2022届高二（下）第一次联考
语 文 试 卷
考试范围：必修、古代诗歌散文选修 考试时间：2021.3.30

一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
网络文艺是新时代中国最具创新特征和时代特点的文艺形态。伴随互联网技术在经济社会发展各领域的广泛应用，网络文艺向社会精神文化领域加速渗透，正在迅猛成长为一种强大的社会塑造力量。网络文艺日新月异，可以说是新时代人民群众精神文化生活需要的敏锐的探测器。
网络文艺作为新兴科学技术带动社会生产力发展背景下应运而生的新宠儿，所呈现出来的普及程度和影响程度，已经展露出成长为时代文艺典型形态的潜在能量。网络文艺生产、传播、消费各环节的主体都是人民群众，所以，人民是文艺创作的源头活水，人民生活是文艺的创作源泉，人民群众是文艺审美的鉴赏家和评判者，这一系列马克思主义文艺理论的基本观点，在网络文艺的成长中，以崭新的样态不断呈现出来。这些新的样态又在实践中对文艺大众化、文艺创造力的释放、文艺推动人的全面自由发展等不断做出具有强烈中国化、时代感的鲜活诠释。
网络文艺的实践极为丰富多彩，总体透射出来的时代精神朝气蓬勃。在个体文化层面鲜明体现出对新时代生命价值、爱情幸福、生活审美的活跃表达，在民族文化层面强烈体现出对家国情怀、修齐治平理念、复兴梦想的坚定追索，在人类文化层面亦是毫不掩饰地体现出中国风格、中国智慧、中国经验、中国方案的潜移默化，彰显出中国文艺的独特创造和深刻魅力。这些艺术创造与表达，实际上与时代命题息息相关，与现实生活紧密相连，而其艺术表现方式又为广大群众特别是年轻人所喜闻乐见。
网络文艺具有新的内在属性和独特规律。网络文艺作为互联网技术进步催生的文艺新形态、新类型，与历史上每一次技术进步催生的新文艺形态、新文艺类型一样，其本质既属于文艺范畴，同时又是文艺范畴的全新创造和发展。所以，既不应把网络文艺和与之相关的商业运行、市场运作、娱乐消费等混为一谈，也不能把网络文艺看成传统文艺形态与传播媒介、传播技术的简单叠加。就像电影不是摄影与幻灯放映技术的简单叠加、电视不是电影与电视机媒介的简单叠加一样，网络文艺具有全新的独特的审美意象、审美理念、审美语言和审美实现方式，具备全新的独特的审美知觉体系。
文艺是铸造灵魂的工程，文艺的根本宗旨是为人民创作。如果在通俗和低俗、希望和欲望、美感和快感的取舍上把握不住，网络文艺就无法唤起真正的审美启迪，无法通过温润心灵、陶冶情操、激发情感共振实现高尚的精神引领和正确的价值引导。毋庸讳言，网络文艺在“野蛮生长”的初期阶段泥沙俱下，掺杂了不少粗制滥造、颓废萎靡、腐朽荒诞的内容，存在着许多利用商品规律裹挟艺术规律、机械化生产、快餐式消费的情况，甚至出现利用年轻人青春逆反心理偷换概念，用“艺术创新”“艺术自由”等诱导“去历史化”“去主流化”的现象。这也正是网络文艺一度被广为诟病的主要原因。这里面既有资本市场的推波助澜，也有西方价值观的借机渗透，更有创作个体的浮躁和急功近利。这些问题需要在网络文艺实践中逐步解决。
摘编自彭宽《网络文艺是现实生活的敏锐“探测器”》
1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）

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A.随着互联网技术的发展应用，网络文艺成为中国最具创新特征和时代特点的文艺形态。
B.人民生活是文艺的创作源泉，网络文艺生产、传播、消费各环节的主体都是人民群众。
C.艺术创造与表达与时代相关，网络文艺的实践活动所透射出来的时代精神皆朝气蓬勃。
D.虽然是伴随互联网技术而生，网络文艺的本质依然属于文艺，遵循文艺理论的基本原则。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A.文章首段提出论点，用比喻论证的方式来表述网络文艺在新时代人民群众精神生活中的影响。
B.文章二、三、四段，重点论述了网络文艺所具有的影响作用、实践活动特点及内在属性规律。
C.文章尾段从反面论证了网络文艺在发展过程中面临的问题，体现出作者辩证分析的严谨态度。
