新用户注册
|
登录
中学语文教学资源网
首页
备课
教案
论文
杂文
试题
课件
素材
音像
公开课
类目:
首页
》
试题中心
》
月考试卷
阅读:119 2021-05-26
标签:
人教版
高三
总复习
月考试卷
重磅:
备战2024 高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档
[下载次数:119]
湖南省衡阳市2021届高三下学期第二次模拟语文试题
姓名
准考证号
绝密★启用前
2021届高中毕业班联考(二)
语文
注意事项:
1.本试题卷共4道大题,23道小题,共8页。时量150分钟,满分150分。
2.答题前考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡上,并认真核对条形码上的姓名、准考证号和科目。
3.考生作答时,选择题和非选择题均须作在答题卡上,在本试题卷上答题无效。考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。
4.考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。
5.本试题卷共8页。如缺页,考生须声明,否则后果自负。
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:
在四川三星堆博物馆琳琅满目的展厅中,四件巨型的玉石璞料静静地陈列其间,显得其貌不扬。但在北京市文物鉴定委员会委员刘卫东眼中,这几块曾作为三星堆玉器制作原料的石块或许正是解开三星堆文明玉器工艺之谜的钥匙。
“上面发现了几种痕迹,其中一种据称是线切割造成的切割痕。所谓线切割,即类似于一根线绳双手各执一头,左右横向拉动进行切割。但是如果用这种方式切割,往往会在石料上产生一种半圆、上凸的曲线。”刘卫东说,“三星堆博物馆里展出的多件玉器都出现了呈下凹状的曲线痕迹,这种痕迹是‘线切割理论’所无法解释的。”玉石璞料质地坚硬,用线切割的方式很难攻透。刘卫东认为古人的“片状轮式切割机”一定使用了质地坚硬的物质,线切割作为一种猜测是值得怀疑的。
“不仅如此,在这几块玉石璞料上还发现了多处巴掌大的镜面。按照我们的理解,如果是用类似刨子的工具去挫出镜面,应该在一定范围内有一种由浅入深的痕迹。但在三星堆玉石上的几个镜面并非如此,它的镜面仿佛直接落在上面,其痕迹呈一条一条的弧状平行线。这些弧线彼此之间相隔就一毫米左右,非常平整,相连紧密。如此走过的痕迹,向我们揭示了制作这种镜面所使用工具的特点。”
“时至今日,我们都没有制造出这样的仪器古人究竟是怎么做出来的呢?别忘了,这些平面的周围仍然是粗糙的石料,说明这种工具是直接切入石料打出一条平面,而在周围没有任何晕染。工艺不仅很先进,而且手法细致入微。”
而展出的青铜神树高达3.95米,不少网友都对这个青铜神树很感兴趣对此,刘卫东认为,“神树”这一形象,早在汉代画像石里就有许多描写。这实际上体现了我们中国古代对上古文化的一种。如今,考古工作者在三星堆遗址中发掘出了实物,还有如此大的体积,确实是很值得惊叹的。这么大的器物究竟是如何铸造出来的?
