浏览完整试题A. 新节俭主义是一种崇尚理性、独立人格、简约生活的消费理念,折射出新的消费价值观念。 B. 新节俭主义是建立在人民群众对美好生活向往的基础上,是发展需求和享受需求的有机统一。 C. 新节俭主义之所以成为人们消费生活的时代选择,是因为人们在工作中片面强调经济增长的速度。 D. 新节俭主义核心理念是让事情变得简单,其避免复杂、追求简单的生活理念,是现代社会最为推崇的。 2. 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( ) A. 文章首段立足现实,指出新节约主义在青年中流行,论述了新节约主义的消费理念和价值体现。 B. 文章从三个方面分析新节约主义在中国流行的原因,运用并列结构,条理清晰,逻辑严密。 C. 文章运用对比论证的方法,列举儒、佛、道家等思想,论证了新节约主义的形成受到中国传统文化的影响。 D. 文章按照“提出问题——分析问题”的结构着重论述了新节约主义在青年中流行的原因。 3. 根据原文内容,下列说法不正确的一项是( ) A. 新节约主义有不奢侈、不浪费、理性消费、享受生活等特征,与传统节约理念不同。 B. 理想主义与新节约主义同向同行,因此只要我们做到极简主义,新节约主义就能实现。 C. 儒家倡导的克己、尚俭、节用、中道等观念是传统文化中的一部分,有现实意义。 D. 环保主义与新节约主义反对浪费的理性消费本质一致,客观上促进了新节约主义的流行。 (二)文学类文本阅读(本题共4小题,14分) 阅读下面的文字,完成各题。 敏探春兴利除宿弊 话说平儿陪着凤姐儿吃了饭,伏侍盥漱毕,方往探春处来,只见院中寂静,只有丫鬟婆子,诸内壸近人在窗外听候。平儿进入厅中,他姊妹姑嫂三人正议论些家务,说的便是年内赖大家请吃酒,他家花园中事故。见他来了,探春便又接说道:“咱们这个园子,只算比他们的多一半,加一倍算起来,一年就有四百银子的利息。若此时也出脱生发银子,自然小器,不是咱们这样人家的事;若派出两个一定的人来,既有许多值钱之物,一味任人作践,也似乎暴殄天物。不如在园子里所有的老妈妈中,拣出几个本分老成,能知园圃的,派他们收拾料理。也不必要他们交租纳税,只问他们一年可以孝敬些什么。一则园子有专定之人修理花木,自然一年好似一年的,也不用临时忙乱;二则也不致作践,白辜负了东西;三则老妈妈们也可借此小补,不枉成年家在园中辛苦;四则也可以省了这些花儿匠、山子匠并打扫人等的工费:将此有余,以补不足,未为不可。”宝钗正在地下看壁上的字画,听如此说,便点头笑道:“善哉,三年之内,无饥馑矣。”李纨道:“好主意。果然这么行,太太必喜欢。省钱事小,园子有人打扫,专司其职,又许他去卖钱,使之以权,动之以利,再无不尽职的了。” 探春听了,便和李纨命人将园中所有婆子的名单要来,大家参度,大概定了几个人。又将他们一齐传来,李纨大概告诉与他们。众人听了,无不愿意。也有说:“那片竹子单交给我,一年工夫,明年又是一片。除了家里吃的笋,一年还可交些钱粮。”这一个说:“那一片稻地交给我,一年这些玩的大小雀鸟的粮食,不必动官中钱粮,我还可以交钱粮。”…… 探春问宝钗:“如何?”宝钗笑答道:“幸于始者怠于终,善其辞者嗜其利。”探春听了,点头称赞,便向册上指出几个来与他三人看。平儿忙去取笔砚来。他三人说道:“这一个老祝妈,是个妥当的,况他老头子和他儿子,代代都是管打扫竹子,如今竟把这所有的竹子交与他。这一个老田妈,本是种庄稼的,稻香村一带,凡有菜蔬稻稗之类,虽是玩意儿,不必认真大治大耕,也须得他去再细细按时加些植养,岂不更好?”探春又笑道:“可惜蘅芜院和怡红院这两处大地方,竟没有出息之物!”李纨忙笑道:“蘅芜院里更利害!如今香料铺并大市大庙卖的各处香料香草儿,都不是这些东西?算起来,比别的利息更大!怡红院别说别的,单只说春夏二季的玫瑰花,共下多少花朵儿,还有一带篱笆上的蔷薇、月季、宝相、金银花、藤花,这几色草花,干了卖到茶叶铺药铺去,也值好些钱。” 探春笑道:“原来如此。”又共斟酌出几人来,俱是他四人素昔冷眼取中的,用笔圈出。探春与李纨明示诸人:某人管某处,“按四季,除家中定例用多少外,余者任凭你们采取了去取利,年终算账。”探春笑道:“我又想起一件事:若年终算账,归钱时,自然归到账房,仍是上头又添一层管主,还在他们手心里,又剥一层皮。这如今我们兴出这事来,派了你们,已是跨过他们的头去了,心里有气,只说不出来;你们年终去归账,他还不捉弄你们等什么?