高一语文月考试卷
一、单选题
1..下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（ ）
A. 每座城市都有每座城市的特点，城市对人们的印象与记忆也常常是建立在这样的基础上的，只是要把印象与记忆化为准确的文字，往往存在选择与概括的难度。
B. 在二十一世纪的今天，父母与子女能否消除代沟，关键是父母要能够对下一代的人生有更深的了解与关心，在思想上不至于老旧得太追不上孩子的时代。
C. “锦鲤”营销提供了一个三方共赢的优质营销案例，平台自身吸引流量，合作商家提升关注度，而用户在低成本参与的同时，又有可能获得各种福利。
D. 国庆长假期间，各地公安交管部门增设电子监控设备、加强路面巡查、派出机动执法队现场执法等措施加大管理力度，对各种违法行为严格依法查处
2..下列各句中，划线词与例句中的“奇”用法相同的一项是（ ）
例句：大将军邓骘奇其才
A. 舍相如广成传 B. 反欲斗两主 C. 且庸人尚羞之 D. 相如廷叱之
3.下列所给对联中，内容与其他三项不同的一项是（ ）
A. 耳顺正时犹点额 乡闾杖处尽称觞
B. 海屋仙筹添鹤算 华堂春酒宴蟠桃
C. 地无寒舍春常在 居有芳邻德不孤
D. 风和璇阁恒春树 日暖萱庭长乐花
4.对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A. 如其礼乐，以俟君子 俟：等待 B. 永保无疆之休 休：喜庆，福禄
C. 凶年免于死亡 凶：凶残 D. 而刀刃若新发于硎 硎：磨刀石
5..下列各句中，表达得体的一句是（ ）
A. 妈妈在昨天的家长会上对老师说：“犬子在第三次月考中获得好成绩，全亏老师的悉心指导，我们全家都非常感谢您。” B. 王奶奶昨天路过学校门口时，差一点就被路中间的一个玻璃瓶绊倒了，多亏放学路过的小姑娘眼疾手快，随手把瓶子捡走，惊魂未定的奶奶连忙对小姑娘说：“谢谢你啊，小姑娘，谢谢你的绵薄之力！”
C. 数学李老师对课代表陆晓晓说：“你每天收发大家的作业，真是劳苦功高啊！” D. 刘大爷对商场经理说：“贵商场待客很热情，服务很贴心，下次我还要惠顾”
6.下列各句中加点的词，意义和用法完全相同的一项是（ ）
A.哀吾生之须臾 越长城之限，至于泰安
B.挟飞仙以遨游 自唐显庆以来
C.苏子与客泛舟游于赤壁之下 寄蜉蝣于天地
D.而今安在哉 侣鱼虾而友麋鹿
7..下面划线词语的意义和用法，相同的一组是（ ）
A. ①则今之高爵显位；②震之以威怒 B. ①以其无礼于晋；②故燕王欲结于君
C. ①死犹为厉鬼以击贼；②是时以大中丞抚吴者为魏之私人 D. ①因宾客至蔺相如门谢罪；②因人之力而敝之，不仁
8.下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A. 王岐山每到一地，就要掀起一股强力反腐的“王旋风”，贪官污吏无不胆战心惊，甚至在官场传出了“宁遇阎王，莫遇老王”的说法被认可。
B. 据挪威媒体报道，如果一个申请避难的四口之家宁愿离开该国，不仅能领到多达8万挪威克朗（约合9400美元）现金，还可以得到免费单程机票。
C. 对于非洲来说，中国不仅是一个持久的外交伙伴，更是一个新兴的投资者。中国在非洲的利益已经不仅仅集中在谋求自然资源的物质层面。

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D. 为保障限行期间市民出行不受影响，北京市交通委根据客流情况采取增发车辆，确保道路和轨道交通运营秩序正常。
9.下列各句中，加点词的古今意义相同的一项是（ ）
A. 或取诸怀抱 ， 悟言一室之内。 B. 情随事迁，感慨系之矣。
C. 所以游目骋怀。 D. 引以为流觞曲水，列坐其次。
10.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是