“我给大家的解释是,青铜器的铸造不像我们自己所想象的那样。铸造青铜器并非是简单地做一个模子再进行失(脱)蜡浇铸那样简单《周礼·考工记》曾记载铸造青铜器有六种配方,制作不同用途的青铜器根据它的功能,应采用不同的金属配比。从技术的角度谈,跟青铜器生产制造直接有关的是锻、錾、焊、铸、锉、磨。在铸造青铜的过程中,高温之下,有些还需要锻打,再进行錾刻,此外还有焊的过程。例如,如果要铸造一个圆,有时候直接做不成正圆,那么工匠可能做出完全一样的4瓣或者3瓣,经过浇铸,然后再焊接起来。最后,再通过锉和磨进行善后工作。”“所以大家可以想象,三星堆如此高大的青铜神树也不可能是一下子制作完成的。”
刘卫东说,长期以来,我们一直说两河流域孕育了中华文明。其实可以解释为两河流域既孕育了中华文明,又统一了中华文明。“孟子在两千年前就注意到,中华文明在少数民族聚居的地区发挥影响,‘变夷于夏’。”“众多考古发现都说明,中华文明和人类文明一样,起源未必在于一点,只不过很多文明后来融入到华夏文明中。”刘卫东认为,三星堆青铜器与商周青铜文化时间相仿。但是公众需要知道的是,青铜是距今三四千年前普遍存在的一种材质的文化产品,使用几乎是全球性的。世界各地的文明差不多都有青铜器,并非只有中华文明制作。三星堆的青铜器只能说明它证了一个时代的文明,但并不能证明整个三星堆文化的历史,它只能说明三星堆文化的晚期是符合青铜器时代特征的。三星堆文化很有可能要比青铜时代所标定的时代早得多。
浏览完整试题
据三星堆博物馆介绍,三星堆遗址地处四川省广汉市城西鸭子河畔,是迄今为止在西南地区发现的范围最大、延续时间最长、文化内涵最丰富的古城、古国、古蜀文化遗址。三星堆古遗址被称为20世纪人类最伟大的考古发现之一。昭示了长江流域与黄河流域一样,同属中华文明的母体,被誉为“长江文明之源”。
(编选自董振杰《全民热议三星堆 我们到底该看点啥?》)
材料二:
历经数月发掘的新一轮三星堆祭祀区终于揭开了神秘面纱。琳琅满目的文物展示了古蜀人的富庶与强大,彰显了中华文化的历史厚重。党的十九届五中全会明确提出“到2035年建成文化强国”的远景目标,而此次三星堆考古重大发现无疑是给建设文化强国打了一剂“强心针”。
从文物存量来看,大国重器彰显深厚文化底蕴。祭祀坑内,丝绸的痕迹将古蜀人丝绸使用记录推到了3000年前。黄金面具虽有残缺,但其完整形态却比金沙遗址大面具更重。还有造型奇特、极具艺术价值的顶尊跪坐人头像,更有大量的青钢器、象牙。然而这仅仅是大国重器的冰山一角,悠久的历史长河孕育了无数文化宝藏,还有更多更久远的遗产等待我们去追寻。如此深厚的文化底蕴,正是我们建设文化强国的底气。
从发掘过程来看,开放合作体现全新文保理念。此次考古,科技含量比以往更高。不仅有巨大的能控制现场温湿度的“考古舱”,考古实验室里必要的先进设备也是一应俱全,实现了考古、保护、研究的无缝对接。同时,多家科研机构和高校的联合参与,也让多学科融合、开放合作的理念渗透到文物发掘和保护工作当中。在全新的理念支撑下,考古不再是一个行业的单打独斗,而是多家联动协调,集发掘、保护与研究为一体的事业。
从社会反响来看,全民热议反映强大文化自信。此次考古挖掘不仅在传统媒体上进行了报道,还在直播平台、短视频平台等新媒体上开展了跟踪。网友们在惊叹文物的丰富与精美,遐想三星堆背后灿烂文化的同时,也丝毫不吝赞美之调,发出连珠妙语。这在很大程度上反映了当前国民对文化保护发展的高度参与感以及在文化认同基础上强烈的自豪感。当一件件精美绝伦的器物出土面世,我们能够深刻感受到体内文化自信、自尊、自强的意识在觉醒、在沸腾。
新时代,经济社会高速发展造成了文化环境的改变,信息井喷和过剩带来了快餐文化的冲击。面对此种情况,我们要如何弘扬优秀传统文化,把古代文明与现代思想相结合,继往开来,建成文化强国,这不仅对党员干部提出了更高要求,也是为全体国民出的一道思考题。
(编选自兰潇潇《三星堆遗址惊艳出世 助力文化自信再提升》)
1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)
A.刘卫东认为三星堆玉器璞料上的切割痕有可能不是线切割造成的痕迹,而是一种工艺先进、手法细致入微、使用了某种质地坚硬物质的“片状轮式切割机”切割时留下的痕迹。
B.世界各地的文明差不多都有青铜器,三星堆发掘的祭祀青铜器不能证明整个三星堆文化的历史,只能说明三星堆文化的晚期是符合青铜器时代特征的。
C.琳琅满目的三星堆文物彩显了中华文化深厚的底蕴,全民热议则反映了我们强大的文化自信,而整个三星堆文物的发掘过程又体现了开放合作的全新文保理念。
D.此次发掘是由多学科、多机构的专业团队联合参与,考古工作者充分运用现代科技手段,实现了考古、保护、研究的无缝对接,确保了考古工作的高质量与高水平。
2.根据材料一和材料二,下列说法正确的一项是(3分)
A.三星堆玉石上的镜面痕迹呈一条一条的弧状平行线,非常平整,相连紧密。这些痕迹足以表明古代匠人制造出的切割仪器比我们现代的切割仪器要先进得多。
B.青铜器的铸造工艺十分复杂,必须要先经过高温下锻打、浇铸和錾刻等多道工序铸造完成不同局部,然后再通过衔接、套装、焊接等方式拼接在一起。
C.三星堆遗址的新一轮发掘可以证明中华文明的起源不一定是一元而可能是多元,只不过很多文明后来都入到了华夏文明中,中华文明的发展可能是典型的多元一体模式。
D.目前展出的三星堆文物只是我们中华五千年文化瑰宝的一小部分,在不久的将来,我国考古研究队就会发掘出比之前更多更久远的三星堆文物。
3.材料一是一段新闻报道,根据材料主要内容,你觉得下列哪一个问题不太可能出现在记者此次采访的提问中?(3分)
A.三星堆玉器有怎样神秘的工艺?
