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阅读:175  2021-06-02
标签:人教版 九年级 总复习 现代文阅读专题训练
重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
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2021年浙江省杭州市中考语文模拟卷分类汇编:非文学类文本专题
非文学类文本专题
2021年浙江省杭州市中考语文全真模拟试卷1
(三)非文学作品阅读(10分)
阅读下面的文本,完成13-15题。
(材料一)
新华社武汉1月29日电(记者谭元斌)中国科学院武汉病毒研究所的最新研究表明,新型冠状病毒可能来源于蝙蝠。这是这家研究所29日对外公布的消息。
据悉,中科院武汉病毒所石正丽团队1月23日发表文章《一种新型冠状病毒的发现极其可能的蝙蝠起源》,提出新型冠状病毒或来源于蝙蝠。
这篇文章首次证实了新型冠状病毒使用与SARS冠状病毒相同的细胞进入受体,并发现新型冠状病毒与一种蝙蝠的冠状病毒的序列一致性高达96%。这为后续病毒致病机理、病毒溯源等研究提供了重要依据。
(新华社2020年1月29日)
(材料二)
蝙蝠是很多传染病的元凶,像埃博拉病毒都有可能从蝙蝠的身上传播给人类,但是为什么它们有这么多病毒自己却安然无恙呢?研究人员对蝙蝠做了研究。大家是否听说过“干扰素”这个词,它其实是免疫系统的一部分,当身体被细菌或其他病毒侵入的时候,干扰素就会给身体发送信号,能够通过一系列步骤让基因制造各种反应对抗疾病,而蝙蝠身上的干扰素虽然要比人类的少,但是它们却可以携带多种致命病毒而活的好好的。
人类的干扰素有十多种,其中1类干扰素作用是比较大的,也是被研究的最多的,如果人类的身体被病毒入侵,这个干扰素就会马上行动。这种干扰素还是很有用处的,功能还不少,其中一种功能就是对基因的转录,将DNA的序列变为可以抵抗这些细菌的蛋白质用于激活免疫系统。有一种“杀手细胞”专门在体内巡逻,就是人体的治安管理员,找到坏的细胞壁,然后让这种细胞释放出一种蛋白质。这种蛋白质可以破坏细胞的细胞壁,就可以停止它们的分裂,让它们走向死亡。
因为蝙蝠身体里的干扰素的数量和类型都远少于人类,但是至关重要的1类于扰素都处于活跃状态,一直充斥在细胞内,而人类的这种干扰素只有在身体遭遇到病毒入侵的时候才活跃。蝙蝠的免疫系统做到了高度警觉,随时准备着。所以蝙蝠可以携带多种病毒依然不会生病死亡。如果人类要是有蝙蝠的这种免疫系统,那就可以少生病,人类也就更加长寿了。
(材料三)
在中国传统的装饰艺术中,蝙蝠的形象被当作幸福的象征,习俗运用“蝎、福”字的谐音,蝙蝠从读音甚至可以寓意为“遍福”,并将蝙蝠的飞临,结合成“进福”的寓意,希望幸福会像蝙蝠那样自天而降。
蝙蝠在维护自然界的生态平衡中起着很重要的作用,各种食虫蝙能消灭大量蚊子、夜蛾、金龟子、尼姑虫等害虫,一夜可捕食3000只以上,对人类有益。蝙蝠所聚集的粪便还是很好的肥料,对农业生产有用。经过加工的蝙蝠粪被称为“夜明砂”,是中药的一种。蝙蝠还是人类研究动物定向、定位及休眠的重要对象。借助仿生原理,人类根据蝙蝠的回声定位系统制造出了雷达。
(新华网)
13.下列对材料一的解读不正确的一项是( )(3分)
A.中科院武汉病毒所石正丽团队1月23日发表的文章,提出新型冠状病毒来源于蝙蝠。
