新用户注册
|
登录
中学语文教学资源网
首页
备课
教案
论文
杂文
试题
课件
素材
音像
公开课
类目:
首页
》
试题中心
》
期末试卷
阅读:297 2021-01-19
标签:
人教版
九年级
上册
期末试卷
重磅:
备战2024 高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档
[下载次数:297]
重庆市第四十二中学2020-2021学年度九年级上学期语文期末模拟试卷(二)
重庆市第四十二中 2020-2021学年第一学期期末模拟检测试卷(二)
九年级语文
一、选择题
1.下列句子中加点字的字音或字形完全正确的一项是( )
A.那时自己对人情事.故还不懂,好听点说,心还像素丝样纯洁,什么争讼(sǒng)吃官司,是不在自己意识领域的。
B.乌蓬.船里的那些土财主的家眷(juàn)固然在,然而他们不在乎看戏。
C.到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载(zài)途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。
D.大雁知道,从黎明到夜暮.降临在每个沼(zhǎo)泽地和池塘边,都有瞄准他们的猎枪。
2.下列句子中没有错别字的一项是( )
A.仰慕 硕果 妇儒皆知 可歌可泣 B.衰微 元勋 无无穷年 慷概淋漓
C.深邃 愁苦 杂乱无章 目不窥园 D.弥高 抹杀 警报跌起 鞠躬尽瘁
3.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是( )
A.要使人信服,一句言语常常比黄金更有效。
B.期末考试终于结束了,大家如释重负,开始筹划即将开始的暑假生活。
C.他接过队友传过来的球,奋力一跃直接扣篮,一气呵成,赢得观众席上的无数喝彩。
D.由于无人管理,小区门前的共享单车堆积如山,居民不得不乐此不疲地绕道而行。
4.选出填入下列语句衔接最恰当的一项是( )
读书的时候,人是专注的。因为你在 ,不由自主地 ,即使是读闲书,看到妙处,也会 ……长久的读书可以使人养成恭敬的习惯,知道这个世界上可以为师的人太多了,在生活中也会 ,而倾听,是让人 。
①沿袭洗耳倾听的姿态 ②聆听一些高贵的灵魂自言自语
③神采倍添的绝好方式 ④谦逊和聚精会神 ⑤忍不住拍案叫绝
A.⑤①④②③ B.⑤①②④③ C.②⑤④①③ D.②④⑤①③
二、语言表达
5.根据语境仿写:要求句式一致,内容连贯。
若要有明亮的眼睛,请多看到别人的长处;__________________,________________;若要有良好的修养,请多尊重他人的人格。
三、名著阅读
6.名著阅读
我挣脱了跟着我并想留住我的圣约翰,这轮到我处于支配地位了。我的力量在起作用,在发挥威力了。我告诉他不要再提问题,或是再发议论了。我希望他离开我。我必须而且也宁愿一个人呆着……我从感恩中站起来——下了决心,随后躺了下来,并不觉得害怕,却受到了启发——急切地盼望着白昼的来临。
白昼来临,拂晓时我便起身了……
(1)这段文字选自______(国籍)国作家______________(姓名)的《____________》。 (2)根据小说情节的发展,小说中的主人公“我”下的“决心”具体指什么?请概括作答。
________________________________________________________________________
四、综合性学习
7.语文实践活动。
最近,教育部办公厅印发了《关于在中小学校开展“崇尚英雄 精忠报国”主题班会活动的通知》。为积极响应号召,学校准备在近日以班级为单位开展这一活动。假若你被推荐为这次主题班会的主持人,请按要求完成下面两项任务。
(1)请你为这次主题班会写一段开场白,要求:突出主题,语言简洁得体。
______________________________________________________
(2)班会活动设计中,有一个人人参与的分享环节——“推荐精忠报国英雄”。你最崇敬的英雄是谁?请向同学推荐。要求:概述英雄事迹,语言简洁准确。
我最崇敬的英雄是______,推荐理由是:______。
浏览完整试题
五、句子默写
8.根据提示,填写名篇名句中的空缺部分。(选四题作答,全答则按前四题计分)
