河南省2021届高三第二次模拟考试卷
语 文 （四）
注意事项：
1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷 阅读题
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
政治哲学的一个重要任务是研究各种分配正义的原则，确定并规范各种资源、机会和财富的分配。在当代，政治哲学家基于不同的立场，提出了各种各样的具体的分配正义观念，对这些具体的分配正义观念进行归纳，我们会发现存在三种基本的原则，即平等、需要（福利）和应得。相较于当代分配正义观念，儒家视域中的良序社会应秉持哪些分配正义原则呢？
儒家分配正义的第一原则是“生存需求原则”，也称人道原则。按照这一原则，每个人的人格在天赋中都具有道德尊严；每个人的生存需求与同类人一样都应受到一视同仁的人道对待。儒家认为，人应受到一视同仁的人道对待。当资源有限，无法满足所有人的需要时，儒家生存需求原则提出了一种类似于“优先主义”的分配策略，主张优先满足那些生活更加困难的弱势群体，即“贫困者优先”。为此，儒家肯定了物质财富对于普通人民的重要性，“无恒产者无恒心”（《孟子•膝文公上》），在儒家看来，物质利益不仅是人民生存的前提条件，更是实现人性向善的必要基础。因此，政府有责任保障老百姓的物质利益不受侵犯，而且应关注天下的穷苦百姓，尤其是须关注和救济鳏、寡、孤、独等无法自足的弱势群体。
儒家分配正义的第二原则是以仁礼为基础的差等分配原则，又称贤能分配原则，其主要表现为贤者在位、能者在职。根据这一原则要求，职位与俸禄应当按照人的贤能与贡献程度来进行分配，因此造成的职业分途、地位与收入的不平等并不是不正当的，故依儒家之见，仁德圣贤人物和士人君子与普通百姓相比，因为道德修养、功绩大小而占据不同的权位，享有不同的待遇所造成的差别又是应得的。在儒家的观念中，差等分配的合理性与正义性，常常通过社会分工加以论证。或者说，按社会分工所形成的等级差序来进行分配，显然是合乎正义的。相反，如果人人平等，事必躬行，反倒会乱了社会秩序，使人人疲于奔命，故孟子说：“或劳心、或劳力，劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人，天下之通义也”。
儒家分配正义的第三原则是“机会开放原则”，也称机会平等原则。这一原则要求，国家要在一定的范围内开放部分社会职位，每个人都有机会通过被教化、学习等方式提高自己的道德修养、知识水平和能力，从而担任一定的官职，带领民众走向仁爱之道。站在历史的角度看，儒家的这一主张的确在客观上将“劳心”“劳力”与“治人”“治于人”等同起来，将社会分工与政治学意义上的社会等级混同在一起，造成了“治人”或政治统治异化成了少数人的特权，而广大劳力者只能被治于人。但我们也要看到，儒家在理论出发点上未必承认统治的一劳永逸，也并不否认包括平民在内的任何人都可以通过接受教育、学习技艺和修身而获得参与政治的正当资格。

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（摘编自敦鹏《论儒家分配正义思想及其现代反思》）
1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（ ）
A．研究分配正义原则，确定并规范各种资源、机会和财富的分配正义是政治哲学的首要任务。
B．儒家认为，在资源有限无法满足时，主张“贫困者优先”；反之，主张“贤能者优先。”
C．圣贤君子和普通百姓在分配上存在差异，由此可见其道德修养、功绩大小和权位的不同。
D．儒家的“机会开放原则”主张，客观上将社会分工与政治学意义上的社会等级混同起来。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（ ）
A．文章从政治哲学的任务谈起，归纳出当代分配正义的三种基本原则，进而引出本文的论题。
B．在论及儒家分配正义第一原则时，引用孟子的话旨在强调物质财富对于普通人民的重要性。
