部编版八上语文第一~三单元基础知识复习巩固训练
一、读•书
1．请赏读下面这幅书法作品，并用楷体将书法作品中古诗的第三句正确、规范地书写在田字格内。
　　
2．将空缺处的古诗文原句书写在横线上。
(1)________________，________________。仍怜故乡水，万里送行舟。(李白《渡荆门送别》)
(2)孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。________________，________________________________________________________________________。
(白居易《钱塘湖春行》)
(3)________________？________________？但少闲人如吾两人者耳。(苏轼《记承天寺夜游》)
(4)王维在《使至塞上》中，借两种自然景物自况，写出了飘零之感的句子是：________________，________________。
(5)夕阳西下，总是特别容易引起游子的思乡之情，正如崔颢《黄鹤楼》中所写：____________________？____________________。
二、读•思
(一)
科学技术是国家发展的关键和基础，更是综合国力的体现。请你参与下面以“踏着科技的足迹”为主题的语文系列活动。
【活动一：把握科技脉搏】
新华社北京12月1日电(记者胡喆)　记者从国家航天局获悉，12月1日23时11分，“嫦娥五号”探测器成功着陆在月球正面西经51.8度、北纬43.1度附近的预选着陆区，并传回着陆影像图。
12月1日22时57分，“嫦娥五号”探测器着陆器和上升器组合体从距离月面15公里处开始实施动力下降，7 500牛变推力发动机开机，逐步将探测器相对月球速度从约1.7公里/秒左右降为零。其间，探测器进行快速姿态调整，逐渐接近月表；此后进行障碍自动检测，选定着陆点后，开始避障下降和缓速垂直下降，平稳着陆在位于月球正面风暴洋的吕姆克山脉以北地区。
(选自《科技日报》)
3．张强阅读了上面一则科技新闻。下列说法不正确的一项是(　　)
A．“新华社北京12月1日电”属于电头，表明新闻稿的发出单位和时间，体现新闻的及时性。
B．这则新闻的标题可拟定为《“嫦娥五号”实施动力下降》。
C．语段中画线的句子为病句，“约”和“左右”语义重复，可删除其一。
D．“接近月表”“自动检测”两个短语的结构不相同。
【活动二：发扬航天精神】
那不是发疯了吗？但是红军就是这样做的。
机不可失。必须在敌人援军到达之前把桥占领。于是再一次征求志愿人员。红军战士一个个站出来愿意冒生命危险，于是在报名的人中最后选了三十个人。他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。红军机枪向敌军碉堡开火，子弹都飞迸在桥头堡上。敌军也以机枪回报，狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击。第一个战士中了弹，掉到了下面的急流中，接着又有第二个、第三个。
但是别的人越来越爬近到桥中央，桥上的木板对这些敢死队起了一点保护作用，敌人的大部分子弹都迸了开去，或者落在对岸的悬崖上。
4．航天工程道路艰辛，堪比一次“长征”。活动中，有同学推荐《红星照耀中国》语段，上面选段描写的是____________的惊心动魄的场景，战士们表现出________________________________________________________________________
________________________________________________________________________的精神。
【活动三：唱响航天赞歌】
5．《航天之歌》是一首献给伟大的航天事业和所有的航天英雄的赞美之歌，请你仿照画波浪线的句子进行续写，将其补充完整。
航天之歌(节选)

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你可知道牛郎织女的故事
______________________
你可吟诵屈原《天问》的诗句
你可梦见天女散花的婀娜
……
