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阅读:503  2021-03-18
标签:人教版 八年级 下册 文言文阅读专题训练
重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
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2021学年八年级语文下册《小石潭记》与课外文言文对比阅读训练汇编
《小石潭记》《柳子厚墓志铭》阅读练习及答案
(三)阅读下文,完成题目。(12分)
【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。
(选自柳宗元《小石潭记》)
【乙】贞元十九年,由蓝田尉拜监察御史①。顺宗即位,拜礼部员外郎②。遇用事者③得罪,例出④为刺史。未至,又例贬永州司马。居闲⑤,益自刻苦,务记览,为词章,泛滥⑥停蓄⑦,为深博无涯涘。而自肆⑧于山水间。
(节选自韩愈《柳子厚墓志铭》)
【注】①监察御史:御史台的属官。②礼部员外郎:官名,掌管辨别和拟定礼制之事及学校贡举之法。③用事者:掌权者,指王叔文。④例出:按规定遣出。⑤居闲:指公事清闲。⑥泛滥:文笔汪洋恣肆。⑦停蓄:文笔雄厚凝练。⑧肆:纵情。
17.解释下列加点词的意思。(4分)
(1)日光下澈____________     (2)俶尔远逝____________
(3)益自刻苦____________ (4)为词章____________
18.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

(2)为深博无涯涘。

19.甲文中第二段主要采用了怎样的描写方式描写水?体现出怎样的特点?(2分)

20.乙文说明了甲文的写作背景,简要说说。(2分)


答案:
17.(1)穿透 (2)忽然 (3)更加 (4)做
18.(1)潭中的鱼约有一百来条,好像在空中游动,什么依靠也没有。(2)像无边的海水那样精深博大。
19.主要采用了侧面(间接)描写方式描写水,体现出水清(清澈)的特点。
20.乙文主要介绍甲文是在作者被贬的情况下,纵情于山水之间而写作的。
【乙译文】贞元十九年,子厚由蓝田县尉调任监察御史。顺宗即位,又升为礼部员外郎。逢遇当权人获罪,他也被按例贬出京城当刺史,还未到任,又被依例贬为永州司马。公事清闲,自己更加刻苦为学,专心诵读,写作诗文,文笔汪洋恣肆,雄厚凝练,像无边的海水那样精深博大。而他自己则纵情于山水之间。


《答谢中书书》《小石潭记》阅读练习及答案
(二)阅读文言文选段,回答11—14题。(14分)
【甲】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。(《答谢中书书》)
【乙】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。(节选《小石潭记》)
11.解释加点词的意思。(4分)
(1)五色交辉 交相辉映
(2)四时俱备 四季
(3)青树翠蔓 翠绿的藤蔓
(4)俶尔远逝 忽然


浏览完整试题12.用现代汉语翻译下列句子。(3分)
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

潭中的鱼大约有一百来条,都好像在空中游动,没有什么依傍。

13.甲乙两文都描写了水,请说说作者笔下的水有何共同特点。在描写方法上有何不同。(3分)

清澈、透明、纯净。甲文用“清流见底”正面写水的清澈。乙文借游鱼侧面写水的清澈。

14.两文作者都人生不得志,寄情山水,但情感却不同。请加以概括。(4分)

甲文作者陶醉于自然山水,有自得之情;乙文作者谪贬后郁闷,寄情山水只得到短暂的欢愉,一旦触景,又会伤情。


《小石潭记》《上方山记》阅读练习及答案
(一)文言文阅读。阅读下文,完成11—15题。(12分)
【甲】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。(节选自柳宗元《小石潭记》)
【乙】三步一回,五步一折,仰视白日,跳而东西。踵屡高屡低,方叹峰之奇,而他峰又复跃出。屡跋①屡歇,抵欢喜台。返观此身,有如蟹螯郭索潭底,自汲井中②,以身为瓮,虽复腾纵,不能出栏。其峰峦变幻,有若敌楼者,睥睨栏楯③俱备;又有若白莲花,下承以黄趺,余不能悉记也。
(节选自《上方山记》)
【注释】①跋:行步。②自汲井中:自己在井中取水。③睥睨:城上短墙。栏楯:栏杆。

