2021年昆明市初中学业水平考试语文模拟卷（四）
（本试卷四个大题，共 27 小题，共 8 页。考试用时 150 分钟，满分 120 分）
注意事项;
1. 本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。
2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用。（含 1～7 题，共 20 分）（答案用黑色碳素笔填写在答题卡上）
阅读下面语段，完成1～4 题。
①春日，人们的视野里总是万物葱绿，百花次第开放，一派生机勃勃的景象。
②百花繁，万花灿，唯有苔草很少被人提及，因为它实在微小，不得不说不是微不足道。我却惊计于这细小低微的青青苔草，它没有茂林的硕大气象，也没有百花的美妙身姿，只是静静地躲藏在不容易被人注视的角落里。但她依然有着茂林一般的风情，百花一样的美丽。
③江南民间有句谚语;三月青苔露绿头，四月青苔绿满河。春风拂面之际，青苔们趴在残旧的瓦片上，粘在厚重的砖头间，倚在高高的墙头上，藏匿于苍老的树干中， ，在青石板的夹缝中撑出绿意，在波光激滟的春江上泼墨、写意….
④此时，只有你细心观察，就会发现这些微不足道的青苔，竞是如此有气势。她们一根连着十根，十根连着百根，连绵起伏，渐成气象。无论是断墙残垣，还是悬崖绝壁之上，其它植物都无法落脚，唯有青苔从墙缝里、石缝隙中奋力拱出，四处蔓延着绿意，在荡漾的春风中记录着比石头还硬的候强。
1.请用正楷将第①段画线的内容工整地书写在田字格里。（2 分）

2. 请给语段中加点的字注上汉语拼音。（2 分）
（1）苔草（ ） （2）藏匿（ ） （3）残垣（ ） （4）缝隙（ ）
3.第②④段中各有一处语病，请找出一处加以修改。（不抄原句，直接写修改后的句子;2分）
4.请在第③段横线处补写恰当的语句，使它与前面的句子语意连贯，句式相同。（2分）
5.下列两组词语中，每组都有一个错别字，请找出并改正。（2 分）
（1）绅士缥缈 峻工 熙来攘往 不屈不挠
（2）天资 蜿蜓 殷切 毛骨耸然 脱颖而出
（1） 改为__（2）_ 改为___
6.请选出下列说法中有误的一项。（ ）（2分）
A.我国的二十四节气表明气候变化和农事季节。其中立有开始之意，如立夏即为夏季的开始。
B.铭是古代刻在器物上用来警诚自己或称述功德的文字，后来成为一种文体，这种文体一般都是用韵的。
C孟子，名轲，战国时期思想家，道家学派代表人物之一。《孟子》共七篇，一般认为是孟子及其弟子万章、公孙丑等人共同编著的。
D. 雨果，法国作家，被人们称为法兰西的莎士比亚。代表作有《巴黎圣母院》悲惨世界》等。
7.请按要求默写。（每空1分，共8分）
（1）海日生残夜，_______。（王湾《次北固山下》）
（2）不畏浮云遮望眼，___。（王安石《登飞来峰》）
（3）______，志在千里。（曹操《龟虽寿》）
（4）苔痕上阶绿，_________。（刘禹锡《陋室铭》）
（5）一个人不学习就没法增长自己的才干，不立志就不可能有大的成就。这正如诸葛亮在《诫子书》中所说的\_______ ， ，青年人要志存高远，发奋读书。
（6）古诗文中有许多体现作者家国情怀的名句，请写出连续的两句∶ ，
二、阅读理解。（含 8～24 题，共 44 分）（答案用黑色碳素笔填写在答题卡上）
（一）诗歌赏析。（第8 题，3分）

