浙江学考语文模拟卷(4)
(80分钟　100分)
一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
1．下列词语中加点字的读音全都正确的一组是（ ）
A．绯闻（fěi） 强迫（qiánɡ） 叱咤（zhà） 削足适履（xuē）
B．荏苒（rěn） 阜盛（fù） 摈弃（bìn） 噤若寒蝉（jìn）
C．牝马（pìn） 掺和（cān） 稍息（shào） 外强中干（ɡān）
D．包扎（zhā） 龇牙（zī） 骁勇（xiāo） 未雨绸缪（móu）
2．下列各句中，没有错别字的一项是（ ）
A．《长江万里图》以宏大的篇幅、淋漓的笔墨，挥洒出中国第一大江的壮阔与旖旎。
B．炮手也抓住这个难逢的机会，把铁棍插进大炮的一只后轮的轮幅中间，大炮停下来了，大炮有点倾斜，汉子拿着铁棍使劲往上抬，意在使它翻一个身。
C．日前，杭州2022年亚运会会徽揭晓，“潮涌”从众多作品中脱颖而出，倍受瞩目。
D．红尘太多美丽的初见，宛若人间四月天，它不仅有花开的嫣然，也有花香的萦绕：它不仅有诗情的浮动，也有诗意的摇曳，它能带给人无限绕指揉肠的情愫。
3．下列句子中加点的词语运用恰当的一项是（ ）
A．随着西部山区外出打工的壮年人数在不断增加，留守儿童的教育问题日趋严峻，有些孩子甚至整日不学无术，游手好闲。
B．央视《中国诗词大会》这个温文尔雅的节目走红，引起社会广泛关注，节目中一举夺冠的小姑娘更是成为谈论的焦点。
C．他的这篇论文，中心不突出，论据不恰当，简直是不刊之论。
D．为消除过多强调死记硬背的积弊，历史新教材在设计上更注重学生的思考与体验。
4.下列句子中，没有语病的一句是(　 　)
A. 花粉含菌量高的主要原因，往往是收集后未及时脱水或储存方法不当造成的，所以，不仅要注意含菌总数和大肠杆菌含量，还应格外注意霉菌。
B. 在即将到来的下学期，全国1.5亿农村义务教育阶段学生全部用上了免费教科书，部分科目用书还将循环使用。
C. 南京郊外的阳山，有三块经人工雕塑、长达40米的巨大石头，专家认为这是朱棣为给朱元璋修建神功圣德碑选的碑材。
D. 国家知识产权局有关负责人认为，国内专利申请的持续快速增长，表明我国公众的专利意识和研究开发水平不断提高。
5．依次填入下面语段横线处的句子，衔接最恰当的一项是（ ）
你生气，是因为自己不够大度；你焦虑， ；你悲伤， ；你惆怅， ；你嫉妒， ……凡此种种，每一个烦恼的根源都在自己这里。所以，每一次烦恼的出现，都是一个给我们寻找自己缺点的机会。
①是因为自己不够优秀 ②是因为自己不够坚强
③是因为自己不够阳光 ④是因为自己不够从容
A． ④②③① B．③②④① C．①②③④ D． ②③①④
6．下列各句中，运用的修辞方法与其他三项不同的一项是 （ ）
A．美国没有履行这项神圣的义务，只是给黑人开了一张空头支票，支票上盖着“资金不足”的戳子后便退了回来。
B．我说我在这里能干什么？守仓库或做家具？当文化盲流变着法子讨饭？即使能活得好，我就那么在乎法国的面包和雷诺牌汽车？
C．在林子的上空，还有雷雨，可是在这儿，太阳发出了灿烂的光辉，草叶上闪耀着一颗一颗的钻石，河面上泛着金光。

