第7课 归园田居（其一）
【典例】阅读下面这首诗，完成下面小题。
归园田居（其一）
陶渊明
少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。
方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．土地，草房；榆柳，桃李；村庄，炊烟；狗吠，鸡鸣……这些平平常常的景物，在诗人笔下，构成了一幅十分恬静幽美、清新喜人的图画。
B．本诗开头两句总领全诗，最后两句，以“久”扣“三十年”，以“樊笼”扣“尘网”等，互为映带，以结全篇。
C．诗人悔恨自己“误落尘网”，成了“羁鸟”“池鱼”。“恋旧林”“思故渊”则形象地表达了诗人渴望自由，渴求摆脱束缚，向往回归自然的心境。
D．“户庭无尘杂，虚室有余闲”两句中，“尘杂”是指灰尘和杂物，“虚室”是指空着的屋子，这两句写出了诗人生活环境的整洁清幽。
2．“暧暧远人村……鸡鸣桑树颠”描写很有特色，请简要分析。
【答案】
1．D
2．（1）白描（简笔勾勒）。暖暖，模糊不清；依依，炊烟轻柔飘升，给人以平静安详的感觉。（2）以动写静。“鸡鸣”“狗吠”构成一幅宁静的村居图，充满情趣。
【解析】
1．本题考查学生鉴赏诗歌内容、手法、情感等的能力。
D．“尘杂”解释分析有误。尘杂，尘俗杂事。
故选D。
2．本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。
“暧暧远人村，依依墟里烟”采用白描手法写景。暧暧，是模糊不清的样子，村落相隔很远，所以显得模糊，就像国画家画远景时，往往也是淡淡勾上几笔水墨一样。依依，形容炊烟轻柔而缓慢地向上飘升。这两句所描写的景致，给人以平静安详的感觉，好像这世界不受任何力量的干扰。“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”，一下子将这幅美好的田园画活起来了。他不写虫吟鸟唱，却写了极为平常的鸡鸣狗吠，因为这鸡犬之声相闻，才最富有农村环境的特征，和整个画面也最为和谐统一。它以动写静，恰当地表现出农村的生活气息，又丝毫不破坏那一片和平的意境，没有喧嚣和烦躁之感。

【名师点睛】
1．“归园田居”这个标题的题眼是哪个字？
【点睛】
归
2．为何而归？
【点睛】
少无适俗韵，性本爱丘山。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。【本性】【比喻、拟人】
3．从何而归？
【点睛】
误落尘网中，一去三十年。（“三十年”实际上应为“十三年”，夸大了数字，说明了时间之长，痛苦之深。）
久在樊笼里，复得返自然。（“尘网”、“樊笼”比喻官场，足见作者对勾心斗角、尔虞我诈的官场极端厌恶。）
4．归向何处？
【点睛】
开荒南野际，守拙归园田。
5．归去如何？
【点睛】
方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。
狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。
6．整首诗表达了诗人怎样的情感？
【点睛】
对误入官场的痛心悔恨；对黑暗官场的鄙弃厌恶；对田园生活的由衷喜爱；对回归田园的欣喜愉悦；对精神独立、自由的追求。
7．曹操与陶渊明通过《短歌行》和《归园田居（其一）》抒发了内心最真实的心志。处在人生的十字路口，你支持曹操的建功立业还是陶渊明的归隐田园，在现代社会，我们又该做出什么样的选择？

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【点睛】
曹操和陶渊明是两种不同思想下的两种人生选择，都是内心最真实的追求，从这个意义上来说，两种选择，殊途同归。我们青年一代，要有“为天地立心，为百姓立命，为往圣继哲学，为万世开太平”的责任感和使命感，同时也要不忘初心，坚守住自己内心的本真。

一、古代诗歌阅读
诸人共游周家墓柏下
陶渊明
今日天气佳，清吹与鸣弹。
感彼柏下人，安得不为欢。
清歌散新声，绿酒开芳颜。
未知明日事，余襟良以殚。
