贵州省思南中学2021届高三第十次考试
语文
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将答题卡交回，妥善保管好本试卷。
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
我国民法典系统整合新中国 70多年实践形成的民事法律规范，传承弘扬中华民族传统美德，借鉴人类法治文明建设有益成果，是一部体现我国社会主义性质、符合人民利益和愿望、顺应时代发展要求的民法典，具有鲜明中国特色、实践特色、时代特色。中华民族传统美德为民法典编纂提供了丰厚滋养，使民法典具有深厚历史文化底蕴。
民法典明确立法目的是保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序， 适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观。民法典分编中有专门对妇女、未成年人、老年人、残疾人等群体权益的保护规定，如有关未成年人的监护制度规定父母对未成年子女负有抚养、教育和保护的义务；未成年人的父母已经死亡或者没有监护能力的， 则要由有监护能力的人按顺序担任监护人。同样，成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。这些都体现了仁者爱人、恤老怜幼的中华民族传统美德。
民法典弘扬社会主义核心价值观，突出社会主义核心价值观的重要地位。社会主义核心价值观继承和弘扬了中华民族传统美德。《中庸》有云：“中者，天下之大本也；和者，天下之达道也。”《论语》中也有这样的表述：“礼之用，和为贵。”民法典在婚姻家庭编、继承编中倡导弘扬中华优秀传统法律文化中的和睦、和谐观念。民法典第一千零四十三条规定：“家庭应当树立优良家风，弘扬家庭美德，重视家庭文明建设。夫妻应当互相忠实，互相尊重， 互相关爱；家庭成员应当敬老爱幼，互相帮助，维护平等、和睦、文明的婚姻家庭关系。” 可以说，中华民族传统美德为社会主义核心价值观提供了丰富文化滋养，很多理念已深深融入民法典条文中。
诚信体现社会道德准则，也是民法典的重要原则。《论语》中说：“自古皆有死，民无信不立。”在中华优秀传统法律文化中，诚信不仅是每个人应有的道德修为，也是民事活动应当遵守的行为规范。民法典第七条规定：“民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。”民法典合同编第五百条规定，有其他违背诚信原则的行为，造成对方损失的，应当承担赔偿责任；第五百零九条规定，当事人应当遵循诚信原则，根据合同的性质、目的和交易习惯履行通知、协助、保密等义务。这为秉持诚实、恪守承诺的道德规范提供了法律支撑。
注重人与自然和谐相处，也是中华民族传统美德的重要特点。《逸周书·大聚》记载： “春三月，山林不登斧，以成草木之长；夏三月，川泽不入网罟，以成鱼鳖之长。”民法典第九条规定：“民事主体从事民事活动，应当有利于节约资源、保护生态环境。”绿色环保原则在民法典分则中也有充分体现。例如，在物权编中规定，不动产权利人不得违反国家规定弃置固体废物，排放大气污染物、水污染物、土壤污染物、噪声、光辐射、电磁辐射等有害物质；在合同编中规定，当事人在履行合同过程中，应当避免浪费资源、污染环境和破坏生态；在侵权责任编中，设有专门章节对环境污染和生态破坏责任进行规范。民法典回应了人民群众对良好生态环境的向往，传承和弘扬了人与自然和谐相处的中华民族传统美德。

浏览完整试题

（摘编自柴荣《人民日报》2020 年 11 月 25 日）
1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）
A.我国民法典系统整合了新中国成立以来多年实践形成的民事法律规范，因而是符合人民利益和愿望、顺应时代发展要求的。
B.我国民法典编纂的历史文化基础是中华传统美德，民法典中多条规定都体现了对中华传统美德的传承弘扬。