C．文章引用孟子的话“无恒产者无恒心”，旨在强调财产收入与道德观念、行为准则的关系。
D．文章辩证地分析了机会开放原则对人民的意义：提高修养、水平和能力，也可以参与政治。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）（ ）
A．“贫困者优先”的分配策略，体现了儒家的分配正义对弱势群体的关注，也促使了统治者的人性向善。
B．差等分配的合理性与正义性，常常通过社会分工加以论证；相反，如果人人平等，反倒乱了社会秩序。
C．儒家虽然秉持精英主义的政治立场，但在社会的政治舞台上他们又给与了普通人参与政治决策的机会。
D．从某种意义上讲，儒家分配正义的前两个原则，一个偏向百姓，一个偏向圣贤，第三个原则却相对平等。
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成4～6题。
材料一：
日前，国务院常务会议通过了《新能源汽车产业发展规划》，表示我国以新能源汽车为战略新兴产业方向不动摇。与此同时，虽然遭受新冠肺炎疫情冲击，但从二季度开始，国内新能源汽车市场逐月回暖。今年1-9月，欧洲10国新能源汽车销量累计同比增长大超预期。中欧新能源汽车市场的景气形成共振，不少观察人士认为全球新能源汽车市场正站在新一轮爆发的节点上。
目前来看，中国在新能源汽车产业的发展上是有一定优势的。中国新能源汽车产销量连续五年位居世界首位。产业链上下游有效贯通，电池、电机、电控等关键领域创新活跃、成果纷呈。而且其发展空间仍然很大，根据世界银行公布的数据，中国每1000人拥车量为173辆，仅相当于美国的1/5。
虽然新能源汽车产业的发展前景光明，但也走过一些弯路，其中一些问题仍值得警惕。一方面，此前爆出的部分不良企业利用政策设计漏洞骗取补贴事件触目惊心，这就要求在政策设计时要未雨绸缪，执行环节要监管到位及时堵上漏洞。另一方面，不少行业和企业踊跃跨界进入“造车”领域。要想实现良好的发展必须吸引广泛的社会资本参与，但是如何在调动资本市场活力的同时避免盲目投资造成过度资源浪费仍然值得探讨。
因此，笔者认为有以下几点值得注意：第一，理想的产业群应该是众多企业彼此有效分工和协作，切忌一窝蜂挤到某些端口；第二，动力电池是电动汽车的根本，但车企都去涉足更深度的电芯制造肯定会造成浪费，这有待政府的引导和企业的合理布局；第三，虽然氢动力汽车概念很好，但前期技术形成投入巨大，制氢、储氢、运氢、供氢各个环节投资门槛都很高，相关企业对氢能汽车布局仍需谨慎。
（摘编自钟师《新能源汽车产业如何稳步发展》，《环球时报》2020年10月12日）
材料二：
中汽协数据显示，1-9月，新能源汽车产销73.8万辆和73.4万辆，同比分别下降18.7%和17.7%，降幅比1-8月收窄7.5个百分点和8.7个百分点。其中，9月新能源汽车产销量分别完成13.6万辆和13.8万辆，同比分别增长48.0%和67.7%。

（摘编自《疫情影响下全年新能源汽车产销量及磷酸铁锂用量研判》，东方财富网2020年10月
29日）
材料三：
2020年1月，欧盟正式实施史上最严苛的碳排放法规，过渡期仅一年，无法达标的企业将面临巨额罚款。到2025年、2030年排放量目标将比2021年分别降低15%和37.5%。欧洲车企只能通过新能源汽车或者低排放汽车来满足新的标准。
此外，由于疫情的影响，今年5月，欧盟还提出了绿色经济复苏计划，加大对新能源汽车产业的支持力度。德国、法国、意大利等国家还延长或提高了新能源汽车的补贴额度与补贴范围，使欧洲新能源汽车市场出现了高增长。
全球新能源汽车市场已经迈过培育期进入成长期，但无论中外，目前全球新能源汽车的市场份额仍低，传统燃油车尽管面临转型压力，但在市场份额上仍占据明显优势。在未来5到10年，各国对发展新能源汽车的政策扶持仍将发挥不可或缺的作用。各国政府如能不断健全有利于新能源汽车创新发展的政策法规体系和管理制度，改善新能源汽车的应用环境，将有利于新能源汽车的健康发展。
（摘编自周武英《新能源汽车产业全景扫描》，《经济参考报》2020年10月30日）
