湖南师大附中2022届高三月考试卷(一)
语文
本试卷共四道大题，23道小题，满分150分。时量150分钟。
得分：______________
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读I (本题共5小题，19分)
阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一 面对重大灾害、困难，文艺的作用不言而喻。文艺界抗击疫情主题MV《坚信爱会赢》推出后，官方微博点击量一天内突破900万，之后在多家网络视频平台上线，在二十家卫视和百余家地方电视台播出。这一现象反映了优秀的文艺作品在鼓舞斗志、慰聚人心方面的独特作用。面对严重的灾害，文艺工作者该如何更好地搞好创作、不辱使命呢?
首先，应注重从整体上把握疫情防控斗争中的精神气象。这次疫情危害严重，可能成为中华民族伟大复兴进程中一段令人难忘的插曲，也使主旋律更为激越。全国人民用切实的战“疫”行动映射出昂扬向上、共克时艰的时代精神气象，彰显着中华优秀传统文化自强不息、厚德载物的深厚底蕴。比如，一批批医护人员离开年迈的父母、年幼的子女奔赴抗疫一线，千里之外的菜农驾车将万斤蔬菜捐献运送到疫区，年轻护士因长时间的封闭工作疲惫不堪却仍然冲锋在前、恪尽职...全国人民都在用自己的方式为战胜疫情努力着、奋斗着，体现出整体组织性和个体自觉性的高度统一，形成了强大的凝聚力、战斗力，正像歌曲《坚信爱会赢》所说，“长江黄河水流长，我们凝聚起中华民族的力量”。
其次，应致力于“身临其境”的感发和形象真切的表达。这里有两个关键点：一是“身临其境”、有感而发。“身临其境”并不是说一定要涉身疫区，其中的关键，是用真情去体会，用真爱去触发，把其中带有普遍性的、能够引起人们广泛共鸣和深刻触动的精神内涵、炽热情感表达出来。著名作曲家王立平谱写《红楼梦》组曲之时不可能穿越到古代，但这并不影响他写出名篇佳作，关键在于对内容的深入体悟，真正做到了有感而发。二是形象生动的表达。恩格斯曾明确指出，思想倾向“应由情境和情节本身产生出来，而不应特别把它指点出来”，应该“通过情节发展本身生动活泼地仿佛自然而然地表现出来”。中国古典美学中的“立象以尽意”，也是这个意思。面对疫情的创作也是如此，应用生动的形象、词句、情节、旋律去描绘、表达，而不是停留在空泛的宣示、口号上。近日一幅《全国美食为热干面加油》的漫画被网友大量转发、点赞，正是形象化表达的功效。
最后，应抱有更为高远的艺术理想。艰难困苦，玉汝于成。中华民族成长的历史是在不断战胜灾难中前进的，一方面抗击疫情促使全国人民更加团结一致，彰显了制度的优势和人性的光辉；再者，战胜疫情的经历也必将成为中华民族进一步提升精神高度、完善文化心理结构的契机。疫情中当然也暴露出了一些价值观的落后和社会治理的短板，显现出一些人精神境界的低洼和公德意识的薄弱，这些都可以在高远的艺术理想中，通过恰当的艺术形式去对比、去反思、去呈现，给人以灵魂的触动和警醒；抱有远大理想，同时也会促进当下以团结鼓劲为主的创作水平的提升。这二者相辅相成、并不矛盾，都是在为社会主义先进文化建设注入新的动能，为中华文明的现代化提升增添新的力量。
(摘编自袁正领《如何把握战“疫”主题下的艺术创作》，有删改)
材料二 作家艺术家如何才 能筑就高峰?绵延数千年的文明史，960多万平方公里的广袤大地，丰厚灿烂的文化积淀，广阔生动的当代生活，这些都是文艺创作取之不尽、用之不竭的宝贵资源。当然，筑就高峰还需具备多方条件，比如，坚持百花齐放、百家争鸣的方针，营造良好的创作氛围；开展健康的文艺批评，与读者进行充分交流；与时代保持密切联系，到时代的深处、生活的腹地中去思考，等等。更关键的是作家艺术家的胆识和努力，作家艺术家要有贡献鲜明时代气息的独特审美创造，对艺术创作始终保持热情，潜下心来，不被功利主义左右。