C.儒家认为，诚信是一个人安身立命的道德基础；民法典规定，从事民事活动的人都要遵循诚信原则，如有违背，应承担相应责任。
D.古籍中有记载，人们曾在 6、7、8 月这三个月中不得下河捕鱼，这种绿色环保原则在民法典中也有体现。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）
A.文章围绕我国民法典，从不同角度论证了民法典对社会和个人的重要作用。
B.文章采用总分式的论证结构，先引出论题，再提出观点，然后进行论证，结构清晰。
C.第 3 段引用《中庸》中的文句和民法典中的相关规定，表明民法典条文中已经融入中华民族传统的“和”观念。
D.第 4 段主要运用引证法，证明“诚信”是民事主体应当遵守的法律规定，而不仅仅是个人的道德规范。
3.根据原文内容，下列选项不符合民法典规定的一项是（3分）
A.贫困山区 17 岁女孩小荣，被父亲要求退学打工赚钱供弟弟读书，相关部门应批评父亲的重男轻女思想，并责令其依法承担相关义务。
B.连南市政局直接倾倒垃圾至垃圾填埋场，导致附近湟白水村土壤和地下水资源污染。人民法院判处市政局消除污染并赔偿 17.21 万元。
C.杨先生未满周岁时，母亲远走他乡，断绝音信 40 多年后母亲突然回来，身体病弱、生活困难，要求杨先生供给生活费。
D.甲将一个古董卖给了乙，不久后乙发现古董为赝品，且甲是知情者，但双方在交易时已签定了有效合同，乙只能自认眼拙，自担损失。
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成4～6题。
材料一：
【新华社北京3月6日新媒体专电】速度与激情——中国科技的世界印象
2016，中国给世界留下深刻印象的不只是稳中有进的经济发展成就。在海外科研人员看来，这里的科学家正用“速度与激情”，书写着另一个中国奇迹。
成果：忽如一夜春风来
神舟十一号航天员太空停留33天、“墨子号”量子卫星发射、“中国天眼”落成启用、暗物质卫星“悟空”成功运行一周年……去年一系列井喷的科学成果，不仅让国人“自嗨”，也获得美国、澳大利亚、加拿大、日本、法国等国家的科研人员纷纷点赞。
“‘悟空’是中国的首颗空间高能粒子探测卫星，也是中国的首颗空间科学卫星。我很高兴看到它运行状况优异，且数据分析取得重要进展。”意大利佩鲁贾大学博士乔万尼•安布罗西说。
“中国能够启动量子卫星，可能出乎一些西方观察家的意料。这是一个非常有趣的研究领域。”澳大利亚新南威尔士大学航天工程研究中心主任安德鲁•登普斯特表示。
中国对科研重器的投入力度，让海外同行们羡慕不已。在他们的眼中，中国所取得的成就非常“酷炫”，定会推动全人类科技进步。
速度：轻舟已过万重山
让海外科研人员点赞的，是中国科研进展的惊人速度。用法国大学教授达尼埃尔•科昂的话来说，这个成长速度“如同火箭升天”。
安德鲁•登普斯特的专长是卫星导航领域。在他看来，中国北斗系统的发展堪称奇迹。“美国的GPS和俄罗斯的GLONASS是仅有的两套全球卫星导航系统，但北斗系统却在短时间里崛起，它也已准备好在全球范围投入使用。”
乔万尼•安布罗西对中国科研的决策力和执行力印象深刻。他表示，无论是“中国天眼”还是“悟空”，很多国家都不可能在短短五六年间完成从创意到立项再到落成的过程，但中国却一次次用事实证明了他们具备这样的速度。
“中国加快了通过科技征服未来的脚步。”达尼埃尔•科昂说，“并且呈现出非常好的发展特色。”
定力：立根原在破岩中
随着暗物质卫星“悟空”不断向地球传来数据，中国有望在暗物质研究领域取得突破。乔万尼•安布罗西表示，正是因为暗物质卫星首席科学家常进的20年坚守，从当初一个不被同行认可的idea，一步步变成一个可能会改变人类认识暗物质进程的成果。
作为干细胞研究领域的专家，达尼埃尔•科昂对诺贝尔奖获得者屠呦呦表示钦佩，“我知道她，并不仅仅是因为她曾获得诺贝尔奖，而是因为她能够汲取中国传统医学的精华，在治疗疟疾这一世界性疾病方面实现了重大突破。我对她十分崇拜，在那个时代里，她能尝试用这种药物研究治疗疟疾的方法非常有勇气。”
