某路适某所/某时而归/又云舆饰可辨而辟。
11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分 )
A. 进士,古代科举考试的最高功名,“进士及第”“进士出身”“同进士出身”统称进士。
B. 微行,专指帝王和诸侯为了避人耳目,隐匿自己身份,改换常服,便装出行或私访。
C. 谢表,臣下感谢君主的奏章。“表”是古代的一种文体,是臣子给皇帝的书信、奏章。
D. 编管,宋代官吏获罪,谪放远方州郡,编入该地户籍,由地方官吏管束,谓之“编管”。
12. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)
A.曹辅忠君忧国,勇于担当。当时国君疏于国政,耽于游乐,而朝臣们一味迎合,不予劝阻,他对此直言不讳,上书切谏。
B.曹辅刚直耿介,不畏权贵。在都堂受到审讯时,他针锋相对,据理力争,既质问权贵们未履职责,又表明自己的忠心。
C.曹辅认识清醒,思虑周详。他官位不大,在上疏之后,料到必将因此获罪,于是把家事托付给儿子曹绅后便闭门不出。
D.曹辅不计得失,看淡荣辱。明知上疏于他个人很是不利,依然义无反顾;尽管遭多年贬谪,但依然内心安然不放在心上。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)臣不意陛下当宗庙社稷付托之重,玩安忽危,一至于此。(4分)
(2)兹事虽里巷细民无不知,相公当国,独不知邪?曾此不知,焉用彼相!(4分)
14.曹辅上疏劝谏皇帝的理由有哪些?请简要说明。(3分)
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首词,完成15~16题。
菩萨蛮
温庭筠
玉楼明月长相忆,柳丝袅娜春无力。门外草萋萋,送君闻马嘶。 画罗金翡翠①,香烛销成泪。花落子规啼,绿窗残梦迷。
【注】①画罗:有图案的丝织品,或指罗帐。金翡翠:画罗上成双的金色翡翠鸟。
15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)
A.“玉楼明月长相忆”点明时间、地点和主人公身份,给全词笼上离情别绪的氛围。


展开余下试题B.“春无力”三字描写春柳柔媚,表现主人公相思之深,暗示思妇心神恍惚的情态。
C.萋萋的芳草、萧萧的马鸣,是当初送别情景在梦境中的再现,加重了凄凉的氛围。
D.“花落子规啼”以景铺叙,以残红飘落、子规啼血的凄迷景色,反衬人的痛苦情怀。
16.这首诗写景层次分明,叙梦脉络清晰。请分别简要分析。(6分)
(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)
17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《<论语>十二章》中,“ ▲ , ▲ ”两句,既强调要向榜样学习,又强调要自我反思。
(2)陶渊明的《<归去来兮辞>(并序)》中,“ ▲ , ▲ ”两句,用比喻表现诗人无心做官,如今归田恰如鸟儿回到巢中。
(3)屈原在《离骚》中写时间更替很快的句子是:“ ▲ , ▲ ”。
三、语言文字运用(20分)
阅读下面的文字,完成18~20题。(11分)
三月的日子,风,呼啦啦的吹得树枝摇曳不定,云彩如漂。那伴随着冬天的寒冷一夜间被吹得飘飘袅袅遁去,阳光走出阴冷的日子,炽热的红心挂在透亮的窗口,温暖的笑意写在蔚蓝的天空,一身的轻松洋溢在春风里。
融进焦枯的原野,才发现小草的生命已经萌动,原野上铺展着一幅迷人的画卷。挤进狭窄的街道,才发现人们的冬衣已经卸去,( )。
我被春风吹进村庄,才发现已是一个姹紫嫣红的青春季节。田野的风光依然诱人。一望无际的绿,勃发的生命力显示了春的力量,春天一路高歌,在高山之巅,在河水之畔,在田野乡村。天地之间流动着暖暖的春意,浓浓的色彩,流进了村庄,流进了田野,流进了河流,流进了人们心里。花开了,水暖了,树活了,草醒了,人们的心情特别地好。农家最为勤劳,早早地就忙在田野上,肥料堆积在庄稼地里。水稻的秧苗在春分节令里就撒在田里,惊蛰节令忙着育蔬菜的苗,南瓜辣椒豆类一应俱全。
我悠然地坐在春天的田上,用发现美的眼光欣赏这一切,怦然心动的是偶然的发现让我责怪平时的熟视无睹。任何事物只要用心发现,都有动人之处。
18.下列对第一段中修辞手法的分析,正确的一项是(3分)
A.比喻、拟人 B.排比、拟人 C.比喻、借代 D.排比、借代
19.在文中括号内补写一个恰当的句子,要求与画横线的句子句式、修辞相同。(4分)
20.文中画波浪线的句子可以改成:“春天在高山之巅、河水之畔、在田野乡村一路高歌。” 从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?(4分)
21.下面文段有四处语病,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅。(4分)
①传统手艺回归生活,②最典型的莫过于吴罗织造技艺的恢复与发展了。③吴罗织造被称为缂丝的姐妹花,④罗是一种带有孔眼结构的面料,⑤是理想的夏季衣服。⑥但因它的织造技艺极为繁复,⑦一经面世就成了皇家贵族的专属品。⑧后来随着罗特定的消费群体的消亡,⑨吴罗织造技艺也随之慢慢落寞,⑩只在民间尚普遍保留着部分残缺的记忆。
22.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩,要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过60个字。(5分)
2020年9月14日,记者从地处青藏高原腹地的青海省海西蒙古族藏族自治州官方获悉,随着全国跨省旅游的开放,州内一些“网红”旅游景点依靠独特的地理风光和人文环境,吸引众多游客纷至沓来。统计显示,今年1至8月份,海西州累计接待游客942.76万人次。据介绍,海西州文旅部门积极实施一系列文化体育节庆活动,给游客提供更好的旅游体验;同时做好线上线下宣传工作,吸引更多的省内外游客感受魅力海西。
四、写作(60分)
23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
电影《夺冠》展开了中国女排三十年的沉浮图景。观影者感动于“中国女排”顽强拼搏、永不服输的精神,感动于“中国女排”发现问题、解决困难的精神,感动于“中国女排”精诚合作、改革创新的精神……“女排精神”在中国人心中已经凝结为一种文化符号。
请综合以上材料,以“新时代的女排精神”为主题,写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

