2.1 长征胜利万岁
一、语用小题夯基练
阅读下面的文字，完成1～3题。
“英雄史诗 不朽丰碑——纪念中国工农红军长征胜利80周年主题展览”共分6个部分，展陈面积2 000平方米，展出照片275张、文物252件。展览当日，人们从四面八方________中国人民革命军事博物馆，追寻当年红军走过的足迹。面对80年前那场震惊世界的伟大壮举，一位青年人正手托画板，专心致志地________红军长征主题的美术作品，在________的参观人群中格外引人注目。他在谈参观感受时说：“虽然没有亲历长征，通过这个展览，却有________的感觉，仿佛回到了那个年代。”
长征途中，不仅红军要突破敌人重兵围追堵截，还要战胜大自然中无数艰难险阻，克服饥寒、伤病等种种磨难。红军官兵团结一致，生死与共，以坚韧不拔的钢铁意志，(　　)。
1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(　　)
A．汇聚　　摹写　　熙熙攘攘　　设身处地
B．汇流 临摹 川流不息 设身处地
C．汇流 摹写 熙熙攘攘 身临其境
D．汇聚 临摹 川流不息 身临其境
2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(　　)
A．长征途中，不仅红军要突破敌人重兵围追堵截，还要战胜大自然中无数艰难险阻，饱受饥寒、伤病等种种磨难。
B．长征途中，不仅红军要冲破敌人重兵围追堵截，还要战胜大自然中无数艰难险阻，饱受饥寒、伤病等种种磨难。
C．长征途中，红军不仅要突破敌人重兵围追堵截，还要战胜大自然中无数艰难险阻，经受饥寒、伤病等种种磨难。
D．长征途中，红军不仅要突破敌人重兵围追堵截，还要战胜大自然中无数艰难险阻，克服饥寒、伤病等种种磨难。
3．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(　　)
A．冰山雪岭空气稀薄，沼泽草地渺无人烟，“革命理想高于天”的坚定信念和不畏艰难困苦的革命乐观主义精神在他们身上表现了出来
B．冰山雪岭空气稀薄，沼泽草地渺无人烟，彰显了他们“革命理想高于天”的坚定信念和不畏艰难困苦的革命乐观主义精神
C．翻过空气稀薄的冰山雪岭，穿过渺无人烟的沼泽草地，表现出“革命理想高于天”的坚定信念和不畏艰难困苦的革命乐观主义精神
D．翻过空气稀薄的冰山雪岭，穿过渺无人烟的沼泽草地，“革命理想高于天”的坚定信念和不畏艰难困苦的革命乐观主义精神在他们身上表现出来
4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
研究发现，有氧运动能增加流向与记忆有关的大脑区域的血流量，从而改善记忆力。任何时候开始锻炼都不会太晚，即使进入老年阶段，①　　　　　　　　　　，你仍然可以通过适当增加有氧运动来加以改善。有30名被试人员(平均年龄66岁)参与了研究，②　　　　　　　　　　　　，这两组人都没有定期锻炼的习惯，也没有记忆障碍的迹象。其中一组每周完成数次有氧运动的任务，而另一组只进行拉伸和平衡训练，同时保持较低的心率。12个月后，与拉伸平衡组相比，有氧运动组流向与记忆有关的大脑区域的血流量增加了。研究开始和结束时进行的记忆力测试显示，③　　　　　　　　　　　，而拉伸平衡组的成绩提高不明显。
二、课内阅读挖掘练
阅读课文“没隔多久……心里始终觉得是热乎乎的”这部分内容，完成5～7题。
5．下列对文本相关内容的概括和分析，不正确的一项是(　　)

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A．进入陕北后，除非敌人穷追猛打红军才给予还击，搬去前进路上的障碍，这主要是为了保全和发展力量，迅速北上抗日。
B．毛主席亲自指挥的吴起镇伏击战是红军长征途中的最后一仗，它宣告蒋介石“追剿”红军的计划彻底破产了。
C．作者插入李英华同志在哈达铺整编时由四团调到二大队、在四团任参谋长等内容，主要为了表现在火热的战斗洗礼中，同志间结下的深情厚谊令人永生难忘。
