9　美丽的颜色　
1.下列加点字的注音全部正确的一项是 (　　)
A.铀矿(yóu)　　 炽热(zhì)　　 骤雨(zhòu)　　 猝至(cù)
B.窒息(zhì) 吹嘘(xū) 领域(yù) 钥匙(shí)
C.搅动(jiǎo) 简陋(lòu) 闪耀(yào) 前倾(qǐng)
D.熔化(róng) 沸腾(téng) 清晰(xī) 踱着(duó)
2.下列句中加点的成语运用不正确的一项是 (　　)
A.有的同学写作文,文不加点,字迹潦草,阅读这样的文章真让人头疼。
B.爷爷在田里干了一天活,累得筋疲力尽。
C.科幻电影《流浪地球》的故事情节跌宕起伏,吸引大批观众走进影院观看。
D.来自全国各地的专家学者济济一堂,共同商讨科技的前途。
3.下列句子没有语病的一项是 (　　)
A.众多球迷汇集到世界杯举办地,谁都不能否认这不会给当地经济带来新的发展机遇。
B.为改善城市生活环境,当地政府加大投入建设了多个休闲公园,成为市民休闲娱乐的新去处。
C.上海合作组织青岛峰会的召开,增进了各国人民的相互了解和友谊的桥梁,令人瞩目。
D.经典之所以成为经典,不仅在于它独到的艺术表现形式,更在于它深刻的思想内涵。
4.依次填入下面语段横线处的语句,衔接最恰当的一项是 (　　)
　　学会读书,不仅需要搭建自己完整的知识体系,还需要学会站在作者的角度去分析问题。　　　　这种方法会让你更好地体会作者的写作意图。读书的方法很多,最重要的是找到适合你自己的。
①如果有了这样一个思维导图,就可以从全局把握一本书。
②你可以设想自己就是作者,分析他关心的是什么问题。
③你可以用自己的语言重新整理作者的思维框架,画个思维导图。
④然后合上书本,思考一下:假如我是作者,我会怎样回答这个问题?
⑤你也要锻炼用更适合你自己的方式重新把作者的思想表述出来。
A.②④③①⑤ B.②④③⑤①
C.③②④①⑤ D.③②④⑤①
阅读下文,回答问题。
棱角屠呦呦
痴迷科学,执着不休,这固然是屠呦呦的性情之一,但她还有更多面:她不是海归,只是本土的中国式的学者;不是完人,只是一个耿直的知识女性。
屠呦呦的故乡在浙江宁波。她是一个殷实之家的掌上明珠。当父亲
以《诗经》中的“呦呦鹿鸣,食野之蒿”为其取名时,便已注定了屠呦呦与青蒿的缘分。
1945年,屠呦呦不幸染上肺结核,被迫暂停学业。那时得此病,能活下来实属不易,经过两年多的治疗调理,她得以好转并继续学业。也就在这时,屠呦呦对医学产生了浓厚的兴趣。
1951年春,屠呦呦考入北京医学院,选择了生物药学。大学期间,屠呦呦学习非常勤奋,在课上表现优异,后来在实习期间跟从生药学家楼之岑学习,在专业课程中,她对植物化学、本草学和植物分类学有着极大的兴趣。1955年,屠呦呦大学毕业,被分配到卫生部直属的中医研究院(现中医科学院)工作。当时正值中医研究院初创期,条件艰苦,设备奇缺,实验室连基本通风设施都没有,“研究人员戴个棉纱口罩,连如今的雾霾都防不了,更别提各种有毒物质了”。一开始,屠呦呦从事的是中药生药和炮制研究。在实验室工作之外,她还常常“一头汗两腿泥”地去野外采集样本,先后解决了中药半边莲及银柴胡的品种混乱问题;结合历代古籍和各省经验,完成《中药炮制经验集成》的主要编著工作。
　　“在做青蒿素研究的时候,屠呦呦真可以称得上是坚韧不拔。”中医科学院首席研究员姜廷良告诉记者,“没有待过实验室的人不会明白,成百上千次反复的尝试有多么枯燥、寂寞,没有非凡的毅力,不可能战胜那些失败的恐惧和迷茫,不可能获得真正的成果。”