D.文章采用提出问题、分析问题、解决问题的方式展开论证，结构上逐层递进，逻辑思维严谨。
3.根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ）（3分）
A.网络文艺已成长为一种强大的社会塑造力量，作者认为有必要发扬其优点，肯定其正向价值。
B.网络文艺不仅在个体文化层面表达活跃，更在民族、人类文化层面彰显出独特的创造和魅力。
C.李子柒制作的很多短视频介绍了中国的传统技艺、特色饮食、农耕生活，是优秀的网络文艺。
D.一些网络小说大谈穿越，架空历史，荒诞不经，无法起到正面引领作用，始终不会获得市场。
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成4～6题。
材料一：
“奋斗者”号全海深载人潜水器是“十三五”国家重点研发计划“深海关键技术与装备”重点专项的核心研制任务。自2020年10月10日起，“奋斗者”号赴马里亚纳海沟开展万米海试，成功完成13次下潜，其中8次突破万米，并创造了10909米的中国载人深潜新纪录。11月28日，“奋斗者”号全海深载人潜水器圆满完成任务，返回三亚。整个海试过程全面验证了包括钛合金载人球舱、浮力材料等在内的18个大类、52个单项共82个考核科目。
对于深入海下万米的感受，声学系统主任设计师刘烨瑶表示“很激动，但不紧张”。“到达万米深度的时刻，我们3个人没有鼓掌欢呼，平和的心态来源于对‘奋斗者’号技术状态的自信，突破万米不仅仅是4位数到5位数的突破，还证明我们有能力挑战深渊，中国具备对全球最深的海洋进行探索和科考的能力。”
（摘编自《“奋丰者”号载誉归来》，《中国科学报》2020年11月30日）
材料二：
海底1万米的世界，只有跨越核心技术的门槛，才能得其门而入，“奋斗者”号下潜到万米深海，并携带3名潜航员长时间稳定作业，设计难度可想而知。设计人员针对超高压复杂环境，采用多系统融合集成设计，使“奋斗者”号潜浮速度、舱内空间使用等指标大幅提升，同时通过载人舱实时监测和评估策略，实现潜水器优良的机动性能和安全性能。
实现“奋斗者”号下潜到万米深海，并携带3名潜航员长时间稳定作业这一目标，与采用的多系统融合集成设计和抗极端高压的载人舱球壳的建造分不开。
在万米深海，水压超过110兆帕，约合1千个标准大气压，相当于2000头非洲象踩在一个人的背上。这种极端压力条件下，按照载人舱的目标尺寸和厚度要求，需要找到一种高强度、高韧性、可焊接的钛合金。科研团队历时数年，通过攻克高强度、高韧性钛合金焊接技术，成功解决了载人舱球壳的建造难题。
潜水器去到万米深渊，还要完成岩石、生物抓取，以及沉积物取样等精准科考作业。这需要灵活的机械手、电动观测云台、贴海底自动匹配地形巡航、悬停定位、液压机械手持重能力超过60公斤等智能化控制系统。针对深渊复杂环境，“奋斗者”号实现了高精度航行控制、全景科学观测、高精准作业取样等功能。
水声通信是“奋斗者”号与母船“探索一号”之间沟通的唯一桥梁，实现了潜水器从万米海底至海面的文字、语音及图像的实时传输。
载人潜水器“下得去”，还得“回得来”，关键是固体浮力材料。这种材料既要密度低又要耐高水压，制备技术难度大。经过持续攻关和多番论证，一种高强空心玻璃微球脱颖而出，兼顾了材料的密度与强度，实现了浮力材料的重大突破。
（摘编自《海底1万米，你好！》，《新华网》2020年11月29日）
材料三：
中国的潜水器坐底深度达到10909米。这几乎是一个人能够到达的地球最深处。
据报道，“奋斗者”号10月10日启动本轮科考任务，总共13次下潜地球最深的西太平洋马里亚纳海沟，其中8次下潜深度突破1万米。11月10日，这艘载人潜水器创下自己的下潜纪录，下潜深度远远超过珠穆朗玛峰高度。根据英国吉尼斯世界纪录，下潜深度的世界纪录保持者仍是韦斯科沃，这位私募股权投资人在今年6月26日乘坐“限制因子”号潜水器下潜至10934米的位置。“奋斗者”号的最大下潜深度超过了电影导演卡梅伦2012年独自下潜时达到的10908米，但是低于“里雅斯特”号潜水器在1960年1月23日达到的10916米。
据报道，“奋斗者”号潜水器及其潜航员的母船是“探索一号”科考船，他们“克服了台风、大雨、高温等重重困难”。