D．左权参谋长率领军委警卫连、工兵连拔掉了陕北最反动的地主豪绅安在千佛山的一根钉子，进一步消除了当地老百姓对红军的误解。
6．“我们红军刚想在吴起镇安营休息，怎知敌人又追上来了”一句中“又”字有何表达效果？
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
7．文中引用蒋介石的密电内容：“……红军长途行军，疲惫不堪，企图进入陕北会合刘志丹，命令你部骑兵前往堵截，相机包围，予以歼灭。”有何用意？请简要概括。
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
三、类文阅读拓展练
阅读下面的文字，完成8～12题。
材料一：《伟大的转折》用镜头寻觅红军战士的闪光足迹，用艺术丈量惊心动魄的血色距离，力图通过一幕幕以少胜多的浴血搏战、一场场殊死战役的惨烈与凶险，叩问如今的人们：我们当年为什么出发的初心可还记得清？红军在长征路上书写的壮烈史诗可还读得懂？
《伟大的转折》选择深入植根史实，坚持现实主义创作手法，尽量对长征的真实状态做历史和艺术的还原——艰难的抉择、艰苦的跋涉、艰窘的生活和浴血的战斗。作品讲述的是红军长征最关键的一段时间，即湘江战役后，转战黔、滇、川等地的5个月发生的事情。应当说，这是我党的一次思想解放，是我党带领灾难深重的中华民族走向胜利与复兴的伟大转折和起点。
经过80多年的岁月淘洗、时空化合，长征精神已不仅仅属于一个军队、一个政党、一片地域，它已经成为中华民族优秀文化的一部分，成为人类战胜邪恶所表现的敢于牺牲的大无畏的英雄气概。《伟大的转折》真实地再现历史，艺术地揭示历史经验，这是为了坚守和传承留存在历史中的高贵英雄主义精神，以期其成为今天的思想烛照和精神钙质。当然，这部剧还存在一些不足，如制作不够精美、特型演员的形似与神似拿捏得不够到位等。长征有着说不尽的深厚历史内涵、思想内涵、人文内涵，它在历史长河中渐渐远去，但艺术创作的长征任重道远。
(摘编自李树声《让长征精神成为我们的精神之钙》，
2019年11月5日《光明日报》)
材料二：80多年前，长征的胜利促使当时大批进步青年奔赴革命圣地延安，投身革命事业，这直接促进了我们党和军队在抗日战争中的大发展。80多年后的今天，实现“两个一百年”奋斗目标就是新的长征。长征精神没有丢，不能丢，更不会丢，因为它具有更多新的时代意义。
长征途中，“风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚”，革命战士为何有如此英雄气概？答案是他们坚守着共产主义信仰追求。正所谓：心有所信，才能行远；不忘初心，方得始终。中国共产党人带领中国人民走过的这95年，又何尝不是一场始终“不忘初心，继续前进”的伟大长征？80多年前的长征体现了中国共产党人的精神自信与文化自信，这种“走自己的路”的自信正逐渐沉淀升华为中华民族前进的强大定力和深厚历史底蕴。正如毛泽东同志后来所说：“我们现在遇到的困难不算很大，有什么了不起呀！比起万里长征，爬雪山过草地，总要好一点吧。”长征的胜利表明，中国共产党只有高扬理想信念的风帆，保有对社会主义事业的必胜信念，从对中国特色社会主义事业的摸索中、自省中、挫折中、成功中获得自信，才能从容应对各种考验，不断推动中国特色社会主义伟大事业向前进。
“一个行动胜过一打纲领。”世界上的事情都是干出来的。当年的红军既尊重客观规律，又永葆斗志和毅力；既勇于直面困难，又敢于接受挑战。长征的胜利启示我们：艰难困苦，玉汝于成。长征不常有，长征亦常态。当前，我国进入全面建成小康社会的决胜阶段，精神懈怠的危险尖锐地摆在全党面前。我们应明确关键时期还会有许多新的“雪山”“草地”需要跨越，许多新的“金沙江”“大渡河”需要征服。绝不能看到困难就畏首畏尾，喊苦喊累，提条件讲难度，向挫折和压力妥协，否则，任何工作都只能受困于“泥沼”，寸步难行。
在长征前，红军的三大任务之一就是要向群众宣传，做群众工作，帮助群众建立政权和地方党组织。长征途中，红军用实际行动丰富和发展了党的群众路线。在红军途经少数民族地区时，很多少数民族同胞主动为红军带路、送粮草、救护伤病员。可以说，长征精神形成的一个重要因素就是红军是人民的军队，人民群众是红军的胜利之本。
