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阅读:119  2021-11-18
标签:人教版 九年级 上册 课文同步练习
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2021-2022学年部编版语文九年级上册《我看》测试题
2021年九年级上册语文《我看》测试题
1.指出下列诗句中的错别字并改正。
(1)我看飞鸟平展着翅冀。      (__________)
(2)像鸟的歌唱,云的留盼。     (__________)
(3)让欢乐和衰愁洒向我心里。 (__________)
(4)像季节然起花朵又把它吹熄。 (__________)
2.根据拼音写出相应的词语。
(1)我看一阵向晚的春风/悄悄揉过fēng rùn的青草。
(2)我看流云慢慢地红晕/无意沉醉了níng wàng它的大地。
(3)哦,逝去的多少欢乐和yōu qī,/我枉然在你的心胸里描画!
(4)让欢笑和āi chóu洒向我心里,/像季节燃起花朵又把它吹熄。
3.下列句子没有运用修辞手法的一项是( )
A.我看它们低首又低首,/也许远水荡起了一片绿潮。
B.去吧,去吧,哦生命的飞奔,/叫天风挽你坦荡地漫游。
C.像鸟的歌唱,云的流盼,树的摇曳。
D.哦,让我的呼吸与自然合流!
4.依次填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )
云霞升起来了,从那重重的绿叶的缝隙中透过点点金色的彩霞,林子中映出一缕一缕的透明的、淡紫色的、浅黄色的薄光。
①当大地从晨雾中苏醒过来的时候,肃穆的园子便开始活跃起来。
②一些爱在晨风中飞来飞去的小甲虫便更不安地四处乱闯。
③在那树丛里还有偶尔闪光的露珠,就像在雾夜中耀眼的星星一样。
④鸟雀开始欢噪,呼朋引伴地唱起悦耳的歌曲。
⑤而那些红色果皮上的一层茸毛,或者是一层薄霜,便更显得柔软而润湿。
⑥浓密的树叶在伸展开去的枝条上微微蠕动,却隐藏不住那累累的硕果。
A.①③⑥⑤②④ B.①④⑥③⑤② C.①④②⑥③⑤ D.①②④⑥⑤③
5.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是(  )
端午时节,珠三角各地都会 组织龙舟竞赛,广州市也会举办国际龙舟邀请赛。邀请赛当日,竞赛河段封航,起点处的龙舟成队依次排列,等候比赛。一声锣响,早已_ 的龙舟如离弦之箭,向终点飞驰。河岸上锣鼓喧天,人们 ,好不热闹!
A.因地制宜  迫在眉睫  拍手称快
B.因地制宜  迫不及待  欢声雷动
C.因人而异  迫在眉睫  欢声雷动
D.因人而异  迫不及待  拍手称快
6.下列各项中词语书写有误的一项是( )
A.低首 平展 翅翼 沉醉
B.凝望 逝去 忧戚 枉然
C.勃发 哲人 热望 咏赞
D.坦荡 漫游 流盼 摇拽
7.下列加点字的注音有误的一项是( )
A.丰润(rùn) 绿潮(cháo) 翅翼(yì) 吹熄(xī)
B.忧戚(qī) 凝望(níng) 枉然(wǎng) 祖籍(jí)
C.红晕(yūn) 坦荡(tǎn) 勃发(bó) 飞奔(bēn)
D.沉醉(zuì) 飘逸(yì) 摇曳(yè) 咏赞(zàn)
8.下列说法有误的一项是(  )
A.《我看》一诗选自《穆旦诗文集》,作者是著名诗人穆旦。
B.诗中作者将春风、青草、飞鸟、流云等意象连缀在一起,描绘了一幅平和、宁静而又辽阔的画面。
C.“我枉然在你的心胸里描画”,诗句中的“你”指的是大自然和充满生机的万物。
D.诗歌的最后一节流露出诗人淡淡的忧伤。
9.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是 ( )
A.去吧,去吧,哦生命的飞奔,/叫天风挽你坦荡地漫游。