当长征巨龙腾空跃起
亘古的神话就在星际等我
浩瀚宇宙回荡着一声呼喊
……
筑梦太空
天惊石破
我们目标指向那灿烂星空
______________________
(二)
阅读下面的材料，完成第6，7题。
材料一　我的青春有李白陪伴。谁能忘记他“举头望明月，低头思故乡”的柔情？谁又会忘记他“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪迈。他在山林间与月共饮、与影同舞，吟出了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮语。一生坎坷却仍为了理想奋斗不息的李太白，激励我在青春岁月直面坎坷，用满腔的热血去奋斗。
材料二　我的青春有《繁星》《春水》陪伴。令人们惊羡的“成功的花”，“浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨”，字里行间，都是冰心独特而又丰富的感受，都有可感而不可言传的意蕴内涵。对于成功的人，我们只看到了他们外表的风光无限，却忽视了他们成功背后所经历的痛苦磨炼。不经历风雨，怎能见彩虹？
6．诗歌是诗人情感的流露。请你用优美的语言描述“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡”所展现的画面。
7．在青春的岁月里，你一定读过很多古代先贤的作品，从他们的著作中，你感受到他们的思想，与他们畅谈古今。你的青春里有谁(人/作品)陪伴？请你写一段议论性文字。
写作提示：①以“我的青春有……陪伴”开头；②不少于100字。
(三)
阅读下面的古诗文，完成第8～11题。
野　望
[唐] 王　绩
东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
三　峡
[北魏] 郦道元
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
8．读准字音，是学好古诗文的第一步。请给下列句中的加点字标注读音。
(1)东皋薄暮望 (2)不见曦月
9．下列加点词意思相同的一项是(　　)
A．沿溯阻绝　　与世隔绝 B．不以疾也　　积劳成疾
C．属引凄异　　前后相属 D．林寒涧肃　　肃然起敬
10．完成下列语句的翻译。
(1)自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
翻译：在三峡七百里当中，_____________________________________________________。
(2)悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
翻译：悬泉瀑布在山峰之间____________________________________________________。
11．上面古诗文均运用了情景交融的写作手法，请你结合诗句进行具体分析，将下面的表格补充完整。
文句 作用
情景交融 树树皆秋色，山山唯落晖 ①
巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳 ②
　　赵广，合肥人，本李伯时①家小史②。伯时作画，每使侍左右，久之遂善画。尤工作马，几能乱真。建炎③中陷贼④。贼闻其善画，使图所掳妇人。广毅然辞以实不能画。胁以白刃，不从，遂断右手拇指遣去。而广平生实用左手。乱定，惟画观音大士而已。
[注] ①李伯时：宋代名画家。②小史：书童。③建炎：南宋高宗年号。④贼：这里指金兵。
12．下列加点词解释有误的一项是(　　)
A．尤工作马(擅长)
B．几能乱真(表数量)
C．使图所掳妇人(绘画)
D．而广平生实用左手(其实)
13．文中的赵广是个__________________________的人，历史上品性与他相似的人物不胜枚举，请你列举一人，并用一句话简述其事迹。
三、读•写
14．剪纸是一种民间艺术。在美术课上，老师讲解了“蝴蝶”剪纸的剪法。同学们都交上了令老师满意的作品。因病请假的小明也想学习“蝴蝶”剪纸的做法。请你根据图示，将“蝴蝶”剪纸的四个步骤，用简明的语言告诉他。80字左右。

　　　　　　 　　　　折一折　　画一画　剪一剪　展一展