浏览完整试题

D．庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。
7.下列对文化常识的解说，有误的一项是 (　　)
A.假舟楫者,非能水也,而绝江河　　江河:古代专指长江、黄河。
B.斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住　寄奴:南朝宋文帝刘义隆。
C.“舳舻千里” 舳舻：首尾相接的战船。
D.“千古江山,英雄无觅孙仲谋处” “仲谋”:孙权的字。
8.下列加点词的用法,与其他三项不同的一项是 (　　)
A.安能屈豪杰之流 B.若亡郑而有益于君
C.舞幽壑之潜蛟 D.买五人之头而函之
9．下列语句翻译正确的一项是（ ）
A．然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北为一。——然而我住在这里，有许多值得高兴的事，也有许多悲伤的事。在这以前，庭院南北相通成为一体。
B．河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内。——黄河以北有凶险事件，就把那里的百姓迁移到黄河以东，把黄河以东的粮食运到黄河以北。
C．今急而求子，是寡人之过也。——现在危急之中求您，是我的过错啊。
D.苟非吾之所有，虽一毫而莫取。——如果不是属于我的，即使一分一毫也不让人取用。
10.下列对《琵琶行并序》节选部分内容的理解与分析,不正确的一项是 (　　)
　　大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。
A.乐曲旋律变化的顺序是：由舒徐流畅到逐渐沉咽到间歇停顿到激越雄壮，直至停歇。
B.作者运用铺排手法，极写琵琶女弹奏琵琶技艺高超。
C.“曲终收拨”两句,是演奏的高潮,写出了琵琶声在最高亢的时候戛然而止。
D.“如急雨”“如私语”“水浆迸”“刀枪鸣”“珠落玉盘”“莺语花底”句运用了比喻的修辞手法，让读者读来如闻其声，如临其境。
阅读下面文言文,完成11~13题。
古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之；生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之,于其身也,则耻师焉,惑矣!彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师;士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:彼与彼年相若也,道相似也。位卑则足羞,官盛则近谀。呜呼!师道之不复可知矣!巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!
(选自韩愈《师说》)
11.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是 (　　)
A.其闻道也固先乎吾　　 道:道理
B.无长无少,道之所存 无:无论
C.其出人也远矣 出:超过
D.或师焉,或不焉 或:或者
12.下列各句中的“之”字意义与用法与例句相同的一项是
例句:颓然就醉,不知日之入 (　　)
A.彼童子之师
B.句读之不知,惑之不解
C.师道之不传也久矣
D.巫医乐师百工之人
13.下列对选文的理解与分析,不正确的一项是 (　　)
A.韩愈第一次提出“师者，所以传道受业解惑也”，明确了教师的职能作用，这在当时是个了不起的进步。
B.第一段主要是正面阐述，作者从年龄大小、闻道先后、地位贵贱等方面全面地论证了中心论点。
C.第二段拿“古之圣人”与“今之众人”作对比，使本文更具有现实性，其矛头直指当时耻于从师的不良之风。
D.段最后将“巫医乐师百工之人”和“士大夫之族”的学习态度进行对比，得出了君子智力不如“巫医乐师百工之人”的结论。
14.潜台词即言中有言，意中有意，弦外有音，通过它可以窥见人物丰富的内心世界。对下列潜台词分析错误的一项是（　　）
鲁侍萍　老爷问这些闲事干什么？①
周朴园　这个人跟我们有点亲戚。
鲁侍萍　亲戚？②
周朴园　嗯，——我们想把她的坟墓修一修。
鲁侍萍　哦——那用不着了。③
周朴园　怎么？
鲁侍萍　这个人现在还活着。④
A．①你这样狠毒，哪管我们母子死活。
B．②根本就无所谓什么亲戚。
C．③她没有死，现在就站在你面前。
D．④那次她们母子被人救起了。
阅读下面的文字,完成15~16题。
大海水者，海纳百川，汪洋无际，包括乾坤之大，升沉日月之光。但是，我们对大海的了解却非常有限。地球上的陆地不仅比海洋小，而且显得比较零碎，这里一片，那里一块，好像凸出在海洋上的一些大的“岛屿”。海洋却是连成一片的，各大洋都彼此相通，形成一个统一的世界大洋。所以，地球表面不是陆地分隔海洋，而是海洋包围陆地，地球上的居民生活在大大小小的“岛屿”之上，只不过，有些“岛屿”相当大而已。地球上水域很多，大大小小的湖泊、河流星罗棋布，而在其中唱主角的，对地球的方方面面形成显著影响的，自然首推海洋，因为海洋水总体积约有133 899万立方千米，约占地球上水储量的96．5%。对于浩瀚的大海洋，我们要全方位地认识它，了解海洋所蕴含的各种能量，最终利用和改造这些能量，为人类的繁衍和发展造福。
海洋起源与地球起源密切相关，近两个世纪以来，人类有关海洋起源与演化问题的知识已取得很大进展。实际上，我们所处的五彩缤纷的世界有许许多多谜团至今未能解开。在所有自然之谜中，海洋的形成之谜可算是最玄妙难解的了。千百年来，无数专家为此谜而苦心探索，提出了许多见解和假说，世界著名的生物学家达尔文的儿子提出了一种形成大洋的“月球分出说”。
“月球分出说”的核心思想是：地球是从太阳中分离出来的，是太阳的“女儿”，由于太阳引力作用和地球的自转，一部分岩浆被从地球上甩出去，被甩出去的岩浆在地球引力的作用下，绕着地球不停地旋转，成为月亮。那么，海水又从何而来呢？此假说认为：地球刚诞生时，四周被一层极热的大气包围着，随着地球的不断冷却，大气中的水汽便凝成水滴，水滴越积越多，便落到地球上。这是地球上第一次降雨，它不停息地下了几千年，使那原本干涸的洋盆盈满了水，变成了烟波浩渺的汪洋大海。