1．下列对本诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A．“清吹”“鸣弹”与“天气隹”相呼应，表现了诗人面对时事而强作欢笑的心境。
B．“柏下”表明所游地点在基地的柏树下，生与死的对照引人深思。
C．“清歌”“绿酒”写集会时朋友之间或唱歌奏乐或饮酒作乐的场景。
D．“余襟良以殚”以自述口吻交代了诗人为欢作乐时完全放松的状态。
2．有人评价此诗“平中见奇”，你对此是如何理解的？请简要分析。
【答案】
1．A
2．①诗歌语言平实，场景普通。诗人用平淡的语言写了在天气晴好的日子里，与友人结伴出游、开颜欢饮的场景。②思想超脱，见识高迈。诗人能看破生死，安然享受当下，有超出常人的不平凡的了悟。
【解析】
1．本题考查鉴赏古代诗歌的能力。
A项，“表现了诗人面对时事而强作欢笑的心境”错误，“强作欢笑”分析不当，此处意在渲染出游场面的欢快气氛和诗人的豁达与超脱。
故选A。
2．本题考查赏析诗歌艺术特点的能力。
理解本诗“平中见奇”的特点，主要从语言和内容两方面分析。说平凡，如“今日天气佳，清吹与鸣弹。”“清歌散新声，绿酒开芳颜。”写在某一天气候很好的日子里，和一些朋友结伴出游，就地开颜欢饮，或唱“清歌”，或吹管乐和弹奏弦乐以助兴。这都是很普通的活动，诗所用的语言也很普通。说不平凡，因为所游是在人家墓地的柏树下，要“为欢”偏又选择这种容易引人伤感的地方。在引人伤感的地方能够“为欢”的人，不是极端麻木不仁的庸夫俗子，应该就是胸怀极端了悟超脱，能勘破俗谛，消除对于死亡的畏惧的高人。渊明并不麻木，他明显地“感彼柏下人”死后长埋地下所显示的人生短促与空虚；并且又从当日时事的变化，从自身的生活或生命的维持看，都有“未知明日事”之感。在这种情况下，还能“为欢”；还能做到“余襟良已殚”，即能做到胸中郁积尽消，欢情畅竭，当然有其高出于人的不平凡的了悟与超脱。
二、阅读下面的诗歌，完成题目。
归园田居（其五）
陶渊明
怅恨独策还，崎岖历榛曲①。
山涧清且浅，可以灌吾足②。
漉③我新熟酒，只鸡招近局④。
日入室中暗，荆薪代明烛。
欢来苦夕短，已复至天旭。
（注）①榛曲：指草木丛生的小路。②山涧清且浅，可以濯吾足：化用《盂子•离娄》“沧浪之水清兮，可以灌我缨；沧浪之水浊兮，可以濯我足”句意。③漉：过滤，捞取，此指用布滤酒。④近局：近邻。
3．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
A．诗歌以诗人一天耕作完回家路上和到家之后的活动为描写对象，描绘了归园田后的具体生活。
B．“崎岖历榛曲”渲染出当时社会动荡下道路的荒凉艰难，形象地道出诗人离开官场时受到重重阻挠。
C．从“漉我新熟酒，只鸡招近局”两句中可以看出诗人与近邻农户相处友善，往来密切的景况。
D．“欢”字下着一“来”字，自然传神。此情此景，引得诗人竟怨起“夕”时短暂，兴致难尽。
4．这首诗是如何表现诗人的复杂情感的？请结合具体诗句赏析。
【答案】
3．B
4．①直抒胸臆。“怅恨”二字从表面看，指诗人辛苦劳作一天，且孤独无伴，只身奔家，难免怅然生恨。就深层看，本诗意在抒写欣然自得之情，“怅恨”有反衬下文欢快欣然的作用。②用典抒情。用“沧浪之水清兮，可以濯我缨；沧浪之水浊兮，可以濯我足”的典故显示诗人的生活情趣和委身自然、与自然相得相洽的质性，写出归隐之志坚持不改之意。③借景抒情。“山涧”“清”正是诗人坦然自适心态的自然流露。④借事抒情。“漉熟酒”“招近局”“代明烛”这些生活小事显示的是诗人的潇洒自如和自得其乐。
【解析】
3．本题属于综合考查题，考查学生对诗句的理解能力。采用了客观选择题的形式。解答此类题目，首先要审题，即明确题干的要求，然后要注意了解诗歌的创作背景，参看注释，逐句翻译诗句，接着把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法，再对照选项一一确认，得出答案。
B项，“形象地道出诗人离开官场时受到重重阻挠”理解不当，诗人是借此透露出当时社会的动荡不安和生活的艰难。
故选B。