浏览完整试题B.乡愁是一张窄窄的船票。
C.你是/天真,庄严,你是夜夜的月圆。
D.你是四月早天里的云烟。
10.在下面诗歌中依次填入词语,正确的一项是( )
也许远古的哲人怀着___________,/曾向你舒出咏赞的叹息,如今却只见他生命的静流/随着季节的起伏而___________。
去吧,去吧,哦生命的飞奔,叫天风挽你坦荡地漫游,像鸟的歌唱,云的___________,树的___________;/哦,让我的呼吸与自然合流!/让欢笑和哀愁洒向我心里,像季节燃起花朵又把它吹熄。
A.热望 飘逸 流盼 摇曳
B.飘逸 热望 流盼 摇曳
C.热望 飘逸 摇曳 流盼
D.热望 摇曳 飘逸 流盼
11.关于这首诗,下列说法不恰当的一项是( )
A.春天的傍晚,在瑰丽的大自然面前,诗人激情澎湃。前两节是“我”所看,后面三节是“我”所思。
B.诗人调动视觉,触觉,听觉等感官观察并写作。当他写风的时候,自己已经化身为风,抚摸起伏的青草。他是鸟,在天空静止,融人。他也是云,让大地沉醉的流云。
C.诗人采用写实主义的手法,描写景物的原始形态,对眼前,过去和未来做出了形象的描绘。
D.诗人的目光是充满激情的,捕捉到的意象大气而深远。
12.下列加点字的注音全部正确的一项是( )
A.风骚(sāo) 妖娆(náo) 天骄(jiāo)
B.腐烂(fǔ) 嘶哑(sī) 坟墓(mù)
C.黎明(lí) 聘婷(pìn) 冠冕(miǎn)
D.呢喃(nán) 忧戚(qī) 摇曳(zhuài)
13.下列加下划线字的读音和字形全部正确的一项是( )
A.丰 润(rùn)    红 晕(yùn) 疑望
B.忧 戚(qì) 枉然(wǎnɡ) 漫游
C.谐 奏(zòu) 飘 逸(yì) 流盼
D.坦荡(tǎn) 摇 拽(yè) 吹熄
14.下列句子中没有语病的一项是( )
A.读经典作品,会拓展我们的人生感受和视野。
B.浅浅的水面托起无数错落的石山、石壁,又折映出婆娑多姿。
C.穆旦是南开中学的学生,在校期间,就发表过自己的诗作,颇受大家崇拜。
D.恐龙灭绝事件认为是由约6600万年前的一颗陨石撞击地球所导致。
15.诗中第一句“我看一阵向晚的春风”开始对春天的描写。下面一句是穆旦《春》中的句子,根据你的体验,仿写例句。
例句:绿色的火焰在草上摇曳,他渴求着拥抱你,花朵。
仿句:
阅读下文,回答问题。
村庄里的草木诗经
积雪草
①年少时,觉得《诗经》里那些植物很遥远,仿佛远古生物打上了神秘的烙印。有一日,我幡然醒悟,那些远古的草木,其实一直都在我们的生活里,是我们生活的一部分。草木自有草木的存在方式,草木自有草木的光彩芳华。
②“彼采萧兮,一日不见,如三秋兮”,出自《诗经•王风•采葛》,说的是艾蒿。在我的老家辽南,每到春季,漫山遍野到处都有这种野生植物。它皮实、耐旱,从浅绿到深绿再到老绿,一路疯长。这种野生植物,叶片上有细细的小绒毛,花不娇艳,形不妖娆,拙朴无华。
③老家人习惯把艾蒿晒半干,搓成草绳,待蚊虫猖獗肆虐的季节,只需把蒿绳点燃挂于门楣处,便可高枕无忧。当然,艾蒿还有另外一种作用,那就是谁家的老人孩子偶尔起疹,奇痒难耐时,用艾萵煮水,淋浴擦身,便可解燃眉之急。艾蒿,一种野生植物,从两千多年前的《诗经》里一直走到今天。时光荏苒,路途遥遥,它依然郁郁葱葱,简直太神奇了。
④“桃之天天,灼灼其华”,出自《诗经•周南•桃天》,说的是桃花。桃树并不稀罕,村子里到处都有栽种。房前屋后,并旁街边,这儿一棵,那儿一棵。只要插得下脚的地方,都会种上桃树。每年春天,四五月间,各处桃花竞相开放,就像村子里十七八岁大姑娘的脸色,粉嘟嘟的,娇艳水嫩,弹指可破。这时节,远远地望着村子,会发现村庄被笼罩在一片烟霞之中,真是诗情画意,霞光烟影,白云深处有人家。桃花的花期大约有半个月,之后花落籽实。青桃有手指甲那么大时,花影喧闹的村庄重又归于寂静。
