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统编版选择性必修(中)第二单元《记念刘和珍君》随堂练习
6 记念刘和珍君
一、基础知识
1.下列加点字的注音全都正确的一项是 ( )
A.山阿(ē) 浸渍(zī)
微茫(máng) 长歌当哭(dànɡ)
B.绯红(fēi) 尸骸(hái)
赁屋(lìn) 面面相觑(qù)
C.干练(ɡān) 喋血(dié)
诧异(chà) 殒身不恤(yùn)
D.寥落(liáo) 菲薄(fěi)
屠戮(lù) 从容不迫(cōnɡ)
2.下列词语中,书写完全正确的一组是 ( )
A.苟活 黯然 阴谋鬼计 殚精竭虑
B.编缉 惩创 肆无忌惮 惊心动魄
C.桀骜 薇漠 不屈不挠 惨淡经营
D.洗涤 砥砺 流言蜚语 广有羽翼
3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )
A.电视剧《三国演义》中,一首《赞诸葛》真是长歌当哭,如泣如诉,让人潸然泪下。
B.杨家三兄弟杨德麟、杨毓麟、杨殿麟,有两位为创建自由独立的共和国殒身不恤,杨殿麟独自支撑起杨家。
C.如果秦少游想步入仕途,为国出力,有的是机会与条件,因为远的不说,十分欣赏少游诗词的清正廉洁的王安石就曾数度入相,广有羽翼,政治人脉极旺。
D.每次考试成绩公布后,我们应正确对待成绩,不能妄自菲薄自己的成绩,也不应当轻易满足于自己的成绩。
4.下列语句中没有语病的一项是 ( )
A.1926年3月18日的爱国请愿,毫无疑义是群众的一种爱国运动;向政府去请愿,提携人民的要求,也毫无疑义是群众的斗争方式之一。
B.鲁迅先生在《空谈》一文中这样说:“那样的惨杀,我实在没有梦想到,虽然我向来常以‘刀笔吏’的意思来窥测我们中国人。”
C.从表面上看来,段祺瑞政府与帝国主义之间似乎没有连裆瓜葛,但是,从实质上看,帝国主义与段祺瑞政府是合谋的。
D.路,还没有开始就走到了尽头;梦,就永远不再醒来还来不及做。刘和珍,这位年仅22岁的女大学生就这样倒在了反动派的枪弹之下。
5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 ( )
鲁迅几百万字的遗著,其中很大一部分必将永远受到读者的喜爱,后世读者将以一种赞叹和欣赏的态度阅读它。 。 。 , , 。 。
①他作为中国知识分子的楷模,这形象,这精神,必将永世长存
②比起文章来,更重要的是鲁迅这个人,他的处世的态度,他的爱国心和正义感
③更有若干篇在写作时就并不正确,只能作为一种研究资料保留下去了
④他对强暴的反抗和对弱者的同情,他为了中国进步所做的努力
⑤有一部分时过境迁,不再使人感兴趣
⑥他身上那种中国优秀知识分子传统的骨气,用他的话说,“这就是中国的脊梁”
A.④⑥①②⑤③ B.④①⑥⑤③②
C.⑤③①⑥②④ D.⑤③②④⑥①
6.对下列各句修辞手法的分析,不恰当的一项是 ( )
A.沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。(反复)
B.惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻。(对比)
C.中国军人的屠戮妇婴的伟绩,八国联军的惩创学生的武功,不幸全被这几缕血痕抹杀了。(反语)
D.人类的血战前行的历史,正如煤的形成,当时用大量的木材,结果却只是一小块,但请愿是不在其中的,更何况是徒手。(比喻)
二、课文精读
阅读下面的文字,完成后面的题目。
我在十八日早晨,才知道上午有群众向执政府请愿的事;下午便得到噩耗,说卫队居然开枪,死伤至数百人,而刘和珍君即在遇害者之列。但我对于这些传说,竟至于颇为怀疑。我向来是不惮以最坏的恶意,来推测中国人的,然而我还不料,也不信竟会下劣凶残到这地步。况且始终微笑着的和蔼的刘和珍君,更何至于无端在府门前喋血呢?
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然而即日证明是事实了,作证的便是她自己的尸骸。还有一具,是杨德群君的。而且又证明着这不但是杀害,简直是虐杀,因为身体上还有棍棒的伤痕。
但段政府就有令,说她们是“暴徒”!