4．下列对新能源汽车产业相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（ ）
A．2020年前9个月，我国新能源汽车的产销量都是同比下降，但降幅比1-8月也都收窄7.5个以上百分点，总体来看形势较好。
B．我国众多新能源汽车企业应在政府引导下，各自承担汽车部分部件的制造任务，形成合理的产业群。不可单独进行整车制造。
C．欧盟所实施的严苛的碳排放法规，迫使其无法达标的车企通过新能源汽车等来满足新标准，这间接促进了这一产业的发展。
D．欧盟的绿色经济复苏计划、德国、法国、意大利等国家对新能源汽车的补贴措施，无疑都能够较好地促进新能源汽车的发展。
5．下列对材料内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）
A．虽然受到了新冠肺炎疫情的冲击，但我国的新能源汽车市场仍出现了回暖态势，欧洲10国的新能源汽车销量也超过了预期。
B．2020年和2019年相比，我国的新能源汽车产销量只有在2月份相差比例悬殊，而4月、5月、7月、8月份则相差得比较少。
C．我国人口众多，每千人拥车量仅有美国的1/5，且新能源汽车占比较低，这是我国新能源汽车未来增长空间很大的原因之一。
D．氢动力汽车是新能源汽车的一个发展方向，但它的发展需要巨大投入，而且要做好制氢、储氢、运氢、供氢各个环节的工作。

展开余下试题

6．综合上述材料，请为我国在新能源汽车方面赶超老牌的汽车强国提出一些建议。（6分）
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成7～9题。
高手
乔迁
陈武和张领导相识的时候，陈武还只是派出所的一个小警察。张领导那时虽然也只是分管城市建设的领导，但毕竟是领导，说话就有一定分量的。
张领导为陈武说了话：“陈武是一个高手！”，在研究干部的会议上说的，陈武就成了派出所所长。
事出有因。
张领导去现场解决房屋拆迁问题，与动迁户谈不拢，张领导有些气愤地说了一句话；“不迁就走程序，强迁！”
动迁户中有个愣头青，张领导的话一下惹火了他，愣头青脑子一热，抄起一块板砖照着张领导的面门就拍了过来。事发突然，谁都没想到有人敢动手打领导，跟着张领导来的那些官员包括张领导自己都瞬间石化了，眼瞧着板砖怒冲冲地扑向张领导面门。就在所有人都以为张领导一定被拍个满脸花的时候，一个人唰地挡在了张领导的面前，冲着拍上来的板砖迎头而上，速度之快令人咋舌。只听“啪”的一声，拍在头上的板砖断为两截，断砖尚未落地，挡砖之人已飞起一脚，把愣头青踹倒在地。他扑上前去，从腰间拽出一副手铐，咔咔给愣头青戴上了，说了一句：“无法无天了，竟敢当众行凶伤人！”
这时，所有官员才扑到张领导面前，胆战心惊地问张领导有没有受伤。张领导拨开众人，来到挡砖之人面前，沉着冷静地问道：“你叫什么？”
“陈武。”陈武立正，响亮地答道。“警察？”张领导又问了一句。
“是！工作需要，不便着装。”陈武回道。
张领导看看陈武的头：“没事！”陈武的头毫发未伤。陈武一笑，有些不好意思地说道：“没事，练过。”张领导目露惊喜：“铁头功？”陈武笑笑。
张领导拍了一下陈武肩膀：“好，想不到警察队伍里还有功夫高手。好！铁头，陈铁头，好……”陈武不知道，张领导说的好，不仅是对他功夫的赞许，也是对他的认可。此后，在研究干部任用的会议上，张领导提到了陈武，张领导亲切地称他陈铁头。张领导说：“这个陈铁头，功夫高手，胆大心细，危险面前毫不退缩迎头而上……”在座的领导们对陈武头断板砖救驾的事早已知晓，痛痛快快地举了提拔的手。陈武就当了所长；只是，没人再叫他陈武了，都叫他陈铁头。
陈铁头对张领导的赏识很是感激，只要张领导需要他挡在类似危险板砖面前的时候，陈铁头总是义不容辞奋勇向前。过了两年，张领导前进了一步，拽着陈铁头也前进了一步，做了副局长。
一次，陈铁头跟随张领导去工地解决纠纷，冲突双方互不相让，骂架升级，转眼间便演变成了拳脚相向棍棒相加，一根脱手的木棒偏巧飞向了后退的张领导，一直紧跟张领导的陈铁头眼疾头快，伸头迎棒，咔嚓一声，木棒断成两截，陈铁头一个踉跄，坐在了地上，伸手一摸头顶，手掌上血红一片，显然是开了口子。