11.下列句子中“而”字的用法与其他三项不同的一项是(2分)( D )
A.潭西南而望 B.隶而从者
C.跳而东西 D.而他峰又复跃出
12.下列加点词语解释有误的一项是(2分)( B )
A.潭中鱼可百许头(大约) B.斗折蛇行(北斗星)
C.方叹峰之奇(正当) D.余不能悉记也(全部)
13.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是(2分)( D )
A.佁然/不动 B.乃/记之而去
C.仰视/白日 D.其/峰峦变幻
14.对比分析【甲】【乙】两文,下列表述有误的一项是(2分)( D )
A.【甲】文描写小石潭的周围事物,表达了被贬后的无法排遣的孤凄悲凉之情。
B.【乙】文描写上方山的景物,表达了作者喜爱和游历山水的闲适恬淡之情。
C.【甲】文用“斗折蛇行”和“其岸势犬牙差互”比喻溪水的蜿蜒曲折;【乙】文用“如蟹螯郭索潭底”比喻上方山山谷的狭促。
D.【甲】【乙】两文都是山水游记,采用“移步换景”的手法,让我们领略了大自然美景。
15.将下面的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)其岸势犬牙差互,不可知其源。(2分)
溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐,不能知道溪水的源头在哪里。
(2)以身为瓮,虽复腾纵,不能出栏。(2分)
用身体做坛子,即使再怎么腾跃,也跳不出井栏。


《小石潭记》《口技》阅读练习及答案
9. 阅读下面的文字,回答后面的问题。
【甲】京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
【乙】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
(1)两文的作者分别是________和________(人名)。

(2)解释下列加点的词。
①便有妇人惊觉欠伸:________
②潭中鱼可百许头:________
(3)把下列句子翻译成现代汉语。
①一时齐发,众妙毕备。

②伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。

(4)与“于厅事之东北角”中“于”意思不一样的一项是( )
A.能谤讥于市朝
B.相与步于中庭
C.所欲有甚于生者
D.负者歌于途,行者休于树
(5)请用自己的语言概括【甲】文第二段的主要内容。

(6)【甲】文为了表现口技者技艺之善,【乙】文为了表现潭水之清,都运用了什么写作手法?

【答案】
林嗣环,柳宗元
打哈欠,伸懒腰,大约
同时都响了起来,各种声音都表演得惟妙惟肖。,砍倒竹子,开辟出一条道路(走过去),沿路走下去看见一个小潭,潭水格外清凉。
C
写表演一家人深夜被犬吠惊醒的情形,以及宾客对口技表演的由衷赞叹。
正面描写和侧面描写相结合的手法。
【解析】
参考译文:
【甲】京城中有个擅长表演口技的人,正赶上有家人大摆酒席请客,在大厅的东北角,安放了八尺宽的屏风,表演口技的人坐在屏风中,里面只有一张桌子,一张椅子,一把扇子,一块醒木罢了。客人们围绕而坐,过了一会,只听到屏风中醒木一拍,全场静悄悄的,没有人敢大声说话。
听到远远的巷子里一阵狗叫声,随即有一个妇人被惊醒,打着哈欠,伸着懒腰,她丈夫说着梦话。紧接着小孩子醒了,大声哭着。丈夫也被吵醒。妇人拍着孩子,给他喂奶,孩子口里含着乳头啼哭,妇人一面拍着孩子,一面呜呜地哼唱着哄他睡觉。又一个大孩子也醒了,唠唠叨叨地说个不停。这时候,妇人用手拍孩子的声音,口中呜呜哼唱的声音,小孩子含着乳头啼哭的声音,大孩子刚刚醒来的声音,丈夫大声呵斥大孩子的声音,同时都响了起来,各种声音都表演得惟妙惟肖。满座的宾客没有一个不伸长脖子,斜着眼睛,微微笑着,默默赞叹,认为奇妙极了。
【乙】从小丘向西走一百二十多步,隔着竹林,可以听到水声,就像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音,(我)心里感到高兴。砍倒竹子,开辟出一条道路(走过去),沿路走下去看见一个小潭,潭水格外清凉。
潭中的鱼大约有一百来条,都好像在空中游动,什么依靠都没有。阳光直照(到水底),(鱼的)影子映在石上,呆呆地(停在那里)一动不动,忽然间(又)向远处游去了,来来往往,轻快敏捷,好像和游玩的人互相取乐。