（摘自美国趣味科学网站《中国潜水器抵达地球最深处》，《参考消息》2020年12月3日）
材料四：
“奋斗者”号研制及海试的成功，标志着我国具有了进入世界海洋最深处开展科学探索和研究的能力，体现了我国在海洋高技术领域的综合实力。从“蛟龙”号、“深海勇士”号到今天的“奋斗者”号，你们以严谨科学的态度和自立自强的勇气，践行“严谨求实、团结协作、拼搏奉献、勇攀高峰”的中国载人深潜精神，为科技创新树立了典范。
（摘自习近平《致“奋斗号”全海深载人潜水器成功完成万米海试并胜利返航的贺信》）
4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A.声学系统主任设计师刘烨瑶对于深入海下万米所表示的“很激动，但不紧张”的感受取决于平和的心态及对“奋斗者”号技术状态的自信。
B.“奋斗者”号下潜到万米深海，并携带3名潜航员长时间稳定作业，与多系统融合集成的设计和抗极端高压的钛合金载人球舱分不开。
C.固体浮力材料是“奋斗号”载人潜水器既“下得去”又“回得来”的最重要技术攻关项目，它必须具备密度低、抗极端高压的特点。
D.“奋斗者”号全海深载人潜水器成功完成万米海试并胜利返航，体现了我国在海洋高技术领域的综合实力，习近平主席致信以示祝贺。

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5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A.“十三五”期间，国家把“奋斗者”号作为“深海关键技术与装备”的重点专项进行攻关研制，科研团队历时数年，终于大功告成。
B.“奋斗者”号开展万米海试的科考任务是包括钛合金载人球舱和岩石、生物抓取等在内的18个大类、52个单项共82个考核科目。
C.“奋斗者”号深入海下万米并进行科学考察，这对探索最深海洋的未知领域具有十分 重要的意义，也为海洋科技的创新树立了典范。
D.外国媒体对我国“奋斗者”号万米深潜的相关情况进行了报道，认为中国潜水器无论是下潜深度还是完成科考任务都走在世界前列。
6.“奋斗者”号团队能圆满完成任务，需要具备哪些条件？请结合材料简要概括（6分）
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成7～9题。
小鲍庄
王安忆
这天，天亮了一些，云薄了一些，雨下得消沉了一些，心都想着，这一回大概挨过去了。不料，正吃晌饭，却听鲍山西边轰隆隆地响，像打雷，又不像打雷。打雷是一阵一阵的轰隆，而这是不间断的，轰轰地连成一片，连成一团。
鲍秉德家里的，早不糊涂，晚不糊涂，就在水来了这一会儿，糊涂了，蓬着头乱跑。鲍秉德越撵她，她越跑，朝着水来的方向跑，撒开腿，跑得风快，怎么也撵不上。最后撵上了，又制不住她了。来了几个男人，抓住她，才把她捆住，架到鲍秉德背上。她在他背上挣着，咬他的肩膀，咬出了血。他咬紧牙关，不松手，一步一步往东山上跑。
鲍彦山一家子跑上了石子路，回头一点人头，少了个捞渣。
“捞渣！”鲍彦山家里的直起嗓门喊。
文化子想起来了：“捞渣给鲍五爷送煎饼去，人或在他家了。”
“他大，你回去找找吧！”鲍彦山家里的说。
水已经浸到大腿根了。
鲍彦山往回走了两步，见人就问：“见捞渣了吗？”
有人说：“没见。”
有人说：“见了，和鲍五爷走在一起呢！”
鲍彦山心里略略放下了一些，还是不停地问后来的人。
水越涨越高，齐腰了。鲍彦山望着大水，心想：“这会儿，要不跑出来，也没人了。”
鲍彦山终于下了决心，掉回头，顺着石子路往山上跑了。
鲍秉德家里的折腾得更厉害了，拼命往下挣，往水里挣。鲍秉德有点支不住了。她居然把绳子挣断了，两只手抱住她男人的头，往后扳。她终于放开了男人的头，鲍秉德稍稍可以喘口气。可还没来得及喘气，她忽然猛地朝后一翻，鲍秉德一个趔趄，不由松了手。疯女人连头都没露一下，没了。
一片水，哪有个人啊！
水撵着人，踩着石子路往山上跑。有了这一条石子路，跑得赢水了。跑到山上，回头往下一看，哪还有个庄子啊，成汪洋大海了。
村长点着人头，除了疯子，都齐了，独独少鲍五爷和捞渣。