陈铁头在医院缝了两针。
陈铁头去见张领导，张领导看看陈铁头的头，担心又略带疑问地说道；“没事吧？咋会这样，你这铁头板砖都没事，一个木棍咋还敲破了呢？”
陈铁头脸一红说：“事太多，功夫练得少了。”
张领导轻叹了一下：“当了副局长，也别荒废了功夫，你这样的功夫高手现在可是不好找了，日后还得担当重任呢！”
陈铁头一怔，不动声色地说道：“领导放心，我一定勤加苦练，绝不荒废功夫。”没多久，张领导成了本地说一不二的大领导。也没过多久，陈铁头便成了局长。张领导无论去哪儿，只要允许，陈铁头都跟随保驾。有陈铁头跟随保驾，张领导的腰板很硬，说话也硬气。张领导有时还半真半假地指着陈铁头对人说：“这是功夫高手，尤其是铁头功，全国不敢说，本地无敌，要不谁试量一下。”
谁敢试量局长的脑袋铁头功如何？
这一日，一个上访老妇人截住了张领导，张领导有急事，没时间听老妇人细说冤屈，就吩咐跟班秘书接待一下。老妇人一看张领导要走，急了，去拽张领导，张领导闪了一下，这一闪把老妇人闪得悲愤交加，冤屈瞬间化作一股怒火，威力无比地凝聚在右手五指上，五指如钩冲着张领导的脸就抓了上来。陈铁头正巧在张领导身边，张领导赶紧往陈铁头身后一躲，老妇人如钩五指已然收不住了，冲着陈铁头就抓了过来。谁也没想到，就在老妇入的手指要抓到陈铁头时，陈铁头不仅没有伸头迎上，竟然下意识地闪开了，老妇人的如钩五指便实实地抓在了张领导的脸上，张领导的脸上立刻出现了五指血痕。
秘书赶紧抱住了老妇人。
张领导伸手摸了一下火辣辣的脸，手上血迹斑斑，可想抓得有多重。陈铁头愣愣地望着张领导，自己也纳闷咋就躲开了老妇人的如钩五指呢。
张领导突然挥掌拍了一下陈铁头的头，怒道：“你的功夫哪儿去了？你还干什么局长！”甩下目瞪口呆的陈铁头愤愤而去。
陈铁头呆立半晌，才步履沉沉离去。当夜，陈铁头突亡。医生鉴定为突发脑溢血死亡。
消息一出，许多人窃窃耳语说：“什么脑溢血死亡啊？张领导才是真正的功夫高手，拍陈铁头的那一掌是五雷轰顶掌，官帽都拍个稀碎，铁头算什么呀……”
（选自《小小说月刊》2020第11期）
7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（ ）
A．小说取名“高手”极具讽刺意味，陈铁头因是“高手”而被提拔，也因职务高而变得功夫弱，最后用他的“突亡”来衬托张领导深藏不露，其武功高于陈铁头。
B．小说以“铁头功”为线索来构思故事情节，陈武因“铁头功”被提拔、升迁，却也因铁头未能挡住一“抓”被张领导拍了一掌而死亡，小说结构完整严谨，浑然一体。
C．小说用词准确生动，特别是一些拟声词的运用，如写陈武为张领导挡砖之时，“唰地”表现其速度之快，“啪”的一声形容其力量之大，“咔咔”说明其动作之麻利。
D．小说详略处理得当，通过一“挡”、二“迎”、三“躲”，详写了陈武在官场上的起落，至于陈武的被提拔，详写了提拔为所长的内容，而提拔为副局长、局长略写。
8．小说使用倒叙手法的主要作用有哪些？请结合文本简要分析。（6分）
9．小说意蕴丰富，请结合小说作简要概括。（6分）
二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10～13题。
王伯胜，霸州文安人。兄伯顺，给事内廷，为世祖所亲幸，因以伯胜入见，命使宿卫。时伯胜年十一，广颡巨鼻，状貌屹然，帝顾谓伯顺曰：此儿当胜卿，可名伯胜。
至元二十五年，从征乃颜，以功授朝列大夫、拱卫直都指挥使。元贞元年，赐金虎符，进阶嘉议大夫。成宗即位，复进通议大夫。初，拱卫直隶教坊，卫卒多市井无赖，窜名宿卫。及伯胜为指挥使，乃尽募良家子易之。五年，扈从上都，天久雨，夜闻城西北有声如战辇然。伯胜率卫卒百人出视之，乃大水暴至，立具畚锸，集土石、毡罽以塞门，分决壕隍以泄其势，至旦始定，而民弗知。丞相完泽以闻，帝嘉之。九年，以侍成宗疾，忤安西王，出为大宁路总管，伯顺亦出为梁王傅。
武宗即位，召拜通奉大夫、也可紮鲁花赤、刑部尚书。至大二年，加右丞。明年进银青荣禄大夫大都留守兼少府监初大都土城岁必衣苇以御雨日久土益坚劳费益甚伯胜奏罢之