展开余下试题【解答】
本题考查文学常识,需要学生在学习中准确记忆重要作家及其代表作品。注意不能出现错别字。甲文作者是林嗣环;乙文作者柳宗元。
本题考查对常见文言词(实、虚词)意义的理解及知识的迁移能力。解答本题要词语在句子里的意思,词义可根据知识的积累结合原句进行推断。
①句意为:随即有一个妇人被惊醒,打着哈欠,伸着懒腰。欠伸,打哈欠,伸懒腰。
②句意为:潭中的鱼大约有一百来条。可,大约。
本题考查的是重点句子的翻译,做该题时,要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容,译文要顺畅。注意重点字词以及常见句式的翻译,以直译为主,意义为辅。
①中重点词语有:一时,同一时候;齐发,一齐发出;毕,全、都;备,具备;句意为:同时都响了起来,各种声音都表演得惟妙惟肖。
②中重点词语有:伐,砍;尤,尤其,格外;句意为:砍倒竹子,开辟出一条道路(走过去),沿路走下去看见一个小潭,潭水格外清凉。
本题考查了文言虚词“于”的辨析。要求掌握“于”的各种用法,并结合具体语境辨析即可。“于厅事之东北角”中的“于”是“于”是“在”的意思;
ABD.介词,在;
C.比;
故选:C。
本题考查理解概括能力,解答此题需要先疏通文意,了解内容。根据具体内容分析。【甲】第二段写表演一家人深夜被犬吠惊醒的情形,以及宾客对口技表演的由衷赞叹。口技表演由远远听到从深巷中传来的犬吠声开始。然后以一个四口之家作为想像中的“舞台”,使听众的注意力由外景转入内景。先写“妇人惊觉欠伸”,听到犬吠声而醒来,这就拉开了一家人深夜被惊醒的帷幕。再写“其夫呓语”,画面逐渐清晰。又由于“欠伸”“呓语”惊动了幼儿,幼儿“大啼”。至此帷幕大开,相继出现许多声响:丈夫被吵醒,大儿也被吵醒,于是“妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声”一时齐发,打破深夜的静谧,使口技表演达到第一个高潮。
本题考查写作手法,解答此题需要先疏通文意,了解内容。根据具体内容分析。【甲】第二段写表演一家人深夜被犬吠惊醒的情形,以及宾客对口技表演的由衷赞叹。里面既有正面描写,也有侧面描写。【乙】文为了表现潭水之清,正面描写“水尤清冽”,借“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上。”侧面写水清澈。两文都使用了正面描写和侧面描写相结合的手法。
答案:(1)林嗣环,柳宗元(2)①打哈欠,伸懒腰 ②大约(3)①同时都响了起来,各种声音都表演得惟妙惟肖。
②砍倒竹子,开辟出一条道路(走过去),沿路走下去看见一个小潭,潭水格外清凉。(4)C(5)写表演一家人深夜被犬吠惊醒的情形,以及宾客对口技表演的由衷赞叹。(6)正面描写和侧面描写相结合的手法。


《小石潭记》《西山十记》阅读练习及答案
(一)阅读文言文语段,完成5~9题。(16分)【甲】柳宗元《小石潭记》
【乙】从香山俯石磴行柳路,不里许,碧云①在焉。刹后有泉,从山根石罅②中出,喷吐冰雪,幽韵涵澹③。有老树④,中空火出,导泉于寺周于廓下激聒 石渠⑤下见文砾金沙。引入殿前为池,界以石梁,下深丈许,了若径寸。朱鱼万尾,匝池红酣⑥,烁人目睛,日射清流,写影潭底,清慧可怜。或投饼于左,群赴于左,右亦如之,咀呷有声。然其跳达⑦刺泼⑧,游戏水上者,皆数寸鱼,其长尺许者,潜泳潭下,见食不赴,安闲宁寂,毋乃⑨静燥关其老少耶?
(节选自袁中道《西山十记》之《记四》)
[注释]①碧云:碧云寺,在北京西山。②罅:裂缝。③涵澹:水波激荡的样子。④有老树,中空火出:泉水从一棵空心老树中如喷火般激溅而出。⑤激聒石渠:在石渠中激荡起哗啦啦的水声。⑥匝池红酣:满池的鱼欢快地游动。⑦跳达:同“佻达”,此处指鱼儿欢快游动的样子。⑧刺泼:鱼击水声。⑨毋乃:表揣测,相当于“恐怕”只怕”。
5.给文中划线的句子用“/”划分停顿,共三处。(3分)
导泉于寺周于廓下激聒石渠下见文砾金沙。
6.解释下列加点的词语。(4分) ⑴往来翕忽( )
⑵悄怆幽邃 ( )
⑶清慧可怜( )
⑷或投饼于左( )
7.下列句中加点词意义和用法相同的一项是( )(3分)
A.①以其境过清 ②界以石梁 B.①潭中鱼可百许头 ②不里许
C.①安闲宁寂 ②安求其能千里也 D.①为坻 ②不足为外人道也
8.用现代汉语翻译下面的句子。(1)青树翠蔓, 蒙络摇缀,参差被拂。

