新用户注册 | 登录
中学语文教学资源网
类目:首页试题中心课文同步练习

阅读:152  2022-02-21
标签:统编版 高二 选修下 课文同步练习
重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档 [下载次数:152]
统编版高二语文选择性必修下册《种树郭橐驼传》同步练习
11.1种树郭橐驼传
1.下列句子中,加粗词的古今意义相同的一项是( )
A.故乡人号之“驼” B.既然已,勿动勿虑
C.不抑耗其实而已 D.若不过焉则不及
2.下列句子中,加粗的“之”的意义不同于其他三项的一项是( )
A.能顺木之天,以致其性焉尔 B.其培之也
C.虽曰爱之 D.其实仇之
3.下列各组句子中,加粗词的意义和用法相同的一组是( )
A.虽曰爱之,其实害之 虽鸡狗不得宁焉
B.因舍其名 因击沛公于坐
C.橐驼非能使木寿且孳也 吾小人辍飧饔以劳吏者,且不得暇
D.吾小人辍飧饔以劳吏者 爪其肤以验其生枯
4.下列句子中,句式特点不同于其他三项的一项是( )
A.又何以蕃吾生而安吾性耶 B.吾又何能为哉
C.理,非吾业也 D.故不我若也
5.下列各句文学常识的表述,不正确的一项是( )。
A.柳宗元,字子厚,祖籍河东(今山西永济市虞乡镇)人,世称“柳河东”。又因官至柳州刺史,也称“柳柳州”。
B.柳宗元和韩愈共同倡导了“古文运动”,在古文理论上有着相同的见解,但韩愈在排斥佛老、复兴儒学、提倡师道方面贡献较大,而柳宗元则注重反映社会现实问题,如《捕蛇者说》。
C.柳宗元的文学性传记散文,大都取材于劳动人民,如《捕蛇者说》《种树郭橐驼传》《童区寄传》等,都写得精湛感人,表现了作者本人的正直品格,寄托了他的政治主张,反映了社会现实,可以说是继司马迁《史记》之后的一个新发展。
D.本文是一篇兼具寓言和政治色彩的传记文。文章通过对郭橐驼种树之道的记叙,说明“顺木之天,以致其性”是“养树”的法则,并由此推论出“养人”的道理,指出为官治民不能“好烦其令”,指摘中唐吏治对农民的残酷无情的剥削,婉约而多讽,体现出柳宗元注重反映社会现实问题的一贯风格。
6.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《种树郭橐驼传》中,“____________,____________,____________,____________”,既概括了树木的本性,也揭示了种树的要领。
(2)《种树郭橐驼传》中,一些“他植者”违背树木的本性,种树时“____________,____________,____________”,必然遭致“木之性日以离”的恶果。
(3)《种树郭橐驼传》中,“____________,____________。____________,____________”是郭橐驼植树的管理经验。
(4)《种树郭橐驼传》中,一般种树的人不是撒手不管,而是关心太过,什么都放不下,结果适得其反,“____________,____________;____________,____________”,压抑甚至扼杀了树木的生机。
7.下面文段有四处语言表达的问题,请指出有问题句子的序号并做修改,使语言表达准确流畅。
①新冠肺炎疫情促使众多旅游景区开始探索开展线上业务。②一些景区试图借助线上直播这一新营销形式,③进一步拉近了游客与景区之间的距离。④有的景区线上直播还配备带货功能,⑤比如给予观看直播用户的某些景区福利,如折扣门票、免费礼品等,⑥或者附带销售景区的文创商品、手工艺品等。⑦疫情还倒逼景区智慧化建设的速度,⑧游客自主扫码进门将使景区管理效率得到提升,⑨路线语音导览、人群智能分流、自动导航停车场等功能,也会给游客带来更好的观览体验。
8.阅读下面的文字,从中找出能概括《寒江独钓图》主要特点的三个词语。
我在那幅《寒江独钓图》前伫立良久,沃雪千里,地老天荒,只有一只孤影,一叶篷舟……想起明人胡应麟所说,“独钓寒江雪,五字极闹”,这个“闹”字很刁,一下子就点化了柳公《江雪》一诗中昂扬的活力。我钦佩胡应麟,他分明是将柳宗元心底的世界,玩味透彻了。原来,画中的枯寂,不过是一种表象。那恍若轻绸的溪泉正在冰雪下面漾动,诱人的芭蕉正在雪天里挺立,而渚上的小舟,亦正在无声中悠然地划行。或许只有雪天的凄冷空旷,方能凸显生命的温热充实。那片苍茫空阔,并非一无所有,而是国画中的留白。