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品读下面的古诗，按要求回答问题，
望 岳 杜甫
岱宗夫如何? 齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决就入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
8.请结合诗歌额联，说说诗人是如何表现出泰山的高大雄伟的。（3 分）
（二）阅读【甲I乙】两则选文，完成 9～12 题。（12 分）
【甲】河中石兽
沧州南一寺临河干，山门纪于河，二石兽并沉焉。调十余岁，僧募全重修，求二石兽于水中，竞不可得，以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无递。
一诱学家设帐寺中，闻之笑曰∶尔阜不能究物理。是非木肺，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颜乎?众服为确论，
一老河兵闲之，又笑曰;凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚查，沙性松浮，水不能冲石，其反渐之力，姿于石下迎水处喻沙为坡穴，新激断浆，至石之率-石必倒概状穴中。知是再嘴，石又再转。转转不已，逐反潮流送上矣。求之下流，周颠;求之地中，不更颠乎?知其言，果得于数里外。
然则天下之事，但知其一，不知北二者多矣，可据理脑断斌?
（纪昀《阅微草堂笔记》）
【乙】
伊犁城中无井，皆汲水于河。一传领曰;戈壁背积沙无水，故草木不生，今城中多老树，苟其下无水，树安活。乃拔木就根下雷井，果背得泉，特汲须修缓国耳。知古称雍州厚土水深，灼然不谬。后乌鲁木齐筑熵时，鉴伊华之无水，乃上地通津，以就流水。
（纪昀《阅微草堂笔记》）
【注释】①佐领∶官员。②修绠∶指汲水用的长绳。
9.解释下列句中加点词的意思，（2 分）
（1）阅十余岁 阅（）
（2）曳铁钯 曳（）
（3）如是再啮 啮（）
（4）果皆得泉 皆（）
10. 用现代汉语翻译下列句子，（4 分）
（1）尔辈不能究物理。
（2）伊犁城中无井，皆汲水于河。
11.【甲】文中，讲学家和老河兵的笑有何不同?请说说你的理解。（3 分）
12.请用自己的话说说，【甲】文中老河兵找石兽和【乙】文中佐领找水，有何异同?（3分》
（三）阅读下面选文，完成 13～-16题，（10分）
让青春在不懈奋斗中绽放绚丽之花
①奋斗是青春最亮丽的底色。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
②“当代中国青年是与新时代同向同行、共同前进的一代，生逢盛世，肩负重任。”习近平总书记在清华大学考察时强调，广大青年要肩负历史使命，坚定前进信心，立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人，让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花。谆谆话语、殷殷嘱托，鼓舞人心、催人奋进，激发了广大青年为梦想不懈奋斗的澎湃力量。
③国家的希望在青年，民族的未来在青年。青春理想，青春活力，青春奋斗，是中国精神和中国力量的生命力所在。在疫情防控斗争中，不畏艰险、冲锋在前，彰显了青春的蓬勃力量；在脱贫攻坚战场上，倾情投入、奉献自我，谱写了新时代的青春之歌；在基层工作岗位上，志存高远、脚踏实地，把个人的理想追求融入党和国家事业之中……广大青年用行动证明，中国青年是有远大理想抱负的青年，是有深厚家国情怀的青年，是有伟大创造力的青年。无论过去、现在还是未来，中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量。
④时代呼唤担当，民族振兴是青年的责任。全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，我们要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军。新时代中国青年处在中华民族发展的最好时期，也处在实现中华民族伟大复兴的关键时期，既面临着难得的建功立业的人生际遇，也面临着“天将降大任于斯人”的时代使命。要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放，让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
⑤一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。习近平总书记深刻指出：“广大青年要爱国爱民，从党史学习中激发信仰、获得启发、汲取力量，不断坚定‘四个自信’，不断增强做中国人的志气、骨气、底气，树立为祖国为人民永久奋斗、赤诚奉献的坚定理想。要锤炼品德，自觉树立和践行社会主义核心价值观，自觉用中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化培根铸魂、启智润心，加强道德修养，明辨是非曲直，增强自我定力，矢志追求更有高度、更有境界、更有品位的人生。要勇于创新，深刻理解把握时代潮流和国家需要，敢为人先、敢于突破，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。要实学实干，脚踏实地、埋头苦干，孜孜不倦、如饥似渴，在攀登知识高峰中追求卓越，在肩负时代重任时行胜于言，在真刀真枪的实干中成就一番事业。”广大青年按照习近平总书记提出的明确要求，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人，就一定能不辜负党的期望、人民期待、民族重托，不辜负我们这个伟大时代。
⑥国家的前途，民族的命运，人民的幸福，是当代中国青年必须和必将承担的重任。以社会主义建设者和接班人的使命担当，在全面建设社会主义现代化国家新征程上奋勇争先，广大青年必能用青春和汗水创造出让世界刮目相看的新奇迹，让中华民族伟大复兴在我们的奋斗中梦想成真。
13.本文的中心论点是什么?请用文中语句回答。（2 分）
14.本文第③段主要运用了哪些论证方法?请简要分析其作用。（2 分）
15.请简要分析本文的论证思路。（3 分）
16.请说说第⑥段中加点的必字，寄托了作者怎样的情感?（3 分）
（四）阅读下面选文，完成 17~21 题。（13分）
妈妈的奇葩偏方
闫晗
①一个阳光明媚的中午，豌豆在闻到别人午餐里香油的味道时，突然想起小时候曾经服用过一个偏方——明矾磨成粉末，调上香油服下，据说是可以治咳嗽。“我没被毒死真幸运。”她用了一句话来总结这个偏方。
②可回忆的大门一旦打开，又跑出其他许多故事来。豌豆的妈妈那里有好多偏方，妈妈自己就是在各种偏方中成长起来的，也在豌豆身上传递下去。
③小时候的冬天，她的手容易生冻疮，有时会肿得老高，又痒又痛。她妈妈心疼，四处打听，寻得一个偏方：用经雪覆盖过的小麦煮水泡手。那一天的场景还历历在目：煮好的水，在锅里刚刚停止了沸腾，还冒着泡呢，妈妈就拽着她的手往里放，觉得趁着热乎劲儿疗效最好。

