2021-2022学年第一学期
高二年级语文第一次月考试卷
一、现代文阅读（24分）
（一）非连续性文本阅读（9分，每小题3分）
材料一
中国空间站天和核心舱的成功发射不仅标志着我国载人航天工程“三步走”成功迈出第三步，开始建造长期有人照料的空间站，更宣告了中国开启建造空间站任务的新时代。
空间站是在近地轨道上运行的大中型载人航天器，能够让人长久地在太空生活，靠货运飞船实现推进剂和消耗品的补充，可以通过航天员进行设备维修与更换而延长寿命或改变、扩充功能，堪称太空定居点。天和核心舱全长16.6米，最大直径4.2米，发射质量22.5吨，是未来空间站的管理和控制中心，可支持3名航天员长期在轨驻留，支持开展舱内外空间科学实验和技术试验，是我国目前研制的最大的航天器。
我国载人航天工程从上世纪90年代初开始启动，规划了“三步走”战略，空间站工程是我国载人航天工程“三步走”的第三步，天和核心舱则是第三步发射的首个航天器。上世纪90年代初，我国载人航天工程正式启动，第一步是载人飞船阶段，在此期间完成了载人飞船的研制，实现了航天员天地往返等目标。第二步是空间实验室阶段，在这一阶段，不仅掌握了出舱、交会对接技术，成功对航天员中期驻留太空进行了验证，还成功验证了推进剂在轨补加技术，完成了运送货物补给等任务。第三步是空间站建设阶段，我国将建造长期有人照料的空间站。
材料二
空间站建设是一个漫长的过程，就像“搭积木”一样，核心舱是第一个上天的舱段，是整个空间站最基础的部分，之后所有的舱段都将以此为起点进行叠加。
天和核心舱除配有全套生命维持装置外，还满足了航天员初期驻留以及科研所需的全部物质条件——从居住区到科研区一应俱全。
天和核心舱在设计上较过去有了很大突破，供航天员工作生活的空间约50立方来，未来加上两个实验舱后，整体能够达到110立方来。长度超过五层楼高，直径比火车和地铁的车厢还要宽不少。不仅活动空间大，航天员在空间站的补给也得到更好保障。
为了让航天员实现更长时间的在轨停留，空间站设计了完整的可再生生命保障系统。航天员呼出的水蒸气会通过冷凝水方式回收，排泄的尿液也会回收净化，重新作为饮用水和生活用水使用。电解制氧时产生的氢气与航天员呼出的二氧化碳，将通过化学反应生成氧气，这也能够降低氧气的补给需求。
硬件之外，“太空之家”的软件也不在话下。在天和核心舱的密封舱内，就餐区配置了微波炉、冰箱、饮水机、折叠桌等家居，还配置了太空跑台、太空自行车、抗阻拉力器等健身器材。
此外，舱内情景照明可由手机APP控制。天和核心舱不仅配上了手机，可以实现在轨航天员之间通话，还配了天地视频通话设备，可以实现与地面的双向视频通话。另外，还有可以支持航天员收发电子邮件的测控通信网和相关设备。 （取材于付毅飞等人的相关文章）
材料三
2003年10月15日神舟五号飞船乘着火箭拔地而起，载着中国首位航天员杨利伟飞向太空。杨利伟驾乘神舟五号飞船完成了中国首次载人航天飞行，把中国人的身影的在了浩瀚太空。
空间站并非是来回地球的航天器，要建空间站，就要先拥有用于运送人员的天地往返运输器。飞船最重要的用途之一就是为空间站运送航天员和物资。此外，人在空间站内长期工作和生活，随时都可能出现危险，如航天员突发疾病，空间碎片或流星击穿航天员生活的压力舱舱壁等。这时就需要航天员马上撤离空间站，返回地面。由于飞船体积小、质量轻、成本低，因此很适宜作为“救生船”长期停靠在空间站。神舟载人飞船可支持3名航天员实现天地往返。在空间站停靠期间也作为“救生船”，用于航天员应急救生和返回地面。

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从神舟一号无人飞船到神舟五号载人飞船的飞行都成功了，但成功并不意味着成熟，所以神舟六号、神舟七号飞船继续优化，进一步提高可靠性和安全性。有了第一次载人飞行经验，科研人员对飞船做了适当的改进，2005年神舟六号升空，已经能搭载两名航天员，飞行时间也延长至5天。神舟系列飞船最大的变化在神舟七号、神舟八号飞船。神舟七号增加了出舱功能，神舟八号完成了交会对接。