B.青铜器“神树”是如何铸造出来的?
C.黄河流域是中华文明的起源吗?
D.三星堆是不是来自于古蜀国?
4.材料二在论证上有哪些特点?请简要说明。(4分)
5.请结合材料谈谈我们应该如何弘扬优秀传统文化、继往开来建设文化强国。(6分)
(二)文学类文本阅读(本题共4小题,16分)
阅读下面的小说,完成6~9题。
凤凰嘴
范子平
①那是个油菜花灿灿的明媚春天,在交通运输公司宣教科的几个女人,一个比一个漂亮的女人们,就热热闹闹地呱嗒呱嗒地侃起了大山。
②张珍妮的丈夫是自来水公司的副经理,张珍妮说,他的先生天生爱吃,在家里三天两头是买肉做肉,烘烤、清蒸、红焖啥都做得像模像样、色香味俱全,业余时间都弄这上边去了,上个星期天,他爱人专门到市委招待所里跟厨师学做烤全羊。
③毛蓁蓁的丈夫在供电公司宣传处当副处长,毛蓁蓁接着说,她的那住光吃不做,可吃得下色、上一周为了吃一盘正宗的清炖野甲鱼,专门领她跑到一百多里外的万弦湖风景区。
④俗话说最后出台的是压轴戏,生来啥事都不好落到人后头的姜芸芸对这个话题最后说话,但她不鸣则已一鸣惊人。她说,现在条件好了谁不爱吃爱喝?俺家的先生每逢过星期,每逢节假日就领着全家到省城吃大餐,省城有名的饭店都吃遍了。眼下吃惯了省城大饭店的鲍鱼米饭,生生上了瘾,三天不吃鲍鱼就胃痒痒。
展开余下试题
⑤女人们就是争强好胜,但这场呱嗒嘴之后,张珍妮的丈夫做烤全羊的话,毛蓁蓁的丈夫领着吃清炖甲鱼的话随着风吹走了,只有姜芸芸全家成天到省城吃大餐的话迅速传遍全城。特别是她撇着小嘴说的那句“三天不吃鲍鱼就胃痒痒”一时成了全城的名言。这也难怪,吃烤全羊吃野生甲鱼毕竟不稀罕,但吃鲍鱼在这个县城里还是较为少见的,更重要的是三个女人中,只有姜芸芸的丈夫有实权,具交通局的一把手,正局长,咋能不引起人们的注意呢?