但接着就有流言,说她们是受人利用的。
惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢?我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。
7.在第一段中,作者连用了“居然”“竟”“不料”“不信”“何至于”等词,这些词说明了什么?
答:
8.“我向来是不惮以最坏的恶意,来推测中国人的”一句的含意是什么?其中的“中国人”指什么人?
答:
9.“衰亡民族”“默无声息的缘由”是什么?
答:
10.“沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”,用了什么修辞手法?有什么含意?
答:
三、同步拓展
阅读下面的文字,完成题目。
痛哭和珍
石评梅
惨淡庄严的礼堂,供满了鲜花,挂满了素联,这里面也充满了冷森,充满了凄伤,充满了同情,充满了激昂!多少不相识的朋友们都掬着眼泪,来到这里吊你,哭你!看那渗透了鲜血的血衣。
四围都是哀声,似乎有万斤重闸压着不能呼吸,烛光照着你的遗容,使渺小的我不敢抬起头来。和珍!谁都称你作烈士,谁都赞扬你死得光荣,然而我只痛恨,只伤心,这黑暗崎岖的旅途谁来导领?多少伟大的工程凭谁来完成?况且家中尚有未终养的老母,未成年的弱弟,待你孝养,等你培植。
不幸,这些愿望都毁灭在砰然一声的卫士手中!
当偕行社同学公祭你时,她们的哀号,更令我心碎!你怎忍便这样轻易撒手离开了她们,在这虎威抖擞、豺狼得意的时候。一直是同患难,同甘苦,同受惊恐,同遭摧残,同到宗帽胡同,同回石驸马大街。三月十八那天也是同去请愿,同在枪林弹雨中挣扎,同在血泊尸堆上逃命;然而她们都负伤生还,只有你,只有你是惨被屠杀!她们跟着活泼微笑的你出校,她们迎着血迹模糊的你归来,她们怎能不痛哭战线上倒毙的勇士,她们怎能不痛哭战斗正殷中失去了首领!
和珍!我不愿意你想起我,我只是你万千朋友中一个认识的朋友,然而我永远敬佩你做事的毅力和任劳任怨的精神,尤其是你那微笑中给予我的热力和温情。
现在夜已深了,你的灵前大概也绿灯惨惨、阴气沉沉得静寂无人,这是你的尸骸在女师大最后一夜的停留了,你安静地睡吧!不要再听了她们的哭声而伤心!明天她们送灵到善果寺时,我不去执绋了,我怕那悲凉的军乐,我怕那荒郊外的古刹,我更怕街市上灰尘中那些蠕动的东西。他们比什么都蠢,他们比什么都可怜,他们比什么都残忍,他们整个都充满了奴气。当你的棺材,你的血衣,经过他们面前,触入他们眼帘时,他们一面瞧着热闹,一面悄悄地低声咒骂你“活该”!他们说:“本来女学生起什么哄,请什么愿,亡国有什么相干? ”
虽然我们不要求人们的同情,不过这些寒心冷骨的话,我终于不敢听,不敢闻。自你死后,自这大屠杀闭幕后,我早已丢失了,吓跑了,自己终于不知道究竟去了哪里。
和珍!你明天出了校门走到石驸马大街时,你记得不要回头。你一直向前去吧,披着你的散发,滴着你的鲜血,忍痛离开这充满残杀、充满恐怖、充满豺狼的人间吧!
沉默是最深的悲哀,此后你便赠给我永久的沉默。
和珍,梦!噩梦!想不到最短时期中,匆匆草草了结了你的一生!然而我们不幸的生存者,连这都不能得到,依然供豺狼虫豸残杀,还不知死在何日。又有谁来痛哭凭吊残齿下的我们?
三月廿五赴和珍追悼会归来之夜中写
(有删改)
11.下列对这篇散文的赏析,正确的一项是 ( )
A.文章从追悼会惨淡庄严的礼堂写起,连用六个“满”字,以鲜花和素联将冷森、凄伤、同情、激昂的气氛烘托到极致,读来使人潸然泪下。
B.文章主要以第二人称来写,便于抒发感情,既拉近了作者与刘和珍的距离,也拉近了读者和刘和珍的距离,自然实现了生者和逝者的对话。
C.对“街市上灰尘中那些蠕动的东西”的一段描写,形象地写出了当时中国老百姓的愚蠢、可怜、残忍和奴性,入木三分,极富批判性。
D.本文是作者赴刘和珍追悼会归来连夜写成的,凄婉哀怨,而又蕴含着钢铁般的意志和无穷的力量,因而读来具有强烈的艺术感染力。
12.作者在痛哭和珍时,也写到自己。她是怎样写自己的?这样写有什么作用?