(1)子曰:“__________________,可以为师矣。”(《论语•为政》)
__________________,自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)
(2)鹏之徙于南冥也,水击三千里,__________________,去以六月息者也。(《庄子•逍遥游》)__________________,月是故乡明。(杜甫《月夜忆舍弟》)
(3)何夜无月?何处无竹柏?__________________。苏轼《记承天寺夜游》)
骊山四顾,阿房一炬,__________________?(张养浩《山坡羊•骊山怀古》)
(4)范仲淹忧国忧民,心怀天下,在《岳阳楼记》中道出了震撼古今的心声:“__________________,__________________。”
(5)在《爱莲说》中,周敦颐以“予独爱莲之__________________,__________________”表达了对花中君子品格的赞美和对人类美好精神境界的追求。
六、课内阅读
曹刿论战
十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:”夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
9.解释下列加点词语在句子中的意思。
(1)小惠未遍(_________)
(2)战则请从(_________)
(3)公问其故(_________)
10.把文中画线句子翻译成现代汉语。
(1)小大之狱,虽不能察,必以情。
(2)夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。
11.下列对文章的赏析不正确的一项是( )
A.“肉食者鄙,未能远谋”是曹刿“请见”的原因,显示了他的自信。
B.本文记叙了战争的全过程,充分地显示了曹刿远大的政治抱负和军事指挥上的杰出才能。
C.鲁庄公身为鲁国的国君,在迎战齐师时,他寄希望于贵族的拥护和神灵的庇佑,显示出他的“鄙”。
D.全文紧扣“论战”来写,有详有略,这充分表现了《左传》善于剪裁、言简意赅的特点。
七、现代文阅读
阅读文段,回答问题
总是站起来的那个人
孙道荣
(1)一家人围坐在餐桌旁,吃饭。
(2)母亲是最后一个坐上桌的,她总是最后一个才上桌。忙好了饭菜,又将饭菜一碗碗端上桌,连筷子都摆好了,这才高声喊我们:“开饭了!”于是,一家人从各自的房间里走出来,围坐在餐桌旁,一边吃着热乎乎的饭菜,一边开始聊一些五花八门的话题。
(3)话题是聊不完的。儿子在学校里的新鲜事;妻子单位里的同事哪个又结婚了,哪个又离了;妹妹的生意,永远像股市一样波澜壮阔;我的写作进度,还是像老驴拉磨……在所有人中,儿子抛出的话题,常常获得最高的关注。难得发言的是母亲,她端着饭碗,眼睛盯着讲话的人,似乎插不上一句嘴。
(4)忽然有人喊,汤勺呢?闻声一看,鸡汤盆里,漂浮着缕缕香气,却没有汤勺。母亲赶紧放下饭碗,站起身,喃喃笑着说:“你瞧我这个记性,又忘记拿汤勺了。”样子像个犯了错误的孩子。母亲迈着碎步,走进厨房,拿来了汤勺。
(5)大家继续吃饭。儿子突然一拍脑袋,给我们讲了一个班级里发生的笑话。笑话一点也不可笑,但我们大人们还是很配合地笑得前仰后合。
(6)儿子高兴得手舞足蹈,不小心,筷子被碰落到了地上。儿子弯腰拣起筷子,我正准备让他自己去厨房再换一双筷子,母亲已经放下饭碗,站了起来,去厨房又拿了一双干净的筷子来,递给儿子。儿子接过筷子随口说了声,谢谢奶奶。母亲笑得眼睛眯成了一条线:“这孩子,跟奶奶客气啥啊!”
(7)大家埋头吃饭,谁夹起一口菜,嘀咕了声:“好像有点凉了。” (8)是啊,外面天寒地冻,这么冷的天,难怪饭菜吃着吃着,就凉掉了。
(9)母亲放下饭碗,站起身:“我去热一下。”说着,端起两盆炒菜,走进了厨房。从厨房里传来“兹 拉”声。不一会儿,母亲就端着两盆热气腾腾的菜,回到了餐桌旁。大家都将筷子伸向那两盆热菜,真好吃……
(10)“叮铃铃!”突然,家里的电话,响起来了。我正准备起身去接,母亲已经站了起来:“你们快趁热吃饭,我去接电话。” (11)母亲的饭碗,搁在桌上,已经看不到一丝热气。突然意识到,仅仅这一顿饭工夫,母亲就已经放下饭碗,站起来三四次。饭桌上,母亲就像时刻绷紧了弦的士兵一样,随时准备站起身来。
(12)母亲一次次站起来,是想让我们其他人安安心心地吃顿饭啊!