仁宗立，正百官品秩，降授资德大夫，寻复升荣禄大夫，拜辽阳等处行中书省平章政事。辽阳省治懿州，州弊陋，民不知学。伯胜始至，为增郡学弟子员，择贤师以教之。使客至，无所舍，皆馆于民，民苦之，伯胜乃择隙地为馆厩，度闲田百顷，募民耕种，以廪饮之。岁大旱，伯胜斋戒以祷，祷毕即雨，人谓之平章雨。廷祐二年，召为大都留守，辽阳民状其行事，言于中书，乞留伯胜，不报，民涕泣而去。三年，特授银青荣禄大夫。

展开余下试题

至治二年，赐金虎符，授武卫亲军都指挥使，兼大都屯田事，仍大都留守。奉诏监修文武楼，创咸宁殿，建太庙。泰定三年冬，以疾卒。赐翊忠宣力保惠功臣、太保、金紫光禄大夫、上柱国，追封蓟国公，谥忠敏。
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ）
A．明年/进银青荣禄大夫大都留守/兼少府监初/大都土城/岁必衣苇以御雨/日久土益坚/劳费益甚/伯胜奏罢之/
B．明年/进银青荣禄大夫大都留守/兼少府监/初/大都土城/岁必衣苇以御雨/日久土益坚/劳费益甚/伯胜奏罢之/
C．明年/进银青荣禄大夫大都留守/兼少府监初/大都土城/岁必衣苇以御/雨日久土益坚/劳费益甚/伯胜奏罢之/
D．明年/进银青荣禄大夫大都留守/兼少府监/初/大都土城/岁必衣苇以御/雨日久土益坚/劳费益甚/伯胜奏罢之/
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ）
A．金虎符，用银子铸造而成，是古代发兵或表明身份的凭证。
B．直隶，中国旧省名，特指今河北省；明称京师地区为直隶。
C．品秩，官员的品级与俸禄；明有正一品到从九品18个品级。
D．银青，御史大夫及官俸在二千石以上的官员，均银印青绶。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）
A．王伯胜形貌伟岸，受到世祖夸赞。他哥哥伯顺受到世祖召见，乘机带他去见世祖，世祖任命伯胜为宿卫，并夸他将来会胜过他哥，应起名为伯胜。
B．王伯胜胆大心细，处事果断迅速。他随皇上到上都，雨夜听到城西北有战鼓声，率领百人查看，发现大水突发就果断处置，天亮始定，百姓未知。
C．王伯胜仕途坎坷，遭受朝廷贬谪。元贞九年，他因为冒犯安西王，被贬出京城；仁宗登位，确定百官品级，他又被贬任辽阳等处行中书省平章政事。
D．王伯胜关心百姓，深受百姓爱戴。在辽阳任职时，他增加郡学学生名额，挑选好老师，为百姓祈雨抗旱，朝廷召他回大都，百姓写状子请求留下他。
13．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）卫卒多市井无赖，窜名宿卫。及伯胜为指挥使，乃尽募良家子易之。
（2）伯胜乃择隙地为馆厩，度闲田百顷，募民耕种，以廪饮之。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首诗，完成14～15题。
宿报恩寺水阁
皮日休
寺锁双峰寂不开，幽人中夜独裴回。
池文带月铺金簟，莲朵含风动玉杯。
往往竹梢摇翡翠，时时杉子掷莓苔。
可怜此际谁曾见，唯有支公【注】尽看来。
【注】支公：晋代高僧支遁，东晋人，年二十五出家为僧，买印山而隐居。
14．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（3分）（ ）
A．诗歌开篇紧扣诗题，勾勒出夜半幽深清寂之景中徘徊不眠的幽居者形象。
B．颔联运用借代的手法，以金簟、玉杯指代月下池波、风中莲朵，生动而传神。
C．颈联中“摇”“掷”凸显动态之美，将诗人的主观感受与客观景物融为一体。
D．尾联借用典故，既表达诗人对所见景色的喜爱，也隐含对隐居生活的向往。
15．诗中的“可怜”二字，有人解作“可爱”，有人解作“可惜”，你是怎样理解的？请结合全诗简要分析。（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《蒹葭》中“_______________，_______________”两句描绘了主人公于秋天露水凝霜时，不惧路途艰辛仍执着追寻心上人的情态。