⑥这话传来传去终于传出了事情。听说是交通局内部也有人写信反映,县纪委来调查姜芸芸丈夫公款吃喝的事情,直到这时她的丈夫才知道她在外面吹牛吃鲍鱼的事情,气得他到家逮住姜芸芸就是一顿臭马、其实姜芸芸一共就吃过一次鲍鱼,还是她在省建筑公司的同学请客。虽说交通局长并没有领着全家用公款大吃大喝,但这公款吃喝的名声还是在小县城传了好长一段时间,更为严重的是,拔出萝卜出泥,纪委来调查的结果,把交通局小金库的事情弄了出来,几十万的小金库全部没收入国库,而且给局长来了个行政警告处分。
⑦有很长一段时间,姜芸芸都不大说话。但江山易改性难移,慢慢缓过劲来的姜芸芸又开始吹牛了,一次同学聚会能筹交错之间说起了建筑公司老总王老六,王老六承包了矿产局新行政大楼的建设,定金都交过了,但矿产局班子矛盾大,后续资金跟不上,现在工程进展不下去,弄得王老六把矿产局长臭骂一顿,说你要不当家就别跟我签协议!喝酒喝得红头涨脸的姜芸芸就说了,俺家那位在交通局威信高,吐口唾沫成钉!交通局要盖培训中心,这个推荐这个,那个推荐那个,俺家那位说了,别争,就是王老六!局里人提王老六公司的资质不够,俺家那住说,我啥也不看,我说王老六就王老六!协议签了,局里上上下下连个屁都没人敢放!
⑧谁知道隔墙有耳,不知道谁又把这件事给张扬出去了。全城都知道,交通局长盖培训中心大楼,说啥资质都不看,他说王老六就王老六,这不是暗中有交易吗?好几封举报信都过去了,纪委立案调查。调查来调查去,发现王老六仅仅是和交通局草签意向协议。一切都在前期摸底阶段,并没有姜芸芸说的那种胡乱拍板定案的情况。但是这样一闹大,交通局长就没法让王老六在交通局承包工程了
⑨交通局长更加生气,这一段时间回家老是板着个脸。姜芸芸知道错在自己,只好退避三舍,甚至,这一天是自己的生日也不好意思声,上午正要去做家常饭,老公打来电话说到街上去吃大过你的生日。到了街上一个偏僻一些的酒店,老公又是点好菜,又是点生日蜡烛,叫姜芸芸好生意外。姜芸芸说,老公我向你认错,两次纪委调查都是因为我这张嘴—我这张乌鸦嘴!说完,伸出小手就朝自己那美丽的小樱桃嘴上来了那么一下子。
⑩交通局长忙抓住姜芸芸的手,放在自己的大手里摩挲许久才放开,又满满斟了一杯红葡萄酒双手端上说,芸芸今天我敬你一杯!一个祝你生日快乐,第二个更重要的是感谢你的这张说话没遮拦的嘴,你不是乌鸦嘴是凤凰嘴,凤凰嘴!
⑪姜芸芸满脸通红说老公你讽刺我!
⑫老公说不是讽刺是真诚,现在王老六进去了,你知道他弄翻了多少人?咱城管局金局长、沙管局侯局长、土地局文局长都因为王老六进去了!刚上任不到一年的建委赵主任也进去了!还有几个在查着……想想王老六原来也是打算承包我们局培训中心工程的,要没有你在里边插一杠子,很难说我到时候能不能经得住诱惑,说不定我这次也得进去!纪委及时查查咱,看起来是坏事实际上是好事啊!能挡住不让咱往下坡滚!这个事情我越想越感谢你来,为我们美丽的凤凰嘴干杯!