80多年前的长征有终点，中国共产党人、中国人民的长征没有终点。中国梦的具体表现是国家富强、民族振兴、人民幸福，它归根结底是人民的梦。但幸福不会从天而降，美梦不会自动成真。只有把党的战略目标变成群众的自觉实践，不忘密切联系群众，不断调动人民群众干事、创业的积极性和创造性，才能聚合众力，融合众智，以实现中华民族近代以来最伟大的梦想——中华民族的伟大复兴。
(摘编自《新时期长征精神的时代意义》，
2016年12月《大庆社会科学》)
材料三：长征是“当今时代无与伦比的一次史诗般的远征”。令人感叹的是，长征其实也是“一群年轻人的进发”。因为在这支一往无前的队伍里，大约54%的人是24岁以下的年轻人。在江西信丰，中央红军长征路上牺牲的第一位师长洪超只有25岁；在湖南道县，死守湘江阵地的陈树湘只有29岁……就是这群胸怀理想的年轻人，在这条淬火成钢的道路上舍生忘死，抛洒热血，谱写了一曲壮丽的青春之歌。

展开余下试题

对今天的年轻人来说，怎么看待来时的路，往往决定了能否走好未来的路。让人欣慰的是，不断有年轻人回到长征路上，用脚步与先辈对话，切身感受这一传奇史诗。一名20多岁的网络主播，用直播的形式挖掘红军艰苦卓绝的英雄故事，观察长征路上变化与发展中的今日中国；一名95后大学生在重走长征路时，为过去不了解红军的艰辛而流泪。精神是可以传承的，这条地球红飘带孕育的英雄的基因，感染与召唤着一代又一代人在这条曲折而顽强的道路上努力奔跑，奋力前进，探寻从胜利走向胜利的密码。
有人曾提出疑问，今天的年轻人还用“长征”、还能“长征”吗？答案当然是肯定的。因为长征除了是脚步的丈量，更是精神的洗礼、思想的升华。青年的人生目标会有不同，职业选择也有差异，在成长和奋斗中会收获成功和喜悦，也会面临困难和压力。只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐，与人民共命运，才能更好地实现人生价值，升华人生境界。
(摘编自盛玉雷《激扬新长征的青春力量》，
2019年6月24日《人民日报》)
8．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(　　)
A．长征精神表现出了敢于牺牲的大无畏的英雄气概，因而成为中华民族优秀文化的一部分。
B．长征精神启示我们，只有发扬艰苦奋斗精神，才能克服精神懈怠的危险，在新时代阔步前行。
C．长征的历史告诉我们，只有依靠人民群众，才能建立政权，才能实现中华民族的伟大复兴。
D．对今天的年轻人来说，要想走好未来的路，就要以直播的形式挖掘红军的英雄故事。
9．根据材料一和材料三，下列说法不正确的一项是(　　)
A．《伟大的转折》采用现实主义创作手法，聚焦红军长征最关键的一段时间，引发人们的思考。
B．用艺术再现历史，更利于大众接受，也益于传承长征精神，但艺术并不代表历史。
C．年轻人重走长征路，不仅可以用脚步与先辈对话，还可以确定未来之路的方向，探寻成功的密码。
D．新时代的年轻人，依然需要“长征”，只不过“长征”的含义有所变化，它更强调精神和价值。
10．下列说法中，不能作为论据来支撑材料二观点的一项是(　　)
A．闽南师范大学校团委组织团员开展“重走红军路”主题活动，通过带领学生们体验“红军长征路”，提升新时代青年的思想和精神境界。
B．电影《红色往事》在共青团江西省委“创在江西”青创AI基地举行公益放映活动，这标志着“电影《红色往事》重走长征路公益放映万里行”活动正式开始。
C．“他们这种长征精神，将成为我人生中重要的一课，我也会坚守和发扬这种精神，从而走好我今后的人生路。”广西大学生“重走长征路”主题活动结束后，参加的学生说。
D．阿坝藏族羌族自治州“不忘初心，牢记使命”主题教育活动扎实推进，州委书记率州级领导干部前往红原县、松潘县开展革命传统教育活动，沿着红军在阿坝的足迹重走长征路，从红色基因中汲取营养和力量。
11．材料二在论证上有哪些特点？请简要说明。
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