神舟飞船全都具备天地往返功能。神舟一号到神舟七号飞船的主要功能是把人送入近地轨道，人在飞船上生活和工作。从神舟八号开始，神舟飞船作为载人运检飞船基本定型，之后不再做大的改动。它可以和在轨运行的航天器进行对接，然后把人员送到航天器里面去，航天员完成预定任务后再乘坐飞船返回地面。 （取材于《人民日报》）
从发射载人飞船将航天员送入太空，到太空出舱、发射空间实验室，中国载人航天工程先后用6艘载人飞船、5艘无人飞船、一艘货运飞船、一个目标飞行器和一个空间实验室，支持11名中国航天员、14人次完成多趟太空之旅。环环相扣，循序渐进，正是通过历次“神舟”和“天宫”飞行任务，先后突破掌握了天地往返、太空出舱、交会对接等关键技术，为空间站铺就了一条稳妥可靠的建造之路。 （取材于崔爽等人的相关文章）
1．根据材料一，下列表述不符合文意的一项是（ ）（3分）
A．我国开始建造长期有人照料的空间站，是以天和核心舱的成功发射为标志。
B．天和核心舱是空间站的管理和控制中心，具有补充推进剂和消耗品的功能。
C．我国载人航天工程从九十年代启动至今，已实现了航天员天地往返等目标。
D．目前我国载人航天工程已发射了多艘飞船，有多名航天员完成了太空之旅。
2．根据材料一、材料二，下列表述正确的一项是（ ）（3分）
A．我国载人航天工程建成了空间实验室，正在对航天员驻留太空进行验证。
B．载人航天工程的历次发射都是通过“神舟”系列飞船来执行各项任务的。
C．天和核心舱很宽敞，长度超过五层楼高，宽度与火车和地铁的车厢相当。
D．在天和核心舱内，航天员与地面的人员之间可进行双向的视频对话交流。
3．根据材料三，下列理解与推断，不正确的一项是（ ）（3分）
A．杨利伟是我国第一个进入太空的航天员，为以后的航天员积累了飞行经验。
B．神舟一号到神舟五号飞船虽然载人飞行成功，但在技术、功能上并不成熟。
C．航天员在空间站如果遇到突发事件，他们可借助神舟飞船逃生并返回地面。
D．经过一系列的改进、优化，神舟八号作为往返天地的载人运输器基本定型。
（二）文学类文本阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。（共15分）
寒夜灯光
司玉笙
车灯很亮，剑一般刺破黑暗，车窗外的树影便飞速地向两边闪开。
坐在后排的他眯着眼问：“快到了吧？”
“已经上了大堤，老板——前面就是蝴蝶庄。”司机小徐目不转睛地盯着灯光尽头。
所谓的大堤，就是黄河故堤。三十多年前他就是沿着这条大堤走出蝴蝶庄到沿海一座城市打工的。而今，他已经拥有两家公司，资产过亿。庄里人不知道他到底有多少钱，说是买下半个县城还可以剩下个黄金囤。他听了之后，一笑了之。
“老板，这条水泥路就是你捐资修建的，还有小学。”
“那都是过去的事了。”
仪表盘五颜六色的光线散射在车内，光线在他脸上波动。
他有两年多没回蝴蝶庄了。今天是农历腊月二十九，选在夜里回来，是怕给县里的、乡里的头头脑脑找麻烦——只要听说他回来了，片刻工夫小车就会鱼贯而来，不是接他吃饭，就是请他看项目啥的，弄得他不尴不尬的，心里头不那么舒服。
为从老家拔腿，四年前，他将爹娘接到公司所在地，让他们住在海边的一幢小楼里，观海景、吃海鲜。可他们人在这儿，心还是在老家，时不时地嚷着要回蝴蝶庄。他就哄劝，答应到年关送他们回去。不料老爹忽发脑梗死，落下个半身不遂。病榻上，爹还不忘农耕之事，还有那处老宅院。
于是，按爹娘的意思，老宅院交与小学校长匡四管护——匡四是他儿时的玩伴，又是同学，交给他放心。
这匡四是个“老别筋”，只要是认准的道走到底不拐弯。四年前接爹娘时，本打算带他一块走，可怎么劝说他也不去。
“我走了，把孩子扔这儿咋办？”
“你想想你一个月才拿多少钱？”
“这不是钱的事，是心里的事。”匡四拍拍胸口。
“多少人想跟我去，我都没点头，专想着你哩——你的文化水平比我深，帮帮我多好！”
“不中，不中，我得帮帮这些孩子——他们还小。”
每每回想起与匡四的这次对话，他就在心里长叹一声：“唉，这就是匡四啊！”
前天，躺在病床上的爹忽然歪头问道：“你有几年没回老家了？”
“两年了吧！”
“回去看看吧！俺和你娘动不了，你得回去，咱可不能忘了蝴蝶庄，那是咱的根呀！”