B.“新华社武汉1月29日电”交代通讯社的名称、发电地点、发电时间,以体现信息真实、报道及时。
C.“据悉”是引用部分的提示语,用“据悉”两字,也有免责的意图,表示对引用信息无法证实其真伪。
D.这篇文章发现新型冠状病毒与一种蝙蝠的冠状病毒的序列一致性达九成多。


浏览完整试题14.结合材料,谈谈为何蝙蝠可以携带多种病毒依然不会生病死亡,而人类却难以抵御病毒的攻击。(3分)
15.有人认为,蝙蝠携带了很多病毒,给人类的生存造成了巨大的威胁,我们应予以彻底消灭。你是否同意上述观点?请结合材料和生活简述理由。(4分)
【答案】
13.A
14.因为蝙蝠身体里至关重要的1类干扰素都处于活跃状态,一直充斥在细胞内,而人类的这种干扰素只有在身体遭遇到病毒入侵时才会活跃,蝙蝠的免疫系统做到了高度警觉。
15.不同意。(1)因为蝙蝠在维护自然界的生态平衡中起着很重要的作用,各种食虫类蝙蝠能消灭大量蚊子、夜蛾、金龟子、尼姑虫等害虫。(2)蝙蝠的粪便还是很好的肥料,对农业生产有用,经加工后还可做成中药。(3)蝙蝠还是人类研究动物定向、定位及休眠的重要对象。(4)在生活中,蝙蝠也是生态系统的一员,若消灭了蝙蝠,生态系统就会崩溃。
【分析】
13.本题考查筛选信息。A.根据材料一中的“提出新型冠状病毒或来源于蝙蝠”可知本项“提出新型冠状病毒来源于蝙蝠”语意表述过于绝对,与原文不符。故选A。
14.本题考查筛选信息。根据材料二中的“因为蝙蝠身体里的干扰素的数量和类型都远少于人类,但是至关重要的1类于扰素都处于活跃状态,一直充斥在细胞内,而人类的这种干扰素只有在身体遭遇到病毒入侵的时候才活跃。蝙蝠的免疫系统做到了高度警觉,随时准备着。”可提炼作答。
15.本题考查筛选信息。根据材料三第二段中的“蝙蝠在维护自然界的生态平衡中起着很重要的作用,各种食虫蝙能消灭大量蚊子、夜蛾、金龟子、尼姑虫等害虫”“蝙蝠所聚集的粪便还是很好的肥料,对农业生产有用”“是中药的一种”“蝙蝠还是人类研究动物定向、定位及休眠的重要对象”。结合生活实际可知,蝙蝠是生态环境中的重要一环,如果消灭了蝙蝠,那么生态环境系统就可能崩溃。
【点睛】
解答信息筛选与整合题,通常的做法是:提取综合,重组输出。可以分为以下三个步骤:(1)从文中准确而迅速地捕捉、筛选、提取出所需的信息;(2)合理地概括信息;(3)按照一定的要求加工信息。在提取信息过程中要注意,有时如果文段中是几层并列的内容,就需要把几个意思联结,归纳出一个主要意思;如果文段中有结构类似的词语、短语或者句子,那么这些往往是所要找的几个要点。其次还可以抓住关键的标志词寻找要点,如“除了”“还有”“另外”等。
2021年浙江省杭州市中考语文全真模拟试卷2
(三)非文学作品阅读(10分)
阅读下面的文本,完成13-15题。
材料一:火神山医院是首个接诊治疗新型冠状病毒感染的肺炎患者的专门医院,也是凝聚多方力量、诠释“中国速度”的一座医院。几百台大型机械、数千名工人同时作业,施工画面吸引400多万中外网民在线观看…广大网友变身“网络包工头”“云监工”,密切关注医院建设过程。10天10夜争分夺秒,火神山医院在日夜轰鸣的机械声中拔地而起。这速度的背后,是中国建造技术的创新,是更丰富的抗“疫”经验,是同舟共济、坚不可摧的中国力量。
(摘编自“新华网”)
材料二:无论是非典还是此次疫情,我国皆在第一时间紧急建设专门收治病人的医院,如武汉火神山医院、武汉雷神山医院、北京小汤山医院,现将三所医院相关数据对比如下:
建筑面积:3,39万、7,97万、2,25万 编设床位:1000个、1500个、1000个
建设用时:10天、14天、9天 参与建设人数:4000、7000、7000
其他:功能齐全、5G网络全面覆盖、收治全国七分之一的“非典”病人,病死率世界最低、医院零投诉、医护人员零感染。
(摘编自“网易财经”)
材料三:据世界卫生组织(WHO)估算,新型冠状病毒传播速率为1.4^2.5,远超SARS病毒,但在病毒性致死方面要弱一些,在可以人传人的病毒中,我们熟知的SARS病毒的致死率为9.6%,2012年的中东呼吸综合征(MERS)的致死率为34.5%。
疫情防控是一项系统工程,需要各个方面、各个防控主体坚持科学的态度、采用科学的方法,坚持精准施策、做好协同配合。比如,救治感染患者,就要按照“集中患者、集中专家、集中资源、集中救治”的原则,将重症病例集中到综合力量强的定点医疗机构进行救治。又如,做好疫情监测、排查、预警等工作,就要有针对性地加强源头控制,对车站、机场、码头等重点场所,以及汽车、火车、飞机等密闭交通工具,采取通风、消毒、体温监测等必要措施。无论是个人、社区,还是政府部门,都应该讲究科学方法、注重精准施策,让各项防控举措更加有力、更加有效。
(摘编自《财经》《人民日报》,有删改)
13.下列对材料有关内容的理解,不正确的一项是( )(3分)
A.火神山医院的建成与使用完美诠释了中国速度”,是技术创新和中国力量的体现。
B.武汉火神山医院和雷神山医院5G网络全覆盖,得益于中国科技水平的发展和进步。
C.新型冠状病毒可以人传人,具有超高的传播速率和致死率,我们不得不重视。
D.疫情防控不是单个人或是单个部门的事,它是一项系统工程, 需要社会各界的配合。
14.面对紧急疫情而建设的收治医院是如何体现“中国速度”的?请阅读材料一、二简要概括。(4分)
15.根据材料三,结合生活实际,谈谈面对疫情防控,我们中学生能做些什么。(答出三点即可)(3分)
【答案】
13.C
14.①皆在第一时间动工建设;②医院规模大,用时短,参建人数多;③功能齐全,建造技术新。
15.示例:①坚持科学的态度,相信科学的方法,做好协同配合。②加强自我保护,做好个人卫生工作。③保持室内空气流通。④不信谣,不传谣,弘扬青春正能量。
【分析】
13.C根据材料三中“新型冠状病毒传播速率为1.4^2.5,远超SARS病毒,但在病毒性致死方面要弱一些”可知“新型冠状病毒”的致死率不是很高,C项中关于“致死率”的表述有误。故选C。
14.仔细阅读材料。结合材料一、二,从中寻找关键信息从材料一中“几百台大型机械、数千名工人同时作业”“10天10夜争分夺秒”可知规模大,参建人数多,时间短,“这速度的背后,是中国建造技术的创新”可知运用了新技术,从材料二中“面对疫情,我国皆在第一时间紧急建设专门收治病人的医院”可知第一时间动工,横向和纵向观察比较表格中的数据,能发现规模、用时、参建人数、功能等有效信息,据此概括整合即可。
15.关于疫情防控主要集中在材料三第二段,结合材料中“需要各个方面、各个防控主体坚持科学的态度、采用科学的方法,坚持精准施策、做好协同配合”及生活实际,从个人出发进行概括即可。如:做好个人卫生,勤洗手,消毒;居家隔离,不外出,室内勤通风;调整好自己的心态,在家上好网课。


展开余下试题2021年浙江省杭州市中考语文全真模拟试卷3
(三)非文学作品阅读(10分)
阅读下面的文本,完成13-15题。
全球“大流行”的新冠病毒:夏季会自行消失吗?