A. 《红楼梦》又名《石头记》，是清代作家曹雪芹所著，后四十回一般认为是高鹗所续，这是一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品 ，在我国文学史和世界文学史上都占有极其重要的地位。
B. 鲁迅，原名周树人。他的第一篇白话小说是《狂人日记》;小说集有《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》。《祝福》就选自他的小说集《彷徨》。
C. 海明威，美国现代作家，1954年度的诺贝尔文学奖获得者。代表作有《太阳照样升起》《永别了，武器》《丧钟为谁而鸣》等。他在50年代塑造了一批以《老人与海》中的桑地亚哥为代表的硬汉形象。
D. 唐代是我国诗歌发展的一个高峰时期，出现了以李白、杜甫、白居易为代表的一大批优秀的诗人，他们虽然写作风格不尽相同，但都在文学史上留下了辉煌的诗篇。
二、填空题
11.词类活用
①汶水西流 ________
②济水东流 ________
③崖限当道者 ________
④明烛天南 ________
三、名著导读
12.《老人与海》中狮子象征________，大海象征________。
四、默写
13.名句默写。
（1）户庭无尘杂，________。
（2）关关雎鸠，在河之洲。________，君子好逑。
（3）________，七叶珥汉貂。
（4）鹰击长空，鱼翔浅底，________。
（5）________，悠然见南山。
（6）我欲因之梦吴越，________。
（7）熊咆龙吟殷岩泉，________。
（8）________，失向来之烟霞。
（9）溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，________。
（10）明明如月，________？忧从中来，不可断绝。
五、翻译
14.把文段中画横线的句子翻译成现代汉语。
文段：纯礼字舞叟，以父仲淹荫，知陵台令兼永安县。永昭陵建，京西转运使配木石砖甓及工徒于一路，独永安不受令。使者以白陵使韩琦，琦日；“范纯礼岂不知此?将必有说。”他日，众质之，纯礼日：“陵寝皆在邑境，岁时缮治无虚日，今乃与百县均赋，曷若置此，使之奉常时用乎?”琦是其对。
题目：
①范纯礼岂不知此？将必有说。
②“今乃与百县均赋，曷若置此，使之奉常时用乎？”琦是其对。
六、语言表达
15.下面是某中学第17届艺术节的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求：内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字。

七、问答题
16.《琵琶行并序》这首诗通过叙事塑造了哪几个人物形象？
八、综合题
17..阅读下面的文字，完成小题。
洋溢于《人类简史》一书的是一种对天下众生的无边大爱。赫拉利无疑是痛恨人类中心主义的。在他看来，正是这种罪恶的人类中心主义把具有神一般能力的智人，形成了一种不负责任、贪得无厌又极具破坏力的怪兽，结果带来了地球生态一场毁天灭地的人类洪水。他认为迄今为止的智人历史，________的都是些乱七八糟、一无是处的东西，因而“历史从无公正”，而所谓的智人呢，其实一点也不明智。不过，如果把智人历史整个斥为成事不足，败事有余，显然也________。实际上，赫拉利也没有这样做。譬如对今天人类社会正在向“全球帝国”演进这一发展趋势，他还是相当肯定的，因为他觉得非此不能消弭战争、实现环保和保障人权。当然他也没忘记特别强调说这种“全球帝国”是一种“不受任何特定国家或族群管辖的”世界政治秩序——这种强调，在“新帝国论”________的当下，自然是十分必要的。（ ）他对智人的所有批评说到底只是一种对人类命运的深深忧虑，以及对智人________、痛改前非的殷切期待。他对当下基因工程学改良人类的种种做法的尖刻抨击，便充分显示了他的这种“爱人”情怀。