(13)……
12.本文写母亲在吃饭过程中为“我们”做的事情有____ 、____、____接电话。
13.品析下面句子的表达效果。
饭桌上,母亲就像时刻绷紧了弦的士兵一样,随时准备站起身来。
14.读读文中画横线的句子,联系上下文,分别写出母亲两次“笑”时的不同心理活动。
15.本文主要用了哪些描写方法刻画了母亲的形象?结合全文,说说母亲是怎样的一个人?
16.请在第(13)段省略号处给本文续写一个结尾,来点明文章的主旨。
说明文阅读,完成下面小题。
人脸识别,且行且改善
前不久,北京师范大学全部宿舍楼安装了人脸识别门禁系统,无论何人进门,都得刷脸才能放行;杭州一家餐厅也推出了刷脸支付,整个过程不超过 10 秒……人脸识别正在走进人们的生活。人脸识别广受欢迎并得到推广应用,是因其优势巨大。人脸识别具有生物自然属性和简易性。当然,具有生物自然属性的识别还有语音识别和体形识别,但不如直接看脸识别简便。人脸识别的简易性还体现在非接触性和非强制性,可以获取被识别的人脸图像信息而不被个体察觉。此外,人脸识别效率更高,在实际应用场景中可以同时进行多个人脸的分拣、判断和识别。
人脸识别可以应用于安全监控。随着“平安城市建设”的推进,越来越多的高清摄像头部署在各种公共场所,如机场、地铁、火车站、汽车站,这些摄像头中就可以安装人脸识别软件,可以自动侦测视频画面中的人脸,并与数据库中的人脸数据进行一一比对,从而发现和追捕犯罪潜逃者。
展开余下试题
除此之外,人脸识别还可以应用到从门禁、设备登录到个体识别等广泛领域。对于个体身份辨认,人脸识别可以用于验证身份证、驾照、护照、签证、选票等;可以用于控制设备存取、车辆访问、智能 ATM、电脑接入、程序接入、网络接入等;也能用于智能卡用户验证、人脸数据库人脸检索、人脸标记、人脸分类、多媒体管理人脸搜索、人脸视频分割和拼接,以及人机交互式游戏、主动计算等。
尽管如此,人脸识别也有盲区和弱点。小米 8 手机就是采用了人脸识别解锁技术。但是,有人经过试验后发现,骗过小米 8 手机的人脸识别易如反掌:只要有主人的红外照片,而且照片不反光,就可以解锁手机。
而且,把手机主人的普通彩色照片用黑白打印机打印出来,用铅笔把相片上的眼睛涂黑,脸上的阴影涂重,就可以解锁手机。
人脸识别系统的漏洞还不止这些。如同世界上没有两片完全相同的绿叶一样,世界上也不可能有两张完全相似的人脸,即便同卵孪生子的脸也不可能完全相同,人脸的外形很不稳定,人可以通过脸部的变化产生很多表情,在不同观察角度,人脸的视觉图像也相差很大。而且,光照条件(例如白天和夜晚,室内和室外等)、遮盖物(例如口罩、墨镜、头发、胡须等)、年龄等,都可影响到人脸识别的准确性。
怎么改进人脸识别存在的问题呢?
人脸识别可以采用多重识别方式,以保障安全。例如,在涉及隐私、财产、金融和支付流通等情况时,可以采用人脸识别与声纹、指纹、虹膜识别等其他生物认证信号相结合的方法,多一道手续就多一道安全。
未来,需要对人脸识别技术进行技术改造和升级,以确保个体识别的唯一性、可靠性、安全性和不可盗用性。
人脸识别还需要人工的参与并与技术结合。正如海关的验证一样,报关员都会对每个出入境者既“刷脸”,也要看人。因为大脑的视觉皮质区和梭形脸部区(FFA)比起所有的生物个体识别技术都更为有效,而且只需一两秒就会判定人脸的真假,是同一个人还是假扮者。
(选自《百科知识》2018 年 17 期,有删改)
17.本文主要说明了什么内容?