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时代是一条大路，作家就像一驾车，这驾车必须在路上行驶。作家要穿透纷纭驳杂的表象，回答时代提出的问题，并把自己的思考通过作品交付给读者，启迪人们认识生活，理解时代。这是作家的天职，也是文学的天职。
(摘编自《冯骥才专访：作家艺术家要勇担时代责任》，有删改)
材料三 “文章合为时而著，歌诗合为事而作。”现实主义一直是中国电视剧创作的传统。改革开放以来，一批优秀的现实主义电视剧以表现时代、直面生活的现实主义精神，书写着一个个独具特色的“中国故事”。
新时代现实主义电视剧创作在叙事艺术、影像质量、表演水准、艺术风格上都实现了跨越式进步。然而，当下现实题材创作包括某些现实主义电视剧作品也存在一些不足，首先是在题材拓宽的同时，精神内涵却日益稀薄，在不同题材类型中都存在以情感表现填充或置换社会现象的问题。如《亲爱的翻译官》等“时尚职场剧”所展现的职场与真实职场存在隔膜。此外，亟待提升的还有创作中的艺术真实性和身临其境感。如果说细节不真实还是艺术功力不足的表现，而“作品局部真实却整体虚空”等问题，就不只是艺术功力的问题，它损害的是“揭示真实”的审美价值与艺术功能。值得关注的还有，现实主义电视剧创作中典型人物形象较少，人物符号化、定型化、泛偶像化等问题。现实主义创作不是对生活的同格化描摹，它需要对现实进行提炼和概括，需要塑造一批紧扣时代发展，生动鲜活且具有说服力的典型人物形象。最后，现实主义电视剧创作的价值观、道德观，与以网文IP为基础的流行价值认知及公德意识之间存在较大冲突。许多作品虽然影调唯美，但却缺乏真实的质感之美，且在价值观上过度迎合年轻观众的流行认知，如“颜即正义”的感官崇拜、金钱权力迷恋、耽于梦想等；只有少量作品如《春风十里不如你》《如果蜗牛有爱情》《一起同过窗》有着较强的生活实感，体现了青年人应有的思想格局。
(摘编自戴清《现实主义电视剧创作如何才能羽翼丰满》，有删改)
1.下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3 分)
A.面对疫情，无论是鼓舞士气，还是慰聚人心，文艺都不能缺位；文艺工作者应不辱使命，首先从整体上把握抗疫斗争中的精神气象。
B.全国人民用自己的方式为战胜疫情努力着，反映出了中华民族在重大考验面前万众一心，同舟共济、舍身忘我、自信自强的精神意蕴和风貌。
C.“身临其境”并不是说一定要涉身疫区，创作者如果能对内容进行深人体悟，用真情去体会，用真爱去触发，要做到身当其境并非不可能。
D.由恩格斯的话我们可知，艺术表达要想具有感染力，引发人们共鸣，要么是具体的、鲜活的，要么是抽象的、概念化的、放之四海皆准的。
2.根据以上材料，下列说法正确的一项是(3分)( )
A.抱有高远的艺术理想，一方面能彰显制度的优势和人性的光辉，同时也会促进当下以团结鼓劲为主的创作水平的提升，这二者相辅相成。
B.作家艺术家要筑就高峰，除了创作要取材于丰厚灿烂的文化积淀、广阔生动的当代生活外，更关键的是作家艺术家的胆识和努力。
C.时代是一条大路，作家就像一驾车，这驾车必须在路上行驶”形象地阐明了作家与时代的关系，作家要勇担时代责任，这是作家的天职。
D.有些作品因为在价值观上过度迎合年轻观众的流行认知，导致缺乏真实的质感之美，如“颜即正义”的感官崇拜、金钱权力迷恋、耽于梦想等。
3.一批优秀的现实主义电视剧以表现时代、直面生活的现实主义精神，书写着一个个独具特色的“中国故事”。下列说法，不能作为论据来支撑这一观点的是(3 分) ( )
A.《鸡毛飞上天》全面呈现了二十世纪八九十年代城乡翻天覆地的变化，反映了改革大潮中人们观念的转变。
B.《虎妈猫爸》《小别离》试图探讨当下的教育问题.却因剧情中存在过多的情感纠葛而阻断了对教育的忧思。
C.《小镇大法官》《阳光下的法庭》以法官的工作和生活为重心，表现了现代法制精神与人文情怀之间的关系。
D.《黄大年》太行赤子》以先进人物为原型创作，用朴实无华的镜头组接，体现了主人公“深扎”的精神风貌。