再者,这一年间,管什么的,主子有一全分,他们就得半分,这是每常的旧规,人所共知的。如今这园子是我的新创,竟别入他们的手,每年归账,竟归到里头来才好。”宝钗笑道:“依我说,里头也不用归账,这个多了,那个少了,倒多了事。不如问他们谁领这一分的,他就揽一宗事去。不过是园里的人动用。我替你们算出来了,有限的几宗事,不过是头油、胭脂、香、纸,每一位姑娘,几个丫头,都是有定例的;再者各处笤帚、簸箕、掸子,并大小禽鸟、鹿、兔吃的粮食。不过这几样。都是他们包了去,不用账房去领钱。你算算,就省下多少来?”平儿笑道:“这几宗虽小,一年通共算了,也省得下四百两银子。 众婆子听了每年终无故得钱,都喜欢起来。 (选自《红楼梦》第56回,有删改) 4. 下列对作品有关内容的分析和概括,不恰当的一项是( ) A. 探春管理大观园,废除一些不合理的开支,实行承包责任制,把大观园分包给几个园中服役的婆子媳妇,也不必要他们交租纳税,只问他们一年可以孝敬些什么。 B. 探春作为贵族小姐、封建主子,能站在客观的立场上发现大观园有许多值钱之物,一味任人作践,也似乎暴殄天物,意识到大观园管理方面存在的问题,难能可贵。 C. 宝钗从实际出发,认为里头也不用归账,这个多了,那个少了,倒多了事,提出“谁领这一分的,他就揽一宗事”的建议,让探春的改革更加完善。 D. 探春使之以权,动之以利,用兴利除弊的改革使她的姊妹姑嫂、贾府的丫鬟婆子对她心生畏惧,使得日渐败落的贾府有了一丝好转的气息。 5. 下面对小说相关内容的理解,不正确的一项是( ) A. 探春作为金陵十二钗之一,是作者曹雪芹浓墨重书的一个典型女性形象,敏探春兴利除宿弊给人耳目一新的感觉。
展开余下试题B. 文中对宝钗、李纨、平儿的语言描写体现了贾府管理方面的不足,也说明探春的改革在贾府有一定的群众基础。 C. 选文在探春安排妥当后,又详写年终算账的细节,从侧面烘托了探春的独特形象,增强了小说的艺术感染力。 D. 选文以探春改革为线索,呈现了探春为挽回这个封建大家庭的颓势所作的努力,表明她对贾府的危局颇有感触。 6. 林语堂是我国著名文学家,他在英文版《红楼梦》 介绍文字里,一再强调他最喜欢《红楼梦》中的“探春”这一人物形象。请结合文本简析原因。 7. 《红楼梦》是一曲女子命运的悲歌。贾探春发起的这一场轰轰烈烈的大观园改良运动,最终以失败而告终。“才自精明志自高,生于末世运偏消”一语更是道破探春之悲。结合选文来看,探春“悲”在何处? 二、古代诗文阅读(32分) (一)文言文阅读(本题共5小题,16分) 阅读下面的文言文,完成下面小题。 君子曰:学不可以已。 青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,𫐓以为轮,其曲中规;虽有槁暴,不复挺者,𫐓使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。 吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。 积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。 (高中语文必修三《劝学》) 蓬生麻中,不扶而直。白沙在涅,与之俱黑。兰槐之根是为芷,其渐之滫,君子不近,庶人不服,其质非不美也,所渐者然也。故君子居必择乡,游必就士,所以防邪僻而近中正也。 君子之学也,入乎耳,箸乎心,布乎四体,形乎动静。端而言,蠕而动,一可以为法则。小人之学也,入乎耳,出乎口。口耳之间则四寸耳,曷足以美七尺之躯哉!古之学者为己,今之学者为人。君子之学也,以美其身;小人之学也,以为禽犊。故不问而告谓之傲,问一而告二谓之囋。傲,非也;囋,非也;君子如向矣。 (荀子《劝学》有删减) 8. 下列语句中加点的词,解释不正确的一项是( ) A. 假舆马者,非利足也 利:对……有利。 B. 不积小流,无以成江海 无以:没有用来……的(办法)。 C. 假舟楫者,非能水也,而绝江河 绝:横渡。 D. 积土成山,风雨兴焉 焉:兼词,于此。 9. 下列语句中加点的虚词意义和用法相同的一项是( ) A. ①青,取之于蓝,而青于蓝 ②君子生非异也,善假于物也 B. ①假舟楫者,非能水也 ②虽有槁暴,不复挺者,𫐓使之然也 C. ①知明而行无过矣 ②积善成德,而神明自得,圣心备焉 D. ①用心一也 ②用心躁也 10. 下列对文中相关古代文化常识的解说,不正确的一项是( ) A. 