2020-2021 九年级上册期末复习专题测试 句式变换及仿写
一、单选题
1.与下面的文字衔接起来最为连贯的一个句子是（ ）
可惜正月过去了，闫土须回家里去，我急得大哭，他也躲到厨房里，哭着不敢出门， 。
A. 但父亲终于带走了他。 B. 但他父亲终于把他带走了。
C. 但终于被他父亲带走了。 D. 但他终于随他父亲走了。
2.与前面句子衔接最连贯的一项是（ ）
第一次真好，第一次的感觉真奇妙。细细想想：在你的生命中，有多少“第一次”值得你留恋品味？________________________________
A. 有多少“第一次”把不可磨灭的印象给你留下啊！
B. 有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象？
C. 有无数个“第一次”给你留下不可磨灭的印象？
D. 难道没有无数个“第一次”给你留下不可磨灭的印象吗？
3.填入下面横线上的句子，衔接最恰当的一项是（ ）
创设“清明”这个节日的人无疑是一个大智者。“山水”同在为“青”，“日月”同在为“明”。这里的“同在”，道出了天地的秘密，也道出了中国文化的秘密。______________。山因水不枯，水因山不浊；日因月不烈，月因日不晦。这一切，都在一种“大同”之中实现了。
A. 无月之日少了温柔，无日之月少了热烈；无水之山少了情韵，无山之水少了风骨
B. 无月之日少了温柔，无日之月少了热烈；无山之水少了风骨，无水之山少了情韵
C. 无水之山少了情韵，无山之水少了风骨；无日之月少了热烈，无月之日少了温柔
D. 无水之山少了情韵，无山之水少了风骨；无月之日少了温柔，无日之月少了热烈
4.下列各项中的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是（ ）
A. 原句：你不会不知道江西省部共建高校有三所吧？改句：你应该知道江西省部共建高校有三所。
B. 原句：马布里的加盟，让北京金隅队夺得联赛冠军。改句：北京金隅队夺得联赛冠军，与马布里的加盟密不可分。
C. 原句：因举报北电教授不当行为，“北电侯亮平”的微博一会就走红了。改句：举报北电教授不当行为使得“北电侯亮平”的微博不一会就走红了。
D. 原句：菲菲在电话中对我说：“下个月我一定到你那儿玩。”改句：菲菲在电话中对我说，下个月他一定到你那儿玩。
5.下列对句子主干的提取正确的一项是（ ）
A. 我市在驻澳门特派员公署成功举办了以“运河名城，精致扬州”为主题的城市推介会。 ——驻澳门特派员公署举办城市推介会。
B. 贺知章的《咏柳》描绘了杨柳柔长的枝条和嫩绿的新叶在春风吹拂下摇曳的迷人姿态。 ——贺知章描绘枝条和新叶。
C. 素有“淮左名都，竹西佳处”之称的扬州是一座古城风貌保存较好的历史文化名城。 ——扬州是名城。
D. 能够品尝到清香醇厚的龙井茶，对外国游客来说，真是一种难得的享受。 ——龙井茶真是难得。
6.对下面长句主干分析正确的一项是（ ）
邮票的图案设计、边框的图案装饰、色彩的运用、文字和面值的安排，都凝结着美术工作者的辛勤劳动。
A. 邮票凝结着辛勤劳动。 B. 邮票的安排凝结着美术工作者的辛勤劳动。
C. 图案、色彩、文字和面值凝结着辛勤劳动。 D. 设计、装饰、运用、文字和安排凝结着劳动。
7.对下列句子提取主干，正确的一项（ ）

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A. 他从破衣袋里摸出四文大钱。（他摸钱） B. 郑屠整整的自切了半个时辰。（郑屠切时辰）
C. 掌柜又说我干不了这事。（我干事） D. 孔乙己身材高大。（孔乙己高大）
8.下列提取句子的主要信息，正确的一项是（ ）
A. 最近热播《舌尖上的中国Ⅱ》是中央电视台着力打造的美食文化盛宴。——《舌尖上的中国Ⅱ》是中央电视台打造的。
B. 王家卫导演的电影《一代宗师》在第33届香港电影金像奖中获12项大奖。——王家卫获大奖。
C. 我国将出台分为技能型人才高考和学术型人才高考两种模式的高考改革方案。——我国出台高考改革方案。
D. 《遵义百科全书》经有关专家学者的不懈努力，终于由中国大百科全书出版社出版。——《遵义百科全书》出版。