⑤“彼黍离离,彼稷之 苗”,出自《诗经•王风•黍离》,说的是黄米。黄米不是主粮,是一年生的草本植物,小杂粮的一种,多种在山地,春种秋收,成熟后的籽粒叫黍子,脱壳之后,变成金灿灿的黄米。
⑥老家的山地上,大多种有谷子和黍子。秋天,庄稼快成熟的季节,农人就会在田里插些稻草人,驱赶那些前来偷食的鸟雀。大黄米一般不会拿来煮饭。外祖父在世的时候,会用黄米酿酒,会把黄米碾成面做年糕,端午节会用黄米包粽子。黄米煮饭不大好吃,但做酒做糕包粽子就不一样了,特别是包粽子,特别好吃,特别香,粒粒晶莹别透,也算物尽其用。
⑦黍和粟是欧亚大陆最古老的谷物,一直到今天,我回到老家,仍然能在田间看到种植的黍子。它们虽不是主要的农作物,却是不可或缺的物种。
⑧“采采芣莒,薄言采之”,出自《诗经•周南•芣莒》,说的是车前草。这种植物在我的老家叫马蹄药叶片厚实,大小不一,小圆叶,抽穗,长茎,碎花,花梦结籽,可入药。之所以叫马蹄草,是因为它喜欢生路边,马踏车碾,生命力顽强。
⑨记得我小时候,下午放学回家,不是上山拾柴就是去打猪草,挎着一个小小的柳条筐,和表姐结伴,一起把各种草叶采集到筐里。自己肚子饿得“咕噜吐噜”叫,却在给家里的那头猪找口粮。可笑吗?一占都不,我们出来打猪草就是为了从猪的口中省下一占粮食。
⑩《诗经》里的很多草木我的村庄都有,每一种都令我记忆深刻,它们曾像亲人一样生长在我的周遭,与我和谐相处。那些花草树木听过我的忧思愁苦,分享过我的快乐喜悦。自然神奇,万物有灵。
(文章有改动)
16.为什么说《诗经》中那些远古的草木“是我们生活的一部分”?请分条概括。
17.请从修辞的角度赏析第④段画线的句子。
18.揣摩下列句子中加点词的表达效果。
(1)它皮实、耐旱,从浅绿到深绿再到老绿,一路疯长。
(2)自己的肚子饿得“咕噜吐噜”叫,却在给家里的那头猪找口粮。
19.文中多处引用《诗经》中的句子,这样写有什么好处?
20.作者笔下的村庄里有草木与人们“和谐相处”。对此,你有什么感悟和联想?(不得照抄原文内容)
21.选择恰当的词语填空。
(1)哦!多少年来你___________(丰润 丰富)的生命/永在___________(寂寞 寂静)的谐奏里勃发。


展开余下试题(2)如今却只见他生命的静流/随着季节的起伏而___________(飘逸 飘荡)。
22.文学常识填空。
穆旦,原名______,曾用笔名______,______诗人、______,是“______”的代表性诗人。代表作有《______》《______》《______》《______》《______》等。

参考答案
1.(1)冀 — 翼 (2)留 — 流 (3)衰 — 哀 (4)然 — 燃
2.(1)丰润(2)凝望(3)忧戚(4)哀愁
3.D
4.C
5.B
6.D
7.C
8.D
9.A
10.A
11.C
12.B
13.C
14.C
15.(示例)红色的光芒在夜空闪耀,他渴望着拥抱你,月亮。
16.①《诗经•王风•采葛》中的艾蒿,能驱蚊止痒;②《诗经•周南•桃夭》中的桃花,能增添村庄的诗情画意;③《诗经•王风•黍离》中的黄米,可以酿酒、做年糕、包粽子;④《诗经•周南•芣苢》中的车前草,可以用来喂猪.
17.运用夸张的修辞手法,突出了(极为生动地写出了)桃树在村子里到处都有栽种的情况(桃树的密、多)。
18.(1)“疯”字写出艾蒿的生长速度之快,突出了它的“皮实”(生命力强)。
(2)“咕噜咕噜”是拟声词,形象地描摹出作者肚子饿时的声音,突出作者的饥饿程度,引出下文打猪草的原因。
19.引出所写的植物,照应标题;使文章结构清晰严谨,增加了文章的文化意蕴。
20.可从保护乡村环境和传统等方面阐述。
21.丰润 寂静 飘逸
22.查良铮 梁真 现代主义 翻译家 九叶诗派 探险队 穆旦诗集 旗 穆旦诗选 穆旦诗文集
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