4．本题考查诗歌的表达技巧。判断时，考生一定要立足全诗整体，首先从抒情方式、结构、构思等方面入手，然后再考虑局部的描写、修辞技巧。答题时，也应尽可能把意境、情感、手法、效果等要素分析解说清楚。“诗人采用什么手法表达作品的主旨？试结合全诗作简要分析。”答题思路为首先明确手法，尽量找全，然后结合诗句解释。比喻修辞首先指出本体喻体，效果也要点出来，最后总括情感。
题干中的“如何”说明要运用术语答题。解答时要先指出术语，抒发情感的方式有直抒胸臆和间接抒情。
第1句很明显是直抒胸臆。“怅恨独策还，崎岖历榛曲。”写出结束了劳动，独自一个人手持扶杖，怀着“怅恨”之情，转回家去。但回家的道路坎坷崎岖，荒芜曲折。从表面看，他辛苦劳作一天，且孤独无伴，只身奔家，难免怅然生恨。就深层涵意说，此诗意在抒写欣然自得之情，那么，此“怅恨”二字，实具反衬下文欢快欣然的作用。
间接抒情则包括借景抒情、托物言志、用典抒情、借事抒情等。对于这首诗而言，第3句是写景，是借景抒情，路上经过清澈见底的山泉，洗洗沾染尘埃的双脚，整天耕作的疲劳，也就随之一洗而光，浑身变得舒坦自在起来。这两句一扫“怅恨”之意，那么轻松自如，正是坦然自适心态的自然流露。托出归隐之志坚持不改之意。第4句化用了“沧浪之水清兮，可以濯我缨；沧浪之水浊兮，可以濯我足”，是用典抒情。“可以濯吾足”一句，出自古《沧浪歌》，歌曰：“沧浪之水清兮，可以濯我缨；沧浪之水浊兮，可以濯我足”。原是借沧浪之水的清浊为比兴，形象地表达时清则仕，时浊则隐的意思。而陶渊明却任凭涧水清澈见底，依旧用来“濯我足”，完美的显示了作者的生活情趣和委身自然、与自然相得相洽的质性。第5~8句是写事，是借事抒情，“漉我新熟酒，只鸡招近局。”过滤好自家新近酿好的熟酒，去浊存清饮用。并招来农家近邻，同桌共饮，以“只鸡”为肴，真是快慰无比。“日入室中暗，荆薪代明烛。”不知不觉间“日入室中暗”，日落西山，室内暗然，于是索兴燃起根根荆草权当明烛。此句看似寒酸却将诗人的潇洒自如，自得其乐表现出来。“欢来苦夕短，已复至天旭。”欢快之情涌满心头，在“欢”字下着一“来”字，自然传神。黄文焕便又称“‘来’字下得奇”。此情此景，引得诗人竞怨起“夕”时短暂，兴致难尽。那就索性不理时间的早晚，尽情畅饮。“已复至天旭”，直至旭日渐升天已放亮，方肯做罢，以寄其高远之志，抒其胸中超然之情。诗歌虽然直接表明了“怅恨”之情，但知人论世，诗人其实更多的是抒发归隐田园之后的闲适自得和潇洒坦然。

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三、阅读下面这首诗歌，完成各小题。
移居（其二）
陶渊明
春秋多佳日，登高赋新诗。
过门更相呼，有酒斟酌之。
农务各自归，闲暇辄相思。
相思则披衣，言笑无厌时。
此理将①不胜？无为忽去兹。
衣食当须纪②，力耕不吾欺。
（注） ①将：岂。②纪：经营。
5．下列对这首诗的理解，不正确的一项是（ ）
A．全诗生动地描绘了诗人佳日登高赋诗的美好情景。
B．“有酒斟酌之”的意思是邻人间互相招呼饮酒。
C．“无为忽去兹”意思是不要急着离开这种生活。
D．最后两句是说应该通过自己的辛勤劳作解决衣食问题。
6．本诗表现了诗人在田园生活中感受到的哪种乐趣？这种乐趣是怎样表现的？
【答案】
5．A
6．感受到一种美好的人际关系，即人与人之间充满了纯真而质朴的友情。这种乐趣主要是通过“过门更相呼”至“言笑无厌时”六句对具体生活情景的白描表现出来的。
【解析】
5．本题考查对原诗内容的理解和分析能力。这是一道综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的题目，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意，答题时注意仔细辨析。本题中，
A项，“描绘了诗人佳日登高赋诗的美好情景”理解有偏差，通过“农务”“力耕”等可知，这是一首描写田园生活、表达生活感受的诗歌。
故选A。
