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2021-2022学年八年级语文上册第25课《诗词五首》基础练习
第25课《诗词五首》
1.给下列加点字注音。
喧( ) 搔更短( )
不胜簪( ) 燕脂( )
提携( ) 折戟( )
殷勤( ) 长嗟( )
谩( )
2.根据要求填写相应的诗句。
(1)在《饮酒(其五)》中,诗人表现自己在俯仰之间悠然自得,与自然融为一体的诗句是:“_____________,______________”。
(2)44岁的杜甫经历战乱,国都沦陷,城池残破,乱草丛生,《春望》中“____________,
______________”即是这种情形,令诗人心生伤感。
(3)新冠肺炎疫情来势汹汹,武汉“封城”的消息传遍了世界各地,正如《雁门太守行》中的“________________”,全国各地的医护等人员的援驰,湖北人民在恐惧中的坚守,一切困难都难掩人民的英雄气概,堪可用“____
____________”来形容。
(4)李清照的《渔家傲》中,展现了一幅辽阔、壮美的海天一色图卷,并为全篇的奇情壮采奠定了基调的句子是“________________,
________________”。
(5)在《赤壁》中,诗人用“____________,
______________”对周瑜的谐谑揶揄,暗示周瑜的获胜是偶然的机遇所致。
3.下列各项对病句修改不正确的一项是( )
A.由于将重大主题、社会焦点事件具象化乃至娱乐化,是全世界网络的共通点,因此才会有诸如抖音、快手等应用软件的风靡。(将“风靡”换成“流行”)
B.大胃王吃播秀虽然存在浪费的问题,暴饮暴食背后也隐藏着巨大的健康隐患。(将“虽然”改为“不仅”)
C.在科研界,国家“杰出青年”经常被视为国内最有分量除两院院士外的奖项之一。(将“除两院院士外”移至“被视为”后面)
D.在新的商业模式的推动下,促成作家新富豪的平均年收入在5000万元,超级现象剧的作家则达到上亿元年收入。(删去“促成”)
4.简要概括下列文字的主要内容,不超过20个字。
每一个文化遗产,既是历史生活的一个片段,更是民族精神的传承载体。在这个意义上,我们不应让文化遗产“养在深闺人未识”,而应让其“飞入寻常百姓家”;不仅要保护好文化遗产,更应激活其内在的生命力。让它们亲民而不再“高冷”,有趣但不失厚重,这恐怕是擦亮文化瑰宝的必经之路。
__________________________________
课内精读
(一)阅读《饮酒(其五)》,回答问题。
5.品析下列名句中的加点词。
采菊东篱下,悠然见南山。
__________________________________
6.结合诗人的理想,谈谈你对诗中“真意”的理解。
__________________________________
7.下面对这首诗的理解不正确的一项是
( )
A.本诗表现了诗人对大自然、对田园生活的热爱之情。
B.本诗融情于景,情景浑然一体,表现出一种平淡而又质朴的美。
C.前四句和后两句主要是说理,是寓情于理,中间四句主要是写景,是融情于景。融写景、抒情、说理于一体。
D.“飞鸟相与还”写诗人的悠然自得,诗人完全与大自然融为一体,连飞鸟也跟着他一起回家。
(二)阅读《春望》,回答问题。
8.“烽火连三月,家书抵万金”中的___________三个字,写出了战乱时间之长;“抵万金”形容家书珍贵,表达了诗人_______________________的思想感情。
9.“国破山河在,城春草木深”这一名句有何妙处?请简要赏析。
__________________________________
10.诗人时年四十多岁,却说“白头搔更短,浑欲不胜簪”,原因是什么?
__________________________________
(三)阅读《雁门太守行》,回答问题。
浏览完整试题
11.“角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫”运用夸张和比喻的修辞手法,分别从______、________两方面渲染战场的悲壮气氛和战斗的残酷场面。
12.在诗中诗人描写了很多颜色,这些颜色有何作用?