　　　　　　　　　　　图一　　 图二　　图三　　　图四
阅读下面的选文，完成第15题。
夏　天
汪曾祺
夏天的早晨真舒服。空气很凉爽，草上还挂着露水(蜘蛛网上也挂着露水)，写大字一张，读古文一篇。夏天的早晨真舒服。
凡花大都是五瓣，栀子花却是六瓣。山歌云：“栀子花开六瓣头。”栀子花粗粗大大，色白，近蒂处微绿，极香，香气简直有点叫人受不了，我的家乡人说是“碰鼻子香”。栀子花粗粗大大，又香得掸都掸不开，于是为文雅人不取，以为品格不高。栀子花说：“我就是要这样香，香得痛痛快快，你们管得着吗！”
夏天的花里最为幽静的是珠兰。
牵牛花短命。早晨沾露才开，午时即已萎谢。
秋葵也命薄。瓣淡黄，白心，心外有紫晕。风吹薄瓣，楚楚可怜。
凤仙花有单瓣者，有重瓣者。重瓣者如小牡丹。凤仙花茎粗肥，湖南人用以腌“臭咸菜”，此吾乡所未有。
马齿苋、狗尾巴草、益母草，都长得非常旺盛。
淡竹叶开浅蓝色小花，如小蝴蝶，很好看。叶片微似竹叶而较柔软。
“万把钩”即苍耳。因为结的小果上有许多小钩，碰到它就会挂在衣服上，得小心摘去。所以孩子叫它“万把钩”。
我们那里有一种“巴根草”，贴地而去，是见缝扎根，一棵草蔓延开来，长了很多根，横的，竖的，一大片。而且非常顽强，拉扯不断。很小的孩子就会唱：巴根草，绿茵茵，唱个唱，把狗听。
最讨厌的是“臭芝麻”。掏蟋蟀、捉金铃子，常常沾了一裤腿。奇臭无比，很难除净。
西瓜以绳络悬之井中，下午剖食，一刀下去，咔嚓有声，凉气四溢，连眼睛都是凉的。天下皆重“黑籽红瓤”，吾乡独以“三白”为贵：白皮、白瓤、白籽。“三白”以东墩产者最佳。
香瓜有：牛角酥，状似牛角，瓜皮淡绿色，刨去皮，则瓜肉浓绿；籽赤红，味浓而肉脆，北京亦有，谓之“羊角蜜”；蛤蟆酥，不甚甜而脆，嚼之有黄瓜香；梨瓜，大如拳，白皮，白瓤，生脆有梨香；有一种较大，皮色如蛤蟆，不甚甜，而极“面”，孩子们称之为“奶奶哼”，说奶奶一边吃，一边“哼”。
蝈蝈，我的家乡叫作“叫蚰子”。叫蚰子有两种。一种叫“侉叫蚰子”，那真“侉”，跟一个叫驴子似的，叫起来很吵人。喂它一点辣椒，更吵得厉害。一种叫“秋叫蚰子”，全身碧绿如玻璃翠，小巧玲珑，鸣声亦柔细。别出声，金铃子在小玻璃盒子里爬哪！它停下来，吃两口食——鸭梨切成小骰子块。于是它叫了“丁零零零”……

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乘凉。搬一张大竹床放在天井里，横七竖八一躺，浑身爽利，暑气全消。看月华。月华五色晶莹，变幻不定，非常好看。月亮周围有一个模模糊糊的大圆圈，谓之“风圈”，近几天会刮风。“乌猪子过江了”——黑云漫过天河，要下大雨。
一直到露水下来，竹床的栏杆都湿了，才回去，这时已经很困，才沾藤枕(我们那里夏天都枕藤枕或漆枕)，已入梦乡。
鸡头米老了，新核桃下来了，夏天就快过去了。(有删改)
15．(1)汪曾祺的散文语言平淡自然，如话家常，却别有情味。请从选文中找出能体现其语言特点的句子，并分析其表达效果。
(2)有人说：“散落时间的趣味，却可以被汪曾祺老先生以神奇的丝线加以串联。他的散文可以说是‘形散神不散’的典范。”请结合文章内容，从这个角度对本文进行赏析。
阅读下面的材料，完成第16题。
材料一
抗疫表彰大会在京举行
全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会今天上午在北京人民大会堂隆重举行。上午10时整，李克强宣布大会开始。解放军军乐团奏响《义勇军进行曲》，全场起立高唱国歌。国歌唱毕，全场肃立，向在新冠肺炎疫情中牺牲的烈士和逝世的同胞默哀。栗战书宣读习近平签署的中华人民共和国主席令，授予钟南山“共和国勋章”，授予张伯礼、张定宇、陈薇“人民英雄”国家荣誉称号。4名礼兵手捧共和国勋章、国家荣誉称号奖章，迈着雄健的步伐，行进到仪式现场。在雄壮的《向祖国英雄致敬》乐曲声中，习近平为国家勋章和国家荣誉称号获得者一一颁授勋章奖章，并同他们亲切握手，表示祝贺。王沪宁宣读《中共中央、国务院、中央军委关于表彰全国抗击新冠肺炎疫情先进个人和先进集体的决定》《中共中央关于表彰全国优秀共产党员和全国先进基层党组织的决定》。习近平等为受表彰的个人和集体代表颁奖。在全场热烈的掌声中，习近平发表重要讲话。
材料二