说着，还忘不了加一句：“给匡校长多带些年货，他可是个好先生。”
现在，蝴蝶庄近在咫尺了。夜里的蝴蝶庄就像山峦，峰壑皆有，显得有些陌生。他睁大了眼，盯着路径，提醒司机小徐减速慢行。很快，他就看见了那熟悉的宅院——那里灯光明亮。他心里“咯噔”一下：谁这么晚了还开着大灯？车一停稳，他下车直奔院子。推开虛掩的大门，他愣住了：树底下，一堆堆废纸箱、酒瓶子、旧书、废报纸什么的几乎占满了院子，中间只有一条下脚的小道通向堂屋。
有一个人正蹲着捆扎旧书，听到动静，便直起身子来——正是那位小学校长。
“匡四。”
他喊了一声，趋身疾步伸出手去。
匡四定定地瞧了他一眼，戴手套的双手只是在身上蹭，没有握手的意思。
“我手脏，手脏——你咋回来了？”
“快过年了，回来看看。”
“都好着哩，好着哩——就是这院子成了废品收购站。”
“你不是当着校长哩，咋弄起这营生啦？”
“去年退啦，闲着也是闲着，这跑跑颠颠地给孩子弄个书本钱。”
“孩子缺钱说一声，我还能不管吗？”

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“不是钱的事，是让孩子知道这东西来之不易——有时好东西也会变成垃圾，垃圾也会变成宝贝！”
他打了个寒战，小时候的那种寒意袭上身来。
“我的匡校长，你不嫌冷吗？”
“冷啥，一忙起来啥都忘了。”
小徐掂着大包小包地进来，院门被碰得“咣当咣当”响。第二趟又是圆筒方箱的，来回三次。
“过年了，带些年货，都放你这儿，有四棚叔的、良头家的、三木的……”
“我知道，知道——你不住下？”
“不住，我得连夜赶回去，明天有个联谊会，还有一个合同得签。”
“唉，多少钱算钱？多大官算官？”
“我也是想把垃圾变成宝贝。”
“好，好！”
匡四捋下手套，往一捆旧书上一扔，转身到屋里捧出一个鼓鼓囊囊的塑料袋。
“这是我备的干豆角，俺叔俺婶喜欢吃，你捎过去，就说我匡四在蝴蝶庄给他们拜年了！”
“你也替我给咱庄老少爷们、大娘大婶拜个年！”
说着，两人的手就紧紧握在了一起。
车出蝴蝶庄，小徐不由得问了一句：“大冷的天，一个小学校长怎么整起破烂来了？”
他拍了拍腿，斜了小徐一眼：“你不懂他——停车！”
小徐愣了一下，将车停稳，以为老板要小解，可并没有听到那惯常的声音，往车后一看，嘴就张大了——
寒夜中，老板整整衣襟，对着庄里的那片灯光，深深地鞠了三个躬。
4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分）
A．小说用简洁的文字插叙了老板走出蝴蝶庄到沿海城市打拼而发家致富的奋斗史，这部分略写为下文故事展开提供了必要的背景信息。
B．老板特意选择在腊月二十九夜里回蝴蝶庄，不愿给县、乡领导添麻烦，这表明他对家乡媚富、附势、刻意逢迎的歪风邪气的深恶痛绝。
C．“这不是钱的事，是心里的事。”这句话鲜明地表现了小学校长匡四淡薄金钱，永葆初心，坚守岗位，为乡村教育无私奉献的高尚品质。
D．小说写病床上的爹对儿子的“回去看看”“给匡校长多带些年货”等叮咛，这一处看似闲笔，实则起到充实情节升华主题的作用。
5．请以小说中老板形象为例，谈谈小说塑造人物形象时主要运用了哪些表现手法？（6分）
6．小说以“寒夜灯光”为题，有什么好处？请结合全文简要分析。（6分）
二、古诗文阅读（37分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成10～13题。
崔仲方，字不齐，博陵安平人也。仲方少好读书，有文武才干。年十五，周太祖见而异之，令与诸子同就学。时高祖亦在其中，由是与高祖少相款密。后以明经为晋公宇文护参军事，迁司玉大夫，与斛斯徵等同修礼律。后以军功，授平东将军，赐爵石城县男，邑三百户。时武帝阴有灭齐之志，仲方献二十策，帝大奇之。后与少内史赵芬删定格式。寻从帝攻晋州，又令仲方说翼城等四城，下之。授仪同，进爵范阳县侯。后以行军长史从郯公王轨擒陈将吴明彻于吕梁，仲方计策居多。宣帝嗣位，为少内史，奉使淮南而还。