9.请选出下列说法错误的一项( )
A. “在科技高度发达的今天，人们仍然喜欢关于月亮的神话传说。”这句话的主干是：“人们喜欢月亮”。
B. “只有人人讲究文明卫生，我们的环境才会更好。”这是个条件复句。
C. 王羲之《兰亭集序》帖是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝，被称为“天下第一行书”。
D. 有些古文，其标题就表明了文章的体裁。如《陋室铭》《醉翁亭记》《出师表》《马说》等题目中的“铭”“记”“表”“说”都表明了该文的文体。
10.下列提取句子主干不正确的一组是（ ）
A. 水就是鼎湖山的灵魂。 主干：泉水就是灵魂。
B. 我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。 主干：我回到故乡去。
C. 可是每星期日，我们都要衣冠整齐地到海边栈桥上散步。 主干：我们散步。
D. 刚才出力摇船犹如赛龙船似的一股劲儿，现在在每个人身体里松懈下来了。主干：一股劲儿在身体里。
二、填空题
11.请以“青春”开头，依照例句的句式进行仿写，构成一组排比句
青春是盛开的鲜花，用它艳丽的花瓣铺就人生的道路；________，________；青春是奔腾的河流，用它排山倒海的气势冲垮陈旧的桎梏。
12.请根据《水浒》的内容，仿照画线部分，将下列句子补充完整。
《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物。如武松，他斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹云飞浦，除恶蜈蚣岭，表现其武艺高强，有勇有谋；如鲁智深，他________，________，________，________。表现其嫉恶如仇，侠肝义胆。
13.为下面的两句话再补写两句，要求与前面两句结构相同，表达的意思一致。
时间，是山涧里流淌的一条小溪，流走了便永不回头；
时间，是阳光下盛开的一朵鲜花，凋落了便永不重生；
________，________，________；
________，________，________。
14.参照下列材料中的划线部分，另选我国两个传统节日，仿写句子。
黄土黄，那是江北世世代代淳朴的厚实；清水清，那是江南祖祖辈辈悠然的淡雅，荡漾着千年的风物与风华。唯在中秋，江南江北，共赏一轮明月；或在元宵，将一锅锅汤圆，煮成千年不变的甜甜蜜蜜与团团圆圆；唯在________，江南江北，________；或在________，________，________。
15.仿照句子，在横线上续写一句话。
一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天大树。
一株花朵，________，________。
16.仿照下面画横线的部分，续写一个句子组成排比句。
潇洒是人们心中的美丽风景，潇洒的内涵包罗万象，“采菊东篱下，悠然见南山”，是一种与世无争的潇洒；“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”是一种豪迈自信的潇洒；________。
17.仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。
我喜欢旅行，喜欢在别人的思想里旅行。我想与李白一同举杯邀明月，我想与陶渊明携手采菊赏南山 ， ________，我想追随范仲淹去欣赏那苍凉悲壮的塞外风光 ， ________。
18.请结合语境仿写。
坚韧是生活喷发的一股能量，是生命底色中最抢眼的重彩；初春的嫩芽破土而出是坚韧；离群的孤雁展翅翱翔是坚韧；________；________。
19.按要求仿写句子。
孝心是一句温馨的话语，轻抚父母疲惫的心灵；
孝心是一首悠扬的小曲，舒缓父母无言的痛楚；
孝心是________，
孝心是________。
三、语言表达
20.仿照下面诗中画线的语句，补写两个句子。要求符合诗意，语意连贯。
从我生出第一颗稚牙，回忆像春天解冻的冰河 ，