12．我们应该如何传承和发扬长征精神？请结合材料和自己的生活实际，谈谈你的看法。
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

参考答案
1.D　汇聚：聚集。汇流：水流等汇合。文段说的是人们从四面八方聚集在博物馆，应用“汇聚”。临摹：模仿(书画)。摹写：①照着样子写。②泛指描写。文段说的是青年人在照着红军长征主题的美术作品作画，应用“临摹”。川流不息：(行人、车马等)像水流一样连续不断。熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹。前者侧重于行人连续不断，后者侧重于场面的热闹拥挤。文段说的是参观的人接连不断，而不是“热闹”，应用“川流不息”。身临其境：亲身到了那个境地。设身处地：设想自己处在别人的地位或境遇中。结合后面的“感觉”可知，应用“身临其境”。综上所述，D项最恰当。
2.C　画线句子存在两处语病。第一处是语序不当，因为整句话的主语是“红军”，所以“不仅”要放在“红军”之后；第二处是搭配不当，“克服”与“磨难”不搭配，可将“克服”改为“经受”。C项修改正确。
3.C　由补写处前面的“以……意志”可知，此处的主语应是“红军官兵”，排除A、B两项；D项后半部分陈述对象改变，根据主语一致的原则，应排除。
4.①记忆力已经开始衰退　②他们被随机分成两组　③有氧运动组的成绩有显著提高
5.D　D项，“进一步消除了当地老百姓对红军的误解”无中生有，拔掉了陕北最反动的地主豪绅安在千佛山的一根钉子，使红军在当地老百姓中的威信更高了。
6.①“又”字表示动作行为的重复或继续，表明了敌人对红军的穷追、拦阻从未停止；②表现了红军长征途中遇到的来自敌人的军事压力之大；③面对敌人的穷凶极恶，轻轻一个“又”字一笔带过，体现了革命者蔑视敌人的自信、乐观情怀。
7.①敌人对红军面临的形势判断准确反而以被红军歼灭告终，引用密电内容包含着对敌人极大的嘲讽。②“堵截”“包围”“歼灭”等电文内容，表现了蒋介石反动集团不“剿灭”红军誓不罢休的凶残本质。③呼应下文中央红军与刘志丹、徐海东同志率领的红二十五、二十七军会师等内容。
8.B　A项，因果关系错误，在材料一第三段中，“成为中华民族优秀文化的一部分”与“成为……敢于牺牲的大无畏的英雄气概”应该是并列关系，而非因果关系；C项，“只有依靠人民群众，才能建立政权”于文无据，材料只是说长征前红军的任务之一是“帮助群众建立政权和地方党组织”；D项，说法绝对，“以直播的形式挖掘红军的英雄故事”只是今天的年轻人切身感受长征的一种做法。故选B项。
9.C　C项，偷换概念，材料三第二段说的是“对今天的年轻人来说，怎么看待来时的路，往往决定了能否走好未来的路”。
10.B　材料二主要论证的观点是长征精神具有更多的时代意义。B项说的是“电影《红色往事》重走长征路公益放映万里行”活动正式开始，与材料二中长征精神在新时期的时代意义无关。
11.①运用比喻论证。在论证长征精神是发扬艰苦奋斗的精神时，以“雪山”“草地”“金沙江”“大渡河”等比喻新时期无数个需要面对的挑战，指出我们绝不能看到困难就畏首畏尾，喊苦喊累。②运用引用论证。引用诗词和名言，增强文章的文学性；引用毛泽
东的话，增强论述的可信度。③运用对比论证。文章无论是在提出观点时，还是在中间论述时，都不忘用80多年前和80多年后进行对比，突出了长征精神的时代意义。④采用“总—分—总”结构。开头先提出总论点“长征精神具有更多新的时代意义”，然后分为“坚定理想”“发扬艰苦奋斗精神”“依靠人民群众”三个分论点进行论述，最后再次总结观点，强调长征精神的时代意义。
12.①重走长征路，用脚步与先辈对话，在心底与先辈共鸣，了解红军英雄们的艰辛；②积极主动地组织或参加不同形式的红色教育活动，了解更多的红军故事，从中汲取精神营养，使自己的人生思想得到升华；③生活中，当遇到困难的时候，想想当年红军长征的不易，鼓励自己勇敢向前；④坚定理想，不断追求，朝着自己的人生目标不断奋进。

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