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2021学年部编版语文七年级下册期末复习检测卷(十)
部编语文七下期末复习检测卷(十)(含答案)
一. 积累与运用(28分)
1.下列词语中加点字的读音,全部正确的一项是( )(2分)
A.磐石(pán) 哺育(pǔ) 木屐(jī) 踱步(duó)
B.白晳(xī) 嗥鸣(háo) 重荷(hé) 哽咽(ɡěnɡ)
C.啄食(zhuó) 婉转(wǎn) 深邃(suì) 滑稽(jī)
D.栅栏(zhà) 炽痛(zhì) 澎湃(pài) 淋漓(lín)
2.下列词语中,没有错别字的一项是( )(2分)
A.进退维谷 左右逢源 潜心贯注 变幻多姿
B.淋漓尽致 屏气凝神 炯乎不同 妇孺皆知
C.鸦雀无声 抑扬顿挫 绝壁断涯 尽态极妍
D.九曲连环 戛然而止 五体头地 相得益彰
3下面加下划线的词语运用错误的一项是( )(2分)
A.当今国际形势如火如荼,美国挑起的新一轮贸易战将会抑制全球的经济增长。
B.中国戏曲源远流长,异彩纷呈,有着鲜明的民族风格和浓郁的地方特色, 是中国传统文化的瑰宝。
C.南岳名扬天下的原因,不仅在于秀美绝伦的自然景观,还在于当中蕴含的丰富文化。
D.中华经典诵读展演会上,内地与澳门学生将中华经典诗文与音乐、舞蹈等艺术元素相结合,淋漓尽致地呈现了中华语言之美。
4.下列句子没有语病的一项是( )(2分)
A.杨绛先生的晚年,仍然精力充沛,充满了创作的激情。
B.随着新媒体发展和信息化提速,使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。
C.面对校园欺凌,相关专家呼吁尽快建立防控机制,以便及早干预、发现和制止。
D.互文是古诗文中常采用的一种修辞方法,它能起到使文句更加整齐和谐、更加精练的表达效果。
5.下列说法不正确的一项是( )(2分)
A.《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》,这是南北朝时北方的一首乐府民歌。
B.《阿长与〈山海经〉》选自散文集《朝花夕拾》,作者是鲁迅,原名周树人。
C.《海底两万里》中的尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人,是“诺第留斯号”的灵魂。
D.《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史,《孙权劝学》就出自于它。
6.下面标点符号使用有误的一项是( )(2分)
A.他还有严的一面,是律己,这包括正心修身和“己欲立而立人,己欲达而达人”。
B.用语的可简而繁,近些年来大为流行,种类和花样都很多,几年前我在拙作《作文杂谈》的“累赘拖沓”一章里曾谈到。
C.从那以后,姐姐常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。
D.转基因技术的迅猛发展,是给人类带来了福祉?还是埋下了隐患?
7.文言文默写(每空1分,共8分)
(1) ,弹琴复长啸。(《竹里馆》王维)
(2) 杨花榆荚无才思, 。(《晚春》韩愈)
(3) 《孙权劝学》中面对鲁肃的赞扬,吕蒙说: , ,大兄何见事之晚乎!
(4) 《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦的句子是 , 。
(5)《爱莲说》中与“近朱者赤,近墨者黑”意思相反的一句是: , 。
8.综合性学习。(8分)
“创建全国文明城市,共享鄂州美好家园。”文明创建,人人有责。身为鄂州市民,我们应该响应号召,积极参与我市创文活动,请你完成下面任务。
(1)【文明礼仪记心中】提升市民文明素养是创建文明城市的目标任务之一。作为中学生,你认为在文明礼仪方面应该怎么做?( 至少答出两点)(3分)