会帝崩，高祖为丞相，与仲方相见，握手极欢，仲方亦归心焉。其夜上便宜十八事，高祖并嘉纳之。又见众望有归，阴劝高祖应天受命，高祖从之。及受禅，上召仲方与高颎议正朔服色事。仲方曰：“晋为金行后魏为水周为木皇家以火承木得天之统又圣躬载诞之初有赤光之瑞车服旗牲并宜用赤”。又劝上除六官，请依汉、魏之旧。上皆从之。令发丁三万，于朔方、灵武筑长城，东至黄河，西拒绥州，南至勃出岭，绵亘七百里。明年，上复令仲方发丁十五万，于朔方已东缘边险要筑数十城，以遏胡寇。
丁父艰去职。未期，起为虢州刺史。上书论取陈之策。上览而大悦，转基州刺史，征入朝。仲方因面陈经略，上善之，赐以御袍袴，并杂彩五百段，进位开府而遣之。及大举伐陈，以仲方为行军总管，率兵与秦王会。及陈平，坐事免。未几，复位。后数载，转会州总管。时诸羌犹未宾附，诏令仲方击之，与贼三十馀战，诸部悉平。
仁寿初，授代州总管，在职数年，被征入朝。会上崩，汉王谅馀党据吕州不下，炀帝令周罗睺攻之，中流矢卒，乃令仲方代总其众，月馀拔之。进位大将军，拜民部尚书，寻转礼部尚书。后三载，坐事免。寻为国子祭酒，转太常卿。朝廷以其衰老，出拜上郡太守。未几，以母忧去职。岁馀，起为信都太守，上表乞骸骨，优诏许之。寻卒于家，年七十六。
（节选自《隋书·列传二十九》，有删减）
7．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）
A．晋为金/行后魏为水/周为木/皇家以火承/木得天之统/又圣躬载诞之初/有赤光之瑞车/服旗牲/并宜用赤
B．晋为金行/后魏为水/周为木/皇家以火承木/得天之统/又圣躬载诞之/初有赤光之瑞车/服旗牲/并宜用赤
C．晋为金/行后魏为水/周为木/皇家以火承/木得天之统/又圣躬载诞之/初有赤光之瑞/车服旗牲/并宜用赤
D．晋为金行/后魏为水/周为木/皇家以火承木/得天之统/又圣躬载诞之初/有赤光之瑞/车服旗牲/并宜用赤
8．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）
A．明经，中国古代察举制中的一个科目，后成为科举考试中进士科的考试内容。
B．崩，避讳说法之一，本义是山倒塌，原专用于帝王之死，后亦可用于太后等。
C．拜，按一定的礼节授予官职，一般用于升任高官。如“拜为上卿”中的“拜”。
D．乞骸骨，指古代官吏请求退职。告老、乞身、致仕、乞归、致政等与之同义。
9．列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．崔仲方少时就有文才武略，周太祖对此很惊讶，让他和皇子们一起学习，当时隋高祖也在，因此仲方和隋高祖从小就有交情。
B．崔仲方善于言谈，长于谋略，虽然以文入仕，却因军功多次升职，先后被授予司玉大夫、石城县男、范阳县侯等职位爵位。
C．崔仲方有政治远见，对时为丞相的隋高祖衷心相随，连夜给他进献适宜的计策，又劝他代周自立，高祖听从了他的建议。
D．崔仲方虽然历经四朝，颇受重用，但仕途依然不顺，一生多次起落，担任文官武职，辗转于朝廷地方，时有去职免官之事。
10．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）明年，上复令仲方发丁十五万，于朔方已东缘边险要筑数十城，以遏胡寇。
（2）及大举伐陈，以仲方为行军总管，率兵与秦王会。及陈平，坐事免。
（二）诗歌鉴赏
阅读下面这首诗，完成各题。（9分）
客中闻雁
黄仲则
山明落日水明沙，寂寞秋城感物华。独上高楼惨无语，忽闻孤雁竟思家。
和霜欲起千村杵，带月如听绝漠笳。我亦稻粱愁岁暮，年年星鬓为伊加。
11．下列对诗句的理解和分析不正确的一项是（ ）（3分）
A．首联第一句写景，山因落日返照显得明亮，水在沙的映衬下显得明澈，营造了一幅明亮澄丽但又萧瑟凄凉的画面。
B．首联第二句写出作者自身的感受，秋天，城里的自然景物因季节更替渐渐地由生机盎然走向枯萎凋谢，显得空寂寥落。
C．颔联写作者登上高楼，内心凄惨，说不出话，这时偏偏又听见孤独的大雁发出凄凉的叫声，让作者顿起情思。
D．颈联第二句描写大雁在月亮的伴随下发出的凄鸣哀唱，就好像在一望无际渺无人烟的沙漠里传来的悲凉的胡笳声。
