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2022年普通高等学校招生全国统一考试
语文冲刺卷三
本试卷共23题，共150分，考试时间150分钟，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：
1．答题前，考生先将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱。不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：
人们一直认为，中国有“四大发明”，但二十四节气曾被国际气象界确定为中国的“第五大发明”。
什么是节气？节气是用来指导一年农事的时节、气候的补充历法。二十四节气就是把一年二十四整分，大约每隔十五天就有一个节气，如立春、惊蛰、芒种、夏至、小暑等。
二十四节气是远古先民观天察地，根据星月的变化、植物的枯荣，总结出来的一套时间体系。先民按照相关时间点上出现的天文、物候、气象、农事现象变化，将一个太阳周年结合农时周期进行二十四段的划分。某个节气要做什么事情，都安排得很具体也很精致。
上海人说“吃时鲜”“踏地气”，看似是一种生活俗语，其实是顺应节气变化的体现。“吃时鲜”，就是不要总是吃反季节的蔬菜，要顺着季节生长进食，这显然有益于身体健康。同时，“都市森林”中的人大多数住在高高的楼房里，老人家常常提醒年轻人要注意“踏地气”，不能总是宅在房间，而要多下楼走一走。一些人觉得这是一种迷信，其实不然。现代科学研究表明，地球是一个磁场，只有人类多接触大地，两个磁场才能平衡；老是住在空中，人的磁场被切割了，对人体是不利的。
现在大家有钱了，一到夏天就往冷的地方跑，一到冬天就往热的地方跑。实际上，这对身体也是不利的。人体在自然中生存，每个季节人体的收缩、舒展形成了特定的规律。改变这个规律，难免会加重身体调适的负担。这些都是二十四节气蕴含的大智慧。
也许有人会问，节气尚未形成之前，古人的生产生活依靠什么呢？主要看的是物候。物候的出现早于节气，是形成二十四节气的先河，也是结合天文、气象、物状指导农事活动的历法雏形。
什么叫物候？它是自然界在天气变化时出现的各式自然现象。大家在幼儿园或小学的时候可能都唱过儿歌《小燕子》，小燕子来了，春花开了，这就是物候。秋天到了，庄稼熟了，芦苇开花，大雁南飞，这也是物候。总之，飞禽走兽迁徙或者一些天气现象的发生、动植物方面的变化，都可归纳为物候。
具体来看，它大致分为两大类：一类是生物物候，既包括植物的，也包括动物的；另一类是自然现象，如东风解冻、水始涸、地始冻等。当然，某个年份的气候突变或观察错误，可能会导致有些物候的发生、描述不是那么准确，甚至不符合科学事实，但在很长一段时间里，物候实实在在地发挥着作用。
古书记载：五日为一候，三候为一气，六气为一时，四时为一岁；北魏《正光历》还将“七十二候”正式载入历书。全球许多国家都有一年四季的划分，但二十四节气的划分以及七十二物候的说法，是中国独有的。

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（摘编自陈勤建《二十四节气为何获赞“第五大发明”》，《精神文明导刊》2018年第12期）
材料二：
二十四节气系统在传统中国人的社会生产与生活中发挥了极其重要的作用。
首先，二十四节气具有极为重要的实际应用与指导价值，这也是二十四节气在传统时代最基础、最基本的功能与价值。传统中国一直是一个以农为本的国度，农业生产一直是国民经济的支柱与民众衣食生活的最主要来源，因此上至皇帝下至普通平民百姓，都对农业生产极为重视。农业生产由一系列工作环节组成，如耕地、播种、灌溉、施肥、收获等。一年之中，从农作的播种到收获，各个工作环节必须顺应农时而依次展开。而所谓农时，通俗地讲，也就是进行农事活动的恰到好处的时节。只有把握好了农时，才能获得农业的丰收，有吃不完的粮食，所谓“不违农时，谷不可胜食也”。于是“不违农时”、符合“时宜”也就成为农业生产最基本的要求之一。那么农时应该如何去具体把握呢？答案就是二十四节气。