（2）韩愈在《师说》中，不仅以“_______________”高度赞扬李蟠的学识素养，更以赠序褒奖他“_______________”，向自己求学的行为。
（3）《赤壁赋》中“_______________，_______________”两句呼应了开篇苏子与客泛舟夜游赤壁、“举酒属客”的情景。
第II卷 表达题
三、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成17～19题。
以互联网为代表的新兴媒体的快速崛起，强力推动了媒体融合，带来了一场“传播革命”，极大地改变了文艺创作、生产、评论、传播和消费等各个环节。文艺生态发生了 的变化，文艺评论也出现了 的新特征。但是，近年来，作为文艺评论的重要对象，文艺作品因为资本等市场力量和互联网等科技力量的强力介入，其数量呈爆炸式增长，但质量上却 。
文艺评论是文艺创作的一面镜子、一剂良药，（ ）。不管技术如何进步，也改变不了评论者对文学作品创作主体的决定性影响，不管网络文艺如何喧嚣热闹，更改变不了文艺评论引领大众审美潮流和社会价值判断的功能和作用。优秀的文艺评论，不仅能够发现和解决不良的创作倾向，批驳错误的文艺现象，匡正文艺风气，推动良好文明风尚的形成，而且可以帮助创作者总结创作得失，帮助读者更好地欣赏优秀作品的精髓。因此，文艺批评者要 、主动应对，坚守艺术理想、批评精神和独立品格，引领文艺朝着健康繁荣的方向阔步前进。
17．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）（ ）
A．翻天覆地 空前绝后 参差不齐 首当其冲
B．铺天盖地 空前绝后 良莠不齐 当仁不让
C．翻天覆地 前所未有 参差不齐 当仁不让
D．铺天盖地 前所未有 良莠不齐 首当其冲
18．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）（ ）
A．是引导创作、多出精品、提高审美、引领风尚的重要力量。
B．是多出精品、引导创作、提高审美、引领风尚的重要力量。
C．是引导创作、多出精品、引领风尚、提高审美的重要力量。
D．是提高审美、引领风尚、引导创作、多出精品的重要力量。
19．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）（ ）
A．不仅优秀的文艺评论，能够发现和抵制不良的创作倾向，批驳错误的文艺现象，匡正文艺风气，推动良好文明风尚的形成，而且可以帮助创作者总结创作得失，帮助读者和观众更好地欣赏优秀作品的精髓。
B．优秀的文艺评论，不仅可以帮助创作者总结创作得失，帮助读者和观众更好地欣赏优秀作品的精髓，而且能够发现和抵制不良的创作倾向，批驳错误的文艺现象，匡正文艺风气，推动良好文明风尚的形成。
C．不仅优秀的文艺评论，能够发现和解决不良的创作倾向，批驳错误的文艺现象，匡正文艺风气，推动良好文明风尚的形成，而且可以帮助创作者总结创作得失，帮助读者和观众更好地欣赏优秀作品的精髓。
D．优秀的文艺评论，不仅可以帮助创作者总结创作得失，帮助读者和观众更好地欣赏优秀作品的精髓，而且能够发现和解决不良的创作倾向，批驳错误的文艺现象，匡正文艺风气，推动良好文明风尚的形成。
20．下面是某校一则启事初稿的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。（5分）
贵校学生宿舍下水道时常堵住。后勤处认真调查了原因，发现管道陈旧，需要换掉。学校打算7月15日开始施工。施工期间正遇上暑假，为安全起见，请全体学生暑假期间不要在校住宿。望大家支持。
21．下面是某校学生会“《论语》吟诵比赛”工作的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求图中信息全部呈现，表述准确，语言连贯，不超过75字。（6分）

四、写作（60分）

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