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屠呦呦的老同事李连达院士曾对媒体称,屠呦呦“不善交际,比较直率,爱讲真话,不会拍马屁,比如在会议上,她赞同的意见,马上肯定;不赞同的话,就直言相谏,不管对方是老朋友还是领导”。比如在青蒿素的研究中,对双氢青蒿素的评估,大家有一些不同意见,一般人会顾及人情和面子,表达得比较婉转,但她就会直接说:“你说得不对。”
张大庆认为,屠呦呦是一位很有个性的科学家,这种耿直的性格也养成了她不啰唆、做事果断的风格。姜廷良说:“她的耿直在工作上表现为极度的认真,有时候我问她一个数据,结果她第二天打电话给我,说她总算查到了原始出处,这才告诉我具体数据。”
效实中学北京校友会的会长陶瑜瑾告诉记者:“只有在谈到科研工作的时候,她才会滔滔不绝,但说到其他话题,她就很少发表看法。”令陶瑜瑾印象深刻的是屠呦呦曾对他说过的一番话:“我是搞研究的,只想老老实实做学问,把自己的事情做好,把课题做好,没有心思也没有时间想别的。我这把年纪了,身体又不太好,从来没有想过去国外,更没想到要得什么奖。”陶瑜瑾记得,那是在2011年,屠呦呦获得拉斯克医学奖的那天晚上,他给屠呦呦打电话道喜。屠呦呦很平静,诚恳地表达了谢意,并说了上述这一番话。
(选自《环球人物》,有删改)
5.请说说文章第1段的作用。(3分)
6.阅读全文,试着说出屠呦呦的“棱角”表现在哪几个方面。(3分)
7.赏析下面句子中加点词语的表达效果。(3分)
　　她的耿直在工作上表现为极度的认真,有时候我问她一个数据,结果她第二天打电话给我,说她总算查到了原始出处,这才告诉我具体数据。
8.文章多处引用别人对屠呦呦的评价,这对塑造人物形象有何作用?(3分)★
9.读了本文,你能说说屠呦呦取得成功的原因吗?(3分)
10.请你根据本文的学习和对居里夫人的了解,为她写一则颁奖词。
教师详解详析
1.[解析]D　A项,“炽”应读“chì”;B项,“匙”应读“shi”;C项,“倾”应读“qīng”。
2.[解析]A　“文不加点”形容写文章很快,不用涂改就写成。此处属于望文生义。
3.[解析]D　A项,否定不当,应为“谁都不能否认这会给当地经济带来新的发展机遇”;B项,偷换主语,应在“成为市民娱乐的新去处”前加上“这些公园”;C项,搭配不当,“增进”与“桥梁”不搭配,可删去“和友谊的桥梁”。
4.A
5.作者用平实的语言交代了屠呦呦平凡的身份,又突出了她朴实的性格特点。
6.①不善交际。她只有在谈到科研工作时才会滔滔不绝,对于其他的话题很少发表看法。②耿直,不啰唆,做事果断,在工作上表现为极度认真。对一些数据,她要查到原始出处,才肯告诉别人具体数据。③比较直率,爱讲真话。大家有不同意见时,会直接说:“你说得不对。”
7.“极度”说明了屠呦呦对科学的认真程度。“总算”表现屠呦呦只有查到了资料的原始出处才肯罢休的认真的科学态度。这两个词语,准确地揭示了屠呦呦对工作的极度认真和负责的态度。
8.文章多处引用别人对屠呦呦的评价,引得自然灵活,这些评价比较全面地展现了屠呦呦的工作作风和性格特点,让读者了解到一个更真实的屠呦呦。
9.①对科学的痴迷,执着不休。中学时就对医学产生了浓厚的兴趣;在北京医学院学的是符合自己的志趣和理想的生物药学;做青蒿素研究的时候,坚韧不拔。②勤奋刻苦。大学期间,学习勤奋;做研究期间,常常“一头汗两腿泥”地去野外采集样本。③不追逐名利,一心一意钻研工作,将一生都奉献给了研究事业。
10.示例:她用四年的时间,发现了美丽的镭;她获得过无数荣誉,却视名利如粪土;她从一个漂亮的姑娘,变成了物理学上的一个计量单位“居里”,成为科学史上一块永恒的里程碑。她就是玛丽•居里。

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