达尼埃尔•科昂表示，中国拥有一大批非常优秀的科学家。这得益于中国的教育体系能够让所有人，包括贫困家庭的孩子，有机会学习知识，可以让不同文化背景的人都有机会成为学识渊博的人。对一个国家来说，这是一笔巨大的财富。
未来：直挂云帆济沧海
对于中国科技的未来，他们怎么看？
“大有前景！”加州理工学院化学工程科学家保罗•欧亚拉说。
“中国的崛起，将加剧世界科技领域的竞争。”达尼埃尔•科昂说。他认为，英美在科技上长期领先让他们失去了前进的动力，而中国的强势崛起，必然能够激发世界强国发展科研的斗志。
“只要这样继续努力下去，中国获得更多诺贝尔奖只是时间问题。”曾在2012年获得诺贝尔生理学或医学奖的京都大学教授山中伸弥说。
中国传统文化底蕴也被视作中国科技崛起的潜力所在。达尼埃尔•科昂表示，若想成为伟大的科学家，首先要是一个诗人。因为超越现有如识体系离不开大胆设想。“中国科学家的思维如同中国文化一样，充满了想象力和诗意。相信这也是促使中国能够在科技探索方面迅速发展的重要原因。”
（有删改）
材料二：
西方人应当认识，在中国人看来，科学并不是出于基督教传教士的慷慨恩赐，并不是在中国自己的文化里毫无根基的。相反地，科学在中国文化中有光辉灿烂而深厚的根基。如果中国中古世纪的社会当真像有些人宣传的那样是一个绝对专制、毫无自由的社会，我们就无法解释几千年来怎么会产生那么多的创造和发明，也无法理解为什么在那样漫长的岁月里中国总是处于比欧洲领先的地位。

展开余下试题

——李约瑟（摘编自李约瑟《中国科学技术史》）
【注】李约瑟（1900-1995），英国科学技术史专家，代表作《中国科学技术史》对中西文化交流影响深远。
4. 下列对材料一相关内容的理解，最恰当的一项是（3分）
A.中国首颗空间卫星“悟空”成功运行一周年，在暗物质研究领域取得突破，改变了人类认识暗物质的进程，赢得了海外科研人员的称赞。
B.在法国科学家达尼埃尔•科昂看来，中国科研进展速度惊人，意大利科学家乔万尼 •安布罗西也认为，这在其他国家几乎是不可想象的。
C.屠呦呦受到国际同行的钦佩甚至崇拜，原因主要是，她在那个时代里，能够汲取中国传统医学的精华，大胆尝试研究治疗疟疾的方法。
D.英美国家在科技上长期领先限制了他们取得更重大的进步与成果，只要中国奋起直追，不仅可以强势崛起，还可以促进世界共同发展。
5. 下列对两则材料内容与表达的概括或分析，不正确的一项是（3分）
A.新时代的中国传奇，不仅包含稳中有进的经济发展成就，还包括以令世界瞩目的“速度”为特点的科技成长。
B.中国科技的“激情”，不仅表现为一系列井喷的科技成果，也表现为昂扬奋发的精神与“大有前景”的未来。
C.无论是以四大发明为代表的古代技术，还是以高新尖端为标志的现代科学，无不显示中国科技的世界领先地位。
D.两则材料都主要借助外国科学家的评判来展现中国科学技术取得的突出成就，不仅视角独特，而且更为客观。
6.请根据上述材料，探究中国现代科技发展迅速的主要原因。（6分）
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成7～9题。
炭河（节选）
河雾慢慢散去，几只大鸟在河面缭绕，一会儿腾起，一会儿又从水面掠过，那该是灰鹤吧。不远处，几只鸟呆头呆脑地站在河边，歪着长脖子，像睡着了一样，忽然又把头伸进河水，闪电一样快，然后，伸长了脖子，把什么东西吞下去。河沿子人把这种鸟叫老等。老等是个阴谋家，潜伏在水边，站在一个地方不动，有时候一站就是一上午，哪怕泥淤了腿，也纹丝不动，等河里有鱼游过，伸长脖子，把尖尖的喙像飞标一样，投进水里，鱼就被插上来。臭蛋师傅讲过，老等也叫老颧，学名鹳雀，课本里就有一篇《登鹳雀楼》的课文。铁锁想着鹳雀就笑了。他想，爹、妈还有自个儿，可不就是鹳雀，河里的炭就是鱼。鹳雀是天天等，爹是等了两年才等到一次炭河。
师傅心急火燎跑过来。朝爹喊：这个财旺，敢叫娃站到水里。
爹说：臭蛋，你到底是来捞炭，还是当娃娃头？
