温州市2019学年第一学期七年级（上）学业水平期末检测
语文试题 2020.1
温馨提醒：1.全卷共6页，有14道题。满分100分（含书写3分）。考试时间120分钟。
2.答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上均无效。
七年级，开启了初中学习生涯，让我们一起交友、阅读、写作吧！
Ⅰ活动一▪有朋自远方来（19分）

任务一：理解“朋”义，学习汉字
1.请你根据“字形构造”完成“推测本义”与“例句
释义”（5分）


字形构造 推测本义 例句释义

朋


= （玉串）+ （玉串）+ （一根绳子）


系在一起的两挂玉串


有朋自远方来（《论语》十二章）
志同道合的人


驰


= （马）+ （虫，蛇，也表示龙）


快马如飞龙


年与时驰（《诫子书》）

（1）_____________

笃



= （竹，竹笼）+ （马，代表马嘴）




（2）___________



博学而笃志（《论语》十二章）

（3）_______________


倚

= （人）+ （奇，即“椅”，靠背的坐具）

（4）__________

屠乃奔倚其下（《狼》）

（5）________________

【答案】（1）疾行，指极速逝去 （1分）（2）给马嘴套上（戴上）竹笼（字义推测基本正确即得分）（1分）（3）坚定 （1分）（4）人靠在椅背上（字义推测基本正确即得分）（1分）（5）倚靠（1分）

任务二：初始朋友，赠诗抒怀
2.小温送了一首诗给同学，请你根据拼音完成填空。（4分）











【答案】2. 祷 缈 遇 欣（每空1分）

任务三：知交友典故，悟交友之道
3.小温找到了一则交友典故，请你和他一起完成学习任务单。（10分）
鸡黍之交
范式字巨卿，山阳金乡人也。少游太学①，为诸生，与汝南张劭为友。劭字元伯。二人并告归乡里。式谓元伯曰：“后二年当还，将过拜______，见孺子②焉。”乃共克③期日。后期方至，元伯具以白母，请设馔④以候之。母曰：“二年之别，千里结言，尔何相信之审⑤邪？”对曰：“巨卿信士，必不乖违⑥。”母曰：“若然，当为尔酝酒。”至其日，巨卿果到，升堂拜饮，尽欢而别。
（选自《后汉书▪独行列传》）
【注释】①太学：汉朝设在京城的最高学府。②子：小孩子，指张动的子女、③克：约定。④馔：食物，多指美食。⑤审：确定，⑥乖违：违背，此指违约。

学习任务单
学习任务 任务要求




识义



课内迁移
而两狼之并驱如故（蒲松龄《狼》）
（1）并：______（1分）
二人并告归乡里

查阅字典
（2）元伯具以白母________（1分）（在下列选项中选择正确义项）
《古汉语常用字典》“白”字义项：①白色；②清楚，明了；③下对上告诉，陈述；④空白。
语境推测 （3）尔何相信之审耶？____________（1分）

识礼
（4）称谓代表礼节，古人称谓有谦称和尊称的区别，在文中横线上，我们应该填___________（A.尊亲 B.家亲）
（5）从“鸡黍之交”这个典故中，你读出了哪些交友之道？结合文章内容说一说。

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识道


________________________________________________________________（4分）
读完这个典故，小温想起了《论语》中的一句话“吾日三省吾身：（6）______________？_______________?传不习乎？”（2分）

【答案】3. （1）一起 （1分）（2）③（1分）（3）你 （1分）（4）A.尊亲 （1分）（5）范式与张邵家相会，两年后范式信守承诺如约而至，可见交友要讲诚信。两年已过，张邵仍然相信范式会如约而至，后来范式果然来了，可见朋友相交要互相信任。（4分）
（6）为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？（2分）
评分标准：（1）—（4）每空1分，（5）结合事例写出交友诚信2分，结合事例写出交友要互相信任2分

【译文】范式，字巨卿，山阳郡金乡县（今山东省济宁市金乡县）人。范式年轻的时候在太学游学，成为儒生，和汝南郡人张劭是好朋友。张劭，字元伯。后来两人一起告假回乡，范式对元伯说：“两年后我要回京城，我会去拜见您的父母，看看您的孩子。”然后就共同约定了日期。后来约定的日期快到了，元伯把事情全都告诉了母亲，让她布置好酒食恭候范式。母亲说：“都分别两年了，千里之外约定的事情，你怎么就这么相信他呢？”元伯回答说：“巨卿是讲信用的人，一定不会违背诺言。”母亲说：“如果真是这样就该为你们酿酒。”到了那天，巨卿果然来了，二人升堂互拜对饮，喝得十分畅快后才相互告别。

Ⅱ活动二▪少年正是读书时
（一）读完古诗（12分）
4.请你完成古诗文摘抄本。（8分）
















【答案】4. （1）潮平两岸阔（1分）（2)蝉噪林逾静（1分）（3）落花时节又逢君（1分）（4)非淡泊无以明志（1分）（5）河流大野犹嫌束，山入渔关不解平（2分）
（6）僵卧孤村不自哀，尚思为国成轮台（2分)

5.请你完成古诗鉴赏。（4分）
华子岗①
唐▪裴迪
日落松风起，还家草露晞②。
云光侵履迹③，山翠④拂人衣。
【注释】①华子岗：一处风景优美的山岗。②晞：晒干。③履迹：人的足迹。④山翠：苍翠欲滴的山色。
（1）本诗仿佛一幅有声有色的艺术画。请你发挥想象用自己的语言描绘“日落松风起，还家草露睎”的画面。（2分）


（2）结合诗句说说“山翠拂人衣”中的“拂”字有何表达效果？（2分）
【答案】5.（1）示例：夕阳倚着远山慢慢西沉，晚风掠过松林飒飒作响，我漫步还家，青草上的云露水已挥发殆尽。
（2）“拂”字让人感受山色仿佛有了生命，不断轻拂诗人衣襟，似乎对诗人眷恋不舍，实际上表达了诗人对华子岗景色的喜爱与留恋。（2分）
评分标准：（1）结合诗歌意象描述画面1分，能运用想象使得画面有声有色1分。
（2）写出拟人手法1分，结合诗歌答出诗人的对华子岗的喜爱1分；或对“拂”字做分析，结合诗歌答出诗人的悠闲1分。

（二）读名著（11分）
6.请你根据评论选择相应的名著。（3分）
（1）一部记述十九世纪中叶罗斯农村生活的随笔集。（ ）
（2）美丽纯净的牧歌情感，包含看深切忧患的思索。（ ）
（3）不同风俗的国家，各式各样的人物，想象奇特，构思新颖。（ ）
A.《镜花缘》 B.《湘行散记》 C.《猎人笔记》

7.请你完成名著阅读记录单。（8分）
“成长”主题名著阅读记录单
书名 《西游记》 《朝花夕拾》 《

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