第二单元测试卷
时间：120分钟　　满分：120分

第一部分　(1～4题　20分)
1．在下列横线上填写出相应的句子。(每空1分，共8分)
(1)浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲•秋思》)
(2)持节云中，何日遣冯唐？(苏轼《江城子•密州出猎》)
(3)竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。(苏轼《东风坡》)
(4)一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。(纳兰性德《浣溪沙》)
(5)“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳”中的“是心”指：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
(6)《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中以工整的对仗形式，描绘战争爆发前的情状的句子是：八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
2．给加着重号的词语注音，根据注音写出相应的词语。(每小题1分，共4分)
(1)愿我们的友谊(yǒu yì)地久天长。
(2)用解剖(jiě pōu)麻雀的办法寻找解决问题的最佳方案。
(3)青少年沉溺(chén nì)于游戏有害身心健康。
(4)宇宙中还有太多的奥秘(ào mì)等待我们去探索。
3．阅读下面语段，按要求修改。(3分)
学业重要，分秒必争。然而，我想说：何不留点时间来“浪费”？(甲)因为“浪费”，你会发现生活原来那么美好。
就拿我来讲吧，只要一有空，我就一定会去打篮球。我有心模仿姚明的动作，让球在众人瞩目中①跳出漂亮的弧线。尽管姿势很酷，进球却总与我无缘。(乙)②因为打篮球，使我身心愉悦。把时间留一点“浪费”在自己喜欢的事情上，真好！
留点时间来“浪费”。③但是，这又有什么关系呢？有张有弛，生活才能更快乐。
(1)第①处动词使用不当，应改为：画。
(2)第②句有语病，应改为：“因为打篮球，所以我身心愉悦”或“打篮球，使我身心愉悦”。
(3)第③句位置不当，应放在乙(甲、乙)处。
4．(2019•枣庄中考)学校组织“课堂远离手机，促进身心健康”主题教育活动，邀请你参与其中。请仔细阅读下面两则材料，并完成任务。(5分)
材料一　欣赏漫画《孔夫子讲学》(作者：王春生)。

材料二　随着科技的发展，智能手机在生活中的应用越来越广泛。但是手机导致近视、“搜题”软件成为答卷神器等新闻层出不穷，智能手机的滥用对学生身心健康造成的影响已经成了一个社会问题。
2018年9月21日，山东省十三届人大常委会第五次会议审议通过《山东省学生体质健康促进条例》规定：自2018年11月1日起中小学校应当加强学生在校期间电子产品使用管理，指导学生科学规范使用电子产品；严禁学生将个人手机等电子产品带入课堂。这是新时代全国首部为促进学生体质健康而立的省级地方性法规。
(1)“材料一”中的这幅漫画是第二十八届中国新闻奖的获奖作品，请你简要指出该作品获奖的原因(不超过70字)。(3分)
示例一：该作品反映了学生上课看手机的不良现象，借用孔夫子上课收手机的这一题材，角度新颖独特，既有幽默性又有讽刺性，能够引起人们对这种不良现象的深思。示例二：该作品聚焦学生上课看手机这一社会通弊，借古喻今，角度独特，引人思考。是一幅将艺术性与思想性加以有机结合的漫画作品。
(2)阅读材料二，你将在“课堂远离手机，促进身心健康”的主题班会上向同学们阐述课堂远离手机的益处，请简要列出两条。(2分)
示例：①能够更好地保护视力，有效预防近视；②能够集中精力学习，养成良好的学习习惯；③能够避免网络不良内容侵害，促进身心健康；④能够维护课堂纪律，提高学习效率。

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第二部分　(5～22题　50分)
一、阅读下面这首词，回答5～6题。(6分)
破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
5．下列对词作赏析有误的一项是(B)(3分)
A．词题为“壮词”，“壮”在它形象地描绘了抗金部队的壮盛军容、豪迈意气、壮阔的战斗生活，道出了英雄渴望杀敌报国的一片壮心。
B．“八百里”出自《世说新语》，用典贴切，描绘了秋天沙场点兵场面的辽阔、宏大与苍凉，烘托出一幅肃杀、庄严的战争画面。
C．结句“可怜白发生”笔锋陡转，与之前的梦境形成鲜明对比，情感由雄壮变得悲壮，作者壮志未酬的抑郁和悲愤跃然纸上。
D．全词虚实结合，首尾写实，“梦回吹角连营”一句即写梦境，激情直泻，打破了上片写景，下片抒情的常规写法，凸显艺术上的独创。
【解析】“八百里”是指牛的代称，“麾”是军旗。全句的意思是：兵士们在军旗下面分吃烤熟的牛肉。写的是战前给养准备，并非是描绘点兵场面的辽阔、宏大和苍凉。
6．“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”一句用了什么修辞手法？有什么表达效果？(3分)
比喻，形象生动地描写出惊险激烈的战斗场面。(意思对即可)
二、阅读下面短文，回答7～11题。(14分)
晏子辞千金
晏子方食，景公使使者至。分食食之，使者不饱，晏子亦不饱。使者反，言之公。公曰：“嘻！晏子之家若是其贫也！寡人不知，是寡人之过也。”使吏致千金与市租①，请以奉②宾客。晏子辞。三致之，终再拜而辞曰：“婴之家不贫，以君之赐，泽覆三族，延及交游，以振③百姓，君之赐也厚矣，婴之家不贫也。婴闻之，夫厚取之君而施之民，是臣代君君民也，忠臣不为也；厚取之君，而不施于民，是为筐箧之藏④也，仁人不为也；进取于君，退得罪于士，身死而财迁于他人，是为宰藏⑤也，智者不为也。夫十总之布，一豆之食，足于中⑥，免矣。”
【注】①市租：买卖货物的税款(指收税权)。②奉：招待。③振：同“赈”，救济。④筐箧之藏：用筐箧收藏财物。⑤为宰藏：宰，卿大夫的家臣。为家臣蓄积财物。⑥足于中：内心满足就可以免于忧患。
7．解释下列句子中加着重号的词。(4分)
(1)晏子方食　　　　　方：正
(2)景公使使者至 使：派
(3)使者反，言之公 反：同“返”，返回
(4)是为筐箧之藏也 是：这
8．下列句中加着重号的“之”与“晏子之家若是其贫也”中的“之”用法相同的一项是(C)(2分)
A．得志，与民由之(《富贵不能淫》)
B．此之谓大丈夫(《富贵不能淫》)
C．山川之美，古来共谈(《答谢中书书》)
D．已而之细柳军(《周亚夫军细柳》)
【解析】C项与例句“之”的用法相同，都是结构助词“的”。A项代词。B项起着宾语前置的作用，不译。D项动词，“到，往”。
9．将下列句子翻译成现代汉语。(4分)

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