展开余下试题

此后，法国学者G•狄摩切尔又提出了“陨星说”：太平洋是由另一颗地球的卫星（其直径比月球大两倍）坠落地面造成的，这颗卫星冲开了大陆的硅铝层外壳而形成巨大的陨石谷，它深入地球内核，引起地球的强烈膨胀与收缩，其结果是不仅形成太平洋，而且使其他陆壳也破裂张开，形成大西洋等大洋。之后，有关海洋起源的假说不断地被提出，之后又被否定，但丝毫没有影响人类对解决海洋起源这一神秘而又复杂的难题的热情。
15．下列关于“海洋起源”的表述，不正确的一项是 （ ）
A．海洋起源之谜让无数专家为之苦心探索几千年，各种各样的假说被不断提出，比较突出的有：月球分出说、陨星说等。
B．“月球分出说”认为，大海是由于地球四周的大气冷却凝成水滴并形成降雨，经过很长一段时间之后，雨水蓄积而成。
C．“陨星说”认为，地球的一颗卫星坠落撞击地面，冲开大陆的硅铝层外壳形成陨石谷，从而形成了海洋。
D．海洋起源假说经历了不断被提出又不断被否定的过程，但人类不会因此就放弃对海洋起源的探秘。
16．下列说法不符合原文意思的一项是 （ ）
A．地球由海洋和陆地覆盖，海洋面积较大，并且连成一片，而陆地面积较小，比较分散，好似海洋上的岛屿。
B．地球上水域很多，湖泊、河流等大小不一、数不胜数，但对地球的各方面形成有显著影响的还是海洋。
C．近两个世纪以来，人类有关海洋起源与演化问题的知识已经取得显著进展，这能帮助我们更好地认识浩瀚的海洋。
D．世界上有许许多多谜团至今未能解开，在所有自然之谜中，海洋的形成之谜可谓人类迄今为止最难以破解的。
二、填空题(本大题3分)
17.补写出下列名句的空缺部分。(每题1分,共3分。任选3题,如全选,则取前3题评分)
(1)总角之宴,　　　　　　。(《诗经•氓》)
(2)凡四方之士无不有过而拜且泣者,　　　　　　　　　　?(张溥《五人墓碑记》)
(3)一夫当关,　　　　　　　　　　　　。(李白《蜀道难》)
(4)　　　　　　　　　　,举酒欲饮无管弦。(白居易《琵琶行》)
三、简答题(本大题共2小题,第18题3分,第19题6分,共9分)
　　阅读下面选文,完成18~19题。
　　有一回我摇车出了小院,想起一件什么事又返身回去,看见母亲仍站在原地,还是送我走时的姿势,望着我拐出小院去的那处墙角,对我的回来竟一时没有反应。待她再次送我出门的时候,她说:“出去活动活动,去地坛看看书,我说这挺好。”许多年以后我才渐渐听出,母亲这话实际上是自我安慰,是暗自的祷告,是给我的提示,是恳求与嘱咐。只是在她猝然去世之后,我才有余暇设想,当我不在家里的那些漫长的时间,她是怎样心神不定坐卧难宁,兼着痛苦、惊恐与一个母亲最低限度的祈求。现在我可以断定,以她的聪慧和坚忍,在那些空落的白天后的黑夜,在那不眠的黑夜后的白天,她思来想去最后准是对自己说:“反正我不能不让他出去,未来的日子是他自己的,如果他真的要在那园子里出了什么事,这苦难也只好我来承担。”在那段日子里——那是好几年长的一段日子,我想我一定使母亲作过了最坏的准备了,但她从来没有对我说过“你为我想想”。事实上我也真的没为她想过。那时她的儿子还太年轻,还来不及为母亲想,他被命运击昏了头,一心以为自己是世上最不幸的一个,不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。她有一个长到二十岁上忽然截瘫了的儿子,这是她惟一的儿子;她情愿截瘫的是自己而不是儿子,可这事无法代替;她想,只要儿子能活下去,哪怕自己去死呢也行,可她又确信一个人不能仅仅是活着,儿子得有一条路走向自己的幸福;而这条路呢,没有谁能保证她的儿子能找到。——这样一个母亲,注定是活得最苦的母亲。
(节选自史铁生《我与地坛》)
18.这段文字所描写的母爱有什么特点？


19.文字划线的句子表达啰嗦吗？请作简要赏析。



四、写作题(本大题40分)
20.阅读下面文字,根据要求作文。
　在学习和日常生活中，我们常常听到“so easy”这句口头禅，对此事感觉“so easy”，对彼事也感觉“so easy”，但是我们真正做起来，真的就那么“so easy”吗？
请自拟题目，自选文体，以“这，真的‘so easy’吗？”为开头，写一篇文章。
【要求】①题目自拟,角度自选。②明确文体,但不得写成诗歌。③不少于600字。

上一篇：2021年度浙江省高二（7月）学考语文模拟卷(3)

下一篇：2021年度浙江省高二（7月）学考语文模拟卷(5)