舒跃龙
(全球“大流行”病毒)
北京时间3月12日,世卫组织宣布新冠疫情为大流行。流行病学有几个常用名词:一是暴发疫情(outbreak),暴发疫情通常是指疫情在某个地方突然增加超出预期,或者在以前从未发现过的地方被发现,暴发疫情往往仅限于相对较小的地区。例如,2010年海地地震后的霍乱疫情等;二是流行性疾病(epidemic),通常是指暴发疫情分布在更大的地理区域。例如,2014年Zika病毒在巴西开始流行,后扩散到拉丁美洲和加勒比海的大部分地区;2014-2016年埃博拉疫情在西非爆发,疫情规模大,被认为是流行性疾病;三是大流行(Pandemic),全球流行的流行性疾病就是大流行。例如,1918年西班牙流感,它感染了全球三分之一以上的人口,导致五千万人死亡。后来又发生几次流感大流行,包括1957年的H2N2、1968年的H3N2,以及2009年的H1N1。
( )  
病毒突变是其自然特性,尤其是RNA病毒,由于其复制过程没有校正机制,突变更是常见的事情,冠状病毒作为一种RNA病毒也不会例外。新型冠状病毒从被发现至今,在国际基因序列共享数据平台GISAID上共有30个国家的113个单位共享了345株病毒的基因组序列。多个研究团队对病毒变异情况进行了分析,表明在约30000个碱基的病毒基因组中,目前整体突变程度较低,未发生重组现象。
北京大学生命科学学院陆剑课题组和中国科学院上海巴斯德研究所崔杰课题组合作根据新冠病毒基因组8782位的T-C突变(同义突变)和28144位的C-T(非同义突变)的两个突变位点高度连锁,将病毒分为L和S两个类型,并且认为S型与蝙蝠冠状病毒在进化树上更接近,可能为祖先类型,L型则可能由S型演化而来,这仅仅是基于目前的病毒基因组序列,在当前病毒溯源不是十分清楚的情况下还难以下结论。另外在早期的传播过程中,S型几乎完全被L型取代,但随着时间推移,S型又逐渐上升,研究人员推测L型可能传播能力更强,复制速度更快,潜伏期更短,因而早期会在人群中快速扩张。但随着医疗和隔离措施的加强,L型的负选择压力变大,所以S型频率逐渐上升,但这种推测需要更多的动物实验结果和流行病学调查数据支持。
耶鲁大学流行病学专家Nathan D. Grubaugh指出病毒突变符合正常流行病学规律,不应该引起恐慌。不同研究团队根据对共享的病毒基因序列进行分析研究有助于我们对于病毒的了解,也为疫情防控提供更多的科学依据。
(新冠病毒夏季会自行消失吗?) 
提出病毒会在夏天消失的主要理由是基于对2003年SARS疫情表面现象的理解,因为2003年SARS就是当年7月份世界卫生组织宣布疫情结束,SARS病毒也没有再出现。
气温的上升可能会对病毒在自然条件下的存活有一定影响,比如每年的夏季在温带地区,流感活动很低就是证明。因此推测夏天气温上升可能会降低疫情的流行强度,但是不太可能自然消失。导致此次疫情的新型冠状病毒同SARS病毒都属于同一类病毒,有一些相似点,基因同源性在80%左右。但是两者之间也存在很多不同的地方,比如新型冠状病毒在临床表现上与SARS病毒不同,SARS病人主要表现为重症,因此我们很容易发现SARS病人;但是新冠病人从无症状感染者、轻症无肺炎、肺炎到重症肺炎,危重病人也表现为全身多器官损伤等多种临床表现,而且无症状感染者也可能成为传染源,这增加了我们发现传染源的难度。  