4.三则材料中使用了举例论证的方法，请结合具体内容，分析其特点。(4分)
答：__________________________________________________
5.请结合材料，谈谈以抗疫为主题的作品应该如何克服当下现实题材创作中存在的不足。(6分)
答：____________________________________________________
(二)现代文阅读I(本题共4小题，16分)
阅读下面的文字，完成6~9题。
城里乡下
刘平
焉瓜两口子有一个梦想：在城里有一套属于自己的房子。很多农民工都有这个梦想。他们这个梦想是两年前萌发的，那时他们已经攒了5万元。焉瓜就对老婆翠玉说：“我们都努力挣钱，争取过几年在城里买一套房子。”翠玉说：“嗯。咱努力。”
现在，他们有23万元了。
焉瓜在建筑工地开塔吊，每个月可以挣6000元钱。翠玉在制衣厂上班，每个月有3000多元收入。他们租住在一套30多平方米的房子里，狭小拥挤，但每个月租金要1000元。为了实现梦想，焉瓜和翠玉结婚4年还没有要孩子，他们打算在城里买了房子后再要孩子。他们都认为，只有生活在城里，孩子才会有一个好的未来。
每个月存5000元钱，雷打不动。焉瓜原来抽8元一盒的烟，3天两盒，后来翠玉说：“不想买房子，你想咋抽就咋抽。”焉瓜一咬牙，就把烟戒了。
焉瓜和翠玉开始往房产中介跑，买不起新房子，他们打算按揭一套二手房。家里老人一直在催他们要孩子，他们觉得该买房子了。
掐算着手里的钱，又想买面积稍微大一点的，焉瓜和翠玉心里很纠结。后来他们终于看中了桂苑小区一套90平方米的房子，6楼，电梯房，房主是姓李的老太太。小区附近有学校、超市，生活、娃娃读书都方便，可首付要32万。焉瓜嘴甜，说：“李阿姨!再少点?”老太太摇摇头：“这个价，已经很低了。”
琢磨了半天，焉瓜和翠玉商量出了一个办法——把老家的房子卖了 !

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老家的房子带个小院子，5间青砖瓦房，篱笆墙上爬满牵牛花，院门口，有一棵大香椿树。每年春天，牵牛花开出白色小花，香椿发出嫩芽。老娘喜欢用香椿芽炒鸡蛋、煮苕菜，可好吃哩!焉瓜和翠玉进城后，老房子就老娘一个人住。焉瓜和翠玉商量，卖了老房子，就把老娘接到城里住，以后有孩子了，也有人带。
焉瓜回去和老娘商量，老娘有些舍不得，但还是顺了焉瓜的想法。
焉瓜用手机拍了一些小院子的照片发到网上，还专门拍了香椿树的照片。焉瓜把照片发到网上，标价15万元。焉瓜想，13万也卖。
隔三岔五就有人打电话联系，高的，出价八九万，低的，出价6万，因为价钱不合适，都没成。焉瓜知道他们不是真心要买，那个小院子怎么也值13万。
“这些人，巴不得白送给他们。”翠玉说。
焉瓜又接到一个男人的电话，出价11万，还提出明天去看看老房子，再最后定价钱。焉瓜感觉这个人好像是真心要买，约好时间，向工地请了假，第二天就早早回去等着了，3个人，一对中年夫妻，还有一个，竟然是桂苑小区那个房主李老太太。
中年夫妻都喊李老太太“妈”。
他们对小院子很满意，特别喜欢院门口那棵香椿树。一番讨价还价，他们出价13万。
一个月后，焉瓜和翠玉就拿到了桂苑小区那套房子的产权证。他们离开那套狭小拥挤的出租房，带着老娘搬进了繁花似锦的桂苑小区。而乡下那个熟悉的小院子，也成了别人养老的地方。那天晚上焉瓜和翠玉都很高兴，他们心里都有一种新鲜的归属感。
老娘在厨房里正忙着做好吃的了。焉瓜抚摸着鲜红的产权证，说：“我们是城里人啦?”翠玉应声道：“当然是城里人啦!”
在城里安住下来后，焉瓜和翠玉打算要孩子了。
偶尔，焉瓜会想起那个李老太太。他想，城里人咋会喜欢到乡下过日子呢?焉瓜喜欢城里的日子。只是，焉瓜常常想起老家院门口那棵香椿树。
(选自《小小说选刊》2017第16 期，有删改)
6.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是(3 分) .