展开余下试题

④她哆嗦着不敢放，简直都要吓哭了。这时，好在爸爸仗义执言，妈妈才决定等水稍微放凉一点儿再泡。最后手都烫红了，有冻伤的地方还破了皮，疼得更严重了。
⑤豌豆妈妈是个有决心有毅力的人，一方不行，自然还有另一方。某个冬天的早上，豌豆正睡得迷迷糊糊的，妈妈突然走过来，喊了一声名字，让她把手伸出来。她闭着眼顺从地伸出胳膊，然后突然感到手上一凉，继而闻到一股臭味儿，立即警觉起来，睁眼一看，妈妈正在仔细地往自己手上抹一种棕色黏糊糊的东西，再凑近一些，结合气味做出了判断，似乎是——鸡屎！
⑥豌豆想要抗议，这是闹的哪一出啊。可妈妈已经开始讲述这泡鸡屎来得多么不容易，一大早就去亲戚家的鸡窝蹲守，而且并不是所有的鸡粪都有效果——那种干硬的黑条状的不行，灰白色的也不行，只有这种稀而粘稠的鸡闹肚子的产物管用，别嫌味道不好，偏方治大病，不试试怎么知道呢。
⑦她乖乖地看着妈妈涂抹均匀，然后再裹上纱布去上学，跟同学说是去医院开的治冻疮的药，只是这药味儿有点难闻。中途妈妈还给她换过几次“药”。
⑧神奇的是，第二年冬天，豌豆的手居然没有生冻疮，再后来的许多年也再没有过。
⑨妈妈认为是偏方的功劳，爸爸则认为是她长大了，体质有所增强。不得而知，又或许是随着生活条件的提高，冬天的取暖条件改善了，不再那么冷的缘故。
⑩豌豆说完这些，庆幸自己不信偏方，终于不必把这些疗法延续到下一代。我们笑得前仰后合，感觉那些场景都太真切而奇葩，而且过于重口味。
⑪听完豌豆的回忆，鉴于午饭时间到了，我忍住了讲另一个故事的冲动。那是中学时我犯了痔疮，姨妈传了个偏方，猪苦胆调上黑白丑（就是牵牛花种子）粉末，一天一次，连吃七天，包好。
⑫我妈也像豌豆妈妈一样，每天辛苦地去看哪里有杀猪，叮嘱屠户把苦胆留下来，不要扔，这玩意儿也不易得到。多年后我已经记不起那个味道，只愿想起吃完后要再喝一碗蜂蜜水压一压。
⑬当时我妈非常崇拜地看着我，认为比勾践都厉害——他只是舔一舔而已，你可是吃掉的呀。只可惜勾践还称了霸，我受了罪却没啥用，只是闹了一周肚子，人都瘦了。
⑭妈妈的爱，有时候也混杂这些奇葩的气味，说起来百感交集呢。
17.请概括文中写到了妈妈们哪些奇蔺的偏方。（3 分）
18. 第③段的画线句，在文中有何作用?（2 分）
19. 请说说对第⑤段文字中加点词语的理解。（3 分）
魄豆妈妈是个有决心有毅力的人，一方不行，自然还有另一方。
20.选文的最后一段作者写道∶蚂妈的爱，有时候也混杂这些奇范的气味，说起来百感交集呢。请你发挥想象，根据选文内容，将作者回忆奇葡气味时的心理活动写出来。（60 字左右，3 分）
21，文章的题目是《妈妈的奇葩偏方》，读完文章后，你认为妈妈的偏方是奇葩的吗?为什么?（2分）
（五）阅读下面的语段，完成 22~24 题。（6分）
【文段一】祥子给终漫有式语，果呆地立在那里。听到老车夫说胜子黑空，他任地跑出去，飞也似又跑回来，手里用白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子。一直送到老者的跟前，拢了声;吃吧! 然后，坐在版住，低下类去，仿佛非常波倦。老车夫用手摸了好凡回包子，始终没有吃一口，直到大家从外面叫来了他的孙子小马儿，他才将八个包子交给孙子，慢慢地吞唱了两个，吃完，老车夫向大家再三道了谢，使又出了门。
【文段二】祥子，多么体面的祥子，交成个又瘦又脏的低等车夫。脸、身体、衣胶他都不洗，头发有时候一个多月不利一四。他的车也不讲究了，什么断车旧车的，只要车份儿小就好。拉上买卖，稍微有点甜头，他就中途倒出去。空车的不签应，他会醛眼，打起架来，到警区去住两天才不算一四事! 股自拉着本，他走得很慢，他心表自己的汗。及至走上帮儿车，要是高兴的话，他还肯跑一气，专为把别人落在后边。在这种时候，他也很会掏坏，什么横切别的车，什么故意拐硬弯，什么别扭素后面的车，什么抽冷子操前面的车一把∶他都会。原先他以为拉车是拉着条人命，一不小心便有神死人的危险。现在，他故意动要坏;摔死堆也没大关系，人都该死!
22，两个文段都选自长篇小说《 ① 》，作者是 （②） 。（2 分）
23. 从两个文段中，祥子发生了怎样的变化?请你简要分析其原因。（2 分）
24.人物性格前后变化，往往体现了小说的主旨或作者的创作意图。请你选择下列小说中的一个人物形象，简述其性格变化的情况。（2 分）
《西游记》孙悟空 《水浒传》林冲
三、综合性学习。（含 25～265 题，共 6 分）（答案用黑色碳素笔填写在答题卡上）
书籍的生命，是被阅读唤醒的。4 月23日是第二十六个世界读书日，各大平台纷纷发布了阅读调查报告。让我们阅读这些报告，一起了解阅读的现状和未未，
【材料一】阅读软件 ZAKER发布了《2020全民阅读报告》，以下是其中节选的数据。