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(2)【感人故事在身边】3月底,我市抗击新型冠状病毒肺炎疫情取得阶段性胜利,市委市政府为贵州援鄂医疗队举行隆重的送别仪式。送别现场有一位鄂州老人情不自禁地跪地拜别贵州医护人员。老人的举动被人拍成视频、这段视频立即刷爆网络,感动了广大网友。请你代这位老人拟写一副对联,以表达对贵州医护人员的情谊。( 每句不少于7字)(2分)
(3)【文明传播我接力】过马路时,当你发现一位老人要闯红灯,你将如何劝阻?(3分)
二.现代文阅读(28分)
(一)阅读下文,完成9-12题。(共16分)
算 盘(李森祥)
①陈老师个子很高。他常穿一件灰布中山装,两肩膀瘦塌塌的,背脊骨却像竹竿一般直。
②他讲课时,一只手搭在课桌上,另一只手的指缝里,就夹住一颗粉笔。他的手掌片开后,奇大,白白的,筋凸出来,薄薄的像菜刀。一堂课结束时,他粉笔一丢,两手掌合住,相互擦一擦,沙沙的。那声音很像剃头师在刮布上刮剃刀。
③陈算盘是老师的绰号,村里人背后都这么叫他。
④这陈老师是块活算盘,经他手教出来的学生,个个算盘珠上走得了马。的的得得,的的的得得得,珠子炒黄豆一般响成一气。
⑤上课时,老师不敲钟,不吹哨。他的头从横梁内移出来,脚就从楼梯上下来,咯——咚声比上楼时响,弄得祠堂里回声很大,学生们远远就听见了。到他下最后一级楼梯,我们已经坐好。
⑥有一天,老师很认真地要我们这个年级的同学,上他住的阁楼里去看看。祠堂有阁楼,老师的房间就在阁楼里。我们心里一下子兴奋起来。这就是说:老师要教我们珠算课了。按老师的惯例,开教哪个年级的珠算,就让上他阁楼里走一趟。这已经成了他的一种固定仪式。
⑦我们排着队,很小心很紧张地往楼梯上迈步,一步步迈得很慢。我脚底心软绵锦的,好像踩着的不是楼梯板,而是踩在老师的身上。
⑧进了阁楼,老师让我们轮流在他的藤椅上坐一下。藤椅会吱咯吱咯叫。
⑨我们都坐过藤椅后,老师才打开了樟木箱。樟木箱内掀出一股陈年樟气,在小阁楼内左右弥漫。这有些辣有些绵酽的气息渗得我的鼻子忽大忽小的,我拼命熬着,才没打出喷嚏来。
⑩老师撤出来一样物件,很重。他小心地将物件平放在条桌上,解开包布,是一块算盘。老师对我们招招手,很慎重地说:你们来模摸!我们就过去摸摸,一摸我就瞪大了眼睛,原来是块石算盘。它不光算珠是石的,连排档、盘框也是石的。这是一块雕出来的石算盘。它能算吗?能算。老师看着我们全摸过后,将左手按在算盘上,大拇指一勾,咯得数声脆响,打出一排珠子,是一、二、三、四、五、六、七、八、九。老师说:你们看住了。只见他薄大的手掌一翻,手指头弹开,一瞬时,就有盐锅里爆黄豆般的声音炸出来,一串串地在我们耳边滚。一会儿工夫,声音没了,算盘上的一至九珠子就调了个头,成了九、八、七、六、五、四、三、二、一。
⑪同学都炸着嘴,耳朵鸟翅般弹得笔挺。老师说:你们能够像我刚才这般不歇力地打一遍,那就可以在滚了的油锅里用手指弹出一颗花生米来。
⑫经老师这么一说,我们就更加惊呆了。我心里想,到哪一天才能学到这一手绝技呢?老师的话是真的,他手指尖上的老茧,比我爷爷指根的老茧厚。
⑬石算盘声音响过的第二日,老师开始教我们打算盘,一块特制的大算盘挂在黑板上,这是老师自己动手做的。黄杨木的珠子,足有碗底那么大。珠杆上扎着鸡毛,用来固定珠子。他用左手去推珠子时,脚尖踮起来。他规定我们,一律用左手拨珠子。他说:右手是握笔的,怎么能打算盘呢?左手打出来,右手记,这才正。这样,我们那一带打算盘的,只要看他开哪只手。看到开右手的,就有人说:这是野路子,不正宗的。
⑭老师教我们珠算,几乎是突击性的,天天学。那些天,村庄里能听到东一片西一片的算盘声。晚上的时候,这声音伴了多少爷们父亲们进入梦乡呢……
⑮那些天,老师的心情就显得很轻松,有了一种安慰,很知足的神态。
(选自李森祥《台阶》一书,有删节)
9.比喻句中,恰当的喻体可以丰富语句的内涵。请分析下面句子中喻体的表达效果,并
用比喻的修辞手法写一句话,要求突出人物特征。(4分)
他常穿一件灰布中山装,两肩膀瘦塌塌的,背脊骨却像竹竿一般直。