答:
13.鲁迅先生在《记念刘和珍君》中写道:“沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。”而本文写道:“沉默是最深的悲哀,此后你便赠给我永久的沉默。”试比较这两句话的含意。
答:
四、语言运用
阅读下面的文字,完成题目。
江南河港交流,且又地滨大海,湖沼特多,故空气里时含水分;到得冬天,不时也会下着微雨,而这微雨寒村里的冬霖景象, 。你试想想,秋收过后,河流边三五家人家会聚在一道的一个小村子里,门对长桥,窗临远阜,这中间又多是树枝杈丫的杂木树林;在这一幅冬日农村的图上,再洒上一层细得同粉似的白雨,加上一层淡得几不成墨的背景,你说还够不够悠闲?若再要点景致进去,则门前可以泊一只乌篷小船,茅屋里可以添几个喧哗的酒客,天垂暮了,还可以加一味红黄,在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。人到了这一个境界,自然会胸襟洒脱起来,终至于得失俱亡,死生不问了;我们总该还记得唐朝那位诗人作的“暮雨潇潇江上村”的一首绝句吧?诗人到此,连对绿林豪客都客气起来了,这不是江南冬景的迷人又是什么?
一提到雨,也就必然要想到雪:“晚来天欲雪,能饮一杯无?”自然是江南日暮的雪景。“寒沙梅影路,微雪酒香村”,则是雪月梅的冬宵三友,会合在一道,在调戏酒姑娘了。“柴门闻犬吠,风雪夜归人”, 。“前村深雪里,昨夜一枝开”,又到了第二天的早晨,和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。诗人的诗句,也许不尽是在江南所写,而作这几句诗的诗人,也许不尽是江南人,但借了这几句诗来描写江南的雪景,岂不直截了当,比我这一枝愚劣的笔所写的散文更美丽得多?
14.文中使用了哪些修辞手法 ( )
A.比拟、比喻、夸张
B.比拟、比喻、引用
C.比喻、借代、排比
D.比喻、比拟、借代
15.文中画波浪线的句子可改写成:“在这一幅冬日农村的图上,再洒上一层白雨,加上一层背景,就十分悠闲了。”从语意上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?
答:
16.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
展开余下试题
答:
17.某中学文学社举办“感动心灵——我最崇敬的课文人物”评选活动,刘和珍当选。请仿照“感动中国”人物颁奖词形式,为刘和珍写一则颁奖词。
要求:①符合人物特征;②语言表达生动、连贯、得体;③至少运用一种修辞手法;④不超过100字。
答:
18.在下面语句的横线上补写两句话,修辞、句式必须和所给的句子相同。
思想家的鲁迅,是大海上的灯塔,灯光划破中国社会的黑暗。
①文学家的鲁迅,是, 。
②革命家的鲁迅,是, 。
答案
1.B 【解析】 A项,“浸渍”的“渍”读“zì”;C项,“干练”的“干”读“ɡàn”,“殒身不恤”的“殒”读“yǔn”;D项,“从容不迫”的“从”读“cónɡ”。
2.D 【解析】 A.“鬼”应为“诡”;B.“缉”应为“辑”;C.“薇”应为“微”。
3.B 【解析】 殒身不恤:牺牲生命也不顾惜。使用正确。A.长歌当哭:以放声歌咏代替哭泣,多指用诗文抒发胸中的悲愤。此处使用“长歌当哭”犯了望文生义的错误。C.广有羽翼:到处都有帮凶,含贬义。感情色彩不当。D.妄自菲薄:过分地看轻自己。后面不能接宾语。
4.B 【解析】 A项,搭配不当,“提携”改为“提出”。C项,偷换主语,前半句的主语是“段祺瑞政府”,到后面变成了“帝国主义”。D项,语序不当,“就永远不再醒来还来不及做”应为“还来不及做就永远不再醒来”。
5.D 【解析】 ⑤③承接前文谈鲁迅的文章,且“有一部分时过境迁”“更有若干篇在写作时就并不正确”存在程度上的递进关系,故⑤③应排在前面,据此可排除A、B两项。②由鲁迅的文章转为鲁迅的处世态度和他的精神,起承前启后的作用,故②应紧接③句。④⑥承接②句谈鲁迅的精神,①句是对整个文段进行总结。