到我揪下第一根白发，①________
这中间度过了、经历了回忆像秋天的潇潇雨丝 ，
多少纷乱的苦乐年华……②________
（节选自顾工《回忆像潇潇雨丝》）
21.请参照画线部分，再补写两个句子。要求：能从不同角度揭示“梦想”的内涵，表达具体形象。
梦想的天空有灿烂的云霞，引领着无数的追梦人为之奔跑，如夸父逐日般执着。追逐中会有迷惘，________ ， ________，________；追逐中会有疲惫，________，________，________；追逐中会有意气风发，这时给梦一艘航船，________，驶向彼岸。
22.看见中秋月圆的场景，我们不仅会有颇多意境的联想，更有对亲人的思念。“每逢佳节倍思亲”，在传统节日里，你有什么样的联想和感情表达？请在众多节日中选择一个，仿照例句再写一个句子。
例句：中秋节——无论是赏明月，还是吃月饼，都表达出对家人团圆的渴望。
23.根据语境，仿写画线句子。
优秀的书法作品，如洒落在中华民族历史长河中的珍珠，散发着璀璨而独特的光芒，颜真卿的楷书________；王義之的行书________；张旭的草书潇洒恣肆，如暴风骤雨，让猝不及防的人们找不到前进的方向……
24.仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。
寒来暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命状态也不相同：春天①________，________，________；夏天骄阳似火，蛙鸣虫唱，是生命的张扬；秋天②________，________，________；冬天落雪无声，闲云舒卷，是生命的恬静。
25.某班级开展“孝亲敬老、从我做起”的活动，请你参与。
（1）以下是某同学演讲稿的部分片段，请按要求修改。
（A）“百善孝为先”，望文生义，就是在所有的美德中“孝”排在第一位。木兰替父从军，白居易孝亲敬老，郑板桥责行孝道……（B）从这些历史典故中，我们领悟到秉承孝行的可贵和可敬的精神。（）C然而，随着时代的发展，我们的孝行却在不知不觉中被全然遗忘甚至淡化。（D）一杯茶、一碗饭，点点滴滴见真情；一件衣、一床被，丝丝缕缕连爱心。让我们用行动饯行孝义，让孝与和谐相伴，让孝与爱心同行。

展开余下试题

①文段中有错别字，应将“________”改为“________”。
②（A）句用词不当，应将“________”修改为“________”。
③（C）句画线处词序不当，应修改为________。
（2）请仿照例句写一句话体现你对“孝”的理解。
例句：孝是稍纵即逝的眷恋，孝是是无法重现的幸福。
（3）作为中学生的你，将如何用实际行动孝敬长辈？
26.阅读下列材料，按要求回答问题。
有人说中国的诗酒文化蔚为大观。这其中，有对百姓佳人盛世的感动：“兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。但使主人能醉客，不知何处是他乡”；有对友人的惜别深情：“劝君更尽-杯酒，西出阳关无故人”；还有旅途懂得逸情：“借问酒家何处有？牧童遥指杏花村”。更有 。在诗人看来，醉是心灵的宣泄，是良知难泯的痛苦，是无助无奈地痛苦，开怀畅饮是永远不醉的。所谓“酒不醉人人自醉”，就是对诗人这种心态的绝佳描述。另一俗语云：“酒壮英雄胆”。诗人们在这方面做了很好的楷模．三国时弥衡大醉击鼓骂曹，痴持忠义：诗仙李白朝堂戏贵妃，辱宠宦，扬眉吐气于大唐玄宗李隆基。这不就是两个很好的例子吗？
（1） 请简要概括以上内容，不超过20字。
（2）结合语境，仿照划线句子，再续写一句。
27.李香对我说：“我今天发烧，不能到校上课了，请你替我向老师请假。”（改为转述语言）
我对老师说：________。
28.依照下列句子的句式、修辞仿写句子。
（1）乐观者说：“希望是玫瑰花，就算花下有刺，也能看到美丽”；悲观者说：
“________。”
（2）悲观者说：“风是浪的帮凶， 能把你葬在大海的深处”；乐观者说：
“________。”
29.判断下列复句类型并仿造句子。
老师批评了那些违反纪律的同学，另一方面也教育了其他同学。
复句类型是：________