师傅浑身是泥，连脸上也是，被太阳晒干了，一说话脸上的泥皮就往下掉。铁锁从没有见过师傅这种滑稽样子。师傅却很郑重，对爹说：你也不能让铁锁再下河。
爹说：这黄河野滩，天王老子都不管，你倒家家都管，我说你就别操这心了，谁不心疼自家娃。
妈说：臭蛋，别跑了，先吃油厚旋，还热着呢。
师傅一乐，嘿嘿笑，说：有油厚旋吃啊，我去找几颗野蒜。说话间就钻进芦苇丛。一会儿出来，手里就有了一把绿生生的野蒜苗。
爹大笑，说：到底是当师傅的，吃得讲究。
师傅说：我是沾八爷的便宜。
爹说：看你说的，咱都是沾河的便宜哩，不捞炭，谁舍得吃油厚旋。
太阳挂在头顶，铁锁朝天上望去，白花花的晃眼。河水涌动，也白花花晃眼。怎么就没有一点风，湿热湿热，太阳晒得人都要蜕层皮。滩上的炭已有一大堆，铁锁想，就是和师傅两家，恐怕三年都烧不完。
爹从水里上来，放下铁筛，说：不捞了，不捞了。
铁锁说：怎么不捞了，水里不是还有吗？
爹说：你当捞炭就光是个捞，还要往回拉，拉不到家里，这炭早晚还是河里的。
才一小会儿，车辙就浸出了水。爹说：不敢多歇，再歇车脚子就陷进去了，走，使劲。走到岔河时，铁锁看见师傅的平车架子还放在滩上，孤零零的，怎么看都不像平车了，那师傅呢，还在水边来回跑吗？
终于把一车炭送到河边崖下，爹累得都快喘不过气来了。才一趟，铁锁就觉得在河滩上拉炭比捞炭累多了，浑身都快散了。又拉一趟，妈说：娃骨头嫩，就让他在崖边歇着。
爹说：锁，知道捞炭是怎么回事了吧。
爹和妈又下了滩。六一爹妈也开始把炭往上转，却不见六一。铁锁问六一呢？六一妈说：在芦苇里捉蚂蚱找鸟窝呢。六一爹说：就你惯着娃，看人家铁锁，多懂事。铁锁被人一夸，反倒觉得不好意思了，就不想再坐在崖根让人看见。
河滩上，几个拉着平车的人过了岔河，不等车停稳，爹就喊起来：你看，大水要下来啦！
铁锁朝沟槽里望去，一股水在悄悄流，水头泛起白沫，像无数条狂奔的蛇，摇头晃脑，迅疾恣意。爹忽然受了惊一样，朝后面喊：大水来了，快上岸啊！后面的人也跟着喊：大水来了，上岸啊！一声接一声，喊声就传到了夹滩上，也被河风吹落到水面上。那边捞炭的人撒脚往回跑，一个个惊得屁滚尿流。
铁锁觉得一股凉气逼来，笼罩了全身，爹当过十几年艄公，也沉不住气了，手忙脚乱。总算上岸了。爹又下到滩里，帮六一爹，六一爹又回过头帮东生，都上岸了。所有的人都瘫坐在地上，朝河里望，转眼间，本来空旷的河滩一片汪洋，河水像疯了，涌动着狂躁的浪。
妈说：可惜还有那么多炭没拉上来。
爹说：没拉上来的就不是咱的。
六一妈忽然瘫倒在地，大哭：六一，六一还在夹滩！
六一爹急了，一下子扑到河里。
爹大喊：七叔，你不会水，去找死啊。
马上也跟着下到水里，将六一爹死死抱住，喊：这阵势，就是会水的也不敢去。
六一爹坐在水里，哇哇哭。
河水更大了，那面的夹滩在一点点缩小，被雾霭笼罩，一片苍茫。一群水鸟围着夹滩盘旋，突然又腾向高空。一高一矮两个人从芦苇丛中钻出来，站在白白亮亮的水边，呆头呆脑地朝四面望，好像还不知道涨大水了，夹滩眼看就要被淹没。
爹说：这下好了，六一有救了。
妈说：臭蛋也不会水。
爹说：不要紧，臭蛋有办法。
铁锁攀上了崖，站在柿树下，朝河里喊：师傅！
师傅拉着六一朝这边跑，很快就被岔河挡住，岔河水也涨了，奇怪，师傅好像并不慌，一手拉着六一，站在水边呆呆地看。
水越来越大，连夹滩也全被淹没了，芦苇、蒲草、蒲柳都倾斜了身子，就要匍匐到水里去。铁锁顿时明白，师傅是拉着六一坐上了搁在夹滩上的平车架子往下漂。那平车架子就是一条小船，正好能坐两个人。铁锁看清了，师傅拿在手里划水的竟是自家那柄铁锨。两个人没有半点惊慌，六一还嘻嘻笑着，朝岸上的人招手呢。快到夹马口，都漂下去有七八里了，河面渐渐变宽，岸边水流变缓，爹跳下水，黑狗也跳下水，两人一个扯，一个推，平车架子就靠上岸了。
六一还在嘻嘻笑，像在河里旅游了一趟，很享受的样子。师傅的脸更黑了，上了岸，将铁锨扔到一边，突然一拳把爹打翻在地。爹喊：臭蛋，你疯了，为什么打我？
师傅喊：叫你让铁锁请假，叫你捞炭。
爹爬起来，哈哈笑，说打得好，该打该打。