12．本诗情感丰富，都表达了哪些思想情感？请结合全诗简要分析。（6分）
（三）名句名篇默写
13．补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分，共9分）
(1)韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“ ________”，点出李蟠的文章爱好，而“ ________”则说明了李蟠的儒学素养。
(2)苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中“________，_______” 两句，看似流露了他消极悲观的情绪，实则表现了他看透人生的一种达观。

展开余下试题

(3)李清照的《声声慢》中说气候变化无常，忽暖忽寒，人最难调养身体的句子是：____，____（4）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》写宋刘义隆草率出师北伐，结果落得北望敌军而惊慌失措的三句是：_______________，_________________，______________。
三、基础知识和语言文字运用（29分）
14．下列句子中，加点词的意义和用法完全相同的一组是(　　)（2分）
A．少以父任，兄弟并为郎 恐前语发，以状语武
B．乃徙武北海上无人处 使牧羝，羝乳乃得归
C．久之，单于使陵至海上 宜皆降之
D．虽生，何面目以归汉 虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之
15．对下列各句中加点词的古今义的解释，不正确的一项是( )（2分）
A．皆为陛下所成就(古义，栽培，提拔；今义，业绩。)
B．我丈人行也(古义，对长辈的尊称；今义，岳父。)
C．汉亦留之以相当(古义，相抵；今义，副词，表示程度高。)
D．其一人夜亡，告之(古义，死了；今义，灭亡。)
6．下列句式，与例句相同的一项是（ ）（2分）
例：皆为陛下所成就
A．验之以事，合契神明 B．子卿尚复谁为乎？
C．见犯乃死，重负国 D．缑王者，昆邪王姊子也
17．下列各句中的文化常识解释有误的一项是（　　）（2分）
A．《窦娥冤》中“春榜动，选场开”，唐宋考进士都在春季，后世称进士考试为春榜。经考试合格录取成为进士，殿试时的一甲三名赐“进士及第”称号，即状元、榜眼、探花。
B．古代官职调动中“迁”，一般指升官，如“稍迁至栘中厩监”；“徙”，改任官职，特定语境下可表升职，如“所居之官，辄积年不徙”；“出”，京官外放，如“永和初，出为河间相”。
C．《张衡传》中“通五经，贯六艺”，“六艺”中国古代儒家要求学生掌握的六种基本才能，包括礼、乐、射、御、书、数。礼即礼节，乐即音乐，射即射骑技术，御即驾驭马车的技术，书为书法，数为算数。
D．《苏武传》中“故使陵来说足下”，“陵”是自称，“足下”是谦称。古人一般不直呼姓名，只在以下情况下称姓名：自称、平辈之间、长辈称晚辈，作传介绍，对厌恶轻视的人。
18．下列各句中没有语病的一项是（ ）（2分）
A．批评和自我批评是有效的改正错误、提高思想水平的方法。
B．这家老字号制药厂生产的中成药素以选料上乘，工艺精湛，配方独特，疗效显著而驰名中外。
C．人们如果连续看上四五个小时的电视节目，就会感到十分疲劳。
D．巴金对我的爱好文学和接近文学，有着多么有益的影响。
19．按照不同文体的要求，下列各种表述中，语言得体、用词准确的一项是（ ）（2分）
A．他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！”
B．某饮料厂在广播里播放广告的文字稿：“该饮料中含有治癌物质，可以调节人体内循环。特向全国诚招经销商，欢迎垂询。”
C．经学校行政会议的钧裁，决定给王辉同学以记过处分。
D．真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。
阅读下面的文字，完成下面小题。