6．本题考查评价文章的思想内容、作者的观点态度以及鉴赏诗歌表现手法的能力。这类试题考生要注意把握题干，然后从诗歌内容的理解入手，分析和理解诗句。题干问的是“本诗表现了诗人在田园生活中感受到的哪种乐趣？这种乐趣是怎样表现的？”第一问是考查鉴赏诗句情感的能力。答题关键词“田园生活中感受到的乐趣”，首先点明情感，然后结合诗句具体分析。这是一首描写田园生活、表达生活感受的诗歌。过门相访的，一起斟酌的，相思的，言笑的，都是乡亲邻里农民兄弟，而且诗人和乡亲邻里互相串门、一起饮酒、围坐谈笑，关系十分融洽和睦，全诗的基调是快乐的，所以可从美好的人际关系，纯真而质朴的友情角度分析。
第二问从手法看，诗中“过门更相呼，有酒斟酌之。农务各自归，闲暇辄相思。相思则披衣，言笑无厌时”列举了日常生活中邻里过从的几件琐事，属于白描的手法。

一、阅读下面这首古诗，完成下面小题。
乞食
陶渊明
饥来驱我去，不知竟何之。
行行至斯里，叩门拙言辞。
主人解余意，遗赠岂虚来。
谈谐终日夕，觞至辄倾杯。
情欣新知欢，言咏遂赋诗。
感子漂母①惠，愧我非韩才。
衔戢②知何谢，冥报以相贻。
（注）①漂母：漂洗衣物的老妇。韩信贫贱时曾有漂母怜悯他饥饿而给他饭吃。后来韩信为楚王，重报漂母。②衔戢（jí）：谓敛藏于心，表示衷心感激。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A．诗人有断炊饥饿之苦，却不知到哪里去寻求帮助，叩门乞食又担心别人笑话而口讷辞拙、欲言又止，表现出清高、孤傲的心理状态。
B．诗人借用韩信报恩的典故，盛赞主人有漂母之恩德，但自己却不能像韩信一样有机会报恩，只能冥报相还，表达出深沉的感激之情。
C．主人善解人意，不问而知诗人之窘困，于是慷慨赠粮，殷勤相待，把酒畅饮，与诗人谈天至黄昏，能看得出主人也是性情率真之人。
D．全诗语言平淡质朴，却闪烁着人性的光辉，主人济人所困，诗人感恩图报，彼此言谈畅饮，这皆是真情流露，朴实无华，令人动容。
2．本诗与《归园田居（其一）》所表现的诗人形象有何异同？请结合诗句简要分析。
【答案】
1．A
2．①异：《归》所表现的是一-种远离世俗、回归自然的诗人形象；而本诗则表现出来的是因贫困而食不果腹，外出乞食，以及对他人善待自己而心生感激的诗人形象。②同：都有一种率真达观的精神内涵。无论是“守拙归园田”“复得返自然”的返璞归真，还是与乞食的主人家“谈谐终夕”“觞至倾杯”“言咏赋诗”，物质生活的窘迫，丝毫不影响诗人的那份真诚与质朴，率性与自然的内心。
【解析】
1．本题考查学生综合鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的能力。
A．“清高、孤傲”错，陶渊明确实因为自尊心而羞于启齿，但并不清高、孤傲。
故选A。
2．本题考查学生鉴赏诗歌人物形象的能力。
结合本诗“饥来驱我去”“叩门拙言辞”“感子漂母惠”“衔戢知何谢，冥报以相贻”可知，这是一位由于饥饿而出门借贷，得人遗赠、留饮，对主人深表感激之情的诗人形象；结合本诗“谈谐终日夕”“觞至辄倾杯”“情欣新知欢”“言咏遂赋诗”可知，诗人受到主人的盛情款待，由“谈谐”而“情欣”，由酣饮而赋诗，体现了诗人的真诚与质朴，率性与自然的品性。
结合《归园田居（其一）》“开荒南野际，守拙归园田”“户庭无尘杂，虚室有余闲”“久在樊笼里，复得返自然”可知，通过抒写田园风光的美好动人，农村生活的舒心愉快，表现的是远离世俗、回归自然的诗人形象；追悔自己“误落尘网”、“久在樊笼”的压抑与痛苦，庆幸自己终“归园田”、复“返自然”的惬意与欢欣，真切表达了诗人对污浊官场的厌恶，对山林隐居生活的无限向往与怡然陶醉。体现了诗人的真诚与质朴，率性与自然。
结合以上分析，从同与异两个角度作比较鉴赏即可。
二、阅读下面这首诗，完成下面小题。
归园田居（其三）
（晋•陶渊明）
种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。
3．下面赏析不准确的一项是（ ）
A．这首诗描绘出劳动中淳朴真率的生活情态。语言自然而平易近人，不加雕饰，是诗人乐于归田隐居、弃绝尘世的精神境界之流露。
B．“带月荷锄归”，为我们描绘了一幅美好的月夜归耕图，其中洋溢着诗人心情的愉快和归隐的自豪。
