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阅读:231  2021-04-09
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《林教头风雪山神庙》精品练习
林教头风雪山神庙
阅读下面的文字,完成1~3题。
在网络文学的格局中,关于历史、社会、现实等的表述,往往被刻意地排除、压缩乃至架空。在《甄嬛传》里,几乎看不到人,而只是些没有温度、被权力肆意操纵和摆布,丧失了反抗或抵抗能力的符号。不仅主人公没有同这个恶的世界进行坚决抗争,还以一种对权力话语利用和适应的方式,强化了人性之恶。《三生三世十里桃花》以人神恋、祖孙恋、跨世恋等来刺激现代人的神经,但个人情感真的就重要到可以无视伦理、无视道德、无视历史吗?旷世之恋、绝世之恋、惊世之恋都还不够,还需要“三生三世”才能满足个人私欲吗?
如果我们的审美世界只有宫斗、玄幻、仙侠,何以支撑起我们对社会责任和历史使命的担当?作为一个健全的人,(    ),还需要有助于提升道德情操、精神境界、人格内涵的作品。显然,现实主义文学具备这样的品质。例如《欢乐颂》,小说刻画的女性形象,贴近现实,真实生动。再如《遍地狼烟》,以朴素的现实主义创作手法谱写了一曲慷慨悲壮的抗战之歌。相信那些熔铸着创作者道德良知和艺术心血的现实主义作品,一定会拥有它们的读者。
1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( A )
A.主人公不仅没有同这个恶的世界进行坚决抗争,还以一种对权力话语适应和利用的方式,强化了人性之恶。
B.不仅主人公没有同这个恶的世界进行坚决抗争,还以一种对权力话语适应和利用的方式,强化了人性之恶。
C.主人公不仅没有同这个恶的世界进行坚决抗争,还以一种对权力话语利用和适应的方式,强化了人性之恶。
D.不仅主人公没有同这个恶的世界进行坚决抗争,还强化了人性之恶,以一种对权力话语适应和利用的方式。
解析:该句子前后分句的主语都是“主人公”,所以关联词应该放在主语之后,排除B、D;“适应和利用”语序不能颠倒,排除C;故选A。
2.下列各句中的引号和文中“三生三世”的引号,作用相同的一项是( C )
A.科学家仔细研究了鲸,发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。
B.我喜欢花港,更喜欢“泉白如玉”的玉泉。
C.我好心对待你,你却要杀我!老话确实讲得不错,真是“恩将仇报”。
D.在外国的地摊上卖的书,到了国内摇身一变被摔成了“传世经典”,读者一再受愚弄。这种现象的蔓延是发人深思的。
解析:“三生三世”与C项的引号表强调,A项的引号表示特定称谓;B项的引号表引用;D项表示讽刺和否定。故选C。
3.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( C )
A.不仅我们需要用来娱乐的“爽文”
B.用来娱乐的“爽文”不仅是我们需要的
C.我们不仅需要用来娱乐的“爽文”
D.我们不但需要用来娱乐的“爽文”
解析:两个分句主语都是“我们”,主语一致,关联词放在主语之后,排除A;句子的主语是“我们”而非“爽文”,排除B;“不但……还”搭配不当,排除D。故选C。
阅读下面的文字,完成4~6题。
初 心
邢庆杰
太阳刚落山,千户营派出所指导员钟方格就接到县公安局指挥中心的指令,要他组织全所所有干警、辅警在晚上8点前到局里集结。
千户营是本县最偏远的一个乡镇,离县城40多公里,全是窄窄的乡村公路,没有一个小时到不了。自从李所长半个多月前被局里抽调到外地执行任务,所里的工作一直由钟方格负责。他当即把所里的十几个人召集起来,分乘三辆车赶赴县公安局。


浏览完整试题今天又是什么任务呢?钟方格脑子里打了一个大大的问号。作为刑警出身的资深警察,他多次被抽调参加紧急行动,因此他知道,只有集合起来,把手机都收上去以后,才会知道行动地点和目标。
一个小时后,钟方格接到了具体的抓捕任务:去端一个涉毒的地下酒吧。
行动起初很顺利,钟方格他们从前后两边同时破门而入,把七八个正在吞云吐雾的人堵在了屋子里。
“蹲下蹲下,抱头抱头!”
在一片嘈杂声中,钟方格看到了一个人,脑袋“嗡”地响了一下,暗叫:真倒霉。
那个人既不抱头,也不蹲下,他安坐在沙发上,悠闲地吸着一支烟。竟然是县公安局新到任的副局长刘东来。
见他不配合,一个民警拿出了手铐。
怎么办?钟方格的大脑急速运转起来。
钟方格原是刑警大队的一名中队长,参加工作以来,屡次立功,本来前途一片光明。6年以前,他打掉了一个拦路抢劫的团伙,团伙的头头,竟然是局长的表侄,局长让他想办法给表侄脱罪,但当时已经铁证如山,他不愿昧着良心办假案冤案,最后局长的表侄被判了10年。事后不久他竟被派到偏远的千户营派出所,成了一名普通干警。几年来,他一直被穿小鞋,几次升职的机会都与他擦肩而过。直到去年,那个局长被“双规”,新来的陈局长上任,了解到他的情况后,才把他提拔为派出所指导员。最近,局里空出一个刑警大队长的位置,听说要搞竞争上岗,钟方格觉得自己东山再起的机会来了。可是,就在这个节骨眼上,偏偏这个刘副局长就是分管刑警大队的,今天要是得罪了他,恐怕这次竞争上岗又没戏了。唉!刘局长怎么会有这么个恶习呢?