10.文中写了老师的哪两块特别材质的算盘?分别有怎样的特点?(4分)
(1) 算盘,特点:
(2) 算盘,特点:
11.第⑩-⑪段运用了哪些描写方法?这样描写有什么作用?(4分)
12.文末“老师的心情就显得很轻松”的原因是什么?这样结尾有什么好处?(4分)
(二)阅读下面的文字,完成13-16题。(共12分)
明月出天山
①月亮给人的一般印象是温柔、朦胧、美丽的,但它也有雄浑、苍凉、悲壮的一面。记得小时候读的第一首写月亮的诗是李白的《关山月》:“明月出天山,苍茫云海间。”李白眼中的月亮是苍茫、雄浑、伤感的。
②原来月亮之美也是有婉约和豪放之分的。有人花前月下,卿卿我我;有人望月问天,拍遍栏杆。李白不愧为一位伟大的诗人,他第一个将雄伟壮阔的天山和光明浩荡的月亮连接起来,展开了一个宏大的场景,从而也打开了我们心境的另一扇窗户。我喜欢这个意境,这和我的阅历有关。大学一毕业我就被发配到西北,那时,工作不定,常一个人在黄河边,看月涌大河流,不知人往何处去。
③我曾在一首诗里说道“从来豪气看西北,涛声依旧五千年”。虽然同是一个月亮,但我总觉得西北的月亮比江南的圆,圆得结实、明朗、直爽,不朦胧、不矫情。古来西北多为征战、流放之地,又加上自然条件的辽阔苍茫,人生存之艰难,所以在西北看月与在江南不一样,豪放多于婉约,家国情怀多于儿女情长,自有几分悲壮与苍凉。名句如卢纶的“月黑雁飞高,单于夜遁逃。欲将轻骑逐,大雪满弓刀。”如白居易的“万里清光不可思,添愁益恨绕天涯。谁人陇外久征戍,何处庭前新别离?”
④西北我去过多次,西北月给我留下难以磨灭的印象。20世纪80年代初,石河子是一片刚开发的绿洲,全市人口平均年龄才20多岁,充满朝气。我在那里采访并过中秋,月光中的农垦新城像一位熟睡的少女。20世纪90年代访伊犁,夜色中庄严的林则徐纪念馆就是一座沐浴着月光的历史丰碑。前几年还去过一次帕米尔高原,群山起伏,明月朗照,我已分不清这是地上的山还是月亮中的山。
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⑤其实月亮还是那个月亮,就是因为它照到了西北,照进了我的心房。不管走到哪里,当我抬头望月时,总会想起西北那雄浑的大漠,那连绵的天山,那一代一代的拓荒者、西北人,还有那里的葡萄、歌舞和馕。
⑥明月出天山,天山的月亮最圆、最纯、最明亮。(选自梁衡作品,有删改)
13.结合文章,分别概括李白和“我”对月亮的印象。(3分)
14.写出第②段中“心境的另一扇窗户”的含义。(3分)
15.从写作手法的角度赏析第⑤段中画横线的语句。(3分)
不管走到哪里,当我抬头望月时,总会想起西北那雄浑的大漠,那连绵的天山,那一代一代的拓荒者、西北人,还有那里的葡萄、歌舞和馕。
16.结合全文写一段话,描写出你心中的月亮,并借月抒情。(不少于30字)(3分)
三.古诗文阅读(14分)
(一)阅读下面文段,完成17-20题(10分)
(甲)一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤? ——纪昀《河中石兽》
(乙)雁奴,雁之最小者,性尤机警。每群雁夜宿,雁奴独不瞑① ,为之伺察。或微闻人声,必先号鸣,群雁则杂然相呼引去。
后乡人益巧设诡计,以中雁奴之欲。于是先视陂薮② 雁所常处者,阴布大网,多穿土穴于其傍。日未入,人各持束緼③ 并匿穴中,须其夜艾,则燎火穴外,雁奴先警,急灭其火。群雁惊视无见,复就栖焉。于是三燎三灭,雁奴三叫,众雁三惊;已而无所见,则众雁谓奴之无验也,互唼④ 迭击之,又就栖然。少选,火复举,雁奴畏众击,不敢鸣。
乡人闻其无声,乃举网张之,率十获五而仅有脱者。
……冯生工属文尝为《雁奴说》,叹其以诈相笼、以祸相嫁也,其言日:“奚独雁哉,人固有之,李斯秦之警也,赵高诈燎而胡亥击之,国入于汉;陈蕃汉之警也,曹节诈燎而孝灵击之,家获于魏。由是观之,可不为之大哀邪!” ——宋祁《雁奴后说》
注:①瞑,通“眠”。②陂薮(bēi sǒu),陂,堤岸、湖边。薮,湖泽通称。③緼,乱麻绳。④唼(shà),水鸟吞食声。