A.“不想买房子，你想咋抽就咋抽”，翠玉的话里表明：她希望丈夫焉瓜少抽烟，以便早点攒够钱在城里买房子。
B.焉瓜两口子都认为“只有在城里，孩子才会有-一个好的未来”，是因为他们向往城里的生活，而且认为自己的孩子在城里，才会有一个好的未来。
C.文中两次出现的“好吃”的内涵不同，第一次是指老娘做的家乡菜好吃，充满思乡情怀；第二次是指焉瓜一家成为城里人时老娘做的好吃的食物，渲染了喜庆气氛。
D.焉瓜买房能跟妻子商量，卖老房子跟母亲商量。可见焉瓜做事能顾及家人意见，考虑家里感受，体贴又孝顺。
7.下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3 分)( )
A.小说开头以平实的笔触交代了主人公焉瓜想在城里买房，这是小说的开端部分，同时也交代了小说的社会背景。
B.小说中围绕买房子卖房子使用了很多明确具体的数字，这既使小说充满了真实感，又表现了以焉瓜为代表的农民工十分不易的生存处境。
C.小说描写焉瓜两口子的对话并不多，却真实地展现了人物的内心世界。如住进新房后，焉瓜的问话里有着对美梦成真的意外和担心，而翠玉的回答则流露出幸福与满足。
D.小说通过对老家“牵牛花、香椿树”等花草树木的描写，既表现了乡村自然环境之美，又反映出乡村的生活之趣。
8.小说中多次提到的“香樁树”在情节方面有何作用?请作简要分析。(4分)
答：___________________________________________________________
9.小说围绕以李老太太为代表的城里人和以焉瓜为代表的乡下人同时买房和卖房的故事展开，但小说却选择以焉瓜的视角来讲述故事，这样写有什么好处? (6 分)
_______________________________________________。
二、古代诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读(本题5小题，20分)
阅读下面的文言文，完成10~14题。
始兴忠武王儋字僧达。武帝起兵，愴为相国从事中郎，与南平王伟留守。天监元年，封始兴郡王。时荆州军旅之后，公私匮乏，膽厉精为政，广辟屯田，减省力役，存问兵死之家，供其穷困，人甚安之。憺息以少年始居重任欲开导物情民辞讼者皆文前待符教决于俄顷曹无留事下无滞狱。天监六年，州大水，江溢堤坏，憺亲率将吏，冒雨赋丈尺筑之，而雨甚水壮，众皆恐，或请避焉。儋曰：“王尊尚欲身塞河堤，我独何心以免?”乃登堤叹息，终日辍膳。邴洲在南岸，数百家见水长惊走，登屋缘树。憺募人救之，一口赏一万。估客数十人应募，洲人皆以免。吏人叹服，咸称神勇。又分遣诸郡遭水死者给棺楷，失田者与粮种。七年，慈母陈太妃薨，水浆不入口六日，居丧过礼，武帝优诏勉之，使摄州任。是冬，诏征以本号还朝。人歌曰：始兴王，人之爹。赴人急，如水火。何时复来哺乳我。憺性好谦，降意接士，常与宾客连榻坐。时论称之。九年，拜益州刺史。旧守宰丞尉岁时乞丐，躬历村里，百姓苦之，习以为常。憺至州，停断严切，百姓以苏。又兴学校，祭汉蜀郡太守文翁，由是人多向方者。十四年，迁荆州刺史。同母兄安成王秀将之雍州，薨于道。愴闻丧自投于地，席稿哭泣，不饮不食者数日，倾财产赙送，部伍大小皆取足焉，天下称其悌。十八年，征为侍中。薨，二宮悲惜，與驾临幸者七焉。赠司徒，谥曰忠武。慘有惠西土，荆州人闻薨，皆哭于巷，嫁娶有吉日，移以避哀。
(节选自《南史●萧赡传》)
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)( )
A. 憺自以少年始/居重任/欲开导物情/民辞讼者/皆立前待符教/决于俄顷/曹无留事/下无滞狱。
B. 憺自以少年始居重任/欲开导物情/民辞讼者/皆立前待符教/决于俄顷/曹无留事/下无滞狱。
C. 憺自以少年始居重任/欲开导物情/民辞讼者/皆立前待/符教决于俄顷/曹无留事/下无滞狱。
D. 憺自以少年始/居重任/欲开导物情/民辞讼者/皆立前待/符教决于俄顷/曹无留事/下无滞狱。
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一-项是(3 分)( )
A.优诏，是指帝王颁发的褒美嘉奖的诏书。诏，是古代帝王的命令或文告。
B.席稿，坐卧在稿席上。古人为长辈居丧的一种礼节，也是请罪的一种方式。
C.部伍，军队编制单位，泛指军队。伍，古代最小的军队编制单位，五人为伍。
D.司徒，古代的官名，周代始设置，主管民事、户口、籍田、徒役和财赋等事情。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3 分) .