(2)界以石梁,下深丈许,了若径寸。

9. 【甲】【乙】两文各表达了作者怎样的情感?(2分)

答案:
二、古诗文阅读(19分)
5. (3分)导泉于寺/周于廓下/激聒石渠/下见文砾金沙。
6.(4分)(1)轻快迅疾的样子(2)凄凉(3)可爱
7.(3分)B(A.因为 用;B.约数;C.安适 怎么D.成为 向,对)
8.(4分)(1)青葱的树木,翠绿的藤蔓,遮掩缠绕,摇动下垂,参差不齐,随风飘拂。(2)用石梁隔开,有几丈深,看上去好像只有几寸深的样子。
9.(2分)【甲】文抒发了作者谪居荒原之地的孤寂、凄苦的忧伤感情。【乙】文表现作者西山游玩的欢愉心情。


《桃花源记》《小石潭记》《诗经<式微>》阅读练习及答案
[甲]晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。
(陶渊明《桃花源记》)
[乙]从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
(柳宗元《小石潭记》)
[丙]
式微,式微,胡不归?微君之故,胡为乎中露?
式微,式微,胡不归?微君之躬,胡为乎泥中?
(《诗经<式微>》)
9、下面对《桃花源记》理解不正确的一项是( )(3分)
A.“豁然开朗”这一词语写出了渔人进入桃源后的感受。
B.课文第二段主要写了桃源的美好环境和桃源人的幸福生活。
C.桃源人见了渔人“乃大惊”,说明桃源人一向以耕作为业,从未见过捕鱼的人。


展开余下试题D.“设酒杀鸡作食”,“余人各复延至其家,皆出酒食”表现了桃源人的热情好客。
10、下面理解不正确的一项是( )(3分)
A、[乙]文首段文字,由小丘到篁竹,由篁竹到闻水声,再由水声寻到小潭,采用了移步换景的写法。
B、[乙]文语言凝练。写卷石的形态各异,仅用了“坻、屿、嵁、岩”四字刻画;写小溪的曲折蜿蜒,也只用了“斗折蛇行”四字描述;写环境的清新和心绪的烦躁,仅用了“过清”二字加以揭示。
C、[丙]文主要表达了受奴役者的非人处境以及他们对统治者的满腔愤懑
D、[丙]文共二章十句,不仅句句用韵,而且每章换韵,故而全诗词气紧凑,节奏短促,情调急迫,使作者的感情基调获得了充分的体现。
11、解释下列加点的词语。(2分)
(1)复前行,欲穷其林( )
(2)土地平旷,屋舍俨然( )
(3)潭中鱼可百许头( )
(4)凄神寒骨,悄怆幽邃( )
12、用现代汉语翻译下面的句子(4分)
(1)、黄发垂髫并怡然自乐

(2)、俶尔远逝,往来翕忽

13、[甲]文中渔人既然“处处志之”,但“寻向所志”,“遂迷,不复得路”是否矛盾?作者这样写用意何在?(3分)

14、[乙] 文中的“凄神寒骨,悄怆幽邃”一句在全文中的作用是什么?(3分)

答案:
三、古诗文阅读
9、C
10、B
11、(1)尽(2)整齐的样子(3)大约(4)忧伤
12、(1)老人和小孩都自由自在,逍遥快乐。
(2)忽然间向远处游去,来来往往,轻快敏捷
13、这样写不矛盾。作者这样写的目的是使人觉得桃源是一个似有而无、似真而幻的所在。暗示了桃花源是虚构的。
14、这八个字,不仅高度概括了潭中的氛围,环境清幽的特点,也含蓄地表达了作者忧伤、悲凉的心境,是全文的点睛之笔。


