2020-2021学年高一语文人教统编版必修下册随堂检测 （13.1）林教头风雪山神庙
1.下列各句中加粗的成语使用不恰当的一项是( )
A.面对这对素不相识的异乡残疾夫妻,南京人表现出了博爱之都的博大爱心。在短短一个小时内,就捐助了数千元现金。
B.—些醉酒驾驶者表现出的狂态,实在令人愤怒,如不对其进行严厉的处罚,情理难容。
C.浮躁之风大有在公司盛行的苗头。上班时间玩手机、开会时交头接耳的现象屡见不鲜。
D.酷爱珠宝玉器却囊中羞涩的她最喜欢逛各地的首饰小摊,盼望着能在一堆碎琼乱玉中淘到宝贝。
2.下列对句子描写风雪所选用的角度的判断,不正确的一项是( )
A.(林冲)雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦着北风而行。那雪正下得紧。(侧面描写)
B.(林冲)先取下毡笠子,把身上雪都抖了,把上盖白布衫脱将下来,早有五分湿了。(侧面描写)
C.正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起,却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。(正面描写)
D.便出篱笆门,仍旧迎着朔风回来。看那雪,到晚越下得紧了。(正面描写)
3.下列各句中,没有语病的一项是( )
A.近日,奇石收藏爱好者展出个人藏品,通过《林冲雪夜上梁山》这组形神兼备的奇石作品,令人观后瞬间想起“陆虞候火烧草料场,林冲雪夜上梁山”的故事。
B.梁山一百单八将里面,最接近“正常人”的是林冲。 他不想上梁山,他有着满脑子的主流社会观念,想着混个大官,好“封妻荫子”。
C.《水浒传》作为我国古典四大名著,深受我国传统文化的影响。道教作为我国一种土生土长的宗教,对 《水浒传》的故事有着很大的影响。
D.—场关于《水浒传》与儒家文化的全国学术研讨会在济宁学院开幕,来自国内众多高校的水浒文化和儒家文化研究者,就各自所持观点对在座师生分享。
4.依次入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )
《水浒传》所写的本来就是社会的重大问题,故必然对社会产生极大的影响。____________。____________,____________,____________。一批批义军将《水浒传》作为起义的教科书,从中汲取力量,举起武装斗争的大旗。
①对于此起彼伏的造反者来说,《水浒传》也对他们产生过直接而巨大的影响
②毋庸讳言,小说的忠义思想和对招安的描写曾经对某些义军的领袖产生过消极的影响
③一批批进步的文人纷纷借它来批判社会的黑暗和不公,抨击言行不一、人性扭曲的“假道学”
④但比较起来,《水浒传》对农民起义的积极影响还是主要的
A.③①②④ B.①④③② C.④③①② D.①③②④
5.下列句中加粗词语的解释，不正确的一项是( )
A.又得林冲主张陪话 主张：出头做主
B.我因恶了高太尉 恶：触怒，得罪
C.李小二正在门前安排菜蔬下饭 下饭：下饭的菜肴
D.这两个人来得不尴尬 不尴尬：行为、态度不正常
6.阅读下面的文字，完成问题。
林冲雪夜上梁山
林冲看见，奔入那酒店里来，揭起芦帘，拂身入去。到侧首看时，都是座头，拣一处坐下。只见一个酒保来问道：“客官打多少酒？”林冲道：“先取两角酒来。”酒保将个桶儿，打两角酒，将来放在桌上。林冲又问道：“有甚么下酒？”酒保道：“有生熟牛肉、肥鹅、嫩鸡。”林冲道：“先切二斤熟牛肉来。”酒保去不多时，将来铺下一大盘牛肉，数般菜蔬，放个大碗，一面筛酒。林冲吃了三四碗酒，只见店里一个人背叉着手，走出来门前看雪。那人问酒保道：“甚么人吃酒？”林冲看那人时，头戴深檐暖帽，身穿貂鼠皮袄，脚着一双獐皮窄靿靴，身材长大，貌相魁宏，双拳骨脸，三丫黄髯，只把头来摸着看雪。