A.萧憎厉精为政措施得力。萧怡初任始兴郡王时，天下处于战争后，国家、个人物资困乏，萧憎提振精神处理政事，百姓生活因此安定。
B.萧膽孝悌双全，居丧过礼。母亲陈太妃去世时，萧儋多日没喝一口水；兄长萧秀去世时，萧儋又多日不饮不食，倾尽财产帮助办理丧事。
C.萧儋关心民生，百姓感恩。担任益州刺史时，他严禁官吏过年时向百姓讨钱，百姓得以休养生息，故赞他是百姓的父亲，救人急难如救水火。
D.萧膽死后荣耀.上下悲痛。他去世时，两宫悲痛，皇上多次前来吊唁，他被追赠司徒，谥为忠武；荆州的百姓哭泣，还为此改变嫁娶日期。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1) 憺募人救之，一口赏一万。估客数十人应募，洲人皆以免。(4分)
译文：__________________________________________________
(2) 憺性好谦，降意接士，常与宾客连榻坐。时论称之。(4 分)
译文：______________________________________________
14.在积极防汛救灾时，萧儋为受灾老百姓做了些什么?请简要回答。(3 分)
答：__________________________________________________
(二)古代诗歌阅读(本题2小题，9分)
阅读下面这首宋词，完成15~16题。

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行香子●述怀
苏轼
清夜无尘，月色如银。酒斟时、须满十分。浮名浮利，虚苦劳神。叹隙中驹，石中火，梦中身。 虽抱文章，开口谁亲。且陶陶、乐尽天真。几时归去，作个闲人。对一张琴，一壶酒，一溪云。
15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分)( )
A.该词开篇描绘出一-幅月夜饮酒的图景，其情境与尘世的浮躁喧嚣判若两个世界，从中能看出苏轼对争名夺利的俗世的厌弃。
B.“隙中驹，石中火，梦中身”写出了苏轼对时间消逝迅速的感叹，《念奴娇●赤壁怀古》也表达了类似的思想。
C.词的下阕既有对现实处境的不满，又有对田园生活的向往，从“几时归去”看来，苏.轼已经有了确定的退隐计划和安排。
D.本词不仅做到了写景、抒情和说理的完美融合，而且用字传神精妙，如“一溪云”中的“溪”，比“一朵云”“一团云”，都更有意境。
16.词中“作个闲人”中的“闲人”有怎样的内涵?请结合全词简要分析。(6 分)
答：_________________________________________________
(三)名篇名句默写(本题1小题，6分)
17.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《诗经●周南●关雎》中的诗句“_______________、___________” ，生动形象地表现出男子对心爱女子的深切思念之情，同时写出了男子因求之不得而苦闷难眠之态。
(2)“走自己的路，让别人去说吧”，这是但丁的名言。庄子在《逍遥游》中表达类似境界的语句是“______________、______________”。
(3)与《论语●泰伯》中的“不在其位不谋其政”观点相似，《左传●曹刿论战》中乡人阻止曹刿拜见鲁庄公的理由是“____________、___________”。
三、语言文字运用(20分)
(一-)语言文字运用I (本题共3小题，11分)
阅读下面的文字，完成18~20题。
我常常会想，长沙这座城市__________一本摊开着的书，湘江是它的书脊，南北两岸是它摊开的扉页。而行走的我，穿行在它的街巷中，就仿佛走在它的__________一样。我曾经想要努力去读懂它的每一行文字，努力去获悉它的每一个故事.努力去看清它的每一处美妙，努力去参悟它的每一点深意。我在这样__________的穿行中逐渐成长。
成长起来的我深深地明白：有些东西你是无法读懂、无法获悉、无法看清、也无法参
悟的。您知道的永远只是表面，而隐藏在深处的东西，甚至与人的命运相关的故事，它们多半就终身地隐藏了，隐藏在历史的尘去之下。时光一层层地覆盖着它们，今生今世也无人知晓。
所以，如果你问我：为什么喜欢长沙这座城市?与其他无关，也许只是因为这一次次的探寻，让它成为我最___________的面孔。古诗云，相看两不厌，唯有敬亭山。长沙就是我的敬亭山。
18.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分) ( )
A.犹然 字里行间 擢发难数 熟习