其次，二十四节气亦是传统时代民众日常社会生活的重要时间节点，而这一点又是由农业社会的本性所决定的。一年之中，受自然节律的影响，农业生产活动从种植到收获也会表现出一定的节律性特征，也即农事节律。与此相适应，乡村社会生活也会表现出一定的节奏性，从年初到年末，各种活动各有其时。农业生产活动有涨有落，于是乡村社会生活诸活动也必然会随之起起落落，一年四季各有其时，各种活动也就会巧妙配合而又有序地分布于时间与空间之中。
再次，二十四节气不仅仅只是一种时间制度，还具有异常丰富的民俗内涵，是民众多彩生活的重要体现与组成部分之一。一是节气与节日具有紧密的联系。在远古的观象授时时代，农事周期就是庆典周期，节气也就是节日，只是后来由于阴阳合历历法制度的创立与推行，节气与节日才发生了分离。二是几乎每个节气都有丰富多彩的节气习俗活动。这些习俗活动可概括为如下几个方面：奉祀神灵，以应天时；崇宗敬祖，维护亲情；除凶祛恶，以求平安；休闲娱乐，放松心情。三是围绕二十四节气，产生了数量众多的民间故事、传说以及诗词歌赋等，集中表达了人们的思想情感与精神寄托。
（摘编自王加华《节点性与生活化：作为民俗系统的二十四节气》，《文化遗产》2017年第2期）
1．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）
A.每五日为一候，一年有七十二物候，七十二物候早在北魏时期就已经出现，曾被国际气象界确定为中国的“第五大发明”。
B.二十四节气是远古先民们观天察地的经验总结，先民们按照相关时间节点上出现的天文、物候、气象等变化现象以安排农业生产。
C.受自然节律的影响，农业生产活动从种植到收获也会表现出一定的节律性特征。上海人说的“吃时鲜”“踏地气”就是这种节律性的体现。
D.人体生存在自然界中，其收缩与舒展有特定的规律，这与二十四节气有关，故一到夏天就往冷的地方跑，一到冬天就往热的地方跑。
2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）
A.古人在节气形成之前，是靠观察各种自然现象来进行生产生活的，所以说物候的出现早于节气。
B.飞禽走兽的迁徙或者一些天气现象的发生、动植物方面的变化等，都可归纳为物候，如大雁南飞。
C.二十四节气不仅是一种时间制度，也是传统时代民众日常生活的时间节点，各种活动各有其时。
D.二十四节气是民众多彩生活的重要体现与组成部分之一，因此产生众多民间故事、传说、诗词歌赋等。
3．根据材料内容，下列各项中不属于“物候”范畴的一项是（3分）
A.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
B.昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家
C.燕子来时新社，梨花落后清明
D.新年都未有芳华，二月初惊见草芽
4．请结合材料内容，简要分析物候与二十四节气的异同。（4分）
答：________________________________________________________________
5．请简要分析材料二的行文脉络及论证特色。（6分）
答：________________________________________________________________
（二）现代文阅读II（本题共4小题，16分）
阅读下面的文字，完成6～9题。
侯 爷
周东明
侯爷是三胜戏班儿的净角儿，他没有演过头牌，演二牌。也难怪，在梨园行，在金少山以前，挑头牌的非旦即生。金少山因和梅兰芳合演《霸王别姬》出了名，挑班演戏后，净行才开始挂头牌。
侯爷在三胜戏班儿、在松州城，虽然没挂过头牌，但是红，红得直蹿火，侯爷就是一出戏。《连环套》一炮打响，侯爷在戏里演窦尔敦，演得活灵活现。这么说吧，在松州城的戏迷里，不痴迷侯爷《连环套》的人，没有。侯爷如果连演三天《连环套》，松州城的戏迷就连看三天；连演七天《连环套》，松州城的戏迷就连看七天，从不腻烦。
热河有一个坤伶，叫章小霞，青衣、花旦都唱，人长得俊，扮相漂亮，嗓子脆、甜，用梨园行话说是祖师爷赏饭吃。章小霞在热河也很红，三胜戏班儿的班主就约章小霞来松州唱几天戏。头一天晚上，章小霞的大轴戏是《贵妃醉酒》，压轴戏是侯爷的《连环套》。戏园子里坐得满坑满谷，一连三天，都坐满堂了，章小霞很高兴，说：“松州城的戏迷就是懂戏。”