__________________________________
13.下面对这首诗的理解不正确的一项是 ( )
A.“雁门太守行”是古乐府曲名,“行”是古诗体裁,本诗借用它作诗题写当时战事。
B.首联“黑云圧城城欲摧,甲光向日金鳞开”写景也是写事,渲染战前敌军圧境,我军英勇应战的危急、紧张气氛;暗示战斗的残酷,为下文描写战斗的惨烈做铺垫。
C.颈联“半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起”中“鼓寒”指的是战鼓的声音低沉重浊,“不起”指的是战士们在这祥沉重的鼓声中无力击鼓,斗志难振。
D.尾联“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”引用典故,表达了守城将士们誓死报效君王的决心。
(四)阅读《赤壁》,回答问题。
14.说说以下加点词在诗中的深刻含义。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
__________________________________
15.下面对这首诗的理解不正确的一项是
( )
A.诗中的“前朝”,指西汉末年的战乱时代;“铜雀”即铜雀台,是曹操的休闲行乐之处。
B.诗歌由“折戟”这一小物引发思古之幽情,用“二乔”的命运来折射东吴命运,体现了“大中取小,小中见大”的写法。
C.三、四句假设东风不助周瑜,二乔定会被曹操锁进铜雀台,由此表达了诗人的历史兴亡之感。
D.整首诗尺幅之中有历史的大气象,形象中又寓哲理,同时还蕴含着诗人忧国忧民的情怀。
(五)阅读《渔家傲》,回答问题。
16.试用生动的语言描绘上阕一、二句所写的梦境。
__________________________________
17.下阕哪一句是对“殷勤问我归何处”的回答?该句表达了词人怎样的思想情感?
拓展阅读
相见欢
朱敦儒
金陵城上西楼,倚清秋。万里夕阳垂地大江流。 中原乱,簪缨散,几时收?试倩悲风吹泪过扬州。
18.下列对这首词的解说,不正确的一项是( )
A.“金陵城上西楼,倚清秋。”“西楼”点明词人登楼的地点,“清秋”交代当时正值初秋时节。
B.“中原乱,簪缨散”,“乱”概括了中原沦丧的现实;“散”揭露了统治阶级无心抗战的心理。
C.“试倩悲风吹泪过扬州”是点睛之笔,词人乞求西风把自己的泪水吹过大江,吹到已成为战争前线的扬州,充满无限感慨。
D.词的下片抒情,格调由舒缓变为高亢激越,表达了词人在国破家亡残酷现实的警醒下,深重的忧国忧民的情怀。
19.请简要赏析“万里夕阳垂地大江流”。
(温馨提示:结合字词、修辞、词人情感分析。)
答案
1.xuān sāo zān yān xié jǐ yīn jiē màn
2.(1)采菊东篱下 悠然见南山 (2)国破山河在 城春草木深 (3)黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开 (4)天接云涛连晓雾 星河欲转千帆舞 (5)东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔
3.A(删去“由于”。)
4.我们要保护好文化遗产,激活其内在生命力。
5.“见”字表现了诗人看山不是有意之为,而是采菊时,无意间,山入眼帘。暗含了诗人看到南山时的欣喜之情,符合“悠然”的情趣。
6.“真意”可以理解为诗人希望远离污浊世俗的纷扰,追求恬淡闲适的田园生活。(或表明诗人厌恶世俗和官场的污浊风气、名利纠纷,归隐田园,希望在田园的悠然和闲适中保持高洁的品行。)
7.D(“连飞鸟也跟着他一起回家”说法不妥。)
8.连三月 对家乡和亲人强烈思念
9.一个“破”字使人触目惊心,继而一个“深”字又令人满目凄然。国都沦陷而山河依旧,春天来临却荒草满目,这种反差强烈的景物描写手法,痛彻地表达了诗人忧国伤时的思想感情。
10.国家残破(忧国);惦念远方亲人的安危(思家)。
11.听觉 视觉
12.诗热用金色、胭脂色、紫红色和黑色、白色、红色等绮丽斑驳的色彩描绘悲壮惨烈的战斗场面,准确地表现了特定时间、特定地点的边塞风光和瞬息万变的战争风云。
13.C(诗中“不起”指的是鼓因霜重“声不起”,而战士们依然是斗志昂扬。)
14.东风,这里指周瑜侥幸借东南风火烧曹营。暗指有利的客观条件。诗人把孙刘联军的胜利简单归结为偶然的东风,抒发自己怀才不遇的慨叹。二乔,指东吴贵族美女,诗人以小见大,通过二乔的命运反映政治军事情势的变化。
15.A(诗中的“前朝”指赤壁之战的时代。)
16.示例:清晨,茫茫的大海上,云雾弥漫,波涛汹涌。海风呼啸,从颠簸的船舱中仰望天空,天上的银河似乎转动一般;而无数的船帆在风浪中飞舞前进。
17.我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。表达了词人晚年在现实生活面前怀才不遇、孤独无依、奋力挣扎的苦闷和对现实的强烈不满。
18.A(“清秋”是指“深秋”。)
19.“万里”运用夸张的修辞手法,极言词人所见大地之广、长江之远,“垂地”,说明正值日薄西山,余晖黯淡,大地很快就要被淹没在苍茫的暮色中了。用象征手法使人很自然地联想到北宋的国事亦如眼前的暮景,也将无可挽回地走向没落、衰亡。蕴含了词人极为沉痛的情感。
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