（1）.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）
A.悄然兴起 有失偏颇 甚嚣尘上 幡然醒悟
B.大行其道 失之偏颇 满城风雨 幡然醒悟
C.大行其道 有失偏颇 甚嚣尘上 幡然悔悟
D.悄然兴起 失之偏颇 满城风雨 幡然悔悟
（2）.文中画横线的句子有语病，下列修改最为恰当的一项是（ ）
A.正是这种罪恶的人类中心主义把具有神一般能力的智人，形成了不负责任、贪得无厌又极具破坏力的一种怪兽，结果给地球生态带来了毁天灭地的一场人类洪水。
B.正是这种罪恶的人类中心主义把具有神一般能力的智人，变成了一种不负责任、贪得无厌又极具破坏力的怪兽，结果造成了地球生态一场毁天灭地的人类洪水。
C.正是这种罪恶的人类中心主义把具有神一般能力的智人，变成了不负责任、贪得无厌又极具破坏力的一种怪兽，结果地球生态造成了毁天灭地的一场人类洪水。
D.正是这种罪恶的人类中心主义把具有神一般能力的智人，变成了一种不负责任、贪得无厌又极具破坏力的怪兽，结果给地球生态带来了一场毁天灭地的人类洪水。
（3）.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）
A.尽管对智人的行为有诸多不满，赫拉利内心还是爱人的。
B.尽管智人的行为带来了诸多不满，赫拉利内心还是爱人的。
C.即使对智人的行为有诸多不满，赫拉利内心也是爱人的。
D.即使智人的行为带来了诸多不满，赫拉利内心也是爱人的。
九、文言文阅读
18..阅读下面的文言文，完成各题。
黄福，字如锡，昌邑人。上书论国家大计。太祖奇之，超拜工部右侍郎。建文时，深见倚任。成祖列奸党二十九人，福与焉。成祖入京师，福迎附。李景隆指福奸党，福曰：“臣固应死，但目为奸党，则臣心未服。”帝置不问，复其官。未几，拜工部尚书。永乐三年，陈瑛劾福不恤工匠，改北京行部尚书。明年坐事，逮下诏狱，谪充为事官。已，复职，督安南军饷。
安南既平，郡县其地，命福以尚书掌布政、按察二司事。时远方初定，军旅未息，庶务繁剧。福随事制宜，咸有条理。上疏言：“交阯赋税轻重不一，请酌定，务从轻省。”又请：“循泸江北岸至钦州，设卫所，置驿站，以便往来。开中积盐，使商贾输粟，以广军储。官吏俸廪，仓粟不足则给以公田。”又言：“广西民馈运，陆路艰险，宜令广东海运二十万石以给。”皆报可。于是编氓籍，定赋税，兴学校，置官师。数召父老宣谕德意，戒属吏毋苛扰。一切镇之以静，上下帖然。时群臣以细故谪交阯者众，福咸加拯恤。甄其贤者与共事，由是至者如归。镇守中官马骐怙宠虐民，福数裁抑之。骐诬福有异志。帝察其妄，不问。仁宗即位，召还，命兼詹事，辅太子。福在交阯凡十九年。及还，交人扶携走送，号泣不忍别。福还，交阯贼遂剧，讫不能靖。仁宗崩，督献陵工。

展开余下试题

福丰仪修整，不妄言笑。历事六朝，多所建白。公正廉恕，素孚于人。当官不为赫赫名，事微细无不谨。忧国忘家，老而弥笃。自奉甚约，妻子仅给衣食，所得俸禄，惟待宾客周匮乏而已。初，成祖手疏大臣十人，命解缙评之，惟于福曰：“秉心易直，确乎有守”，无少贬。
（选自《明史•列传第四十二》有删减）
（1）.对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（ ）
A.军旅未息，庶务繁剧 庶：希望
B.于是编氓籍 氓：百姓
C.镇守中官马骐怙宠虐民 怙：依仗，凭借
D.素孚于人 孚：信任
（2）.下列各项中划线虚词的意义和用法相同的一项是（ ）
A.成祖列奸党二十九人，福与焉 积水成渊，蛟龙生焉
B.设卫所，置驿站，以便往来 醉则更相枕以卧
C.福数裁抑之 道之所存，师之所存也
D.忧国忘家，老而弥笃 盈虚者如彼，而卒莫消长也