6.下列对这篇小说相关内容和艺术特色的理解不正确的一项是(3分)
A.小说开头三个女人的出场体现了一定的艺术性重要人物姜芸芸压轴出场,前二者对她起到铺垫和衬托作用。
B.本文情节波澜起伏,写纪委调查,一波接一波,此伏彼起,引人人胜,颇有小小说“尺水兴波”的特点。
C.小说最后一段交待纪委反腐败成果,是全文点睛之笔,看似轻描淡写,实则力重千钧,迅速升华文章主题。
D.文中交通局长吃鲍鱼的事查无实据,胡乱拍板定案仅仅是个意向协议,说明交通局长清廉守法,经得起考验。
7.下列对文中⑨⑩段的理解,不正确的一项是(3分)
A.这两段写交通局长特意找个酒店为姜芸芸过生日,是故事情节发展的高潮。
B.这两段通过语言、动作等描写手法,塑造了交通局长和姜芸芸的生动形象。
C.在老公的意外之举面前,姜芸芸认错又自打嘴巴,说明她有愧心理。
D.对交通局长一系列的刻画,目的是表现他的感激之情,体现他真诚坦率的性格特点。
8.本文以“凤凰嘴”为题,有什么作用?请简要分析(4分)
9.通俗易懂、形象生动是本文语言的重要特色,请举例简析。(6分)
二、古代诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)
阅读下面的文言文,完成10~14题。
王守仁,字伯安,余姚人。父华,成化十七年进士第一。华有器度,孝宗甚眷之。华性孝,士论多之。守仁娠十四月而生。祖母梦神人自云中送下,因名云。五岁不能言,异人拊之,更名守仁,乃言。登弘治十二年进士。正德元年冬,刘瑾南京给事中御史戴铣等二十余人。守仁抗章救,瑾怒,延杖四十,谪贵州龙场驿丞。瑾诛,量移庐陵知县。入觐,迁南京刑部主事。
十四年六月,命戡福建叛军。行至丰城而宁王宸濠反,知县顾佖以告。守仁急趋吉安,与伍文定征调兵食,治器械舟楫,传檄暴宸濠罪,俾守令各率吏士勤玉。七月壬辰朔,宁王袭下九江、南康,薄安庆。或请救安庆,守仁曰不然。今九江、南康已为贼守,我越南昌与相持江上,二郡兵绝我后,是腹背受敌也。不如直捣南昌。贼闻南昌破,必解围自救。逆击之湖中,蔑不胜矣。众曰善。宸濠果自安庆还兵。乙卯遇于黄家渡。明日,宸濠方晨朝其群臣,官军奄至。以小舟载薪,乘风纵火,焚其副舟。宸濠舟胶浅,仓卒易舟遁,王冕所部兵追执之。凡三十五日而贼平。
帝时已亲征,命安边伯许泰为副将军,偕提督军务太监张忠将京军数千,溯江而上,抵南昌。忠、泰故纵京军犯守仁,或呼名谩骂。守仁不为动,抚之愈厚。病予药,死予棺,遭丧于道,必停车慰问良久始去。京军谓王都堂爱我,无复犯者。忠泰轻守仁文士强之射徐起三发三中京军皆欢呼忠泰益沮。
世宗甫即位,拜守仁南京兵部尚书。守仁不赴,请归省。守仁病甚,疏乞骸骨,举郧阳巡抚林富自代,不俟命竟归。行至南安卒,年五十七。
守仁天资异敏。谪龙场,穷荒无书,日绎旧闻。忽悟格物致知,当自求诸心,不当求诸事物。喟然曰:道在是矣。遂笃信不疑。其为教,专以致良知为主。学者翕然从之,世遂有阳明学云。
(取材于《明史王守仁传》,有删改)
10.文中加波浪线的句子停顿正确的一项是(3分)
A.忠泰轻守仁/文士强之射/徐起/三发三中/京军皆欢呼忠泰/益沮
B.忠泰轻守仁文士/强之射/徐起/三发三中/京军皆欢呼/忠泰益沮
C.忠泰轻守仁文士/强之射/徐起/三发三中/京军皆欢呼忠泰/益沮
D.忠泰轻守仁/文士强之射/徐起/三发三中/京军皆欢呼/忠泰益沮
11.解释文中加点的词,错误的一项是(3分)
A.给事中,官名,侍从皇帝左右,备顾问应对,参议政事,执事于殿中,故名。
B.量移,古代公文用语,多指官吏因罪贬谪远方,遇赦酌情调迁至近处任职。
展开余下试题
C.勤王,君主制国家中君王有难,而臣下起兵救援君王,也可指尽力于王事。
D.归省,回家探亲之意,古代官员归省必须向上级请假,经过批准后才能回家。
12.对文章内容理解错误的一项是(3分)
A.王守仁家学渊源颇深。他出生于书香门第,其父王华是成化十七年的状元,颇有才华,气度不凡,受到皇帝器重。
B.王守仁军事才能卓越。虽为一介文人,也能射箭,尤其在宁王之乱中,颇具智慧,善于用兵,最后亲自活捉宁王。
C.王守仁为人宽厚,能隐忍。张忠、许泰放纵京军故意冒犯他,他不为所动,心胸宽广,多方抚慰,最后感化了京军。
D.王守仁有思想,学术成就高。他强调个人的能动性,提出了“致良知”的哲学命题,所创的“阳明心学”影响深远。
13.翻译文中画横线的句子(8分)。
(1)守仁抗章救,瑾怒,廷杖四十,谪贵州龙场驿丞。
(2)忽悟格物致知,当自求诸心,不当求诸事物。
14.王守仁能迅速平定宁王之乱的原因是什么,请分条概述。(3分)
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首宋诗,完成15~16题。
题湖南清绝图
韩驹
故人来从天柱峰,手提石廪与祝融。
两山坡陀几百里,安得置之行李中?