第四天头上，章小霞一看连着三天戏票卖得这样好，就找班主，要涨戏份子钱。班主找来管事儿的，把这事说了，然后问：“你说咋办吧？”管事儿的说：“那还不好办？羊毛出在羊身上，戏票涨价呗，一张加三毛钱。”班主说：“你没明白。我再问你，给章小霞涨份子钱，行，可是侯爷呢？给不给他涨啊？”“噢，对对，我咋把这茬儿给忘了呢？”管事儿的挠挠头说，“三七开，章小霞七，侯爷三，行吗？”“好吧，先看看再说。”
松州城的戏迷只要能看上好戏就行，毫不在乎那几毛钱，当晚戏票涨价了，也卖光了。散戏后，管事儿的把侯爷叫住，给他份子钱，侯爷一看，钱数比过去多了，就问管事儿的是怎么回事儿，管事儿的就把缘由说了。侯爷一听，头摇得像拨浪鼓，连连说：“不行不行，我侯爷没那个规程。”两个人正争得不可开交，章小霞气呼呼地走过来，冲着管事儿的说：“怎么着，用主角号召加的票价钱，给配角提份子钱，这算怎么回事儿？”管事儿的说：“章老板，这侯爷不是也唱压轴戏了吗？提点份子钱，也是合情合理的。”“那也得看是谁的号召力啊，是我，是我章小霞！”管事儿的愣了一下，赶忙赔着笑脸说：“再说，您看见了，侯爷也没收钱啊。”“他也得配！还有这压轴戏，别总是《连环套》，三胜戏班儿没别人了吗？”“好，好。”管事儿的答应着。

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第二天晚上，压轴戏撤了《连环套》，换成了《打渔杀家》，大轴戏是章小霞的《杏元和番》，这是一出唱功繁重的旦角儿戏，也是章小霞的拿手戏，就是这出戏，章小霞在热河演时，热河的戏迷们百看不厌，一票难求。
章小霞提前到了后台，化妆、贴水鬓，踌躇满志等着开戏。大幕拉开，章小霞往台下一望，怎么啦，今天晚上台下咋没有坐满堂啊？一个晚上，章小霞心里都堵得慌，散戏后，她坐在化妆台前，愣着神儿，管事儿的走到她跟前，说：“章老板，该回了。”这个时候，章小霞才醒过神来，瞅着管事儿的问：“您说，我的戏不好吗？”
“这是哪儿的话呢？您的戏当然是很好了。”
“为啥今儿晚上没有坐满堂呢？”
管事儿的听了她的问话，没有言语。章小霞接着问：“这几天戏票卖得都不错啊，今天晚上是咋啦？”管事儿的又沉吟了一会儿，说：“章老板，不是您的玩意儿不好，是松州城的戏迷不太认，演几天就好了。前几天戏票卖得好，是因为压轴戏是侯爷的《连环套》给垫着呢。”
啊？章小霞这时才醒过神来，马上又皱起了眉头，戏约还有三天才到期呢，接下来三天的戏，怎么唱？章小霞犯难了，拿个回头，再请侯爷唱压轴戏，不能，那就栽松州城了；不拿回头，可戏咋唱呢？
管事儿的看出了章小霞的心事儿，说：“章老板明天改改戏码吧。”
“咋改？”
“改《霸王别姬》，怎么样？”
“嗯，行，可……”
“谁来霸王？有现成的。”
一听管事儿的这话，章小霞笑了，是会意的笑。
第二天早上，管事儿的找来了侯爷，告诉他，今儿晚上大轴戏是章小霞的《霸王别姬》，还说让侯爷唱霸王。侯爷略微愣愣神，说：“行。”侯爷说得很脆生。
那天晚上的戏好坏，不用多说，谁都能猜到。散戏后，侯爷往家走，有人在半路上拦住他，侯爷一看是章小霞，忙问：“您有事吗？”章小霞把一个布袋子递给侯爷，说：“这是上次的份子钱，是您的那份。”侯爷把章小霞递过来的布袋子推了回去，说：“章老板，您多虑了，我就是个二牌，二牌是干吗的？捧角儿的。”
章小霞忽然脸红了。
（有删改）
6．下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（3分）
A.章小霞看戏票卖得好，就找班主要涨戏份子钱，从中可看出章小霞是个唯利是图的人。B.管事儿的给侯爷份子钱，侯爷按照自己的规程拒绝了，这个细节突出了侯爷为人厚道。C.章小霞问谁来演霸王，管事儿的说有现成的，这一情节表现了管事儿的对侯爷人品的肯定。
D.章小霞忽然脸红了，是因为她自己对得失的计较与侯爷对金钱的淡泊形成了鲜明对比。
7．下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A.小说开头金少山与梅兰芳合演《霸王别姬》和结尾侯爷与章小霞合演相照应。
B.小说第二段写侯爷“红得直蹿火”，用了比喻的手法，突出了侯爷演技的高超。
C.小说通过外貌、语言、神态、动作等描写，刻画了一个让人佩服的侯爷的形象。