病毒的命运有几种可能:一是病毒只在人群中流行,但是毒力减弱,只引起人群普通感冒症状。二是今年冬天卷土重来,致病力和传播力没有明显改变,但随着人群群体免疫水平的升高,疫情逐步减弱,对人的健康威胁越来越小,更期待今年冬天来临之前疫苗能够研发成功,通过接种疫苗降低疾病负担,甚至控制其流行。还有一种命运就是病毒不仅在人群中流行,而且可以跨种传播到其它动物,因为从物种ACE2受体分布情况看,多种动物都可以表达ACE2受体,包括非人灵长类动物、雪貂、猪和猫等,不排除病毒传播到其它动物,从而演化成一种新的人畜共患病长期存在自然界中的可能,应加强对动物中新冠病毒的监测。
总之,全球应该团结起来,通过围堵和缓疫的各种防控措施,拖延病毒流行,降低流行高峰,从而减少对医疗系统的冲击,为疫苗药物的研发争取时间。同时重要的是要通过国际技术合作,加快疫苗和药物研发,从而为疫情防控提供更多的技术手段。
(选自2020年3月19日的新浪科技《科学大家》,有删改)
13.下列表述与原材料不符合的一项是( )(3分)
A.疫情在某个地方突然暴发,并迅速在全球流行,最终导致了大量的人员感染、死亡,这就是“大流行”,当下的新冠疫情属于此类。
B.新冠状病毒L型传播能力强,复制速度快,潜伏期短,随着疫情的发展,新冠状病毒S型必将被L型完全取代。
C.新冠状病毒是人类共同的敌人,只有全球团结起来,通过国际技术合作,加快疫苗和药物研发,才能打赢这场战“疫”。
D.新型冠状病毒在临床表现中的无症状感染者、轻症无肺炎者很难被发现,而SARS病人主要表现为重症,容易发现。
14.《科学大家》是新浪科技频道旗下的科普平台,科学性与实用性是这个平台文章的最主要特点。结合选文的内容说说这篇文章从哪些方面体现科学性这个特点的。(3分)
15.阅读下面文字,完成任务。(4分 )
返校复学之后,初三(1)班开展“如何预防新型冠状病毒的主题班会。在会上,小文同学认为病毒怕高温,到了夏天自然会消失。你认同他的说法吗?结合文章内容说说你的理由。
【答案】
13.B
14.(1)从介绍的内容来看,本篇文章介绍的是新冠病毒这一科学知识。比如:科学地介绍了流行病学的三种类型,新冠病毒变异的相关知识等。
(2)从材料运用来看,比如:在介绍“大流行”的定义时用了1918年的西班牙流感;在介绍病毒突变时用了北京大学生命科学学院和中国科学院的研究成果;再在介绍新冠病毒会夏季是否会消失时,和SARS进行对比。这些例子都体现了真实性、权威性。
(3)从语言运用角度来看,比如:“目前整体突变程度较低,未发生重组现象。”这句话中的“目前”意思是到现在为止,告诉我们碱基的病毒基因组以后有可能会存在突变程度的不同,体现了科普文语言的准确性。
又如“新冠病毒基因组8782位的T-C突变(同义突变)和28144位的C-T(非同义突变)”中的“8782”和“28144”,这些准确的科学数据体现了文章的科学性。
15.我不认同,新冠病毒不会自行消失。
首先病毒突变是其自然特性,尤其是RNA病毒,由于其复制过程没有校正机制,突变更是常见的事情,冠状病毒作为一种RNA病毒也不会例外。
其次在当前病毒溯源不是十分清楚的情况下,新冠病毒自行消失还难以下结论。
再者无症状感染者也可能成为传染源,这增加了我们发现传染源的难度。
另外,疫苗和药物研发尚需时间。而夏天气温上升可能会降低疫情的流行强度,但是不太可能自然消失。
【分析】
13.本题考查筛选信息。B.根据第二部分第二段“另外在早期的传播过程中,S型几乎完全被L型取代,但随着时间推移,S型又逐渐上升,研究人员推测L型可能传播能力更强,复制速度更快,潜伏期更短,因而早期会在人群中快速扩张”可知此项说法是错误的。故选B。


