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《论语十二章》挖空训练语文试题
五莲一中2019级高三语文课内文言文复习导学案(10)
编制人:杨维慧 审核人:高三语文组 使用时间:第6周
第10课 论语十二章
【学习目标】
1、背诵全文,并默写。2、理解、落实关键字句,积累文化常识。
【学习过程】
一、 课前检测——历年高考真题+上一课复习内容检测
二、 课前检测——历年高考真题+上一课复习内容检测
1.古人写文章常常借古讽今。苏洵《六国论》:悲夫!有如此之势,“ ”,日削月割,以趋于亡。“ !”用六国破灭的教训讽刺北宋赂辽。
2.《六国论》的中心论点是“ , , , ”。
3.《六国论》中作者借“ , ”两句指出了贿赂的危害,言简意赅,要言不烦。
4.作者首先引出“ , ”的设问,紧接着指出“不赂者以赂者丧。盖失强援,不能独完。”这就使得文章逻辑严密,无懈可击。
5.苏洵在《六国论》中借助“__________,__________,_________,_________”,敏锐地指出了对抗秦国的办法,此举会让对方寝食难安。
6.关于荆轲刺秦王,历来颇多赞语,古人也有对此非议的,如宋朝的苏洵在《六国论》中就这样评论刺秦事件“ , ”
7.苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中“ , ”两句,描写了骇浪搏击江岸的壮丽景色。
8.苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中“ , ”两句,收束了对赤壁雄奇景物的描写,引起后面对历史的缅怀。
9.苏轼在《念奴娇•赤壁怀古》词中表达词人旷达之情的句子是“ , ”。
二、重点实词释义
1.子曰: “君子食无求饱,居无求安,敏( )于事而慎于言,就( )有道而正( )焉,可谓好学也已( )。”(《学而》)
2.子曰:“人而( )不仁,如礼何( )?人而不仁,如乐何?”(八佾)
3.子曰:“朝闻( )道,夕死可矣。”(里仁)
4.子曰:“君子喻( )于义,小人喻于利。”(里仁)
5. 子曰:“见贤( )思齐( )焉,见不贤而内自省也。”(里仁)
6. 子曰:“质( )胜文( )则野( ),文胜质则史( )。文质彬彬( ),然后君子。”(雍也)
7. 曾子曰:“士不可以不弘毅( ),任重而道远。仁以为( )己任,不亦重乎?死而后已( ),不亦远乎?”(泰伯)
8. 子曰:“譬如为( )山,未成一篑,止,吾止也。譬如平( )地,虽覆( )一篑,进,吾往也。”(《子罕》)
9. 子曰:“知( )者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”(《子罕》)
10. 颜渊问仁。子曰:“克( )己复( )礼为仁。一日( )克己复礼,天下归( )仁焉。为仁由( )己,而由人乎哉?”颜渊曰:“请问其目( )。”子曰:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”颜渊曰:“回虽不敏,请事( )斯语矣。”(颜渊)
11. 子贡问曰:“有一言( )而可以终身行之者乎?”子曰: “其( )‘恕’乎!己所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》)
12. 子曰:“小子( )何莫学夫( )《诗》?《诗》可以兴( ),可以观( ),可以群( ),可以怨( )。迩( )之事父,远之事君。多识于鸟兽草木之名。”(《阳货》)
三、易写错字填空,并翻译句子
1.君子食无求( ),居无求安,( )于事而慎于言,( )有道而( )焉,可谓好学也已。(《论语•学而》)
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2.人而不( ),如( )何?人而不仁,如( )何?(《论语•八佾》)
3.朝闻道,夕死可( )。(《论语•里仁》)
4.君子( )于( ),小人喻于( )。(《论语•里仁》)
5.见贤思齐焉,见不贤而内( )也。(《论语•里仁》)
6.质胜文则( ),文胜质则( ),文质( ),然后君子。(《论语•雍也》)
7.曾子曰:士不可以不( )毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?(《论语•泰伯》)
8.譬如为山,未成一( ),止,吾止也;譬如平地,虽( )一篑,进,吾往也。 (《论语•子罕》)
9. 子曰:“( )者不惑,( )者不忧,( )者不惧。”(《论语•子罕》)
10 颜渊问仁。子曰:“克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。为仁由己,而由人乎哉?”颜渊曰:“请问其目。”子曰:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”颜渊曰:“回虽不敏,请事斯语矣。”(《颜渊》)
11. 子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰: “其‘( )’乎!己所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》)
12.小子何莫学夫《诗》? 《诗》可以( ),可以( ),可以( ),可以( ),( )之事父,远之事君,多识于鸟兽草木之名。
四、情境式名句默写巩固练习
1.在《<论语>十二章》中,孔子用反问语气强调人要有仁爱之心,否则遵守礼仪也没什么用的句子是:_____________,____________?