鲍彦山到处问：“你不是说见他和鲍五爷了吗？”都说没见，而鲍彦山也再想不起究竟是谁说见了的。也难怪，兵慌马乱的，瞅不真，听不真也是有的。
“捞渣，我的儿啊！”鲍彦山家里的哭了，哭得娘们儿都陪着掉泪。
“别嚎了！”村长嚷她们，皱紧了眉头。“还嫌水少？会水的男人，都跟我来。”
他带着十来个会水的男人，砍了几棵杂树，扎了几条筏子，提着下山去了。
筏子在水上漂着，漂进了小鲍庄。哪里还有个庄子啊！什么也没了，只有一片水了。
“捞渣——鲍五爷——”他们直起嗓子喊，声音漂开了，无遮无挡的，往四下里一下子散了，自己都听不见了。
前边白茫茫的地方，有一丛乱草，草上趴着个人影。几条筏子一齐划过去。划到跟前，才看清，那是庄东最高的大柳树的树梢梢，上面趴着的是鲍五爷。鲍五爷手指着树下，喃喃地说：“捞渣，捞渣！”
树下是水，水边是鲍山，鲍山阴沉着。
男人们脱去衣服，一个接一个跳下了水。一个猛子扎下去，再上来，空着手，吸一口气，再下去……足足有一个时辰。最后，拾来一个猛子下去了好久，上来，来不及说话，大口喘着气，又下去，又是好久，上来了，手里抱着个东西，游到近处才看见，是捞渣。筏子上的人七手八脚把拾来拽了上来，把捞渣放平，捞渣早已没气了，眼睛闭着，嘴角却翘着，像是还在笑。再回头一看，鲍五爷趴在筏子上早咽气了。
……
人们感叹着：“捞渣要自己先上树，死不了的。”
“捞渣要自己先跑，跑得赢的。”……
打过孟良崮的鲍彦荣忽然颤颤地伸出大拇指：“孩子是好样儿的！”
“我的儿啊——”鲍彦山家里的这才哭出了声，在场的无不落泪。
捞渣恬静地合着眼，睡在山头上，山下是一片汪洋。天渐渐暗了，大人小孩都默着，守着一堆饼干、煎饼、面包，是县里撑着船送来的，连小孩都没动手去抓一块。
水下去了，要办丧事了。全庄的人都去送他了，连别的庄上，都有人跑来送他。都听说小鲍庄有个小孩为了个孤老头子，死了。都听说小鲍庄出了个仁义孩子。送葬的队伍，足有二百多人，二百多个大人，送一个孩子上路了。
鲍庄的大人，送一个孩子上路了。
刚退水的地，沉默着，默不作声地舔着送葬人的脚，送葬队伍歪下了一长串脚印。
（选自《王安忆作品集》，南海出版社）
7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分）
A.小说写鲍秉德和他妻子犯病逃难的情节时多用短句，通过一系列动作描写刻画出洪水到来时人们惊慌逃难的场面，营造出紧张的氛围，画面感极强。
B.文中对鲍彦山家里的虽然着墨不多，但却通过几处对她的极其个性化的话言、动作和心理描写，表露出她对儿子捞渣的朴素而深沉的爱，感人至深。
C.小说详写男人们下水打捞捞渣时的情景，一次次地下水，一次次地空手上来，最后才打捞上来……场面描写类似慢动作播放，更突出了捞渣为救人而死的悲壮。
D.小说采用双层结构，将鲍秉德一家的逃难和捞渣救人死于洪水的事件排列在一起，交替叙述，故事转换时虽然没有做任何过渡，但是衔接自然，脉络清晰。
8.简要分析文本第一段环境描写的作用。（6分）
9.王安忆说自己的《小鲍庄》在于通过小说中的人物寻找中华民族的“仁义之美”。请结合小说具体内容分析这种“仁义之美”在文中的具体体现。（6分）
二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10～13题。
赵子淔，字正之，燕懿王赵德昭五世孙。父令铄，官至宝文阁待制。子淔以荫补承务郎，累迁少府监主簿，改河南少尹。时治西内，子淔有干才，漕使宋昪器之。或事有未便，子淔辄力争，昪每改容谢之。除蔡河拨发纲运官。会夏旱，河水涸，转饷后期，贬秩一级。丁内艰，起复。累进龙图阁、秘阁修撰，除陕西转运副使。初，蔡京铸夹锡钱，民病壅滞，子淔请铸小铁钱以权之。因范格以进。徽宗大说，御书“宣和通宝”四字为钱文。既成，子淔奏今民以旧铜钱入官，易新铁钱。旬日，易得百余万缗。帝手札以新钱百万缗付五路，均籴细麦，命子淔领其事。民苦限迫，诣子淔诉者日数百人，子淔奏请宽其期，民便之。会蔡京再相，言者希京意，论子淔乱钱法，落职奉祠。靖康初，复秘阁修撰。金人侵洛，子淔奔荆南。溃兵祝靖、盛德破荆南城，子淔匿民家，靖等知之，来谒，言京城已破。子淔泣说之曰君辈宜亟还都城护社稷取功名无贪财扰州县也皆应曰诺子淔因草檄趣之翌日靖等遂北行 绍兴元年，召见，复徽猷阁直学士，改江西都转运使。时建督府，军需浩繁，子淔运饷不绝，以功进宝文阁直学士。三京新复，除京畿都转运使，以疾辞。卒于家，年六十七。子淔幼警悟，苏轼过其家，抱置膝上，谓其父曰：“此公家千里驹也。”及长，善谈论，工诗。然崇宁、大观间土木繁兴，子淔每董其役而不谏，识者鄙之。