仿句：________
30.读下面这段文字，根据要求答题。
①有一个智者，他叫孔子，他在修身、交友、学习等方面的见解给世人以启迪，他在历史上的地位不容置疑。②有一个灵魂的医者，他叫鲁迅，他放下救济苍生的医书，用手中的笔医治麻木的民众，他是一直勇敢前行（A）的斗士。④有一个勇者，她叫海伦•凯勒，刀看不见听不到这世界的声音 ， 却教我们彼此用爱感受，用心聆听，她不屈不挠地与命运抗争的精神令人一下子产生敬佩之情（B）。
（1）请用合适的成语替换划线的文字，使表达更简洁。
（2）语段画线处有语病，请修改。
（3）请另选一个你所熟悉的人物，按照第①句的句式仿写。（要求语意连贯，结构相似）
31.中华民族文化源远流长，习俗丰富多彩。请仿照例句，在传统的元宵、清明、端午、中秋、重阳、除夕等节日中选择两个进行仿写，使仿写的两个句子与例句组成排比句。（注意节日的先后顺序）
例句：春节贴对联放鞭炮，寄寓生活红火吉祥如意；
________，________；________，________。
32.请仿照下面画波浪线句子的内容和结构仿写两个句子。
人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。一本好书，就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌，我坚定了不断前行的信念；读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的勇气；读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬…读书就像用麦管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷。
读________，我________；
读________，我________。
33.参照例句，以“幸福”开头仿写三句话。
快乐是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山” 的闲适，是李白“举杯邀明月，对影成三人”的陶醉，是杜甫的“好雨知时节，当春乃发生”的欣喜。
幸福是________，
________，
________。
34.参照示例，请从下列备选词语中任选一词，写一句话。要求：表意清楚，用上修辞，句式不限。
示例：讲台
讲台是一道独特的风景线，洁白的粉笔，在一片肥沃的黑土地上，耕耘着智慧和希望。
备选词语：窗台 操场 林荫小道
35.阅读下面材料，按要求作答。
自2月18日在央视开播以来，被赞为文化清流节目的《朗读者》引发巨大反响，以声传情，享受文字魅力的理念也在观众中传播。节目组还专门在一些城市设立了配备有专业录音和摄像设备的朗读亭，鼓励大家进去朗读心爱的文字。近日，朗读亭来到了广州，从省立中山图书馆，到沙西步行街、广州购书中心、海心沙，朗读亭设在广州极具文化气质和羊城风情的地方，让路过的市民在小小的空间里独处，回想哪一段文字影响了生命的成长，表达感情。
（1）请用一句话概括以上材料的内容，不超过20字。
________
（2）如果你来到了朗读亭，你会选择读什么？仿照划线例句，写出相应的内容，使之构成排比。
选择是一个人生重塑的过程。我读《我与地坛》：身残志坚的史铁生，选择了坚强，我读《文化苦旅》：风尘仆仆的余秋雨，选择了思考；________：________，________。一个个选择，一次次阅读，不断完善和滋养我们的生命。
36.不少汉字富有深意。仿照示例，从备选字中任选一个，写出你的理解。
【示例】：愧——心中有鬼，所以感到惭愧。备选字：舒、信、伐
参考答案
一、单选题
1. C 2. B 3. D 4. D 5. C 6. D 7. A 8. D 9. A 10. D
二、填空题
11.青春是美妙的乐章；用它跳跃的音符谱写人生的旋律
12. 拳打镇关西；大闹桃花村；火烧瓦罐寺；大闹野猪林
13.时间；是微风里荡漾的一丝幽香；飘散了便决不再有；时间；是原野上奔驰的一匹骏马；快得擦身而过就再难追回
14.除夕；同贺迎春纳福；重九；寻几束茱萸；种下四季难忘的殷殷切切和平平安安