2.在《<论语>十二章》中,孔子用反问语气强调人要有仁爱之心,否则奏乐也不管用的句子是:_______________,________________?
3.在《<论语>十二章》中,“_________________,______________”这两句最能体现孔子的道德价值观:懂得了仁义的道理,就应该用自己的一生去实践它,有时为了捍卫它,甚至不惜牺牲自己的生命。
4.在《<论语>十二章》中,反映了“君子”和“小人”不同的价值追求的句子是:_______________,_____________。
5.在《<论语>十二章》中,既强调榜样的良好作用,又强调要自我反思的句子是: _______________,_____________。
6.在《<论语>十二章》中,孔子用“文”和“质”对“君子”下了定义的句子是: _______________,_____________。
7.在《<论语>十二章》中,“_____________,____________”这两句很好地阐释了“文”和“质”的关系:质朴胜过了文饰就会粗野,文饰胜过了质朴就会虚浮。
8.在《<论语>十二章》中,曾子认为读书人(有志之士)不可以不弘大刚强而有毅力的原因是:____________。
9.在《<论语>十二章》中,曾子认为读书人(有志之士)任重道远,具体表现为“________________”和“______________”。
10.在《<论语>十二章》中,孔子用堆土成山这一比喻,说明功亏一篑和持之以恒的深刻道理,其中功亏一篑是因为“____________”,而能够持之以恒是因为“______________”。
11.在《<论语>十二章》中,孔子认为君子之道主要有三个方面,这三方面分别是:____________,____________,____________。
12.在《<论语>十二章》中,孔子回答弟子子贡所问的可以终身践行的一个字的话是:“____________”。
五、《<论语>十二章》自主检测:
1.在《<论语>十二章》中,孔子认为实行仁德,在于自己,不在于别人的句子是: _________________,________________?
2.在《<论语>十二章》中,孔子认为做人要将心比心、推己及人,自己都不想做的,就不要希望别人也能做到的句子是:______________,_______________。
3.在《<论语>十二章》中,孔子教育学生要多读《诗经》、多学诗,因为学诗可以激发热情,可以提高观察力,还“______________,_______________”,意思是还可以团结群众,抒发不满。
4.在《<论语>十二章》中,孔子强调诗的重要性,认为诗可以“兴观群怨”,还可以“______________,___________。___________。”
5.在《<论语>十二章》中,孔子对有道德、有修养的君子在吃饭和居住方面提出了要求的句子的:___________,___________。
6.在《<论语>十二章》中,孔子对君子在做事和说话方面提出了要求: ____________,他认为君子做事要敏捷、迅速,但说话要谨慎。
7.在《<论语>十二章》中,孔子对君子在吃饭、居住、做事和说话等方面提出了要求以后,还要求君子“______________”,认为只有这样才是好学的表现。
8.在《<论语>十二章》中,孔子认为仁就是要克制自己,按照礼的要求去做的句子是:“______________”。
9.在《<论语>十二章》中,孔子认为一旦克制自己,按照礼的要求去做了,天下的人就都赞许你是仁人的句子是:________,_________。
六、本课需要积累的文化常识
七、本课易错字词积累(每个写三遍)
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