2020年1月29日晚上10时，金银潭医院的空气中，溢满了浓浓的消毒水味道，像硝烟，似雾霾。这里收治的全部为确诊新型冠状病毒肺炎的危重患者。
楼道里，大家时时看到张定宇的身影，常常听到他的大嗓门。看，他一痛一拐地穿梭在各个病房，双腿僵硬，脚步迟缓，上楼时双手紧握栏杆，用力地拉、拽。向上挪一个台阶，再挪一点。听，他的高分贝声音回响在楼道上空，“不要急不要急，在医院门口稍等，我马上安排人出来接”“快些，要抓紧，病人的事一刻都等不得，越快越好”。各种突发事件、电话，应接不暇。兵不解甲、马不停蹄的张定宇带领全院人员已在抗疫的烽火线上连续奋战一个多月了。
“全院都晓得您脾气暴，嗓门大！”当记者问及此事，张定宇笑着说：“性子急，是因为生命留给我的时间不多了。”沉默了一会儿，他又说：“我是一个渐冻症患者，两年前的确诊就意味着生命开始加速倒计时，现在双腿已经开始萎缩，全身慢慢都会失去知觉。我必须跑得更快，才能跑赢时间，把重要的事情做完；我必须跑得更快，才能从病毒手里抢回更多的病人。”
材料三
在全社会大力弘扬伟大抗疫精神(节选)
回顾这场抗疫斗争，壮举感天动地。在习近平总书记亲自指挥、亲自部署下，全党全军全国各族人民同舟共济，共克时艰，谱写了生命至上、人民至上的壮丽诗篇——钟南山、张伯礼、张定宇、陈薇等广大白衣战士临危受命，冲锋一线；有人在满页的红手印旁写下“若有战，召必回，战必胜”的豪言壮语；还有人倒在了疫情防控一线……他们书写了可歌可泣、荡气回肠的英雄事迹。
数字震撼人心——10多天建成火神山、雷神山医院和改建16座方舱医院，4万多名医务人员逆行出征，460多万个基层党组织高效运转，400多万名社区工作者奋战在城乡社区中，1 515亿只口罩出口，283批抗疫援助走向全球……
速度惊艳世界——果断关闭离汉离鄂通道，第一时间发布新冠病毒基因序列，多条技术路线研发疫苗，大规模开展核酸检测、大数据追踪溯源和健康码识别，用3个月左右的时间取得武汉保卫战的决定性成果……
一个个“小我”成就了“大我”，一个个“小家”组成了“大家”，汇聚起疫情防控中的伟大精神，标注了中华民族的精神坐标：这是人民至上、生命至上的民本情怀，这是临危不惧、舍生忘死的英雄气概，这是尊重科学、开拓创新的务实品格，这是开放合作、命运与共的道义担当。
16．学校组织“同心抗疫•共克时艰”新闻探究活动，小红收集并整理了上述材料。
(1)请你结合以上三则材料，区别不同新闻体裁的特点，完成下面的表格。
体裁 特点
材料一 ① 迅速、简要地报道新近发生的事件
材料二 新闻特写 截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明再现典型人物、事件、场景等
材料三 ② 社会各界对新近发生的新闻事件所发表的言论
(2)请为材料二拟写一个恰当的标题。
(3)下面的链接材料是学校此次活动的相关内容，请将其改写为一则100字左右的消息。
链接材料　观看了中央电视台抗疫表彰大会后，育才中学于9月24日下午在学校大礼堂举行了“我心目中的抗疫英雄”演讲决赛，此次活动从9月10日到9月25日，历时15天，经过班级、年级、学校三轮激烈角逐，最终八年级(5)班李芳同学获得冠军。
17．花样年华，青春飞扬，每一个瞬间，每一段经历，一人，一事，一草，一木，一言，一笑……都在为精彩的人生助力，都在为伟岸的人格奠基。正如马尔克斯在《百年孤独》中所说：生命中真正重要的不是你遇到了什么，而是你记住了哪些事，又是如何铭记的。
请以《谢谢你，使我成为更好的自己》为题，写一篇不少于600字的文章。(35分，含书写分5分)
写作提示：①除诗歌外，文体不限；②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁。
 
参考答案
1．【解析】 这是一首七言绝句，每一句七个字，书法作品是从右开始书写的。所以，第三句是“小荷才露尖尖角”。
[答案] 小荷才露尖尖角
2．(1)月下飞天镜　云生结海楼
(2)几处早莺争暖树　谁家新燕啄春泥
(3)何夜无月　何处无竹柏
(4)征蓬出汉塞　归雁入胡天
(5)日暮乡关何处是　烟波江上使人愁(每空1分，共10分)
3．B
4．强渡大渡河　不怕牺牲、前仆后继
5．示例：你可听过嫦娥奔月的传说　我们事业撼动那无垠天河(符合句式、主题即可。每空1分)