18.对文章内容理解正确的是( )
A.人脸识别广受欢迎并得到推广应用,是因其识别效率高,非常准确,没有什么缺陷。
B.利用人脸识别技术可以用于安全监控,发现和追捕犯罪潜逃者,还可用以交易支付。
C.人脸识别技术用于手机解锁,将使手机变得更加安全可靠,未经机主允许打不开他人手机。
D.人脸识别技术与人工的结合,将大大提高人脸识别的可靠性。
19.文中划线句主要运用了什么方法?有什么作用?
20.人脸识别相比其他手段有什么优势?
21.人脸识别有着光明的前景,请你设想一下人脸识别还能运用到什么地方?
八、作文
22.阅读下面的文字,根据要求作文。
记忆是一颗五彩斑斓的水晶球,在我们追着岁月的步伐飞身而过时,散落成一地的碎片,或闪着璀璨的光芒,或攒着晶莹的泪滴,或盈着欢声与笑语……一路走来,我们遗失了太多,每次深深地想起却又在不经意间忘记,你是否会回身捡拾你遗落的点点滴滴?
请你以“捡拾 的碎片”为题,写一篇文章。
要求:(1)先将把题目补充完整;(2)自选文体;(3)500 字以上;(4)文中不得出现真实的姓名、校名等。
23.阅读下面的材料,按要求作文。
沙
苗得雨
世上好像——
只有沙最不值钱
然而,最宝贵的东西——金,
就在它里面。
请你根据对上述文字的理解和思考,写一篇文章。
要求:①题目自拟;②紧扣材料主题,内容具体充实;③不少于 600 字;④文中不得出现可能泄露考生信息的地名、校名、人名等。
参考答案
1.C
2.C
3.D
4.D
5.示例:若要有美好的心灵 请多帮助需要的人
若要有快乐的生活 请让身边的人快乐、
若要有不同的人生 请让自己变的出众
若要有孝敬的心意 请让父母不在操心
6.英国 夏洛蒂勃朗特 《简爱》 决定去找罗切斯特
7.(1)【示例】“亲爱的同学们:大家好!千百年来,我国历史上涌现出了一大批精忠报国
的英雄。他们前仆后继,不畏牺牲,救民族于危亡之际;他们发愤图强,无私奉献,为国
家的强盛作出了巨大贡献。正是一代代英雄的引领,才有我们中华民族的生生不息,傲然
屹立于世界东方!今天,让我们一起来缅怀英雄,分享英雄感人故事,铭记英雄先进事迹,
将英雄的爱国情怀和报国精神传承下去,争做国家的栋梁之才。
(2)【示例】岳飞。 国难当头,他挺身而出,以雄才大略支撑起半壁江山,以精忠报国构建起不败神话。铮铮铁骨,浩然正气,赢得世一英名、万世传颂——“撼山易,撼岳家难。”
8.(1)温故而知新 折戟沉沙铁未销 (2)抟扶摇而上者九万里 露从今夜白
(3)但少闲人如吾两人者耳 当时奢侈今何处 (4)先天下之忧而忧 后天下之
乐而乐 (5)出淤泥而不染 濯清涟而不妖
9. 普及、普遍 跟随 原因,原由
10.(1)大大小小不同的案件,即使不能一一明察,但我一定根据实情合理裁判。
(2)作战,靠的是勇气。第一次击鼓能够振作士兵们的勇气。第二次击鼓士兵们的勇气就开始低落了,第三次击鼓士兵们的勇气就耗尽了。
11.B
译文:
鲁庄公十年的春天,齐国军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求拜见鲁庄公。他的同乡说:“当权的人自会谋划这件事,你又何必参与呢?”曹刿说:“当权的人目光短浅,不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问:“您凭借什么作战?”鲁庄公说:“衣食(这一类)养生的东西,我从来不敢独自专有,一定把它们分给身边的大臣。”曹刿回答说:“这种小恩小惠不能遍及百姓,老百姓是不会顺从您的。”鲁庄公说:“祭祀用的牛羊、玉帛等祭品,我从来不敢虚报夸大数目,一定对上天说实话。”曹刿说:“小小信用,不能取得神灵的信任,神灵是不会保佑您的。”鲁庄公说:“大大小小的诉讼案件,即使不能一一明察,但我一定根据实情(合理裁决)。”曹刿回答说:“这才尽了本职一类的事,可以(凭借这个条件)打一仗。如果作战,请允许我跟随您一同去。”