浏览完整试题9.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。
人在接触自然的过程中,①_______________,常常会产生一定的感悟和联想。看到流逝的江水,②_______________;看到再生的小草,会想到生命力的顽强;在寂静的山林里,③_______________;面对暴风雨,会释放被压抑的情感。
10.在诵读全文的基础上,根据结构导图的提示,在空缺处填出相应的内容。


答案以及解析
1.答案:C
解析:A项古义:两个词,所以乡里。今义:出生或长期居住过的地方;家乡;老家。B项古义:已经这样。今义:连词,用在上半句,下半句往往有“就、也、还”跟它呼应,表示先对现实或已有的结论予以承认,而后进一步做出判断。D项古义:不是过多。今义:连词,用在后半句的开头儿,表示转折,对上半句话加以限制或修正,跟“只是”相同;副词,用在形容词性的词组或双音节形容词后面,表示程度最高,或者指明范围,含有往小里或轻里说的意味。
2.答案:A
解析:A项为结构助词,的。其他三项均为代词。
3.答案:D
解析:D项都是表目的的连词,译为“来”。A项连词,虽然/连词,即使。B项副词,于是,就/介词,趁机。C项连词,并且/连词,尚且。
4.答案:C
解析:C项为判断句,其他三项均为宾语前置句。
5.答案:D
解析:“指摘中唐吏治对农民的残酷无情的剥削”有误,应是“指摘中唐吏治扰民伤民”。
6.答案:(1)其本欲舒;其培欲平;其土欲故;其筑欲密
(2)根拳而土易;其培之也;若不过焉则不及
(3)勿动勿虑;去不复顾;其莳也若子;其置也若弃
(4)虽曰爱之;其实害之;虽曰忧之;其实仇之
7.答案:(1)语句:③;修改为:删除“了”。(2)语句:⑤;修改为:删除“的”。(3)语句:⑦;修改为:在“景区”后增加“加快”一词。(4)语句:⑨;修改为:将“自动导航停车场”改为“停车场自动导航”。
解析:本题考查语言表达的准确流畅的能力。解答此题,首先要认真审题,明确题干要求;然后认真阅读文段,逐句分析其是否有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等问题;最后针对问题作出修改。③句写的是“一些景区试图借助线上直播这一新营销形式”的目的,而“拉近了”表结果。删除“了”。⑤句中给予福利的对象是“观看直播用户”,原句有歧义,删掉“的”。⑦句中“景区智慧化建设”缺谓语动词,所以在“景区”后加“加快”。⑨句中“路线语音导览、人群智能分流、自动导航停车场”结构不一致不能并列,需将“自动导航停车场”变为主谓结构。
8.答案:枯寂、留白、活力。
9.答案:①由于相互间有某种联系;②会想到时光的一去不返;③会平息烦躁的心情
10.答案:①顺木之天以致其性;②官吏烦令扰民
标签:统编版 高二 选修下 课文同步练习
相关:关于“统编版高二”的其他试题
重磅:备战2024高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档 [下载次数:152]

部编人教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下 | 初三总复习
必修一 | 必修二 | 必修三 | 必修四 | 必修五 | 选修 | 高三总复习
统编版高中试题按册查询
高一必修上 | 高一必修下 | 高二选修上 | 高二选修中 | 高二选修下
苏教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下 | 初三总复习
必修一 | 必修二 | 必修三 | 必修四 | 必修五 | 选修 | 高三总复习
语文版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
北师大版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
沪教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
把本页分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信


关闭本页返回网站首页退出登录

导航:课件下载教学文摘杂文参考教学设计音像素材作文素材试题下载备课中心中学英语教学资源网小学语文教学资源网
本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
联系手机:13958889955  电脑版