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阅读:182  2021-10-02
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2021-2022学年八年级语文上册第三单元基础落实练习题
第三单元基础练习题
一、句子默写(8分)
1.根据提示填空。
(1)____________,路远莫致之。(《庭中有奇树》)
(2),;烈士暮年,壮心不已。(曹操《龟虽寿》)
(3)_________________ ?松柏有本性。(刘桢《赠从弟》)
(4)_____ _____,将以遗所思。(《庭中有奇树》)
(5)晴川历历汉阳树,。(崔颢《黄鹤楼》)
(6)白居易《钱塘湖春行》中从植物变化的角度写景的诗句是:___________,__________。
(7)曹植在《梁甫行》中借家园荒芜、动物出没的景象抒发对下层百姓困苦生活的同情的诗句是:_________________,_____________________。
(8)《使至塞上》以传神之笔勾画出一幅塞外奇特雄浑壮美景象,诗中有画,画中有诗,被王国维赞为“千古壮观”的名句:_________________,_________________。
二、诗歌鉴赏
(一)阅读诗歌,回答后面小题。野望 王绩
东皋薄幕望,徙倚欲何依。树树皆秋色,山山唯落晖。
牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。
2.这首诗的颈联和颔联所写景物有何不同?
3.这首诗的首联和尾联所抒发的情感有何异同?
(二)阅读诗歌,回答后面小题。渡荆门送别 李白
渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。
4.从修辞角度赏析“月下飞天镜”一句的妙处。
5.尾联中“怜”的意思是什么? 抒发了诗人怎样的思想感情?
三、文言文阅读
阅读下面的文言文,完成后面小题。
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
(选自《三峡》)
6.解释下面加点的词。
(1)至于夏水襄陵 襄:(2)沿溯阻绝 溯:
(3)虽乘奔御风 奔:(4)略无阙处阙:
7.翻译下面的句子。
(1) 自非亭午夜分,不见曦月。
(2) 空谷传响,哀转久绝。
8.发挥你的想象,用自己的话描述“清荣峻茂”所呈现出的画面。
9.下面分析有误的一项是(  )
A.“素湍绿潭,回清倒影”通过“回清倒影”写出了水的清澈;通过“素湍绿潭”写出了水的静态和动态。
B.“悬泉瀑布,飞漱其间”运用了对偶的修辞手法,句式整齐,富有韵律。
C.“高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。”该句运用工整的句式,写出了秋季三峡的景色特征,表现了三峡景色的凄婉美。
D.“重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。”该句从侧面烘托了山的高耸。
记承天寺夜游
苏 轼
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
10.解释下列加点词语。
(1)月色入户 _____________(2)念无与为乐者 _____________________
(3)相与步于中庭 __________ (4)盖竹柏影也_____________________


浏览完整试题11.翻译下列句子。
(1)庭下如积水空明,水中藻、荇交横。
___________________________________________________________________________
(2)但少闲人如吾两人者耳。
___________________________________________________________________________
12.下列各项对文章内容的理解不正确的一项是( )
A.文章前三句为记叙,点明夜游时间、地点、同游者和原因。
B.第四句为描写,运用比喻和对比的修辞突出月光的皎洁澄澈。
C.最后几句为议论,抒发了赏月的感触,表达了安适的心情。
D.“闲人”一词,表面上是自嘲地说自己和张怀民是清闲的人,实际上为自己的行为而自豪:只有情趣高雅的人才能欣赏如此月色,多少也流露出一些郁郁不得志的悲凉心境。
与朱元思书 吴均
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相呜,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
13.解释下列加点的词语。
(1)从流飘荡 ___________________(2)经纶世务者_____________________________
(3)负势竞上 _____________ (4)好鸟相鸣 ____________________________
14.翻译下列句子。
(1)蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
___________________________________________________________________________
(2)鸢飞戾天者,望峰息心。
___________________________________________________________________________
15.下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A.“风烟俱净,天山共色”一句从大处着笔,勾勒出富春江这幅山水画卷的整体气象。
B.写水,从“缥碧”“直视无碍”“急湍”这三个特点,正面突出了富春江水之“异”。
C.“经纶世务者,窥谷忘反”表现出富春江山水巨大的诱人魅力,令人陶醉其中,流连不已。
D.文章生动而简练地描写了富春江山水的优美景色,抒发了作者向往自然、寄情山水的情感。
答谢中书书 陶弘景
山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
16.解释下列加点的词语。
(1)答谢中书书(__________)(2)晓雾将歇(__________)
(3)实是欲界之仙都(__________)(4)未复有能与其奇者(__________)
17.将下列句子译成现代汉语。
(1)两岸石壁,五色交辉。
(2)夕日欲颓,沉鳞竞跃。
18.下面对文章理解与分析不正确的一项是( )
A.“山川之美,古来共谈”文章以感慨起笔,囊括了山水,纵览了古今。
B.“高峰入云,清流见底”极力描写山之高,水之清,突出了山水映衬之美。
C.“猿鸟乱鸣”突出了猿、鸟的鸣叫传入耳际,让人感到繁多杂乱。
D.“两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备”描绘出众彩纷呈,绚丽动人的景象。
19.这篇短文表达了作者怎样的思想感情
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