铁锁不明白，请假是师傅同意了的，这会儿为什么打爹。河水更大了。浪涛连天，雾气弥漫，连西面的崖也看不见了。
（《山东文学》2012年第10期）
【注】①臭蛋即师傅，本叫刘满强，老高中生，村里的新老师调走后，没人来村里教书，他就被支书安排教课。②铁锁爹是个艄公，到河里跑船经常一月半月不回家。
7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（3分）

展开余下试题

A.小说描写点面结合，既将镜头对准个体人物进行细致描摹，又照顾到群体渲染，富有生动的现场感。
B.小说多次写师傅反对铁锁来捞炭以及救六一的情节，表现了师傅对学生的关心，展现了乡村教师的朴实和崇高。
C.小说在情节推进过程中采用记叙、描写、抒情等多种表达方式，意蕴丰富，感染力极强，使小说更富有浓郁的乡土气息。
D.捞炭、拉炭是本小说的主线，节选部分围绕着如何把炭拉上岸展开，情节越紧凑，越显示出生活的不易和人情的质朴。
8.小说第一段划线句子有什么作用？请结合文本加以分析。（6分）
9.这篇小说擅长以清新质朴的语言，讴歌其自然美与人性美，为我们呈现了一个淳朴、 大美的人情世界，请结合文本简要分析。（6分）
二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10～13题。
萧振，字德起，温州平阳人。稍长，能自谋学。尝奉父命董农役陇亩，手不释卷，其师谓其父曰：“此儿远大器也。”未冠，游郡庠，既冠，升太学。时有号“三贤”者，推振为首。登政和八年进士第。调婺州兵曹兼功曹。振妇翁许景衡以给事中召，振祝之曰：“公至朝幸勿见荐。”景衡询其故，振曰：“今执政多私其亲，愿为时革弊，”景衡然之。时盗贼所在猖獗，婺卒扬言欲叛以应贼，官吏震恐。振选诸邑士兵强勇者几千人，日习武以备，蓄异谋者稍惧。有一兵官素得军士心，守疑而罢之，群卒数百人被甲挺刃，斩仪门入。振闻即往，群卒皆罗拜呼曰：“某等屈抑，愿兵曹理之。”振使之言，厉色叱曰：“细事耳。车驾南巡，大兵咫尺，汝速死耶！可急释械，当为汝言。”众拜谢而去。以执政荐召对，拜监察御史。明年冬，以亲老乞补外，章七上，不许。后改兵部，除徽猷阁待制、知湖州。陛辞，奏曰：“国家讲和，恐失诸将心，宜遣使抚谕，示以朝廷息兵宽民意。虽两国通好，战御之备宜勿弛。”帝曰：“卿欲奉亲求便，岂不知朕有亲哉？”振曰：“臣之亲所系者一夫也，陛下之亲所系者天下也。陛下以天下为心，圣孝愈光矣。”帝叹其忠。明年，诏除敷文阁待制、知成都府。振至，一切以宽治。或问其故，振曰：“承纵弛，革之当严，今继苛劾，非宽则民力瘁矣。”卒于成都府治，年七十二。振死之日，民无老稚，相与聚哭于道。遗表至，帝悼惜之，赙银五百两、绢五百匹，赠四官，振好奖善类，端人正士多所交识，其间有卓然拔出者，迄为名臣。振居濒江自父徽时见过客与掌渡者争多溺死振造大舟佣工以济人感其德相与名其江为萧家渡云有文集二十卷。
（节选自《宋史·萧振传》）
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A.振居濒江／自父微时／见过客与掌渡者争／多溺死／振造大舟／佣工以济人／感其德／相与名其江为萧家渡／云有文集二十卷
B.振居濒江／自父微时见／过客与掌渡者争／多溺死／振造大舟／佣工以济人／感其德／相与名其江为萧家渡云／有文集二十卷
C.振居濒江／自父微时／见过客与掌渡者争／多溺死／振造大舟／佣工以济／人感其德／相与名其江为萧家渡云／有文集二十卷
D.振居濒江／自父微时见／过客与掌渡者争／多溺死／振造大舟／佣工以济／人感其德／相与名其江为萧家渡／云有文集二十卷
11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A.太学：中国古代最高学府。始于西周，汉以后是传授儒家经典、培养统治人才的场所。
B.车驾：本指马驾的车。后常指帝王所乘的车或帝王的代称。此即指帝王所乘的车。
C.兵部：隋唐至明清中央行政机构的六部之一。主管全国武官选用和兵籍、军械等事宜。