17.解释下列句中加点的词。(2 分)
①如其言,果得于数里外( ) ②须其夜艾 ( )
③阴布大网 ( ) ④叹其以诈相笼( )
18.翻译下面的语句。(2 分)
已而无所见,则众雁谓奴之无验也
19.两文分别讽喻了什么现象?(3 分)
20.简要说明两文在写法上的相同之处及其作用。(3分)
(二)阅读下面一首诗,完成21-22题(共4分)
游山西村
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
21.本诗抒发了作者怎样的思想感情?(2分)
22.请说出“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”一句蕴含的人生哲理。(2分)
四.作文(共50分)(任选一题)
从下面两题中任选一题作文
(1)命题作文
微笑,多么温暖的表情。收获鲜花掌声时你不要欣喜若狂,而要用微笑淡然面对,才能把握自我;遇到崎岖坎坷时,你不要消沉沮丧,而要用微笑乐观面对,才能突破自我;在平常的日子里,你也要面带微笑,去发现生活的美好……
请以“微笑面对生活”为题写一篇文章。
要求:
①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格)
②文体自选(诗歌戏剧除外)③不要套作,不得抄袭
④不少于600字 ⑤文中不得出现真实的人名、校名
(2)给材料作文
1995年9月15日,世界上第一条建筑在流动沙漠上的长距离等级公路——塔里木沙漠公路竣工。这条穿越塔克拉玛干沙漠的公路修建过程极其艰难。
1990年3月,32名工程专家挺进黄沙肆虐的塔克拉玛干沙漠,确定勘测点3800个,分析沙土样10个,完成了线路勘探任务。其后,180余名科研人员进行了4405次室内试验和2361次现场试验,采集了48万多个观测数据。经过反复试验,专家们创造了“强基薄面”施工工艺。这种新工艺和大量新型材料的使用,为公路的顺利修建提供了有力的科技保障。
这条公路的建成,改善了周边群众的出行条件,对新疆发展起到了巨大促进作用。
上面这则材料至少给了我们以下一些有益启示:严谨的态度有助于成功;做事要注重基础;科技的力量巨大。
请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。
要求:
①所写文章主旨必须从所给材料中提炼但不要对材料扩写续写和改写,不得抄袭,不要套作 ②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌,戏剧除外)
③不少于600字 ④文中不得出现真实的人名、校名
部编语文七下期末复习检测卷(十)(含答案)
一.积累与运用(28分)
1.C 2.A
3.A 【解析】 如火如荼:像火那样红,像荼(茅草的白花)那样白。原形容军容之盛, 现用来形容旺盛、热烈或激烈。用在此处, 不合句意。
4.D 【解析】 A.主谓搭配不当,应改为:晚年的杨绛先生,仍然精力充沛,充满了创作的激情。B.缺少主语, 可把“使”删去。C.语序不当, “干预、发现和制止”应改为“发现、干预和制止”。
5.D
6.D D项是一个选择问句,选择问句中,中间的停顿应用逗号而不用问号,所以D项标点使用有错。故选D。
7.文言文默写(每空1分,共8分)
(1)独坐幽篁里 (2)惟解漫天作雪飞 (3)士别三日,即更刮目相待 (4)朔气传金柝,寒光照铁衣(5)出淤泥而不染,濯清涟而不妖
8.综合性学习。(8分)
(1)示例:①与人打交道使用“您”“请”“谢谢”等礼貌用语;②乘车时主动给老人小孩让座;③不横穿马路,不闯红灯;④不随地吐痰,不乱扔垃圾。
(2)示例:①贵州天使除病疫,吴都百姓记恩情
②疫情突袭鄂州身陷囹圄,风雨无阻贵人力挽狂澜
③病毒无情万户惶恐,人间有爱千里驰援
(3)示例:老奶奶(老爷爷)您好!请您等一等!您看现在是红灯,过马路不安全。我陪您一起等绿灯亮了再过马路,好吗?