舆,原指造车的工匠,后多指车厢,并泛指车,又引申为“众人之论”。 B. “君子”一语,广见于先秦典籍,是古代统治者和一般贵族男子的通称,强调政治地位的崇高。后孔子为“君子”一词赋予了道德的含义,如本课“君子曰:学不可以已”中的“君子”即指有学问、有修养的人。 C. “骐骥”是千里马的别称。千里马的别称还有“赤兔”“的卢”等。 D. 跬步,古代称跨出一脚为“跬”,跨两脚为“步”,引申为举步、迈步,也被用于形容极近的距离、数量极少等。 11. 对“蓬生麻中,不扶而直。白沙在涅,与之俱黑”的含意理解正确的一项是( ) A. 喻人本性无善无恶,唯在教育与学习,论证学习与教育 重要性。 B. 喻人善恶无常,唯在学习,论证教育的重要。 C. 喻人是可塑的,强调学的重要。 D. 与“近朱者赤,近墨者黑”同义,强调学习环境与内容的重要。 12. 把文中画横线的语句翻译成现代汉语。 (1)蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。 (2)口耳之间则四寸耳,曷足以美七尺之躯哉! (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,8分) 阅读下面这首唐诗,完14~15题。 梅花落 卢照邻 梅岭①花初发,天山雪未开。 雪处疑花满,花边似雪回。 因风入舞袖,杂粉向妆台。 匈奴几万里,春至不知来。 【注】梅岭:在广东、江西交界处,因岭上广植梅,故称。 13. 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( ) A. 梅岭的梅花开了,遥远的天山被冰雪覆盖,环境苦寒,连梅花也没有开放。 B. 颈联写梅花飞入舞袖,飞向妆台,既点明了抒情主体的身份,又引起了盼归的忧伤。 C. “春至不知来”中 “不知来”意蕴丰富,既指人不知春来,又指春来人不知归。 D. 诗歌从思妇的角度批判了战争对人民和平安宁生活的破坏,所以是一首边塞闺怨诗。 14. 本诗运用了哪些表现手法来表达女主人公的思念之情?请结合诗歌内容简要分析。 (三)名篇名句默写(本题共1小题,8分) 15. 补写出下列句子中的空缺部分。 (1)深秋时节,如果你乘船游长江三峡,行至夔州,见落叶飘零,会情不自禁地引用杜甫《登高》中“_________________,_________________”两句,抒发感慨。 (2)在《师说》中,士大夫之族以地位、官职为借口拒绝从师学习的语句是:_________________,_________________。 (3)李白《夜宿山寺》中“不敢高声语,恐惊天上人”两句,运用夸张手法写山寺高耸云霄,他的《蜀道难》中“_________________,_________________”两句也运用了这种手法写山峰之高、绝壁之险。 (4)白居易《琵琶行》中,“_________________”一句写琵琶女调弦校音的动作,“_________________”一句写她弹奏琵琶时使用的不同指法,体现技艺的娴熟。 三、基础知识(18分) 16. 下列加点字的注音全都正确的一项是( ) A. 寒暄(xuān) 银镯子(zhuó) 窈陷(yǎo) 间或一轮(jiān) B. 倔强(jiàng) 草窠(kē) 负疚(jiù) 咀嚼赏鉴(jué) C. 拓片(tuò) 谬种(miù) 俨然(yǎn) 少不更事(gēng) D. 牲醴(lǐ) 悚然(sǒng) 胆怯(què) 沸反盈天(yíng) 17. 对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( ) A. 弃甲曳兵而走 曳:拖着 B. 五亩之宅,树之以桑 树:种植 C. 狗彘食人食而不知检 检:检查 D 王无罪岁 罪:归咎,归罪 18. 从词类活用的角度看,下列句子中加点词的用法不同于其他三项的是( ) A. 君子博学而日参省乎己 B. 假舟楫者,非能水也 C. 天下云集响应 D. 外连衡而斗诸侯 19. 下列各项对古诗文的解说正确的一项是( ) A. 《秋兴八首》是唐大历元年秋杜甫在夔州时所作,其时诗人晚年多病,知交零落,壮志难酬,因秋而感发诗兴,故曰“秋兴”。 B. 《蜀道难》袭用“楚辞”格式,艺术地再现了蜀道奇丽惊险和不可凌越的磅礴气势,充分显示了诗人的浪漫气质和热爱自然的感情。 C. 《琵琶行》所写的是作者由长安贬到九江期间在船上听一位长安故倡弹奏琵琶、诉说身世的情景,这一长篇抒情诗,结构严谨缜密,情节曲折,波澜起伏。 D. 《马嵬》以唐玄宗、杨贵妃的故事为抒情对象,因为与《锦瑟》同样运用映衬手法,对比强烈,是李商隐无题诗的代表作。