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（选自《宋史•赵子淔传》）
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）
A.子淔泣/说之曰/君辈宜亟还都城/护社稷/取功名/无贪财扰州县也/皆应曰/诺/子淔因草檄趣之/翌日/靖等遂北行/
B.子淔泣/说之曰/君辈宜亟还/都城护社稷/取功名/无贪财扰州县也/皆应曰/诺/子淔因草檄趣之/翌日/靖等遂北行/
C.子淔泣/说之曰/君辈宜亟还/都城护社稷/取功名/无贪财扰州县也/皆应曰/诺/子淔因草檄/趣之翌日/靖等遂北行/
D.子淔泣/说之曰/君辈宜亟还都城/护社稷/取功名/无贪财扰州县也/皆应曰/诺/子淔因草檄/趣之翌日/靖等遂北行/
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）
A.以荫补，在古代，子孙因先世是高官或有功勋，没有通过科举考试而得以任职。
B.御，对帝王及身边之人所做之事及所用之物的敬称，如御书、御览、御驾亲征等。
C.奉祠，古代官职名称，担任奉祠的官员只领取俸禄而无具体职事，是闲散之职。
D.三京，是古代三个都市的合称，宋时以洛阳为西京，开封为东京，大名为北京。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A.赵子淔能力突出，凭借功劳升迁。治理西内时因才华突出而受到漕使宋昪的器重；担任江西都转运使时，因运送粮饷有功而被提拔为宝文阁直学士。
B.赵子淔体察民意，进行钱币改革。他认为夹锡钱流通不畅，给百姓带来不便，请求铸造小铁钱，并献上模型。虽然皇上高兴，但此举得罪了蔡京。
C.赵子淔忠于国家，劝说溃兵救国。他在金人侵犯洛阳时逃至荆南，而时值溃兵攻破了荆南城，他抓住机会劝说溃兵为国效力，得到了溃兵积极响应。
D.赵子淔为官正直，然而也有不足。宋昪事情办得不妥时，他据理力争，常使宋昪改容道歉；皇上大兴土木时，他监管工程而不劝谏，为此招致鄙视。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）会夏旱，河水涸，转饷后期，贬秩一级。丁内艰，起复。
（2）民苦限迫，诣子淔诉者日数百人，子淔奏请宽其期，民便之。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面唐诗，完成14～15题。
衡阳与梦得①分路赠别
柳宗元
十年憔悴到秦京，谁料翻为岭外行。
伏波②故道风烟在，翁仲③遗墟草树平。
直以慵疏招物议，休将文字占时名。④
今朝不用临河别，垂泪千行便濯缨。
【注】①梦得即刘禹锡。安史之乱之后，唐政权动荡，国势衰落。刘、柳二人受政敌排挤连遭贬谪。②伏波：这里指东汉伏波将军马援，其在抵御外侮、平定叛乱上功勋卓著。③翁仲：古时称石像或墓道石为翁仲。此指伏波将军庙前的石像。④刘禹锡曾写诗暗刺朝廷政治危机及得势新贵。
14.下面对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）（3分）
A.首联写两位友人临歧叙别，回望十年宦海沉浮，难料未来艰险。用时间和空间的交错述说了人生的艰辛惨淡。
B.颔联借风烟漫漫、草木森森的苍凉再点“憔悴”，又借古代名将自比，悲戚中带有自勉之意。
C.颈联分析了被排挤的原因，但皆是反语，实为调侃与解嘲，暗含愤懑不平与不改节操的坚毅。
D.尾联呼应题目，点明主题。化用典故，以泪之多述情之深，同时委婉明志，将抒情与明志巧妙融合。
15.有人评价本诗“至怨至悲”，请结合诗句简要分析诗人抒发了哪些“悲怨”之情？（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6 分）