《小石潭记》《游白水书付过》阅读练习及答案
(一)阅读下面文言文语段,完成5-9题。(18分)
【甲】小石潭记
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。恬然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
【乙游白水书付过
绍圣元年十月十二日,与幼子过①游白水佛迹院,浴于汤池,热甚,其源殆②可熟物。循山而东,少北,有悬水百仞,山八九折,折处辄为潭,深者磓③石五丈,不得其所止;雪溅雷怒,可喜可畏。水崖④有巨人迹⑤数十,所谓佛迹也。暮归倒行,观山烧火,甚俯仰。度数谷,至江。山月出,击汰中流,掬⑥弄珠璧。到家二鼓,复与过饮酒,食馀甘⑦煮菜,顾影颓然,不复甚寐,书以付过。东坡翁。
(选自《东坡志林》)
【注】①幼子过:苏轼的三儿子苏过。②殆:大概。③磓(duī)石五丈:用五丈长的绳子系石投入水中,是测水深的方法。④崖:边。⑤巨人迹:巨大的脚印。⑥掬(jū):捧。⑦馀甘:橄榄。
7.下列句子断句有误的一项是( )(3分)
A.潭中鱼可/百许头 B.其岸势/犬牙差互
C.折处/辄/为潭 D.复/与过/饮酒
8.解释下列句子中加点词的意思。(4分)
(1)心乐之 ___________ (2)以其境过清___________
(3)度数谷___________ (4)顾影颓然 ___________
9.下列句中加点词意思相同的一项是( )(3分)
A.为坻,为屿 不足为外人道也
B.乃记之而去 停数日,辞去
c.其源殆可熟物 高可二黍许
D.书以付过 家书十二卷
10.用现代汉语翻译下列句子。 (6分)
(1)斗折蛇行,明灭可见。

(2)凄神寒骨,悄怆幽邃。

(3)水崖有巨人迹数十,所谓佛迹也。

11.【甲】【乙】两文都作于作者被贬谪之后,分别主要表达了怎样的思想感情?(4分)


答案:
7.(3分)A(潭中鱼/可百许头)
8.(4分)(1)以……为乐;(2)凄清;(3)越过;(4)回头看。
9.(3分)B (A成为;对、向;B“离开”;C可以,能够;大约;D写文字;书信。)
10.(4分)
(1)溪水像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。(2分)
(2)感到心情凄凉,寒气透骨,幽静深远,弥漫着忧伤的气息。(2分)
(3)水边有几十个巨大的脚印,是所谓佛的痕迹。(2分)
11.(2分)【甲】文主要表达了作者的孤凄悲凉之情;【乙】主要表达了作者对自然的亲近和热爱之情。


《小石潭记》《右溪记》阅读练习及答案
[三](15分)
【甲】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
(节选自柳宗元《小石潭记》)
【乙】道州①城西百余步,有小溪。南流数十步,合营溪②。水抵两岸,悉皆怪石,欹③嵌④盘曲,不可名状。清流触石,洄悬激注;佳木异竹,垂阴相荫。
此溪若在山野,则宜逸民退士⑤之所游处;在人间,则可为都邑之胜境,静者之林亭。而置州⑥已来,无人赏爱;徘徊溪上,为之怅然!
(节选自元结《右溪记》)
[注] ①道州:在今湖南省道县。唐时偏僻荒凉,元结曾在此为官。②合营溪:汇入营溪。③敧(qī):倾斜。④嵌:张开。⑤逸民退士:遁世隐居的人。⑥置州:设置州郡。
15.解释下列加点词在文中的意思。(5分)
(1)潭中鱼可百许头 可: 大约
(2)俶尔远逝 俶尔: 忽然
(3)乃记之而去 乃: 于是
(4)南流数十步 南: 向南
(5)不可名状 名: 说出
16.把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)其岸势犬牙差互,不可知其源。
两岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐,无法知道它的源头(在哪里)。(2分)
(2)佳木异竹,垂阴相荫。
秀丽的树木与奇异的青竹,投下的阴影互相掩映。(2分)
17.【甲】【乙】两文各从什么角度写出了水怎样的特点?(2分)
【甲】文从侧面(间接)描写水的清澈透明。(1分) 【乙】文从正面(直接)描写水流湍急。(1分)
18.【甲】【乙】两文都运用了借景抒情的写法,请具体说明。(4分)
【甲】文作者借写小石潭的幽美、凄寒,含蓄地抒发了自己被贬后无法排遣的忧伤、凄苦的感情。(2分)【乙】文作者借写右溪美好的景色无人欣赏,抒发自己怀才不遇的深沉慨叹。(2分)
【参考译文】
【乙】从道州城向西走一百多步,有一条小溪。这条小溪向南流几十步远,汇入营溪。水流
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