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林冲叫酒保只顾筛酒。林冲说道：“酒保，你也来吃碗酒。”酒保吃了一碗。林冲问道：“此间去梁山泊还有多少路？”酒保答道：“此间要去梁山泊，虽只数里，却是水路，全无旱路。若要去时，须用船去，方才渡得到那里。”林冲道：“你可与我觅只船儿。”酒保道：“这般大雪，天色又晚了，那里去寻船只？”林冲道：“我与你些钱，央你觅只船来，渡我过去。”酒保道：“却是没讨处。”林冲寻思道：“这般怎的好？”又吃了几碗酒，闷上心来，蓦然间想起：“以先在京师做教头，禁军中每日六街三市游玩吃酒，谁想今日被高俅这贼坑陷了我这一场，文了面，直断送到这里，闪得我有家难奔，有国难投，受此寂寞。”因感伤怀抱，问酒保借笔砚来，乘着一时酒兴，向那白粉壁上写下八句五言诗。写道：“仗义是林冲，为人最朴忠。江湖驰闻望，慷慨聚英雄。身世悲浮梗，功名类转蓬。他年若得志，威镇泰山东！”
林冲题罢诗，撇下笔，再取酒来。正饮之间，只见那汉子走向前来，把林冲劈腰揪住，说道：“你好大胆！你在沧州做下迷天大罪，却在这里。见今官司出三千贯信赏钱捉你，却是要怎的？”林冲道：“你道我是谁？”那汉道：“你不是林冲？”林冲道：“我自姓张。”那汉笑道：“你莫胡说。见今壁上写下名字，你脸上文着金印，如何耍赖得过。”林冲道：“你真个要拿我？”那汉笑道：“我却拿你做甚么。你跟我进来，到里面和你说话。”那汉放了手，林冲跟着，到后面一个水亭上，叫酒保点起灯来，和林冲施礼，对面坐下。
那汉问道：“却才见兄长只顾问梁山泊路头，要寻船去。那里是强人山寨，你待要去做甚么？”林冲道：“实不相瞒，如今官司追捕小人紧急，无安身处，特投这山寨里好汉入伙，因此要去。”那汉道：“虽然如此，必有个人荐兄长来入伙。”林冲道：“沧州横海郡故友举荐将来。”那汉道：“莫非柴进么？”林冲道：“足下何以知之？”那汉道：“柴大官人与山寨中大王头领交厚，常有书信往来。”原来是王伦当初不得地之时，与杜迁投奔柴进，多得柴进留在庄子上住了几时，临起身又赍发盘缠银两，因此有恩。
林冲听了便拜道：“有眼不识泰山，愿求大名。”那汉慌忙答礼，说道：“小人是王头领手下耳目。小人姓朱名贵，原是沂州沂水县人氏。山寨里教小弟在此间开酒店为名，专一探听往来客商经过。但有财帛者，便去山寨里报知。但是孤单客人到此，无财帛的放他过去；有财帛的来到这里，轻则蒙汗药麻翻，重则登时结果。却才见兄长只顾问梁山泊路头，因此不敢下手。次后见写出大名来，曾有东京来的人，传说兄长的豪杰，不期今日得会。既有柴大官人书缄相荐，亦是兄长名震寰海，王头领必当重用。”随即安排鱼肉盘馔酒肴，到来相待。两个在水亭上吃了半夜酒。林冲道：“如何能勾船来渡过去？”朱贵道：“这里自有船只，兄长放心。且暂宿一宵，五更却请起来同往。”当时两个各自去歇息。
（选自《水浒传》第十一回，有删节）
1.下列对小说的分析和概括,不正确的一项是( )
A.林冲急于去梁山泊，可又没有船，正在为难之时，冒出一个朱贵，去梁山泊的问题瞬间得到了解决，可谓“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。
B.林冲叫酒保也来吃碗酒，充分表现了林冲乐善好施的思想。得势时，他乐善好施；落难之时，他还是乐善好施。可见乐善好施的思想已经融化到他的灵魂深处去了。
C.酒保说没有船去梁山泊，其实说的是假话。酒保和朱贵一样，都是梁山泊义军派出的探子，他们开酒店是假，探听往来客商经过是真。
D.本文中的林冲已经对高俅有了深刻的认识，所以称他为“这贼”；但他对大宋王朝还抱有不切实际的幻想，所以他还说出了“有国难投”的话。
2.作者写林冲在酒店墙壁上题诗，有什么意图？
3. 金圣叹在评点本文第三段时三次使用了“奇”。你认为“奇”在哪里？这样的描写有什么作用？
4.作者在第一段就让朱贵出场了，可直到最后一段才让朱贵报出自己的姓名和身份，这样写有什么好处？
7.对“英雄”的评价有不同的标准，请仿照所给句子，将下面作品中两个人物的话补充完整，表达人物对“英雄”的理解。要求：①符合作品的情节和人物的思想性格；②句式相近，每句话不超过50字。
翻开《史记》，项羽说：“英雄要有胸怀。虽然我未能称帝，但当我高举推翻暴秦统治的大旗，振臂高呼，不肯渡江时，我就是英雄。”翻开《水浒传》，林冲说：“_________________________。”
翻开《三国演义》，诸葛亮说：“_________________________。”
