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阅读:104  2021-10-16
标签:人教版 高三 总复习 月考试卷
重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
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江西省鹰潭贵溪市实验中学2022届高三上学期第一次月考语文试题(三校生)
贵溪市实验中学高中部2022届高三第一次月考
三校生语文试卷
       分值:150分  考试时间:150分钟  命题人:
第Ⅰ卷 (选择题,共45分)
本卷共15小题,每小题3分,共45分。
一、(24分,每小题3分)
1.下列各组词语中,加点字读音全部正确的一组是(   )
A.静谧(mì) 憎恨(zēng) 稽首(jǐ) 花团锦簇(cù)
B.踯躅(zhí) 变更(gēng) 气氛(fèn) 引吭高歌(háng)
C.亵渎(dú) 寥廓(liáo) 秕谷(bǐ) 人气蹿升(cuān)
D.摇曳(yè) 瞋目(chēng) 悄然(qiǎo) 声势赫奕(hè)
2.下列词语中没有错别字的一组是(   ) 
A.和霭 宛然 虚与委蛇 集思广益
B.弥漫 膺品 三番五次 循规蹈矩
C.绯红 厌倦 绿草如荫 黯然泣下
D. 提纲 籍贯 剑拔弩张 博闻强识
3.依次填入下面句中横线上的词语,正确的一项是(   )
①夏季‗‗‗‗‗,车主们要注意一些养车的细节,才能防止爱车“中暑”。
②你给孩子看什么,他就会吸收到什么。将门槛稍微提高一些,孩子的眼界及‗‗‗‗‗会得到大大的提高。
③在旧中国,‗‗‗‗‗穷人没钱治病,就连家道小康的人,也负担不起医药费。
A.临近 品位 不只 B.临近 品味 不只
C.邻近 品位 不止 D.邻近 品味 不止
4.下面加点成语使用恰当的一项是(   )
A.我的看法只是井蛙之见,肤浅得很,说出来会被人贻笑大方的。
B. 对于久假不归的同志要及时查明情况,对其中旷工者要严肃处理。
C.昨晚,几百名武冈公安倾巢而出,统一步调开展夜间治安大清查。
D.刚刚在台下,他还口若悬河,辩オ无碍,怎么一上台,就期期艾艾走了样?
5.下列各项中,标点符号使用不正确的一项是(   )
A.我们应该坚决、彻底、全部消灭大国主义。
B.他反复品味着,不知道她的话是赞美,还是讽刺?
C.“哦,我大概猜不出来。”小兔子拍了拍肩膀说。
D.打猎的讲究不少:野兔要白天打,叫打坡;野猪、熊和狼要夜里打,叫打猎。
6.下列各句没有语病、句意明确的一项是(   )
A.清晨,参加短跑比赛的同学们在马路上飞快地驰骋着。
B.关于这个问题,究竟要不要重视起来,我们的回答是否定的。
C.对于现在的年轻人甚至更老一辈的人来说,抗战都是存在于书本上的历史。
D.从这件平凡的小事中,却说明了一个重大问题。
7.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是(   ) 
A.盈盈荷瓣风前落,片片桃花雨后娇。
B.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
C.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
D.万里悲秋常作客,百年多病独登台。
8.下列文学常识表述不正确的一项(   )
A.舒婷,原名龚佩瑜,中国当代朦胧诗派的代表作家之一,代表作有《致橡树》等。
B.《诗经》是我国第一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305首。语言以四言
为主,朴实优美,音律和谐悦耳。
C.鲁迅,原名周树人。他的第一篇白话小说是《狂人日记》;小说集有《呐喊》《彷徨》
《故事新编》。《祝福》就选自他的小说集《呐喊》。
D.海明威,美国现代作家,1954年度的诺贝尔文学奖获得者。代表作有《太阳照样升起》《永别了,武器》《丧钟为谁而鸣》等。他在20世纪50年代塑造了一批以《老人与海》中的桑地亚哥为代表的“硬汉”形象。