（3）.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A.黄福才干深受各位皇帝倚重。明太祖破格提拔他为工部右侍郎，建文帝时深受重用。虽然名列成祖奸党名单，但是成祖没有听信李景隆指摘，恢复了他的官职。
B.黄福做事符合实际，都很有条理，上书请求减轻赋税，兴办学校，置办官师，鼓励交通运输，抚慰父老，禁止官吏扰民，因此上下都很顺从服气。
C.黄福在交阯为官不畏豪强，多次抑制马骐仗着自己受宠爱就虐待民众的行为，曾经遭到马骐的诬陷，离开交阯的时候，民众哭泣不舍，
D.黄福很有个人修养，他注重仪容，公正廉洁，宽恕他人，被人们信任。做官不为名利，做事情严谨细致，非常节俭，只给妻子和孩子提供衣食，俸禄都用来招待了宾客。
（4）.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①明年坐事，逮下诏狱，谪充为事官。
②甄其贤者与共事，由是至者如归。
十、诗歌鉴赏
19.阅读下面这首唐诗，完成各题。
夜闻觱篥
杜甫
夜闻觱篥沧江上，衰年侧耳情所向。
邻舟一听多感伤，塞曲三更欻悲壮。
积雪飞霜此夜寒，孤灯急管复风湍。
君知天地干戈满，不见江湖行路难。
（注）①觱篥(bìjì): 是以竹做管、以芦苇做嘴的管乐器，其声悲切，类似茄管。②欻 xū: 急促。
（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A.首联交待了“闻觱篥”的背景，夜晚，年老体衰的我在船上忽然听见江面上传来觱篥之声。
B.颔联描绘了诗人听到的觱篥之声，那令人感伤的边塞之曲是在夜半三更时响起，此起彼伏，绵延不绝。
C.颈联描写诗人在觱篥的乐声中想象到的塞外景色：厚积的白雪，飘飞的霜花，迅急的大风。
D.尾联诗人直抒胸臆：这吹觱篥的人只知战乱频仍，又怎不见我这病泊江湖的野老行路艰难！
（2）诗中怎样描写觱篥乐声的？请结合诗句简要赏析。
十一、现代文阅读
20..阅读下面的文字，完成下列小题。
千年庭院
余秋雨
①二十七年前一个深秋的傍晚，我一个人在岳麓山上闲逛。这是我第一次来到这儿，乘着当时称之为“革命大串连”的浪潮，撒落在这个远离家乡的陌生山梁上。
②眼前出现了一堵长长的旧墙，围住了很多灰褐色的老式房舍，这是什么地方？这个庭院，不知怎么撞到了我心灵深处连自己也不大知道的某个层面。这个层面好像并不是在我的有生之年培植起来的。如果真有前世，那我一定来过这里，住过很久。我隐隐约约找到了自己。自己是什么？是一个神秘的庭院。哪一天你不小心一脚踏入后再也不愿意出来了，觉得比你出生的房屋和现在的住舍还要亲切，那就是你自己。
③我在这个庭院里摸到一块石碑，凭着最后一点微弱的天光，我一眼就认出了那四个大字：岳麓书院。
④这个庭院的力量，在于以千年韧劲弘扬了教育对于一个民族的极端重要性。我一直在想，历史上一切比较明智的统治者都会重视教育，他们办起教育来既有行政权力又有经济实力，当然会像模像样，但为什么没有一种官学能像岳麓书院那样长久呢?汉代的太学，唐代的宏文馆、崇文馆、国子学等等都是官学，但政府对这些官学投注了太多政治功利要求，控制又严，而政府控制一严又必然导致繁项哲学和形式主义成风，教育多半成了科举制度的附庸，作为一项独立事业的自身品格却失落了。说是教育，却着力于实利、着意于空名、着眼于官场，这便是中国历代官学的通病，也是无数有关重视教育的慷慨表态，最终都无法落实的原因。书院的出现实在是一批高智商的文化构想者反复思考、精心设计的成果，它既保持了一种清风朗朗的文化理想。又大体符合中国国情，上可摩天，下可接地，与历史上大量不切实际的文化空想和终于流于世俗的短期行为都不一样，实在可说是中国文化史上一个让人赞叹不已的创举。中国名山间出现过的书院很多，延续状态最好、也最有名望的是岳麓书院和庐山的白鹿洞书院。
⑤让人反复缅思的是一些执着的人和一项不无神圣的事业。这项事业的全部辛劳、苦涩和委屈，都曾由岳麓书院的庭院见证和承载，包括二十七年前我潜身而入时所看到的那份空旷和寥落。空旷和寥落中还残留着一点淡淡的神圣，我轻轻一嗅，就改变了原定的旅程。