展开余下试题14.本题考查对材料内容的理解分析。文章的科学性可从内容、所选用的材料、语言几个方面分析。①从内容来看,这篇文章介绍的是新冠病毒这一科学知识。可以举文中的一两个例子,如:第一部分科学地介绍了流行病学的三种类型,第二部分介绍新冠病毒变异的相关知识等,第三部分介绍病毒的命运等都属于科学知识。②从材料运用来看,介绍科学知识所选用的事例、数据都必须是真实,不能虚构。如:在介绍病毒突变时用了北京大学生命科学学院和中国科学院的研究成果;再在介绍新冠病毒会夏季是否会消失时,和SARS进行对比。这些例子都体现了真实性、权威性。③从这篇文章的语言分析,这篇文章语言准确、严谨,如:“目前整体突变程度较低,未发生重组现象。”这句话中的“目前”意思是到现在为止,告诉我们碱基的病毒基因组以后有可能会存在突变程度的不同,体现了科普文语言的准确性。再如“气温的上升可能会对病毒在自然条件下的存活有一定影响”中的“可能”“一定”都体现了这一点。
15.本题考查发表看法。文章第二部分介绍了新冠病毒具有容易突变的特点,第三部分介绍了新冠病毒未来的命运,抓住文中表达观点的句子及分析进行阐述,表达自己的观点。根据“因此推测夏天气温上升可能会降低疫情的流行强度,但是不太可能自然消失”可知作者的观点是:新冠病毒在夏季不会自然消失。然后再根据第二部分和第三部分中的有关语句分条阐述观点即可。
【点睛】解答信息筛选与整合题,通常的做法是:提取综合,重组输出。可以分为以下三个步骤:(1)从文中准确而迅速地捕捉、筛选、提取出所需的信息;(2)合理地概括信息;(3)按照一定的要求加工信息。在提取信息过程中要注意,有时如果文段中是几层并列的内容,就需要把几个意思联结,归纳出一个主要意思;如果文段中有结构类似的词语、短语或者句子,那么这些往往是所要找的几个要点。其次还可以抓住关键的标志词寻找要点,如“除了”“还有”“另外”等。
2021年浙江省杭州市中考语文全真模拟试卷4
(三)非文学作品阅读(10分)
阅读下面的文本,完成13-15题。
(材料一)
作为一代理学宗师的代表人物,朱熹在闽北“琴书五十多载”,留下了许多珍贵的文化遗产,可谓“县县有朱子,处处有遗存”。目前,南平市共有朱子文化遗存140处和一条古街(五夫里街),馆藏可移动朱子文化遗存23件,非物质文化遗产73项。
(材料二)
“大话熹游”是由福建省南平市雷希颖、林檬、叶添三位青年主创策划,通过以宋朝理学家朱熹为原型的“卡通朱子”讲述“中华传统文化”的形式,创作的一系列图片、动画短片等多种形式的互联网新媒体宣传作品。自2016年团队成立之日起,先后推出了《大话熹游》系列动画短片、《大话熹游——二十四节气》系列宣传图片等。截至目前,新浪微博话题“大话熹游”曝光量超过1亿次,《大话熹游》系列动画短片的网络总播放量超过6000万次。
(材料三)
南平市相关部门特邀南平新媒体青年设计了“卡通朱子形象”,如下图。

(材料四)
福建省第十二届人民代表大会常务委员会第三十次会议于2017年7月21日表决通过了《南平市朱子文化遗存保护条例》的决定,于2017年9月1日起施行该条例。
《条例》从法制上解决了朱子文化的保护和传承问题。全省各地纷纷采取措施,保护和传承朱子文化,福建省通过新媒体推送等方式广泛宣传推介朱子文化。如,福建省在央视打出的“清新福建”旅游推介广告,在“清新福建”之后加上“理学圣域”的字眼,不仅把福建文化特质展现在全国人民面前,也为朱子文化在更大范围的传播起到推波助澜的作用。南平市政府也着力打造朱子文化旅游精品路线,如,朱子文化寻根之旅、朱子书院之旅、万亩荷塘看活水、读经品禅茶、重踏主子八闽足迹等,凸显朱子文化旅游的特质和品牌地位。此外,恢复举办中国(武夷山)朱子文化节,使之成为海内外朱子文化交流合作的重要平台和知名品牌,是南平市政府近年来努力推广的一项活动。