16．补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分，共6分）
（1）《逍遥游》中，写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：“________________，________________。”
（2）《阿房宫赋》中，总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样浪费掉，给人民带来深重的灾难，揭露秦的自私无道的语句是：“________________，________________？”
（3）《醉翁亭记》中，描写山间春夏景物的句子是：“________________，________________。”
三、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成17～19题。
故宫又名紫禁城。古人认为天上恒星有三垣：紫微垣、太微垣和天市垣，紫微垣位居中央，明亮耀眼，太微垣和天市垣陪设两旁，因而有“紫微正中”的说法。封建皇帝自称是天帝的儿子，所以是真龙天子；那么他们所居住的皇宫，就被比喻为天上的紫宫。而紫禁城的“紫”字，也就是取的天帝之宫之意。还有一个说法就是指“紫气东来”。传说老子出函谷关，关令尹喜见有紫气从东来，知道将有圣人过关。_____老子骑了青牛前来，喜便请他写下了《道德经》。后人因此以“紫气东来”表示祥瑞。帝王之家当然希望出祥瑞天象，那么用“紫”字来命名也就_____了。明清两代的皇帝，出于维护他们自己的权威和尊严以及考虑自身的安全的目的，所修建的皇宫，既_____，又______。这座城池，不仅宫殿重重，楼阁栉比，并围以10米多高的城墙和52米宽的护城河，而且哨岗林立，戒备森严。只有被召见的官员以及被特许的人员就能进入，除了为他们服务的宫女、太监、侍卫之外，这里是外人不能逾越雷池一步的地方。因此，明清两代的皇宫，既喻为紫宫，又是禁地，故旧称紫禁城。
17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）（3分）
A.果然 顺理成章 富丽堂皇 森严壁垒
B.竟然 合情合理 森严壁垒 富丽堂皇
C.竟然 顺理成章 森严壁垒 富丽堂皇
D.果然 合情合理 富丽堂皇 森严壁垒
18.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3分）
A.除了为他们服务的宫女、太监、侍卫之外，只有被召见的官员以及被特许的人员就能进入
B.只有被召见的官员以及被特许的人员就能进入，除了为他们服务的宫女、太监、侍卫之外
C.只有被召见的官员以及被特许的人员才能进入，除了为他们服务的宫女、太监、侍卫之外
D.除了为他们服务的宫女、太监、侍卫之外，只有被召见的官员以及被特许的人员才能进入
19.下列各句中的双引号，和文中“紫微正中”引号作用相同的一项是（ ）（3分）
A.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？
B.人们都说：“桂林山水甲天下。”
C.号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最。
D.在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）
题跋是写在书籍、字画等前后的文字的总称。写在前面即右侧的文字称“题”，① 。这是由卷轴的形式特点决定，符合中国古代从右到左、从上到下的观赏习惯。宋代是题跋的发展期，皇帝艺术家宋徽宗功不可没，他用瘦金体独创了一种签名——天下一人，这四个字可作花押款，就好像是自己对自己的画进行认证。上行下效，于是更多的画家开始在画上签名，起初他们不敢堂而皇之的“签名”，只能偷偷的把名字写在树干上、山峰上。所以，判断画作年代，如果发现一幅画上有画家自己的签名， ② 。除了书画家给自己的作品

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