到了那一天,鲁庄公和曹刿同坐一辆战车,在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓进军。曹刿说:“现在不行。”等到齐军三次击鼓之后。曹刿说:“可以击鼓进军了。”齐军大败。鲁庄公又要下令驾车马追逐齐军。曹刿说:“还不行。”说完就下了战车,察看齐军车轮碾出的痕迹,又登上战车,扶着车前横木远望齐军的队形,这才说:“可以追击了。”于是追击齐军。
打了胜仗后,鲁庄公问他取胜的原因。曹刿回答说:“作战,靠的是士气。第一次击鼓能够振作士兵们的士气。第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了,第三次击鼓士兵们的士气就耗尽了。他们的士气已经消失而我军的士气正旺盛,所以才战胜了他们。像齐国这样的大国,他们的情况是难以推测的,怕他们在那里设有伏兵。后来我看到他们的车轮的痕迹混乱了,望见他们的旗帜倒下了,所以下令追击他们。”
12. 取汤勺 换筷子 热菜
13.运用比喻,生动形象地写出了母亲随时准备站起来为儿女服务的情形,突出了母亲对儿女的关心,为家庭的操劳与付出。
14.内疚 高兴
15.语言、动作描写;写出了文中母亲是一个勤劳、善良、时刻关心子女的人。
16.原文结尾:其实在我们每个家庭的饭桌上,都有这样一个人:当厨房里的水烧开了,当菜凉了需要再热一下,当电话铃声响起,当谁需要餐具或调料……他(她)总是及时站起身来,去帮我们。这个人,如果不是我们的母亲,就一定是我们的父亲。总是站起来的那个人,是在用一辈子呵护我们啊!
17.人脸识别技术的优势、用途、缺陷、改进方法。
18.D
19.举例子,举骗过小米 8 手机人脸识别解开手机的例子,具体准确地说明了“人脸识别
有盲区和弱点。”使说明更具体,更有说服力。
20.人脸识别简便,获取被识别的人脸图像信息而不被个体察觉,人脸识别效率更高。
21.示例:人脸识别验票,大大提高验票效率,减少成本;人脸识别支付,方便快捷;人脸识别查询信息,准确可靠。
22.作文
23.作文
上一篇:
2020-2021学年九年级语文上学期一模复习:八、九年级课内诗歌鉴赏
下一篇:
上海市华东师范第二附属中学2020-2021学年高二上学期12月月考语文试卷
标签:
人教版
九年级
上册
期末试卷
相关:
关于“重庆市第四”的其他试题
重磅:
备战2024高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档
[下载次数:297]
部编人教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
|
初三总复习
必修一
|
必修二
|
必修三
|
必修四
|
必修五
|
选修
|
高三总复习
统编版高中试题按册查询
高一必修上
|
高一必修下
|
高二选修上
|
高二选修中
|
高二选修下
苏教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
|
初三总复习
必修一
|
必修二
|
必修三
|
必修四
|
必修五
|
选修
|
高三总复习
语文版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
北师大版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
沪教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
把本页分享到:
QQ空间
新浪微博
腾讯微博
微信
红楼
孔子
庄子
李白
杜甫
苏轼
东坡
鲁迅
高考
讲坛
神话
唐诗
宋词
诗歌
小说
散文
关闭本页
》
返回网站首页
》
退出登录
导航:
课件下载
》
教学文摘
》
杂文参考
》
教学设计
》
音像素材
》
作文素材
》
试题下载
》
备课中心
》
中学英语教学资源网
》
小学语文教学资源网
本站管理员:尹瑞文 QQ:
8487054
联系手机:
13958889955
电脑版