6.B 【解析】 这句话句式整齐,结构大体一致,运用的修辞手法是对偶。
7.[答案] 说明了惨案的发生出乎作者的意料,反映了敌人的凶残超乎想象。
【解析】 文中加点的这些词语,有的表示出乎意料,有的表示惊讶。文中连用这些词语,准确反映出作者在听说“三一八”惨案发生后的震惊。
8.[答案] “我”一向对反动派有着比较清醒的认识,认为他们什么样的坏事都可以做出来,但这回还是超出了“我”的意料,“我”万万没想到他们会对手无寸铁的爱国学生下如此毒手。“中国人”指中国的反动派。
【解析】 理解这句话的含意,关键在于对“中国人”一词的意思的界定。从前面的“最坏的恶意”可以看出,此处的“中国人”是作者诅咒和痛斥的对象。
9.[答案] 敌人凶残的暴力统治和反动文人用反动舆论进行的思想统治。屠刀加钳口术的专制统治,使得我们的民族更加衰亡了,使得我们的民族没有人敢为自由、国家而呼喊奋斗了。
【解析】 这两个短语位于节选文段的结尾部分,在一个总结性的语句中。结合上文的“惨象”“流言”两个词,不难看出“默无声息的缘由”是反动派的无情杀戮和反动文人的诽谤诋毁。
10.[答案] 这里使用了反复的修辞手法。“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”,意思是沉默到了极点,就将是爆发的时候。这里既有对反动派的警告,也有对爱国者的呼唤、激励和鼓动。
【解析】 从“沉默呵,沉默呵!”不难看出使用的修辞手法是反复。“不在……就在……”指明了“沉默”有两种截然不同的结果,表面上看这是个并列关系的复句,其实强调的重点在前一分句中。
11.B 【解析】 A项,认为文章一开头就将气氛“烘托到极致”错;C项,将批判的对象理解错了;D项,“蕴含着钢铁般的意志和无穷的力量”于文无据。
12.作者写了自己的渺小,写自己“早已丢失了,吓跑了”。以自己的渺小衬托出和珍的伟大,以自己的胆怯衬托出和珍的英勇无畏。
13.鲁迅的话表达的主要是愤怒:沉默是无言的愤怒,而愤怒迟早会在沉默中爆发,不爆发就会在沉默中灭亡。
作者的话表达的主要是悲哀:刘和珍的牺牲给作者带来最深的悲哀,永久的悲哀。
14.B 【解析】 B项,“细得同粉似的白雨”运用了比喻。“雪月梅的冬宵三友,会合在一道,在调戏酒姑娘了”运用了比拟手法。第二段“晚来天欲雪,能饮一杯无?”“寒沙梅影路,微雪酒香村”“柴门闻犬吠,风雪夜归人”等多处运用了引用。选文没有运用夸张和借代手法,所以排除A、C、D三项。
15.原句在“白雨”前加了修饰语“细得同粉似的”,运用了比喻修辞,形象地写出了白雨的细、密的特点;在“背景”前用“淡得几不成墨的”来修饰,更形象地写出背景的特点,更有色彩感和画面感。原句“你说还够不够悠闲?”用问句表达,让读者更有参与感,与陈述语气相比,更有趣味。
16.①又是一种说不出的悠闲境界 ②是江南雪夜更深人静后的景况
17.[答案] 示例一:刘和珍,你的生活虽然拮据,但渴求知识、追求进步的信念不曾泯灭;你的态度虽然和蔼,但敢于反抗、追寻光明的勇气不曾被吓退;你的双肩虽然柔弱,但“以天下为己任”的责任始终扛起。你是女中豪杰,你是中国骄傲!
示例二:徒手请愿,你欣然前往;枪林弹雨,你殒身不恤。你用勇毅证明了中国女子的坚强不屈,激励了真的猛士奋然前行。
【解析】 由于刘和珍是课文中的人物,因此要充分利用课文的材料,巧妙化用原文。可以一边叙述,一边评论;可运用排比的修辞手法让语言富有感染力,运用比喻的修辞手法让语言生动形象。
18.[答案] ①长空雁群中的一只头雁 叫声成为现代文学的第一声呐喊 ②寒光闪闪的一柄宝剑 剑锋直刺封建时代的罪恶
【解析】 分析例句特点。“……是……”是比喻句。“灯光……的黑暗”阐述喻体的意义。仿照以上两个特点拟出作为文学家和革命家的鲁迅在当时的影响。
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