⑥教育固然不无神圣，但并不是一项理想主义、英雄主义的事业，一个教师所能做到的事情十分有限。我们无力与各种力量抗争，至多在精力许可的年月里守住那个被称作学校的庭院，带着为数不多的学生参与一场陶冶人性人格的文化传递，目的无非是让参与者变得更像一个真正意义的人，而对这个目的达到的程度，又不能企望过高。
⑦突然想起了一条新闻，外国有个匪徒闯进了一家幼儿园，以要引爆炸药为威胁向政府勒索钱财，全世界都在为幼儿园里孩子们的安全担心，而幼儿园的一位年轻的保育员却告诉孩子们这是一个没有预告的游戏，她甚至把那个匪徒也描绘成游戏中的人物，结果，直到事件结束，孩子们都玩得很高兴。保育员无力与匪徒抗争，她也没有办法阻止这场灾难，她所能做的，只是在一个庭院里铺展一场温馨的游戏。孩子们也许永远不知道这场游戏的意义，也许长大以后会约略领悟到其中的人格内涵。我想，这就是教育工作的一个缩影。面对社会历史的风霜雨雪，教师掌握不了什么，只能暂时地掌握这个庭院，这间教室，这些学生。
⑧为此，在各种豪情壮志一一消退，一次次人生试验都未见多少成果之后，我和许多中国文化人一样，把师生关系和师生情分看作自己生命的一个组成部分。我不否认，我对自己老师的尊敬和对自己学生的偏护有时会到盲目的地步。我是个文化人，我生命的主干属于文化，我活在世上的一项重要使命是接受文化和传递文化，因此，当我偶尔一个人默默省察自己的生命价值的时候，总会禁不住在心底轻轻呼喊：我的老师！我的学生！我就是你们！
⑨不仅仅是一个亲热的称呼。不，我们拥有一个庭院，像岳麓书院，又不完全是。别人能侵凌它，毁坏它，却夺不走它。很久很久了，我们一直在那里，做着一场文化传代的游戏。至于游戏的终局，我们都不要问。

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（有删改）
（1）.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A.“撒落在这个远离家乡的陌生山梁上”这一句中的“撒落”运用比拟手法，非常形象贴切，写出了作者当时的处境。
B.作者在第二段介绍这个特别的庭院，并对其进行描写，直在第三段才指出自己看到的庭院是岳麓书院，设置悬念，引人入胜。
C.作者认为，教育不是一项理想主义、英雄主义的事业，因为一个教师所能做到的事情十分有限，无力与各种力量抗争。
D.本文以记叙为主，兼有抒情和描写，通过对岳麓书院这个千年前的庭院所蕴含的精神的探讨，表达了对教育被冷淡的委婉批评。
（2）.文章第⑦段引用国外的一条新闻，在文中有什么作用？请简要分析。
（3）.结合全文，谈谈你对文章最后一段画线部分的理解。
十二、写作题
21.阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。小明和小亮分别从父亲那里拿到两个梨子。心急的小明很快就把梨子吃掉，酸涩的味道。使他直吐舌头。小亮则将自己的梨子藏起，想过一段时间再吃，当小亮想吃时，梨子却烂掉了。后来，当父亲问到梨子的味道时，他们就把实情说了。
父亲对小明说：“看来，有些东西是急不得的，放置一段时间也许会更好些。”
又对小亮说：“看来，有些东西是不能长久放置的，否则的话，结果会更糟。”
要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。

答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 C
2.【答案】 C
3.【答案】 C
4.【答案】 C
5.【答案】 A
6.【答案】 C
7.【答案】 B
8.【答案】 C
9.【答案】 B
10.【答案】 B
二、填空题
11.【答案】 名词作状语； 向西；名词作状语； 向东；名词作状语； 像门槛一样；名词用作动词； 照
三、名著导读