【材料二】以下是ZAKER和亚马逊分别发布的关于阅读方式数据;

【材料三】以下是 ZAKER和亚马逊分别发布的关于不同年龄段的阅读情况∶

25.请用简洁的语言概括材料一、二的主要信息，（3 分）
26.平时忙于学习，小华同学无瑕读书。请你结合自身阅读的体验，劝小华多读书。（3 分）
四、写作。（第 27 题，50 分）（作文请用黑色碳素笔书写在答题卡上）
27.下面两道作文题，请任选一题作文。（50分）
题一∶青春仿佛是一种宣言，它昭示着自古英雄出少年的激情;青春也是一种婆态，心有猛虎，细嗅蓄薇;青春也是一种勇气，带着加速度在奔跑，渴望找到床来的答案。青春是那么美好，在这段不可复制的旅遗当中，我们拥有独一无二的记忆。不管它是这茫的、孤独的、不安的，还是效腾的、炎热的、理想的，它都是最闪亮的日子。请以我的青春为题，写一篇文章。
题二：阅读下面的材料，从中选择一个角度构思立意;自拟题目，写一篇文章。可叙述经历，可抒发情感，可发表议论。（文章主必须从所给材料中提炼不得对材料进行改写，扩写，续写）
材料一∶每个人都在属于自己的舞台上，和广闭的世界过招儿。
材料二∶内向是对内向者的保护，外向是对外向者的嘉奖。
材科三：人生值得欣慰之处使是，每一天都有结束的时侯。今天也不例外。
三则材料给我们这祥一些启示;每个人都调有自己的平台，要找准自己的定位;内向也好，外向也好，只是我们与别人交流的一种方式;这句话可以反过来看，每一天都会是新的开给……写作要求∶
（1）若选题一，请按要求写作。若选题二，请按要求拟题，然后写作。（2）立意自定，文体自选（诗取除外）.（3）说真话，抒真情，忌抄袭，
（4）文中请不要使用真实的地名、校名、人名。（5）书写工格，不少于600字。

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