15.可以骄傲地在花瓶中供人玩赏；也可以化作春泥以护花
16.“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，是一种坚定执着的潇洒；“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”，是一种老当益壮的潇洒；“天生我材必有用，千金散尽还复来”，是一种乐观自强的潇洒……
17.想与苏东坡相约夜游承天寺；想与格列弗一起游历小人国
18.柔弱的小草顽强生长是坚韧；寒冬的腊梅傲立风霜是坚韧
19.一缕和煦的阳光，温暖父母沧桑的灵魂；一场轻柔的春雨，滋润父母干渴的心田
三、语言表达
20. 示例：回忆像夏天舒展的枝丫；回忆像冬天的片片雪花
21. 这时给梦一把梯子；在薄雾中攀登高处；辨明方向；这时给梦一杯香茗；在思索中调整心态；昂扬斗志；在角逐中乘风破浪
22. 示例一：清明节——无论是燃香烛，还是踏青游，都寄托着对逝去亲人的哀思。示例二：端午节——无论是赛龙舟，还是包粽子，都诉说着对故人久远的怀念。示例三：春节——无论是放鞭饱，还是贴春联，都传递着对亲人安康的祝福。
23. 示例：阔大端正，如巍峨的大山，静默中自有一份威严沉稳端庄；飘逸如云集云舒，时而恬静祥和，时而悠闲缠绵
24. 惠风和畅；莺飞草长；是生命的萌发；明月朗照；五谷飘香；是生命的纯熟
25. （1）饯行；践行；望文生义；顾名思义；我们的孝行却在不知不觉中淡化甚至被全然遗忘。
（2）孝是设身处地的理解，孝是嘘寒问暖的关爱。孝是知恩顺义的回报，孝是春去秋来的坚持
（3）尊重长辈，聆听他们的教诲，采纳他们的合理意见，努力学习健康成长。耐心的与长辈沟通交流，认真倾听他们的心声，理解他们的付出，让他们感受到晚辈的关心。尽自己所能不给长辈添麻烦，为他们做力所能及的事情。
26. （1）中国诗酒文化蔚为大观，诗人借酒宣泄心灵。
（2）示例:沙场征战的悲壮豪情:“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回

展开余下试题

27. 老师，李香跟我说，她今天发烧，不能到校上课了，让我代她向老师请假。
28. （1）悲观者说：希望是地平线，就算看得见，也永远走不到。
（2）乐观者说：风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸。
29. 并列；略
30. （1）（A）勇往直前（一往无前）|（B）肃然起敬
（2）她看不见这世界，听不到这世界的声音（或答“这世界，她看不见也听不到”）
（3）【示例】有一个行者，他叫邓稼先，他在原子弹、氢弹研制上的成就举世瞩目，他在核应用领域贡献卓著。
31. 清明扫坟墓拜祖先；缅怀先辈恩德激励后人；中秋吃月饼赏明月；祝福家人平安团圆幸福
32. 读冰心的诗歌；我感悟了纯真细腻的情感；读培根的随笔；我体会到了透彻深邃的哲理。（或示例二：读傅雷的家书；我学到了谦虚严谨、积极向上的做人道理；读高尔基的小说；我拥有了战胜坎坷命运的力量。示例三：读鲁迅的诗集；我获得了生命不止，战斗不息的坚韧意志；读陆游的诗词；我树立了忠诚爱图、抗敌立功的志向。）
33. 欧阳修“月上柳梢头，人约黄昏后”的甜蜜；是辛弃疾“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的舒畅；是李商隐“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”的感应
34. 操场；操场是一方广阔的天地，如同一个讲台，供同学在其中尽情的挥洒青春。
35. （1）《朗读者》引发巨大反响/广泛关注，朗读亭落户广州。
（2）我读《史记》；惨受宫刑的司马迁；选择了坚持（或：我读《东坡全集》；屡遭贬谪的苏轼；选择了乐观）
36. 舒：“舍”得给“予”别人，自己才能获得快乐，享受舒心。信：一个人说话，必须以守信为根本，才能获得他人的信任。伐：一个人拿着戈（武器），意为砍、攻打。

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