8.《水浒传》中一百零八将，每人都有自己的绰号。某中学某班研究性学习小组要举办《水浒传》读书交流会，有一名同学想对《水浒传》中人物的绰号进行探究。请你根据这位同学探究的方向，为他在此次读书交流会上的发言写一段开篇语。要求：①紧扣主题；②表达得体，富有吸引力；③80字左右。
答案以及解析
1.答案：D
解析：A.素不相识:彼此向来就不认识。使用正确。B.情理难容:从人情与事理两方面都难以宽容。使用正确。C.交头接耳：彼此在耳朵边低声说话。使用正确。D.碎琼乱玉：比喻地上的雪。句中比喻首饰，使用不当。
2.答案：A
解析：应为“正面描写”。
3.答案：B
解析：A.主语残缺，把“通过”去掉。C.不合逻辑，在“名著”后加“之一”。D.介词用错，把“对在座师生分享”改为“与在座师生分享”。
4.答案：A
解析：文段从两个方面谈《水浒传》对社会的影响，由文段的最后一句可以看出，应是先谈《水浒传》对进步文人的影响，再谈其对义军的影 响，据此可正确排序。
5.答案：D
解析：不尴尬：鬼鬼祟祟，不正派的意思。
6.答案：1.B
2.①写出林冲的性格，即为人仗义、朴实忠厚。同时写出了林冲的身世遭遇和希望扬名天下的雄心壮志。②推动小说情节的发展。因为有了这首题诗，朱贵才知道面前之人就是林冲，才有了后面的送林冲上梁山。
3.这段文字描写有三“奇”：一是朱贵揪住林冲，猜到林冲是官府要捉拿的通缉犯，却问“却是要怎的”；二是知道这个人就是林冲，却不捉拿他，说“我却拿你做甚么”；三是二人来到水亭上，朱贵向林冲行礼。作用：既交代水泊梁山的实质就是联合广大的英雄去劫富济贫，替天行道，反对昏庸的朝廷；又说明林冲的美名远播，为下文杀王伦做铺垫，推动故事情节向前发展。

展开余下试题

4.制造悬念，吊起读者的胃口，从而增加小说的可读性。
解析：1.“林冲叫酒保也来吃碗酒，充分表现了林冲乐善好施的思想”分析有误。林冲要酒保吃酒，是为了套近乎，打听有没有船去梁山泊。
2.本题考查分析小说情节的作用。作者写林冲在酒店墙壁上题诗，所题的诗“仗义是林冲，为人最朴忠。江湖驰闻望，慷慨聚英雄。身世悲浮梗，功名类转蓬。他年若得志，威镇泰山东！”本身能表现林冲为人仗义、朴实忠厚的性格。“他年若得志，威镇泰山东”还表明他的身世遭遇和希望扬名天下的雄心壮志。情节上，正是因为这首诗，朱贵才知道他是林冲，才会送他上梁山。
3.本题考查学生概括文本内容和分析表达技巧作用的能力。答题前先通读文本，整体理解把握文本的内容；然后抓住“奇”字搜寻答题区间，看哪些内容能体现“奇”字，然后加以概括。这段文字描写有三“奇”：开酒店的朱贵猜到林冲是官府要捉拿的通缉犯，却问“却是要怎的”，此一“奇”。朱贵明知这个人就是林冲，朝廷有赏钱却不捉拿他，反说“我却拿你做甚么”，此二奇。朱贵让林冲跟他来到水亭上，却向林冲行礼，此三“奇”。分析描写的作用，可以从表现人物形象、对情节的作用、对表现主旨的作用等角度分析。
4.本题考查小说情节设置或行文结构的作用。开头朱贵就出场了，中间也写过几笔，却一直不交代其身份，读者自然好奇，这样就制造悬念，吊起读者的胃口，从而增加小说的可读性。最后交代朱贵的身份，正好也解决了林冲上水泊梁山没船的问题。
7.答案：英雄要有血性。虽然我曾苟全忍让，但当我将匕首插进贼人的心窝，冒着风雪，奔向梁山时，我就是英雄
英雄要有信念。虽然我出师未捷，但当我守着先帝遗命，六出祁山，喋血五丈原时，我就是英雄
解析：本题考查仿写句子的能力。解答此题，首先要看清题目要求，分析清楚例句。从内容上看，填写的内容应是相对的，既有不好的一面，也有能体现其英雄的一面。然后根据题干中对句式的要求和作品中的相关情节进行仿写即可。
8.答案：示例：奇谋盖世的“智多星”、行侠仗义的“及时雨”……《水浒传》一百单八将，个个有着形象生动的绰号，今天就让我们顺着这一个个绰号，走进《水浒传》，品味那些英雄的传奇故事。
解析：本题要求为《水浒传》读书交流会写开篇语，一定要注意审清题目要求，按要求作答。第一要注意体现探究《水浒传》人物绰号的主题。第二要注意语言表达要求：表达得体，富有吸引力；80字左右。

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