C．五六句看似平淡，但这种平淡正好映射了结尾这一句“但使愿无违”。这里的“愿”更蕴含了不要在那污浊的现实世界中失去了自我的意思。
D．“种豆南山下”与“采菊东篱下”有着同样的韵律，同样的韵味。采菊是十分认真的，而种豆则是漫不经心的。
4．试比较《归园田居（其三）》中“晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。”四句与《归园田居（其一）》中“榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。”四句的异同。

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【答案】
3．D
4．同：都是对乡村生活的描写，都表现了对乡村生活的喜爱，回归田园的快乐。
异：（其三）侧重于劳动的艰辛，（其一）侧重于环境的美好、恬静
【解析】
3．本题考查学生赏析诗歌语言、形象以及技巧的能力。
D．“采菊是十分认真的，而种豆则是漫不经心的”错误，选项说反了，采菊时不经意地抬头，见到的是幽幽南山，与诗人当时宁静适意的心情十分和谐，采菊是漫不经心的；而豆种下后经意观察豆苗长势，起早贪黑地“理荒秽”“带月荷锄归”，可见种豆是认真的。
故选D。
4．本题考查学生鉴赏诗歌炼句的能力。
题干要求比较诗句的异同。
先看（其三）中四句“晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣”，这是说为了不使豆田荒芜，到秋后有所收成，诗人每天一大早就下地，晚上月亮都出来了才扛着锄头回家；回来的路上，道窄草深，夕露沾衣。“理荒秽”“荷锄归”等都是是乡村生活，这些劳作显然要比做官辛苦得多，显示出了从事农业劳动的艰苦，但这是诗人愿意的，是他最大的乐趣，“带月荷锄归”这一美景的描述就可以看出来，他非但没有抱怨种田之苦，反而乐在其中，流露出对田园生活的喜爱。
再看（其一）四句“榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟”，这是描写村居的环境，榆树柳树的绿荫笼罩于屋后，桃花李花竞艳于堂前，素淡与绚丽交掩成趣；远处的邻村屋舍依稀可见，村落上方飘荡着袅袅炊烟。这四句所描写的景致，给人以平静安详的感觉，好像这世界不受任何力量的干扰，展现村居环境的恬静美好。
最后分析二者的异同。从上面的分析可知，两首诗歌中都流露出对田园生活的喜爱，但“其三”主要描写劳作，侧重劳作的辛苦，而“其一”主要描写环境，展现环境的恬静美好。
三、阅读下面的诗词，完成下列小题。
归园田居（其二）
陶渊明
野外罕人事①，穷巷寡轮鞅②。
白日掩荆扉，虚室绝尘想。
时复墟曲③中，披④草共来往。
相见无杂言，但道桑麻长。
桑麻日已长，我土日已广。
常恐霜霰至，零落同草莽。
（注）①人事：指与人交接来往。②鞅：马驾车时颈上的皮带，指车马。这句是说居处僻陋，车马稀少。③墟曲：犹乡野。墟，隐僻之地。④披：拨开。
5．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
A．这首诗语言质朴，语调悠然，叙述了乡居生活的日常片段，在一片“静”的境界中，流荡着一种古朴淳厚的情味。
B．开头四句从正面写“静”，用“野外”“穷巷”“荆扉”“虚室”来反复强调乡居的清贫，暗示出自己抱贫守志的高洁之心。
C．中间四句是以外在的“动”来写乡居生活内在的“静”，写出作者往来于田间，打理桑麻，虽孤独但也快乐的隐居生活。
D．本诗中的“野外罕人事”与《归园田居（其一）》中的“户庭无尘杂”，一外一内，有异曲同工之妙，都写出了诗人摆脱官场和世俗束缚后轻松愉悦的心情。
6．分别概括《归园田居（其一）》与本诗所抒发的情感。
【答案】
5．C
6．《归园田居（其一）》描绘了田园风光的美好动人，表达了作者对自然和自由的热爱，以及对官场生活的厌倦。《归园田居（其二）》叙述了乡居生活的日常片段，写出了乡村生活的幽静和自己内心的恬静。
【解析】