D.小说内容丰富，叙述有条不紊，虽然故事没有激烈的矛盾冲突，但结构紧凑。
8．作者是如何塑造侯爷这一人物形象的？请结合全文简要说明。（4分）
答：________________________________________________________
9．小小说的特征是灵巧，“制造”意外是它最常用的手段。由于它篇幅有限，所以，它追求的最高境界是意味无穷。如果要求你对这篇小说进行评论，请列出评论要点。（6分）
答：________________________________________________________
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
阅读下面的文言文，完成10～14题。
匈奴右贤王数侵扰朔方。天子令车骑将军青将三万骑出高阙，卫尉苏建为游击将军，左内史李沮为强弩将军，太仆公孙贺为骑将军，代相李蔡为轻车将军，皆领属车骑将军，俱出朔方；大行李息、岸头侯张次公为将军，俱出右北平；凡十余万人，击匈奴。右贤王以为汉兵远，不能至，饮酒，醉。卫青等兵出塞六七百里，夜至，围右贤王。右贤王惊，夜逃，独与壮骑数百驰，溃围北去。得右贤裨王十余人，众男女万五千余人，畜数十百万，于是引兵而还。至塞，天子使使者持大将军印，即军中拜卫青为大将军，诸将皆属焉。夏，四月，乙未，复益封青八千七百户，封青三子伉、不疑、登皆为列侯。青固谢曰：“臣幸得待罪行间，赖陛下神灵，军大捷，皆诸校尉力战之功也。陛下幸已益封臣青；臣青子在襁褓中，未有勤劳，上列地封为三侯，非臣待罪行间所以劝士力战之意也。”天子曰：“我非忘诸校尉功也。”于是青尊宠，于群臣无二，公卿以下皆卑奉之，独汲黯与亢礼。人或说黯曰：“自天子欲群臣下大将军，大将军尊重，君不可以不拜。”黯曰：“夫以大将军有揖客，反不重邪！”大将军闻，愈贤黯，数请问国家朝廷所疑，遇黯加于平日。大将军青虽贵，有时侍中，上踞厕而视之；丞相弘燕见，上或时不冠；至如汲黯见，上不冠不见也。上尝坐武帐中，黯前奏事，上不冠，望见黯，避帐中，使人可其奏。其见敬礼如此。其先有宠于古之卫君，至黯七世，世为卿大夫。黯以父任，孝景时为太子洗马，以庄见惮。黯学黄考之言治官理民好漬静择丞史而任之其治责大指而已不苛小岁余东海大治称之。
（节选自《资治通鉴•汉纪十一》《史记•汲郑列传》）
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A.黯学黄老／之言治官／理民好清／静择丞史而任／之其治／责大／指而已／不苛小岁／余东海大治／称之
B.黯学黄老之言／治官理民／好清静／择丞史而任之／其治责大／指而已／不苛小岁／余东海／大治／称之
C.黯学黄老之言／治官／理民／好清静／择丞史而任／之其治／责大指而已／不苛小／岁余东海／大治称之
D.黯学黄老之言／治官理民／好清静／择丞史而任之／其治／责大指而已／不苛小／岁余／东海大治／称之
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A.匈奴，我国古代北方民族之一，其部落首领在汉代称为可汗。
B.车骑将军，中国古代的高级将军官名，位次上卿，或比三公。唐朝之后废除。
C.封，帝王授予臣子土地、封号或爵位，如“劳苦而功高如此，未有封侯之赏”。
D.洗马，即“先马”，意思是在马前做先导，我国古代官职，是太子的随从官。
12．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）
A.匈奴右贤王率兵侵扰汉朝朔方郡，饮酒无戒备，缺少警惕性，结果被打败，致使男女部众一万五千余人被俘。
B.汉武帝十分欣赏卫青的军事才能，加封卫青食邑八千七百户；在卫青打败右贤王之后，封卫青三子为列侯。
C.卫青不图功名，对人大度。他对汉武帝说，功劳不是自己一个人的；汲黯与他亢礼，他反而比平日更尊重汲黯。
D.从汉武帝见卫青、公孙弘和汲黯时的情形（是否戴帽子）来看，汲黯受到的尊重和礼敬超过了卫青和公孙弘。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）右贤王惊，夜逃，独与壮骑数百驰，溃围北去。（4分）