2020~2021学年第一学期期中考试
高三语文试题答案
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读Ⅰ(19分)
1.(3分)D(“持续增长”“担忧全球的粮食危机即将到来”错。)
2.(3分)A(“在海量稻田里收集种质资源”,不是目前的做法。)
3.(3分)D(这是推动种业发展的措施,不是节粮减损的措施。)
4.(4分)首先,由粮食安全的意义引出保障国家粮食安全还要减少粮食损失浪费的观点;接着,阐述了节粮减损的做法。(第二点可以分开表述:接着,总说节粮减损需要“产购储加销”全链条协同发力打牢基础;最后,分述“产购储加销”各环节的具体做法。)
评分建议:每点2分,意思对即可。(第二点如果分两句说,则每句1分。)
5.(6分)①为相关国家提供节粮减损的实践经验;②有助于中国加大为陷入粮食危机的国家提供援助的力度;③产生积极的辐射影响,为实现“零饥饿”的世界提供可能。
评分建议:每点2分,意思对即可。
(二)现代文阅读Ⅱ(16分)
6.(3分)C(“厌弃”的说法错误。陈一态度的决绝,表明逆行线下没有回到过去生活的可能。)
7.(3分)B(明线是主人公的心理变化,暗线是纳米危机的不断加重。)
8.(4分) ①科技倒退;②陈一的生意反常红火;③人类生活水平下降;④人类思维能力下降。
评分建议:每点1分,意思对即可。
9.(6分)①陈一加数字的能力止于八加八, 表明他的思维已经退化;②照应前文新闻报道中争论的话题;③“我的脑子灵光着呢”,具有强烈的讽刺意味,深化了主旨;④小说结尾一波三折,意料之外又在情理之中,并且戛然而止,言有尽而意无穷,给读者留下回味的空间。
评分建议:每点2分,答对三点得6分;意思对即可。
二、古代诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读(20分)
10.(3分)D
11.(3分)B (“专指帝王和诸侯”错,应为“帝王或官吏等显贵者”。)
12.(3分)C(料到获罪并托付家事是上疏之前的事。)
13.(1)(4分)我没有料想到陛下您承担着朝廷和国家托付的重任,却忽视安全忽视危险,竟然到了这个地步。
评分建议:“意”“玩”“一”,各1分;语意通顺1分。
(2)(4分)这件事即使大街小巷的平民百姓都没有不知道的,相公您掌管国政,难道不知道吗?竟然连这都不知道,还要宰相干什么!
评分建议:“当”“独”“曾”,各1分;语意通顺1分。
14.(3分)①皇帝身负国家重托,更当重视自身安全;②国家处于改革之际,百姓或许有祸害之心;③臣子不加劝谏,易让国君失掉警戒之心。
评分建议:每点1分,意思对即可。
【参考译文】
曹辅,字载德,南剑州人。考中进士。政和二年,凭着通仕郎的身份考取词学兼茂科,历任秘书省正字。自政和始,皇帝经常微服出行,乘着小轿子,几个内臣引导或跟从。朝廷还设置了行幸局,局中把皇帝出行的日子说成宫中设宴。如果第二天皇帝没有返回,就传达皇帝旨意说他身体不适,不临朝听政。一开始,民间还不知情况。等到蔡京谢表中说到“轻车小辇,七赐临幸”,从此朝廷的
标签:苏教版 高三 总复习 期中试卷
相关:关于“江苏省启东”的其他试题
重磅:备战2024高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档 [下载次数:212]

部编人教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下 | 初三总复习
必修一 | 必修二 | 必修三 | 必修四 | 必修五 | 选修 | 高三总复习
统编版高中试题按册查询
高一必修上 | 高一必修下 | 高二选修上 | 高二选修中 | 高二选修下
苏教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下 | 初三总复习
必修一 | 必修二 | 必修三 | 必修四 | 必修五 | 选修 | 高三总复习
语文版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
北师大版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
沪教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
把本页分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信


关闭本页返回网站首页退出登录

导航:课件下载教学文摘杂文参考教学设计音像素材作文素材试题下载备课中心中学英语教学资源网小学语文教学资源网
本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
联系手机:13958889955  电脑版