12.【答案】激情勇气力量；人生的竞技场、搏斗场
四、默写
13.【答案】 （1）虚室有余闲
（2）窈窕淑女
（3）金张藉旧业
（4）万类霜天竞自由
（5）采菊东篱下
（6）一夜飞渡镜湖月
（7）栗深林兮惊层巅
（8）惟觉时之枕席
（9）宛在水中坻
（10）何时可掇
五、翻译
14.【答案】 ①范纯礼难道不知道这件事吗?一定有他的说法。②“现在竟然和其他各县平摊赋役，怎么比得上将赋役搁置，用它来供奉平时的用度呢?”韩琦肯定了他的回答。
六、语言表达
15.【答案】某中学第17届艺术节活动以“展现风貌，激扬青春”为宗旨，活动任务如下：各处室负责拟定计划、选定人员、采买物品，艺体部负责人员调配、节日演出、场馆布置，各年级负责发动组织。
七、问答题
16.【答案】 琵琶女和诗人自己。
八、综合题
17.【答案】 （1）C
（2）D
（3）A
九、文言文阅读
18.【答案】 （1）A
（2）D
（3）D
（4）①第二年因事获罪，被逮捕并被关押到牢狱中，被贬谪充当为事官。
②选出贤明者与他们共事，因此贬谪者有到了这里就像回家的感觉。
十、诗歌鉴赏
19.【答案】 （1）C
（2）①侧面描写（间接描写），叙写邻船的客人听到乐声而倍感感伤，以突出乐声悲壮。②正面描写（直接描写），直接以“多感伤”“欻悲壮”等言辞，点出在夜半三更听到的觱篥乐声感人至深，感伤悲壮。
十一、现代文阅读
20.【答案】 （1）D
（2）引用具体事例，说明上文的观点，使文章形象生动；为后文关于教育的坚守的议论做了铺垫；丰富了文章内容，给读者以启发。
（3）在理想主义遭到打击和消退后，中国的文化人应当坚守教育这块圣地，接受文化和传递文化。不管社会世事如何变化，不管结局如何，我们都不应当放弃对自己神圣责任的坚守，这是我们生命的价值所在。
十二、写作题
21.【答案】【参考例文】放一放，也许效果更好
材料说，“有些东西是急不得的，放置一段时间也会许更好些”。是的，我对此深表赞成，放一放，也许效果更好。
所谓放一放，就是不要急于去做，给出一段暂时休整的时空，让效果得以彰显。若急于去做，或急于求成，则往往得不偿失。做人处世，学会放一放，才能取得最佳的效果。
其实，生活中有许多要放一放，效果才更好的事情。譬如要饮用红酒，一般在开瓶后是不主张立刻喝的，往往要将红酒先倒入醒酒器中，放置一下，使其充分氧化再喝，往往香醇美味。再如家里做馒头时，往往在上火蒸馒头前，先要把生面馒头盖上一块布，让其“醒一醒”，放置一段时间后，再上火蒸，这样蒸出来的馒头才松软可口；否则的话，蒸出来的馒头又硬又实成，不好下口。由此可见，放一放，可带来更好的效果！
不光饮食领域是这样，在人际关系调整方面也是这样。有时两个人因为鸡毛琐事会闹成狂风暴雨式的面红耳赤的争吵，搞得鸡犬不宁。一般理性的劝解方式，是先规劝这两人先消消火，将争端先搁置起来，冷静一段时间后，再彼此就争端加以研讨。日常生活中，这种冷处理的方式往往能化解大部分争端，效果不错！试想，若两人在针尖对麦芒的争吵，你不但不劝其冷处理，而是火上浇油，那非打破头不可！由此可见，放一放，有利于人际关系的协和和彼此的理解。
对个体的人是这样，对于国家也是同样的道理。建国后，我国曾在经济发展方面犯过过热的错误，想着“跑步进入共产主义”，想着钢产量“一年赶超英国，二年赶超美国”，想着“人有多大胆，地有多大产”，一味的急躁冒进，忘了“有些东西是急不得的，放置一段时间也许更好些”的道理，结果导致了国民经济的大滑坡，导致了三年自然灾害的发生。若那时我们懂得“有些东西是急不得的”，懂得放一放，也许就会避免一些问题的产生！
是啊，“有些东西是急不得的，放置一段时间也许更好些”，是充满人生智慧的感悟，是谙熟社会发展的至理，是指导我们为人处世的罗盘。明白这样的道理，也许一个人会走得更顺当些，一个国家会发展得更稳妥些，不是吗？

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