5．本题考查鉴赏古诗词的综合能力。应对此类试题，读懂诗歌是关键，同时要掌握常见的考查角度（内容的理解，情感的揣摩，手法的分析，结构的把握），将选项回归诗歌进行分析比较，特别要注意的是，诗歌每一联的内容和情感都要结合全诗，不可孤立理解。
C项，“孤独”错误；这四句写的是诗人时常沿着野草丛生的田间小路，和乡邻们来来往往，共话桑麻，并不“孤独”。
故选C。
6．本题考查概括古代诗歌的思想情感的能力。答题前先通读两首诗，整体理解把握诗歌的思想内容。读懂诗歌写了什么，然后抓住诗句中的关键词句进行细细品读，体悟其中蕴含的情感。要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答，有时诗中还会有直接抒情的词句。还要注意一般诗歌的情感都要求结合诗句分析。
《归园田居（其一）》中，“少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去十三年。”起首四句，先说个性与既往人生道路的冲突。“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，抱拙归园田”这四句是两种生活之间的过渡，强化了厌倦旧生活，向往新生活的情绪；“方宅十馀亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”这八句是写归隐之后的生活，好像诗人带着我们在他的田园里参观一番，他指东道西地向我们一一介绍：田亩、草屋、榆柳、桃李、远村、近烟、狗吠、鸡鸣。“户庭无尘杂，虚室有余闲”写自己可以按照自己的意愿生活。“久在樊笼里，复得返自然”同开头“少无适俗韵，性本爱丘山”相呼应，同时又是点题之笔，揭示出《归园田居》的主旨。所以本诗以追悔开始，以庆幸结束，追悔自己“误落尘网”“久在樊笼”的压抑与痛苦，庆幸自己终“归园田”、复“返自然”的惬意与欢欣，真切表达了诗人对污浊官场的厌恶，对山林隐居生活的无限向往与怡然陶醉。
《归园田居（其二）》中，开头四句，诗人反复用“野外”“穷巷”“柴扉”“虚室”来反复强调乡居的清贫，暗示出自己抱贫守志的高洁之心，从正面写诗人的身心俱静。“时复墟曲中，披草共来往。相见无杂言，但话桑麻长”诗人时常沿着野草丛生的田间小路，和乡邻们来来往往，时常和乡邻们共话麻桑，在诗人看来，与淳朴的农人来往，绝不同于官场应酬，不是他所厌恶的“杂言”。与充满权诈虚伪的官场相比，这里人与人的关系是清澄明净的。“桑麻日已长，我土日已广。常恐霜霰至，零落同草莽”写乡村生活的喜和惧。庄稼一天一天生长，开垦的荒地越来越多，令人喜悦；同时又生怕自己的辛勤劳动，遭到自然灾害，毁于一旦，心怀恐惧。这里的一喜一惧，反映着经过乡居劳动的洗礼，诗人的心灵变得明澈了，感情变得纯朴了。
四、阅读下面的诗歌，完成题目。
山居即事
王维
寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。
鹤巢松树遍，人访荜门稀。
嫩竹含新粉，红莲落故衣。
渡头烟火起，处处采菱归。
7．下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．首联写诗人隐居山中，在苍茫的暮色中关闭柴门，远望余晖。
B．“鹤巢松树遍”写鹤在松林中筑巢，表现了生机盎然的景象。
C．尾联写渡头炊烟升起，人们采菱而归，与颈联中景象形成鲜明对比。
D．此诗描绘了诗人在山中惬意的生活，但又透露出落寞的心情。
8．这首诗的后四句写出了怎样的景与情？请简要分析。
9．王维与陶渊明都擅长描写田园山水，在描写景物方面各有特色。请结合本诗与下面的诗句加以分析。
方宅十余亩，草屋八九间。
榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
暧暧远人村，依依墟里烟。
——陶渊明《归园田居（其一）》
【答案】
7．C
8．诗的后四句描绘了一幅清新可爱、宁静祥和的田园生活图景：嫩竹的竹节处添上一层新粉，老荷花落下片片红衣，夕阳西下，渡头升起袅袅炊烟，采菱人荡舟归来。诗人通

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