展开余下试题阅读下面的文字,完成下面小题。 古人著书立说,为何要作序?一般说来,不外两种情况: 一是发乎衷愫,诚意__________。即在阅读时,被原著所____________,心有戚戚,于是付诸笔端,为之作序。其所序者,或翻出新意,似山路赏景,豁人耳目;或钩沉索隐,如深林寻宝,得之不易。较为典型的,如欧阳修的《伶官传序》,所序很短,但却被后世倍加推崇,清代文学家沈德潜甚至赞其“__________,得《史记》神髓,《五代史》中第一篇文字”。 二是承人之请,为序体现的是文友之间的一种情谊。譬如明代王思任的杂序九十七篇,绝大部分都是为旧雨新知而写。他绝非那种写捧场应酬之文的“好好先生”,更非乡愿口中的陈词滥调,而具有载道明理、文采斐然的特点,已达文质兼美之境。其中许多段落,读来不禁令人_____________,一赞三叹。 20. 依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( ) A. 推介 触动 抑扬顿挫 拍案叫绝 B 推荐 感动 朗朗上口 拍案而起 C. 推介 感动 朗朗上口 拍案叫绝 D. 推荐 触动 抑扬顿挫 拍案而起 21. 下列各项中,和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是( ) A. 浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声。 B. 扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。 C. 主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。 D. 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 22. 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( ) A. 他绝非那种写捧场应酬之文的“好好先生”,更非满口陈词滥调的乡愿,而具有文采斐然、载道明理的特点,已达文质兼美之境。 B. 他绝非那种写捧场应酬之文的“好好先生”,更非满口陈词滥调的乡愿,而具有载道明理、文采斐然的特点,已达文质兼美之境。 C. 他的序文,绝非“好好先生”那种捧场的应酬之文,更非乡愿口中的陈词滥调,而具有文采斐然、载道明理的特点,已达文质兼美之境。 D. 他的序文,绝非“好好先生”那种捧场的应酬之文,更非乡愿口中的陈词滥调,而具有载道明理、文采斐然的特点,已达文质兼美之境。 23. 下面是某学校学生会发出的倡议书,其中有四处表达不得体,请指出并修改。 倡议书 亲爱的同学们: 近期,新型冠状病毒肺炎疫情来得蛮猛,防控疫情,人人有责。为此,我们向全体同学发出以下倡议: 一、维护大局,服从安排。不准提前返校,尽量减少出门次数。 二、科学认知,坚定信心。了解新型冠状病毒肺炎的发病情况、传播途径和防护知识,请勿过于恐慌,要用科学、理性的态度对待疫情。 三、做好防护,争做表率。注意科学饮食,保持充足睡眠,提高自身免疫力。带头遵守所在社区关于疫情防控的各项规定,为抗击疫情尽绵薄之力。 同学们,务必从我做起,从现在做起,只要我们上下一心,众志成城,就一定能打赢这场疫情阻击战! 校学生会 2021年12月23日 四、写作(30分) 24. 阅读下面的文字,根据要求作文。 我国古代思想家,道家学派创始人老子在《道德经》第三十三章有言:“知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。知足者富,强行者有志。”大意是说能了解别人的称为机智,能认识自己的才叫聪明。能战胜别人只能说明有力气,战胜自己才叫刚强。知道满足者(总感到)自己富有,坚持力行努力不懈(才说明)他有远大的志向。 上述材料能给追求完美精神修养的当代青年以启示,请结合你对自身精神修养的思考写一篇文章。请结合材料,选好角度,确定立意,自拟标题,写一篇议论文。 要求:文体特征鲜明,主题明确,内容充实,语言流畅,书写工整,不少于800字。