13.下列表述中,符合以上材料内容的一项是( )(3分)
A.材料一中特意将“五夫里街”和其他140处朱子遗存分开,表明“五夫里街”是南平市朱子文化遗存最为集中的地方。
B.“大话熹游”是借助互联网新媒体来宣传朱子文化的方式。
C.福建省人大常委会于2017年9月1日表决通过了《南平市朱子文化遗存保护条例》。
D.根据材料四发现,福建省宣传推介朱子文化的主要目的是拉动旅游业。
14.假设你是南平新媒体青年“朱子卡通形象”设计的负责人,请你向相关部门解说你的构图思路,至少从三个角度出发阐述你的意图。(3分)
15.印象里严肃正经的理学大师与幽默诙谐的卡通形象相结合,真的能起到宣传推广的正面作用吗?请你谈谈自己的看法。(4分)
【答案】
13.B
14.以武夷山标志性景点为图片背景,旨在宣传闽北的旅游文化;选取代表朱熹思想内涵的《朱子家训》,旨在宣传朱子文化;选取具有闽北特色的武夷山大红袍,旨在推动闽北的经济发展;宣传标语“绿色发展南平市,乘风再来武夷山”,旨在突出“卡通朱子形象”的主题。
15.把朱熹来作为卡通形象的原型,可以使更多青年从争议中重新关注国学,重新感受国学的魅力。用喜闻乐见的国学文化新媒体产品,打造鲜活的国学人物卡通形象,以短小精悍、活泼欢快的短视频、小动画来逐步普及国学小故事及知识,能够让习惯了快餐文化的青年群体重新认识并喜欢上国学文化。
【分析】
13.A.有误。材料一中特意将“五夫里街”和其他140处朱子遗存分开,表明“五夫里街”是南平市朱子文化一处主要的遗存;C.有误。从【材料四】可知,福建省人大常委会于2017年7月21日表决通过了《南平市朱子文化遗存保护条例》;D.有误。根据材料四“《条例》从法制上解决了朱子文化的保护和传承问题。全省各地纷纷采取措施,保护和传承朱子文化,福建省通过新媒体推送等方式广泛宣传推介朱子文化”可知,福建省宣传推介朱子文化的主要目的是保护和传承朱子文化,展现福建文化特质。故选B。
14.本题属于图片类,图片有解说和描述,解说注意照顾到图片中的所有的内容,然后理清各个要素之间的逻辑关系。描述图片注意抓住题干要求的重心,重点描述图片中的对象的特征,内涵等,同时注意一些修辞的要求,此题属于描述图片类的题目,注意突出主题。可考虑以下要素:武夷山的背景,画中人物手拿的《朱子家训》,画面上的文字“乘风再来武夷山,绿色发展南平市”,人物喝的茶叶大红袍等内容。武夷山是中国著名的风景旅游区和避暑胜地,用武夷山作背景,目的在于宣传闽北的旅游文化;《朱子家训》精辟地阐明了修身治家之道,是一篇以家庭道德为主的启蒙教材,画上《朱子家训》旨在宣传朱子文化;大红袍,是中国茗苑中的奇葩,素有“茶中状元”之美誉,乃岩茶之王,堪称国宝,产于福建省武夷山,画中人物喝大红袍,目的在于刺激人们的消费,推动闽北的经济发展;画中文字“乘风再来武夷山,绿色发展南平市”是宣传标语,旨在突出“卡通朱子形象”的主题。
15.本题考查对问题的看法。阐述看法是注意结合材料内容。首先明确态度,能;然后说明理由。根据材料一内容“曝光量超过1亿次”“网络总播放量超过6000万次”等数字分析,更多网络青年从争议中重新关注国学,重新感受国学的魅力。根
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