D.遗表：古代大臣临终前所写的章表，去世后上奏。遗表的内容往往并没有特别的规定。
12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A.萧振爱好读书，颇受推重。他在奉命督管农民耕作时，手不离书，受到其师夸奖；未成年时曾在府学读书，成年后又被推为当时“三贤”之首。
B.萧振处变不惊，稳定军心。在婺州时，有个怀有异心的军官被郡守罢免，数百武装士兵冲进仪门将他围住；他厉声呵叱，晓以利害，众兵退去。
C.萧振忠直敢言，受到赞叹。出知湖州辞别皇帝时，他建议派遣使者安抚将心，不要放松战备，并劝谏皇帝心系天下，光大孝心；皇帝赞叹其忠。
D.萧振为政宽，深得民心。任成都知府时，他一切按宽松原则治理，人问其故，他说不宽松就会民力凋敝；他去世时百姓无论老幼都痛哭哀悼。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）景衡询其故，振曰：“今执政多私其亲，愿为时革弊。”景衡然之。
（2）振好奖善类，端人正士多所交识，其间有卓然拔出者，迄为名臣。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首宋诗，完成14～15题。
孤山寺端上人房写望
林逋
底处凭阑思眇然？孤山塔后阁西偏。
阴沉画轴林间寺，零落棋秤葑上田【注】。
秋景有时飞独鸟，夕阳无事起寒烟。
迟留更爱吾庐近，只待重来看雪天。
【注】葑上田：又称架田；在沼泽中以木作框，框内安放泥土形成的漂浮在水上的农田。
14.以下对本诗的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A.诗歌首联破题，自问自答，交代了凭栏纵目的方位：孤山塔后寺阁西边。
B.这首七言律诗意境空寂，再现了端上人日日置身其间的幽深清寂的环境。
C.诗歌有唐诗风味，尾联对句与孟浩然“待到重阳日，还来就菊花”相仿。
D.诗歌的颔联色调阴沉，描述了清冷的景象，传达了诗人孤独压抑的心情。
15.王士祯认为此诗“写景最工”。请分析诗歌描写景物的巧妙之处。（6分）
（三）名篇名句默写题（本题共1题，6分）
16.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
(1)《庄子·逍遥游》中认为，宋荣子在世人都称赞他时却并不因此而奋勉，世人都非难他时也并不因此而沮丧，只因他能够做到“ ， ”。
(2)杜牧《阿房宫赋》中描写秦始皇喜繁华奢侈，连梁柱上光彩耀目的钉头都比粮仓里的米粒还要多的两句是“ ， ”。
(3)在《出师表》中，为保证“兼听则明”，避免“偏听则暗”，诸葛亮劝谏后主发扬先帝品德，广纳雅言的句子是“ ， ”。
三、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成17～19题。
国学,据说已经“返本开新”,只差大家都来践行。不过,践行什么呢?是 个人的心性,还是以国学来格致万物?若是前者,没有什么不好。若是后者,事情就比较难办。阎崇年先生讲清史, ,史料熟,秘闻多,吸引力强,但是主要如同对待自家一般热爱的态度对清宫,那场屠杀合理,这个祖宗英明。易中天先生讲三国,权谋机变,说得 ,就是搞不清对权谋之术到底是赞赏还是批判。相比之下,反倒是于丹讲《论语》, 毛病多多,总归是修身养性,更加合乎人性,但只强调指向内省而对人之外在处境无所置辞的讲法,大概不过是训育顺民。这次钱文忠先生为商纣王翻案,称其“文武双全,功勋卓著”,以期主导舆论。( )。但到底有多好,难说,尤其在学术上有一份证据说一份话,就更困难。商纣王处在中国信史时代之前,怎样获得充分的证据来总括他的一生?对他的恶评有新朝代的虚报,有后时代的累加,但要翻案,还是且缓吧,重建一个对商纣王的历史结论,学术上几无可能。

上一篇：河南省2021届高三下学期4月第二次模拟考试卷语文试题（四）

下一篇：安徽省宿州市2021届高三下学期4月第三次模拟考试语文试题