浏览完整试题二、(9分,每小题3分)
阅读下面一首诗,完成9—11题。
归园田居•其一陶渊明 〔魏晋〕
少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。
羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。
方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。
暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。
户庭无尘杂,虚室有余闲。久在樊笼里,复得返自然。
9. 下面对词语的解释不准确的一项是( )
A. 少无适俗韵 韵:气质、情致。
B. 榆柳荫后檐 荫:树荫。
C. 依依墟里烟 墟里:村落。
D. 复得返自然 返自然:指归耕园田。
10.下面对诗句的解说不恰当的一项是( )
A.“方宅”句,意思是说围绕住宅的土地有十来亩。方,围绕的意思。
B.“榆柳”两句,描写了榆柳、桃李遍布房前屋后的情景。
C.“暧暧”两句,远村、墟烟构成一幅远景。“暧暧”与“依依”在诗中是近义词,因此可以互换。
D.“狗吠”两句,描绘了一幅鸡鸣狗叫的农村生活图景,一切那么自然,那么纯朴。
11.对本诗的赏析,不恰当的一项是( )
A.诗中描绘的都是极为普通的田园生活情景,却真实地反映了诗人回归之后的愉快心情。
B.诗中用白描手法,简练地勾画景物,却富有画意,生机盎然。
C.诗中描绘的画面质朴、幽静,表现出一种平和、淡远的意境。
D.“狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠”一句的意境,与汉乐府《鸡鸣》中“鸡鸣高树颠,狗吠深宫中”有相似之处。
三、(12分,每小题3分)
阅读下面的文言文,完成12—15题
苏子愀然,正襟危坐而问客曰:“何为其然也?”客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞。’此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。”
苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何美乎!且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭。是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。”[节选自:苏轼《赤壁赋》]
12.下列对词语的解释有误的一项是(    )
A.正襟危坐而问客曰 危坐:端坐
B.顺流而东也 东:东方 
C.知不可乎骤得 骤得:轻易得到
D.托遗响于悲风     遗响:余音 
13.比较下列句子中加点词的意义和用法,判断正确的一项是(     )
此非孟德之困于周郎者乎 苏子愀然
渔樵于江渚之上 何为其然也
A. 两个“于”相同,两个“然”不同
B.两个“于”相同,两个“然”相同
C.两个“于”不同,两个“然”相同
D.两个“于”不同,两个“然”不同
14.与“而今安在哉”句式相同的一项是(      )
A.句读之不知,惑之不解            
B.蚓无爪牙之利,筋骨之强 
C.不拘于时        
D.此非孟德之困于周郎者乎 
15.下列句子的翻译,不正确的一项是(      )
A.山川相缪,郁乎苍苍
译文:山河相接连绵不绝,目力所及,一片郁郁苍苍。 
B.酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也      
译文:面对大江斟酒,横执长矛吟诗,本来是当世的一位英雄人物
C. 逝者如斯,而未尝往也       
译文:逝去的人就像这水一样,而且未曾返回 
D. 自其不变者而观之,则物与我皆无尽也  
译文:而从事物不变的一面看来,万物同我们来说都是水恒的 
第Ⅱ卷(非选择题 共105分)
四、(5分)
16.补写出下列诗文名句中的空缺部分。(每小题1分,共5分)
①宫女如花满春殿 。(李白《越中览古》)
② ,一时多少豪杰。(苏轼《念奴娇•赤壁怀古》)
③        ,又岂在朝朝暮暮。(秦观《鹊桥仙》)
④垂死病中惊坐起, 。(元稹《闻乐天左降江州司马》)
⑤         ,受中赏。(《邹忌讽齐王纳谏》)
五、(共30分)
(一)阅读下面的文字,完成17—20题。(16分)
秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。我的不远千里,要从杭州赶上青岛,更要从青岛赶上北平来的理由,也不过想饱尝一尝这“秋”,这故都的秋味。
江南,秋当然也是有的;但草木凋得慢,空气来得润,天的颜色显得淡,并且又时常多雨而少风;一个人夹在苏州上海杭州,或厦门香港广州的市民中间,混混沌沌地过去,只能感到一点点清凉,秋的味,秋的色,秋的意境与姿态,总看不饱,尝不透,赏玩不到十足。秋并不是名花,也并不是美酒,那一种半开,半醉的状态,在领略秋的过程上,是不合适的。
不逢北国之秋,已将近十余年了。在南方每年到了秋天,总要想起陶然亭的芦花,钓鱼台的柳影,西山的虫唱,玉泉的夜月,潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去罢,就是在皇城人海之中,租人家一椽破屋来住着,早晨起来,泡一碗浓茶,向院子一坐,你也能看得到很高很高的碧绿的天色,听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底,朝东细数着一丝一丝漏下来的日光,或在破壁腰中,静对着像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵,自然而然地也能感觉到十分的秋意。说到了牵牛花,我以为以蓝色或白色者为佳,紫黑色次之,淡红者最下。最好,还要在牵牛花底,教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草,使作陪衬。


展开余下试题北国的槐树,也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊,早晨起来,会铺得满地。脚踏上去,声音也没有,气味也没有,只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后,灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹,看起来既觉得细腻,又觉得清闲,潜意识下并且还觉得有点儿落寞,古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想,大约也就在这些深沉的地方。(节选自郁达夫《故都的秋》)
17.文段主要选取了哪些场景来描绘故都的秋?(2分)
18.作者认为牵牛花“蓝色或白色者为佳,紫黑色次之,淡红者最下”的理由是什么?(6分)
19.作者既是要表达对故都之秋的思念与向往,为什么还要写南国之秋呢?(4分)