钟方格的这些思想纠结,只在电光火石之间。他下了抓捕决心的时候,那个民警已经给刘东来戴上了手铐。钟方格大喝一声,都带走!
刘东来冷漠地扫了他一眼,顺从地和其他“瘾君子”一起被押了出去。
钟方格把抓捕的人员全部押送到局里,关进拘留室就算完成了任务。
他在公安局院子里转了好几圈,纠结了一阵子觉得还是应该把刘东来的事儿给一把手汇报一下。
陈局长上任以来,只要晚上有行动,他肯定在办公室值守,随时听取汇报下达指示。
他敲了门,刚进了陈局长的办公室,就听到有人喊道,钟大指导员回来了,刚才好威风呀!
竟然是刘东来!正坐在陈局长办公桌对面的椅子上,冲他微笑。
他吓了一跳,问,你……你是怎么跑出来的?
陈局长笑了笑说,提前没有告诉你,今天晚上刘局是卧底,是配合你们行动的,要不,你怎么会抓得这么准?
钟方格恍然大悟,心里的一块石头总算落了地。
他不好意思地对刘东来说,刘局,对不起,我怎么也想不到,这么个小案子,您会亲自去卧底。
陈局长哈哈大笑了两声说,刘局可不是专门为了去做卧底,主要的,是对你进行了一场特殊考察呀!
钟方格的汗都要下来了,今晚的行动,竟然包含着对自己的考察,好悬呀……
陈局长过来,拍了拍他的肩膀说,方格同志,我知道你以前受到过不公正的待遇,所以我想了解一下,你经历了那一次不公处理之后,还有没有保留那一颗初心。
刘东来过来,紧紧握住他的手说,方格老弟谢谢你,你给我们递交了一份合格的答卷。
钟方格心情骤然舒朗起来,他大着胆子问领导那这次竞争上岗,什么时候开始?
陈局长和刘东来相视一笑,几乎同时说,已经结束了,钟方格同志,祝贺你!
(选自《光明日报》2019年4月5日)
4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( C )
A.小说开篇巧设悬念,县公安局调派指导员钟方格组织人员到局里集结,他是何许人,为何要派他,这些疑问既激发读者兴趣,又引出下文的相关情节。
B.小说叙述钟方格打掉拦路抢劫团伙的经历,以及后来所受到的不公正待遇,既丰富了小说内容,增加了小说的深度,又从侧面反映了现实,发人深思。
C.小说善用语言描写来刻画人物,如在抓捕过程中钟方格看见副局长后,作者仅用“暗叫:真倒霉”五个字,就将钟方格当时复杂的心理表现出来。
D.在情节安排方面,作者采用了顺叙和插叙相结合的方式,使小说打破了时空界限,过去和现在有机结合,这是小说叙事方式上的一个颇具匠心的特点。
解析:“小说善用语言描写来刻画人物”错误,应是“心理描写”。心理描写是指在文章中,对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写,是文章中表现人物性格品质的一种方法。最常用的是描写人物的内心独白,写出人物的所思所想,让人物一无遮掩地吐露自己的心声,说出他的欢乐和悲伤、矛盾和愁郁、忧虑和希望,使读者穿透人物外表,看到人物的内心世界。同时也突出文章的中心或表明人物的品质或情感。“暗叫:真倒霉”属于心理独白。
5.小说中钟方格是一个什么样的人物形象?请结合文本简要分析。
答:钟方格是一位多次参加紧急行动,屡次立功的资深警察。他执法公正,不徇私情,做事严谨。虽曾遭受不公正待遇但仍不改初心。在打掉拦路抢劫团伙案中,即使团伙头头是当时局长的表侄,钟方格仍严格执法,不徇私情。在抓捕涉毒人员行动中,发现副局长也在被堵人群中,他经过短暂的思想纠结,仍实施抓捕行动,并主动将此事向局长汇报。
6.小说有两条并行的线索,分别是什么?这样处理有什么好处?请简要分析。
答:两条线索:一条是钟方格带人执行端涉毒地下酒吧任务;一条是县公安局为竞争上岗进行的特殊考察。好处:①两条线索并行,拓展了小说的广度和深度,更好地表现小说的主题;②两条线索中,人物行动得到全方位展现,人物形象更丰满,人物性格更突出;③两条线索以“带走刘东来”为交织点,把本不相关的两件事联系在一起,使小说情节更集中紧凑。
7.《林教头风雪山神庙》中描写风雪虽然着墨不多,但非常精彩。如“那雪正下得紧”一句,清代著名的学者金圣叹批点道:“写雪绝妙。”鲁迅先生赞扬它富有“神韵”。请以“那雪正下得紧”一句为中心进行扩写,力求写出其“绝妙”或“神韵”,不少于70字。
答:示例:这是一场怎样的大雪啊,只见天地之间,到处是扑面的鹅毛一般的雪絮,在风的挟裹下,一块块、一层层地缠绞着,挥洒着,在昏暗的天宇下,在空旷的荒野里,到处是炫人眼目的白。
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