下有潇湘水清泻,平沙赤岸摇丹枫。
渔舟已入浦溆宿,客帆日暮犹争风。
我方骑马大梁下,怪此物象不与常时同。
故人谓我乃绢素,粉精墨妙烦良工。
都将湖南万古愁,与我顷刻开心胸。
诗成画往默惆怅,老眼复厌京尘红。
15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)
A.此题画诗,先用“来从天柱峰”点明故人来历,给人突兀之感;接着故作惊人之笔说他手提“石廪与祝融”,奇趣横生。
B. “两山坡陀几百里,安得置之行李中?”上句以画为真,以虚为实;下句疑真为幻,疑实为虚:突出画艺的高妙传神。
C.诗中选用的潇湘清泻、丹枫摇岸、渔舟已宿、客帆争风等一系列景物,都是动态描,使画面富有生机和意趣。
D.全诗语言清新明快,豪迈飘逸,富有“歌行体”的特点,既写出了山水画的韵味,又写出了自己独特的感受。
16.诗人观画后有哪些感受?请结合诗句简要分析。(6分)
(三)名句名篇默写(本题共1小题,6分)
17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)“独学而无友,则孤陋而寡闻”。《陋室铭》中叙写室主交往对象之高雅的句子是“ , ”。
(2)白居易的《观刈麦》中生动形象地描写“面朝黄土背朝天”劳动场景的诗句是:“ , 。”
(3)《荀子·劝学篇》指出:“青,取之于蓝而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“ , ”的观点是相同的。
三、语言文字运用(20分)
(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题,9分)
阅读下面的文字,完成18~20题。
雄伟的高原,巍峨的横山,奔腾的无定河,养育了无数横山儿女,塑造了他们独特的精神气质。榆林地接甘、宁、蒙、晋,又是明清朝廷流放京官之所。历史上多民族的融合,赠予横山人强健的体魄,民众人格对壮阔绝域的潜移默化,使横山人拥有剽悍刚烈的性格。
天辽阔,地苍茫,残阳似血,山峦如画,望着宇宙八荒,听着天籁之音,心底百转千回,顿生苍凉之感。“念天地之悠悠,独怆然而涕下”,是文人情调的感伤,陕北劳动人民有自己的情感宣泄方式——吼信天游。高亢悠长的曲调,随天而游跌宕起伏;九曲回肠的歌声,唱尽了人生的况味。横山不仅孕育了粗犷豪放的信天游,更有横山老腰鼓留存于世。老腰鼓,又称“文腰鼓”,根据庙宇石碑的文字存证,它出现的年代可追溯到明代中期。古时戍守长城的士兵,身佩腰鼓作为报警工具,发现敌情即鸣鼓为号。在骑兵阵战冲锋中,也以腰鼓助威,激发将士斗志。打了胜仗,将士击鼓起舞狂欢。边民久居塞上,也习而为之,于是腰鼓逐渐应用于民间娱乐,演变成激昂刚劲、带有军旅色彩的腰鼓艺术。
声声鼓响融入陕北人的血脉。遥想当年,陕北儿女在响水堡“闹红”,成立农民讲习所,农民运动开展得轰轰烈烈……
走在横山大地上,脚下是世界上最广最深的黄土,随处可触摸到历史的印痕,随时可感受到历史散发的华光,时刻倾听到那激越昂扬的历史交响。
18.下列各项中,与文段中划波浪线的句子所用修辞相同的一项是(3分)
A.我还向他们一再言明,有敢拿群众一针一线的,只杀勿赦。
B.沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。
C.在这里,蓝天白云,秃顶的山,单调的黄土,浅濑的水,似乎都是恰当不过的背景。
D.群众的干劲越大,党越要关心群众生活,党越关心群众的生活,群众的干劲就越大。
19.下列各项中,与文段中“闹红”的标点符号用法相同的一项是(3分)
A.国民党当局对作家格外“优待”,几乎每个作家都有个特务“保护” 着。
B.罗曼·罗兰曾这样说过:“要散布阳光到别人心里,先得自己有阳光。”
C.说他“特别”,是因为他爱古玩到了忘我的境界。
D. “芦柴棒”着急地要将大锅子里的稀饭烧滚
20.文段中划横线的句子有语病,请修改。(3分)
(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,11分)
阅读下面的文字,完成21~22题。