二.现代文阅读(28分)
(一)阅读下文,完成9-12题。(共16分)
9.①以竹竿做喻体,生动形象地写出陈老师的“瘦”“高”“直”“挺拔”的特点。②示例:他穿着一件白色羽绒服,两肩宽阔,整个人像球一样圆。(共4分,表达效果2分,至少突出两个特点,意思对即可;用比喻的修辞写一句话2分,其中比喻1分,突出人物特征1分)
10.(1)石或石制(石质);它不光算珠是石的,连排档、盘框也是石的。这是一块雕出来的石算盘。
(2)黄杨木;大算盘,这是老师自已动手做的,黄杨木的珠子,足有碗底那么大。珠杆上扎着鸡毛,用来固定珠子。(共4分,算盘质地各1分,特点各1分)
11.①动作描写,语言描写,神态描写,细节描写,生动形象地写出陈老师打算盘的熟练自
然,出神入化,表现出技艺的高超;②通过对同学的神态描写,写出他们的惊讶,对此感到
不可思议,这里通过侧面描写,衬托陈老师打算盘的技艺的高超。
12. 原因:看到我们打算盘很勤奋,夜以继日,不断进步,对育人成果感到欣慰、满足和自
豪。好处:表现出陈老师的认真负责,总结全文,点明中心,深化主题,升华情感。(共4分,原因2分,答出任意一点即可;好处2分,其中内容1分,结构1分,意思对即可)
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(二)阅读下面的文字,完成13-16题。(共12分)
13.李白:苍茫、雄浑、伤感的;“我”:圆得结实、明朗、直爽,不朦胧、不矫情。
14.李白诗歌的雄浑与苍茫,让我们明白了如何去面对坎坷,面对生活。
15.这个句子运用象征的写法,借月写人,表达了作者对西北拓荒者的无私奉献、西北人所特有的坚强精神的赞美。
16.自古以来那些征战、流放西北的人们,那些开发大西北的拓荒者们,面对恶劣的自然与生活条件,他们都表现出一种坚强与豪迈,他们守卫并开拓疆土,他们像天空的月亮一样辽远、孤寂,但毫不吝惜地为后人播撒光明和希望。
三.古诗文阅读(14分)
(一)阅读下面文段,完成17-20题(10分)
17.①依照 ②止,尽 ③暗中,秘密 ④笼罩,捕捉。评分:每小题 0.5 分,共 2 分。意思对即可。
18.不久什么也没看见,群雁就认为雁奴毫无根据地乱叫。评分:大意及关键词语翻译正确得 2 分,共 2 分。意思对即可。
19.甲文讽喻教条、孤立、静止地看待事物以至“主观臆断”的现象;乙文讽喻只看表面现象不辨真假、良莠以至以怨报德的现象。评分:每个方面 1 分,共 2 分。意思对即可。
20.①借事说理或寓理于事。作用:能使读者于生动具体的事件中领会作者所阐释的道理,更加发人深省,更具说服力。②叙议结合。作用:使读者既能获得具体的感受,又能获得理性的感悟,进而更加深入地把握作者的写作意图。评分:答对其中一种得 2 分。共 2 分。写法、作用各占 1 分。意思对即可。
(二)阅读下面一首诗,完成21-22题(共4分)
21.这是一首纪游诗,围绕“游”字层层展开,记录了诗人罢官归故里后一次到山西村游赏的经历,反映了农民们渴望丰年的心愿,表现诗人对农村淳朴民风的喜爱和赞美。
22.说明事物发展的总趋势是前进的,而道路是曲折的。要求我们要有乐观主义精神,要准备走曲折的道路。
四.作文(共50分)(任选一题)
从下面两题中任选一题作文
(1)命题作文
微笑,多么温暖的表情。收获鲜花掌声时你不要欣喜若狂,而要用微笑淡然面对,才能把握自我;遇到崎岖坎坷时,你不要消沉沮丧,而要用微笑乐观面对,才能突破自我;在平常的日子里,你也要面带微笑,去发现生活的美好……
请以“微笑面对生活”为题写一篇文章。
要求:
①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格)
②文体自选(诗歌戏剧除外)③不要套作,不得抄袭
④不少于600字 ⑤文中不得出现真实的人名、校名
(2)给材料作文
1995年9月15日,世界上第一条建筑在流动沙漠上的长距离等级公路——塔里木沙漠公路竣工。这条穿越塔克拉玛干沙漠的公路修建过程极其艰难。
1990年3月,32名工程专家挺进黄沙肆虐的塔克拉玛干沙漠,确定勘测点3800个,分析沙土样10个,完成了线路勘探任务。其后,180余名科研人员进行了4405次室内试验和2361次现场试验,采集了48万多个观测数据。经过反复试验,专家们创造了“强基薄面”施工工艺。这种新工艺和大量新型材料的使用,为公路的顺利修建提供了有力的科技保障。
这条公路的建成,改善了周边群众的出行条件,对新疆发展起到了巨大促进作用。
上面这则材料至少给了我们以下一些有益启示:严谨的态度有助于成功;做事要注重基础;科技的力量巨大。
请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。
要求:
①所写文章主旨必须从所给材料中提炼但不要对材料扩写续写和改写,不得抄袭,不要套作 ②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌,戏剧除外)
③不少于600字 ④文中不得出现真实的人名、校名
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