译文：________________________________________________
（2）丞相弘燕见，上或时不冠；至如汲黯见，上不冠不见也。（4分）
译文：________________________________________________
14．卫青大破匈奴之后天子对他有哪些方面的嘉赏？（3分）
答：________________________________________________________

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（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首唐诗，完成15～16题。
守睢阳作
张巡①
接战春来苦，孤城日渐危。
合围侔月晕②，分守若鱼丽③。
屡厌黄尘起，时将白羽挥。
裹疮犹出阵，饮血更登陴。
忠信应难敌，坚贞谅不移。
无人报天子，心计欲何施。
【注】①张巡：唐代名将，安史之乱时睢阳保卫战主将，后城陷，英勇就义。②侔：等同。月晕：月亮周围的晕圈。③鱼丽：鱼鳞。
15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）
A.“春来苦”突出战事的旷日持久，“孤”“危”二字极写睢阳城的孤立无援、危在旦夕。
B.“合围”二句，以月晕和鱼鳞为喻，状写敌军时而合围、时而分散的频繁变化的进攻阵势。
C.虽身处敌军层层包围，诗人仍“时将白羽挥”，指挥若定，从容不迫，尽显儒将风度。
D.“裹疮”“饮血”极写战事的惨烈，同时也突显了唐军将士浴血奋战、誓死抗敌的精神。
16．结尾四句寄寓了诗人怎样的思想情感？请简要分析。（6分）
答：________________________________________________________
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《小石潭记》中，“________________________”一句既正面描写游鱼的自在，又侧面表现潭水的清澈，而“________________________________”一句采用拟人的手法写出游鱼闲适轻快、灵敏活泼的情态。
（2）白居易《琵琶行》中，“________________________，________________________”两句叙事写景，以秋天特有的背景渲染离别之意。
（3）大海辽阔无边，“海”这一意象也常被古今文人墨客借以抒怀，大文豪苏东坡便有“________________________，________________________”的句子。
三、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用I（本题共3小题，10分）
阅读下面的文字，完成18～20题。
以________的《离骚》九歌》为代表的文言散文诗组成的《楚辞》已经流传了两千多年，吸引了无数的读者，培育了难以计数的爱好者，模仿“骚体”的作品也________。《楚辞》在文学史上的地位是________的。然而，在探讨《楚辞》的渊源时，多以为是楚文化造就了这种特点鲜明的作品，这是________的。或以为它也受到中原文化，主要是《诗经》的影响。若《楚辞》仅仅停留在当地祝祷之辞和巫歌的基础上，就不成其为《楚辞》而只是当地的祝祷之辞和巫歌了；若《楚辞》的写作仅停留在《诗经》的传统方法上，就仅仅是《诗经》之余绪了。故（ ）。
其实对于《楚辞》受《诗经》影响的见解问题上，是有过精彩论述的。汉宣帝早就指出：“……今世俗犹皆以此虞说耳目，辞赋比之，尚有仁义风谕，鸟兽草木多闻之观，贤于倡优博弈远矣。”“鸟兽草木多闻之观”数语，明显指出辞赋是继承《诗经》传统的。
18．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）
A.彪炳千古 屡见不鲜 不在话下 天经地义
B.彪炳千古 层出不穷 不言而喻 毫无疑问
C.不见经传 层出不穷 不在话下 毫无疑问
D.不见经传 屡见不鲜 不言而喻 天经地义
19．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）