6．示例：静谧如水的秋夜，明亮的月光洒在床前，好像地上泛起了一层霜。抬头凝望明月，孤寂涌上了心头；低头沉思，不禁想起远方的家乡。(描述画面优美、语言准确即可。3分)
7．示例：我的青春有陶渊明陪伴。一弯新月如钩，朦胧的月色下，一道伛偻的身影荷锄而归。“晨兴理荒秽”的辛苦劳作，摧残了陶渊明的身躯，却改变不了他的志向。看，那东篱灿烂的菊花，不正是他的孤傲风骨？对菊饮酒，消除了他心中的苦闷，使他远离了世间的不平与黑暗。那一支清新的田园新曲让我在青春岁月里虽遇逆境，却仍会乐观面对。(以“我的青春有……陪伴”开头4分，符合主题4分，语言流畅2分)
8．(1)gāo　(2)xī
9．【解析】 A　A项，断绝。B项，快；病。C项，连接；连缀，连续。D项，肃杀，凄寒；恭敬。
10．(1)两岸都是相连的山，全然没有中断的地方(翻译出关键词“略”“阙”，得2分)
(2)飞速地往下冲荡，水清树荣，山高草盛，有很多趣味(翻译出关键词“清荣峻茂”，得2分)

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11．①描写残阳尽染的萧瑟衰败景象，表现了诗人孤独落寞的情怀
②渲染了三峡秋天萧瑟凄凉的气氛，从侧面反映了劳动人民的悲惨生活，流露出作者悲哀、凄凉的感受和对劳动人民的同情(每空2分)
12．【解析】 B　“几”是“几乎”的意思。
13．技艺高超、大义凛然、威武不屈　示例一：伯夷不食周粟而饿死。示例二：文天祥宁死不屈，慷慨就义。(答出一点即可)
[参考译文]
赵广是合肥人，本来是李伯时家里的书童。李伯时画画的时候，常常让(赵广)侍奉在左右，时间长了(赵广)就擅长画画了。(他)尤其擅长画马，几乎可以以假乱真。建炎年间，(他)落在金兵手里。金兵听说他擅长画画，让(他)画抢来的妇女。赵广毅然推辞说确实不能画。(那些金兵)用刀子威胁(他)，(赵广)不听从，(金兵)就将他的右手拇指砍去，打发他离开。但赵广其实一直都是用左手(作画的)。平定叛乱以后，(赵广)只画观音大士罢了。
14．【解析】 本题考查图文转换能力。解题时，要重视文字提示以及图中相关的提示，并加以合理的联想，把各个步骤表述清楚即可。如图一长方形纸片中有一条虚线和一个箭头，又配以“折一折”的文字，我们可知步骤一是沿着虚线对折。组织语言时，要注意加上对小明的称呼，注意交际情境。可采用由总到分的结构表述。如，“蝴蝶”剪纸有四步：第一步，……；第二步，……；第三步，……；第四步，……。
[答案] 示例：小明，“蝴蝶”剪纸很好学，共四个步骤：第一步，将一张长方形(彩)纸沿中间虚线对折；第二步，用铅笔在纸上画出半个蝴蝶的图案；第三步，用剪刀沿画好的蝴蝶图案裁剪，将图中画阴影的部分小心剪去；第四步，将折纸打开，便得到了一张美观的“蝴蝶”剪纸。相信你一定学会了吧。
15．(1)示例：“西瓜以绳络悬之井中，下午剖食，一刀下去，咔嚓有声，凉气四溢，连眼睛都是凉的。”利落的“咔嚓”声仿佛就在耳边，红瓤黑籽的西瓜带着凉气被摆在了我们面前，自然鲜活，饶有趣味。(句子2分，表达效果3分，共5分)
(2)示例：本文将散文“形散神不散”的特点表现到了极致。这篇文章中没有主要人物、主要故事，汪曾祺就像一位高明的导演，摄取一些具有夏季特征的事物——花、草、果、虫，按照从夏初到夏末的时间顺序拍摄了一部主题为“夏天”的纪录片。看似材料零散，而贯穿其间的线索就是作者对夏天的喜爱之情。
16．(1)①消息　②新闻评论
(2)示例一：与时间赛跑
示例二：我必须跑得更快(主要内容1分，语言表述1分)
(3)示例：
李芳同学荣获演讲比赛冠军
本报讯(9月24日)　今天，育才中学在学校大礼堂举行了“我心目中的抗疫英雄”演讲决赛，最终八年级(5)班李芳同学获得冠军。
这场大赛历时15天，从9月9日启动以来，经过班级、年级、学校三轮激烈角逐，于9月24日在学校大礼堂举行了竞争激烈的决赛，各位选手精心准备，自信展示，最终八年级(5)班李芳同学过关斩将，获得冠军。(有标题且概括准确、简洁醒目，3分；有导语且能用简要文字呈现事件主要内容，3分；主体部分能详细叙述事件过程，2分；能按照重要性递减原则组织内容，2分)
17．略。

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