B.犹然 古往今来 擢发难数 熟悉
C.犹如 字里行间 不计其数 熟悉
D.犹如 古往今来 不计其数 熟习
19.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)( )
A.你知道的永远只是表面，而隐藏在深处的东西，甚至与人的命运相关的故事，它们多半就终身地隐藏了，历史的尘土隐藏了它们。
B.你知道的永远只是表面，而隐藏在深处的东西，甚至与人的命运相关的故事，它们多半就终身地隐藏了，被历史的尘土所隐藏。
C.你知道的永远只是表面，而隐藏在深处的东西，尤其与人的命运相关的故事，它们多半就终身地隐藏了，被隐藏在历史的尘土之下。
D.你知道的永远只是表面，而隐藏在深处的东西，尤其与人的命运相关的故事，它们多半就终身地隐藏了，隐藏在历史的尘土之下。
20.文中画横线的句子使用了排比的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。(5分)
答：____________________________________________________
(二)语言文字运用I(本题共2小题，9分)
阅读下面的文字，完成21~22题。
青少年的免疫系统比成人的要脆弱，___①___ 。 手机辐射会对青少年脑部神经造成损害，从而引起头痛、记忆力减退和睡眠失调等问题，而频繁玩手机也会使他们视力下降。
中学生自制力比较弱，往往在上课、自习时也会发信息聊天，还有的同学晚上就寝时也在用手机与人长时间聊天、看电子小说、玩游戏等，__②__ ， 而且还会影响其他同学的学习和休息。
因为手机收发信息比较便捷和隐蔽，所以_ ③ 。这样的行为违反考纪，败坏考风，会带来很大的负面影响。
21.在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)
答：________________________________________________
22.根据上文的三段话，请分别用一个否定句来概括学生使用手机的危害。每句不超过10个字。(3分)
答：____________________________________________________
四、写作(60分)
23.阅读下面的材料，根据要求作文。(60 分)
2021年3月10日，国际奥委会第137次全会以视频会议的形式召开，68岁的德国人托马斯●巴赫成功连任国际奥委会主席；会上，巴赫建议在奥林匹克格言“更快、更高、更强”后面增加“更团结”一词。7月20日，这一提议经国际奥委会第138次全会投票表决通过。7月23日，新的奧林匹克格言“更快、更高、更强——更团结”在东京夏季奥运会正式全面启用。
上面的材料引发了你怎样的联想和思考?请自选角度，自拟题目写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作；不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
湖南师大附中2022届高三月考试卷(一)
语文参考答案
1. D(理解有误，见材料- -第三自然段，由恩格斯的话可知，艺术表达要想具有感染力，引发人们共鸣，应该是具体的、鲜活的，“抽象的、概念化的、放之四海皆准的”与恩格斯语意不符。)
2.C(A项，曲解文意，见材料一第四自然段，“这二者”一是指对于疫情中出现的不良现象，在高远的艺术理想中，通过恰当的艺术形式去对比、去反思.去呈现，给人以灵魂的触动和警醒；由“同时也”可见二是指“促进当下以团结鼓劲为主的创作水平的提升”。B项，以偏概全.见材料二第一自然段，作家艺术家要筑就高峰，除题干所说外，“还需具备多方条件”。D项，强加因果，见材料三，“且在价值观上过度迎合年轻观众的流行认知”与前句构成递进关系。)
3.B(该项谈论的应是某些现实主义电视剧作品存在的不足，即在题材拓宽的同时，精神内涵却日益稀薄，存在以情感表现填充或置换社会现象的问题。)
4.①选择单个事例来论证观点，如用王立平谱写《红楼梦》组曲的例子证明“身临其境”并不需身涉古代，关键在于对内容的深人体悟.有感而发.事例典型，极具说服力。
②选择多则事例来论证观点，如写全国人民切实的战“疫”行动，连举三例，构成排比，内容充实，气势充沛，说理充分。
③选择对比事例来论证观点，如阐述“现实主义电视剧创作的价值观、道德观，与以网文IP为基础的流行价值认知及公德意
识之间存在较大冲突”时，通过正反举例、在鲜明对

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