中国是世所公认的手工艺大国。中国的传统工艺源远流长，成就至为辉煌，所有肇自人工的传世、出土的文物，以及古建筑、古代工程，都是传统工艺的产物。这些传统工艺和民众的衣食住行、民俗民风，以及社会经济文化发展、国力消长紧密联系、 。
传统工艺具有实用、理性、审美的品格，以及能动性、永恒性、人性、个性等特征，对应地表达了其所拥有的民生、经济、学术、艺术、人文、历史和现代等固有价值。
曾经有一段时间，有些学者讳言传统工艺的现代价值， 地规避这一论题。 甚至有人视传统工艺为 ，只能等着进博物馆被 。 这种看法是很错误的，也有悖于现实。环顾四周，斧子凿子、红茶绿茶、黄酒白酒、竹编藤编、木雕玉雕、泥塑面塑、云锦苏绣、金铂银饰、青瓷紫砂、剪纸年画、油盐酱醋、衣裳鞋帽、笔墨纸砚……（ ）。我们也相信，随着国民经济的发展、生活水平的提高，随着对回归自然、回归乡土的向往和审美取向的改变，人们对手工制品将有更多、更高的需求，作为优秀传统文化重要组成部分的传统工艺，必将越来越被重视和善待。
20．下列依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）（2分）
A．息息相关 有意无意 可有可无 束之高阁
B．休戚相关 若有若无 可有可无 置之度外
C．休戚相关 有意无意 无关紧要 置之度外
D．息息相关 若有若无 无关紧要 束之高阁
21．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（2分）
A．每一个中国人的日常生活中都离不开中国传统手工艺制品的浸润。
B．每一个中国人都在中国传统手工艺制品中浸润着。
C．中国传统手工艺制品在每一个中国人的日常生活中都浸润着。
D．中国传统手工艺制品浸润在每一个中国人的日常生活中。
22．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（2分）
A．传统工艺具有审美、实用、理性的品格，以及人性、个性、能动性、永恒性等特征，对应地表达了其所拥有的民生、经济、学术、艺术、人文、历史和现代等固有价值。
B．传统工艺具有实用、理性、审美的品格，以及人性、个性、能动性、永恒性等特征，对应地决定了其所拥有的民生、经济、学术、艺术，人文、历史和现代等固有价值。
C．传统工艺具有实用、理性、审美的品格，以及人性、个性、能动性、永恒性等特征，对应地表达了其所拥有的民生、经济、学术、艺术、人文、历史和现代等固有价值。
D．传统工艺具有审美、理性、实用的品格，以及人性、个性、能动性、永恒性等特征，对应地决定了其所拥有的民生、经济、学术、艺术、人文、历史和现代等固有价值。
23．下面是某校团委的一则通知，其中有几处用语不够得体，请指出五处并做修改。（5分）
通 知
全体老师、同学们：
我校将从3月16日开始进行“唐之韵诗歌朗诵大赛”，现万事俱备，急需母校老师、同学们找一找大赛开幕式和闭幕式的背景音乐，希望大家不吝赐教。请于明天下午2：00～5：00交到团委办公室，其他时间恕不接待。
校团委
2019年3月10日
24．在下文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。（6分）
植物必须通过光合作用吸收养分才能生长，叶绿素是进行光合作用的关键物质。①_______________，像红苋菜、秋海棠、糖萝卜的叶子，它们是怎样进行光合作用的呢？原来，这些红色的叶子里也有叶绿素，只是过多的花青素把叶绿素盖住了。如果把这些叶子放在水里加热，叶子就会变成绿色了，因为花青素很容易溶于水，②_______________，这就证明了红色叶子里是含有叶绿素的。许多生长在海底的植物，像海带、紫菜等，也常常是褐色或者红色的，③_______________只是绿色被另一类色素——藻褐素遮住了。
四、写作（60分）
25.阅读下面文字，按要求作文。
一只老鹰从峰顶俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样

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