20.请分析“脚踏上去,声音也没有,气味也没有,只能感出一点点极微细极柔软的触觉”的表达效果。(4分)
(二)阅读下面的文字,完成21—23题。(14分)
①现在人们认识到,极光一方面与地球高空大气和地磁场的大规模相互作用有关,另一方面又与太阳喷发出来的高速带电粒子流有关,这种粒子流通常称为太阳风。由此可见,形成极光必不可少的条件是大气、磁场和太阳风,缺一不可。具备这三个条件的太阳系其他行星,如木星和水星,它们的周围,也会产生极光,这已被实际观察的事实所证明。
②地磁场分布在地球周围,被太阳风包裹着,形成一个棒槌状的腔体,它的科学名称叫做磁层。为了更形象化,我们打这样一个比方。可以把磁层看成是一个巨大无比的电视显像管,它将进入高空大气的太阳风粒子流汇聚成束,聚焦到地磁的极区,极区大气就是管的荧光屏,极光则是电视屏幕上移动的图像。但是,这里的电视屏幕却不是18英寸或24英寸,而是直径为4000公里的极区高空大气。通常,地面上的观众,在某个地方只能见到画面的1/50。在电视显像管中,电子束击中电视屏幕,因为屏上涂有发光物质,会发射出光,显示成图像。同样,来自空间的电子束,打入极区高空大气层时,会激励大气中的分子和原子,导致发光,人们便见到了极光的图像显示。在电视显像管中,是一对电极和一个电磁铁作用于电子束,产生并形成一种活动的图像。在极光发生时,极光的显示和运动则是由于粒子束受到磁层中电场和磁场变化的调制造成的。
(节选自曹冲《神奇的极光》)
21.请从选段中找出极光形成的必备条件。(4分)
22.文段②介绍极光的形成原理时主要用了什么说明方法?这种方法有什么作用?(6分)
23.用自己的语言给极光下一个定义。(4分)
六、应用文写作(10分) 
24.阅读下面的材料,写一篇应用文。
校团委决定于2021年9月16下午2点在学校二楼多媒体教室召开新团员入团宣誓大会,希望各班新团员准时参加。请你以校团委的名义拟一则通知。(100字以内)


七、作文(60分)
25.阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
我们的生活充满各种声音,这声音或令你感动,或让你震惊;或叫你喜悦,或使你悲愤……这里面一定有让你无法忘记的声音。它也许会让你想起一段往事,也许会让你产生丰富的想象……
请以“这声音,我永远不会忘记”为题,写一篇作文。
要求:立意自定,文体自选;不得抄袭、套作,不得泄露个人信息;不得少于700字。
贵溪市实验中学高中部2022届高三第一次月考
三校生语文答题卡
考场 座号________ 姓名___________
考生须知
1、 考生答题前,在规定的地方准确填写考号和姓名。
2、 选择题作答时,必须用2B铅笔填涂,如需要对答案进行修改,应使用绘图橡皮轻擦干净,注意不要擦破答题卷。
3、 非选择题必须用 0.5毫米黑色墨水签字笔作答。严格按照答题要求,在答题卷对应题号指定的答题区域内答题,切不可超出黑色边框,超出黑色边框的答案无效。
4、 作图题可先用铅笔绘出,确认后,再用 0.5毫米黑色墨水签字笔描清楚。
5、 保持卷面清洁,不要将答题卷折叠,弄破。

25. (60分)请在背面作答

贵溪市实验中学高中部2022届高三第一次月考
三校生语文参考答案
1-15 CDADB CCCBC DBDAC
1.C A.稽qǐ首 B.气氛fēn D.瞋chēn目
2.D 和蔼 赝品 绿草如茵
3.A 临近:靠近,多指时间、地方;邻近:指位置接近或附近;品味:品尝,感觉,感受,为动词;品位:指格调,对事物的理解或欣赏水平,为名词;不止:与数量有关,止,有终止的意思,到此为止,后面就没有了;不只:有连接性,不只这样,还有那样
4.D 贻笑大方:被内行人笑话,与前面被人重复。久假不归:长期借去不归还。倾巢而出:坏人全部出动。期期艾艾:说话结结巴巴。
6.C A.跑步不能用“驰骋”B.表意不明D.缺少主语。
7.C ABD都为对偶,C为比喻
8.C 《祝福》选自《彷徨》
9.B 荫:动词,荫蔽
11.D 乡村的幽静与深宫的寂寞,意境不同。
13.D D“以为”其实是“以之为”,译为“把…作为” A.于是/竟然 B.的/定语后置的标志 C.表修饰/表转折
四、16.①只今惟有鹧鸪飞;②江山如画;③两情若是久长时;
④暗风吹雨入寒窗;⑤上书谏寡人者
五、(一)
17.清晨静观,落蕊轻扫
18.这是一种以情驭景、以景显情的写法。秋的特征应是清淡,而蓝色、白色是冷色,能表现故都之秋的“清、静、悲凉”的景物特点,同时也契合作者当时那种落寞的情怀。
19.既直接描写故都的秋景,又通过写南国之秋来间接写故都之秋。直接写从故都的秋景的声色着手,抓住特点,突出了故都秋景的“清静悲凉”,间接写通过二者的对比,也反出故都秋景的特点
20.这一句从听觉、嗅觉和触觉上写出了故都之秋“静”的特点。
(二)
21.大气、磁场和太阳风。(答对一点得1分,三点都对得4分)
22.打比方。作用:化抽象为具体,化不熟悉为熟悉,把深奥的知识说得通俗易懂。
23.极光是磁层将进入高空大气的太阳风粒子流汇聚成电子束打入极区高空大气层时,激发大气的分子和原子发光的现象。
六、24(10分)略
七、25.略
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