当前,我国新冠肺炎疫情防控呈现积极向好态势,为统筹做好新冠肺炎疫情和疫苗针对传染病的预防控制工作,保护群众身体健康,我国正在安全、有序加快推进新冠疫苗接种工作。截至2021年3月30日,各地累计报告接种新冠病毒疫苗11469.0万剂次。
①:灭活疫苗、腺病毒载体疫苗和重组亚单位疫苗哪些人可以接种疫苗呢?专家说,本轮推荐疫苗适用对象为18周岁及以上人群,其中对60岁及以上人群有特定的接种建议。因目前已有的疫苗尚未获得用于该人群的临床试验数据,暂不推荐18岁以下人群接种。孕妇以及患有某些基础疾病者也不建议接种。
值得一提的是,②。有人认为大多数人群接种就可以,自己不接种也不会被感染;有人认为现在国内疫情形势比较平稳没有接种的必要。针对这一情况,复旦大学附属华山医院感染科主任张文宏说,疫苗接种与否其实不是疫苗问题,③。一件事物得不到的时候,就容易期待;一旦得到了,特别又是免费可得时,又会有人觉得:为什么要给我?张文宏强调,新冠病毒未来或成为常驻型病毒,接种不到位,会导致个人、家庭乃至社会的健康问题。
21.在上文横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过16个字。(6分)
22.请分别用一句话概括上文各段的主要意思,每处不超过16个字。(5分)
四、写作(60分)
23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
中欧中学生文化周(中国站)活动即将结束。中国学生文佳作为小组代表将在活动分享会上发言。为此,他采访了小组的几位成员。
英国的苏珊说,最让她难忘的是,到中国同学家做客,餐桌是能转动的小圆套大圆,一大家子团坐在一起慢用午餐,逢客人到访,添几副碗筷就是一场宴会。
法国的贝迪说,他印象最深的是敦煌。从莫高窟里看到了历朝历代人们的衣食住行、生活场景、宗教信仰乃至人文思想,也看到了多种文化交融的魅力。
意大利的阿图罗说,最让他震撼的是北京故宫。故宫建筑宏伟,文物琳琅满目。他还在故宫中参观了由几家世界知名博物馆联合推出的“灵感中国”特展,惊奇地发现,中
上一篇:
吉林省扶余一高2021届高三下学期5月第三次模拟考试语文试题
下一篇:
河南省周口市2021届高三下学期5月冲刺语文押题密卷(热身考试)
标签:
人教版
高三
总复习
月考试卷
相关:
关于“湖南省衡阳”的其他试题
重磅:
备战2024高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档
[下载次数:119]
部编人教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
|
初三总复习
必修一
|
必修二
|
必修三
|
必修四
|
必修五
|
选修
|
高三总复习
统编版高中试题按册查询
高一必修上
|
高一必修下
|
高二选修上
|
高二选修中
|
高二选修下
苏教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
|
初三总复习
必修一
|
必修二
|
必修三
|
必修四
|
必修五
|
选修
|
高三总复习
语文版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
北师大版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
沪教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
把本页分享到:
QQ空间
新浪微博
腾讯微博
微信
红楼
孔子
庄子
李白
杜甫
苏轼
东坡
鲁迅
高考
讲坛
神话
唐诗
宋词
诗歌
小说
散文
关闭本页
》
返回网站首页
》
退出登录
导航:
课件下载
》
教学文摘
》
杂文参考
》
教学设计
》
音像素材
》
作文素材
》
试题下载
》
备课中心
》
中学英语教学资源网
》
小学语文教学资源网
本站管理员:尹瑞文 QQ:
8487054
联系手机:
13958889955
电脑版