A.其实对于《楚辞》受《诗经》影响的见解问题，前哲先贤是有过精彩论述的。
B.其实《楚辞》受《诗经》影响的见解，对于前哲先贤是有过精彩论述的。
C.其实对于《楚辞》受《诗经》影响的见解，是有过精彩论述的。
D.其实对于《楚辞》受《诗经》影响的见解问题上，前哲先贤是有过精彩论述的。
20．请在文中括号处写一句总结性的话。（4分）
答：________________________________________________
（二）语言文字运用II（本题共2小题，10分）
阅读下面的文字，完成21～22题。
音乐美育在校园日常生活中无处不在。__①__，还有音乐类社团、校园艺术团等在大中小学的普及，这些团体也已成为广大学子参与音乐类活动的重要平台。无论是音乐特长生、音乐爱好者还是普通学生，__②__。而在很多学校，食堂、图书馆等不同场所常有经典轻音乐的循环播放，熏陶着学生的审美趣味。多年来，我国各级专业音乐院团等也在致力于推动高雅音乐进校园，通过演出、讲座等多种形式为广大学子普及音乐常识、讲述音乐故事，并在进校园过程中发现音乐人才、培养音乐人才，对音乐美育起到了重要作用。2020年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，提出以提高学生审美和人文素养为目标，把美育纳入各级各类学校人才培养全过程，贯穿学校教育各学段。这一重要文件，明确了新时代学校美育为什么做、做什么、怎么做，强化了学校美育的育人功能。
21．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（4分）
答：①________________________________________15字
②________________________________________________15字
22．请简要概括本段文字重点阐述的三大主要内容。（6分）
答： ________________________________________________________
四、写作（60分）
23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
在东京残奥会女子50米蝶泳S5级决赛中，中国选手卢冬成功摘金并打破世界纪录。在领奖台上，看到亚军和季军坐着轮椅，卢冬主动单腿下蹲与她们合影。卢冬的举动赢得大家的一致赞扬，有网友说：“这一蹲体现了中国人骨子里的温儒良善。”生活里的卢冬虽然没有双臂，但化妆、弹琴、书法、做饭……都不在话下，而游泳让她变得更加积极乐观。卢冬说：“我也爱吃，爱玩，爱闹，可以自嘲，可以开玩笑。请大家把我看作一个普通的女孩。”卢冬凭借着不懈的努力让自己站成一个顶天立地的人。
“蹲得下去”和“站得起来”是相互依存、缺一不可的。想成为一个既能“蹲下去”又能“站起来”的人并不容易。在现实生活中，就有不少青年既“蹲不下去”，又“站不起来”。
以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
 
2022年普通高等学校招生全国统一考试
语文冲刺卷三参考答案
1．答案：B
解析：A“早在北魏时期就已经出现”错误，应该早于北魏时期；另外，被国际气象界确定为中国“第五大发明”的也不是七十二物候，而是二十四节气。C“上海人说的'吃时鲜''踏地气'就是这种节律性的体现”错误，上海人的这种观点体现的是人要顺应节气变化，与农业生产没有关系。D“一到夏天就往冷的地方跑，一到冬天就往热的地方跑”错误，原文是“现在大家有钱了……这对身体也是不利的”。
2．答案：D
解析：强加因果。
3．答案：B
解析：此诗句写的是劳动场面，不属于物候。
4．答案：异：物候出现较早，属于自然现象。二十四节气稍后出现，可用来指导一年农事的时节，是气候的补充历法，属于时间体系。(2分)同：两者都是古代先民根据自然现象总结出来的，并且与一年的时间相对应。(2分)
解析：本题要求考生对文本的内容进行比对和概括。首先要查找对应区域，找到物候和二

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