河南省漯河市第二高级中学2022-2023学年高二上学期
第一次月考语文试题
一、现代文阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。（9分）
近年来，闲置经济持续升温。互联网科技的发展推动各类二手交易平台的加速出现，不断完善的信任机制和游戏规则，让二手物品供需之间的匹配获得了更好的完成度。不过，科技在闲置经济发展中的作用也不宜被过分放大。闲置平台早已有之，如今“大放异彩”的背后有着更为深刻的社会动因，折射了中国消费时代的变迁。
日本学者三浦展曾提出“第四消费时代”的概念，他认为，2005年后，日本进入新的消费时代，消费者不再愿意为过高的品牌溢价买单，转而注重消费的体验，简约与共享的消费理念深入人心。这与追求高端化、品牌炫耀、不限制物欲的“第三消费时代”形成了鲜明对比。优衣库、无印良品的被热捧以及“断舍离”的流行都是这一新消费时代的表征。而在更深处，这又与日本当时经济发展由高速转为低迷以及不断加重的现代化社会困境不无关系。
中国闲置经济的兴起与发展，也伴随着经济社会的发展及变化。经济高速发展和物质繁荣，刺激了人们的物质欲望与追求，更多更快的消费一度成为人们炫耀的资本，奢侈品在中国的黄金时代也随之到来。但在高度消费的社会中，物欲的不断扩大与被填满的循环过程，并没有给人们带来预期的意义感和满足感，大量过剩的物质以及各种现代性问题的出现让人们重新反思消费的意义。从这个意义上说，紧随其后出现的消费新动态大有“返璞归真”的意味。共享也好，简约也罢，都标志着一种消费心理的变化。帆布包再获青睐、“去logo”化服装被热捧，“中古风”流行出现。
不过若由此就得出中国也进入“第四消费时代”的结论，未免为时尚早。“中古店”淘宝、闲置转卖固然是新风尚，今年不断传出的二手交易平台融资消息也为闲置经济打了强心剂。不过与之叠加的图景是，奢侈品在中国依旧被崇尚，高端消费依旧大有市场。一项关于中国奢侈品市场的报告显示，去年在疫情冲击之下，中国境内奢侈品消费仍逆势上扬48%，与全球市场23%的萎缩形成鲜明对照。该报告预计，中国或将在2025年成为全球最大的奢侈品市场。鉴于中国10 多亿规模的消费者内部存在的分化，包括消费水平及能力、消费理念等，多个消费时代叠加与变迁的过程还将持续很长一段时间。
经济社会的发展趋势一旦形成就难以阻挡，在此基础上形成的消费时代变迁亦如此。闲置经济兴起作为最新消费变化的一种显性现象，未来或将有更为长足的发展空间。当然，这一空间的开拓，也需要这一垂直领域的参与者们协同努力，进一步健全相关机制，净化市场生态，涵育新的消费风尚与观念。除了绿色环保外，丰富从容的消费选择，或也将成为人们摆脱孤独、意义匮乏等现代性困境的可寄托载体。
（摘编自莫洁《闲置经济升温折射消费时代变迁》，《光明日报》2021年7月29日）
1、下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A.我国二手交易平台加速出现和其平台融资消息不断传出等现象，说明我国闲置经济在持续升温。
B.作者提出消费者注重消费体验，秉持简约与共享的消费理念，标志着日本已经进入“第四消费时代”。
C.“中古风”流行、帆布包再获青睐、“去logo”化服装被热捧等，是消费新动态有返璞归真意味的一些表征。
D.尽管中古店淘宝、闲置转卖已经成为新的风尚，但是在中国，奢侈品等高端消费依然大有市场。

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2、下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A.文章首段提出中心论点∶ 闲置经济升温有着更为深刻的社会动因，折射了中国消费时代的变迁。
B.文章综合运用类比论证、对比论证、举例论证等论证方法证明观点，增强了文章的说服力。C.文章在分析日本新消费时代和中国闲置经济发展时，都采用先陈述现象再分析原因的论证思路。
D.尾段总结全文，指出未来拓展闲置经济的发展空间需要作出的努力，使文章更加完整严密。3、根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ）（3分）
A.互联网科技的发展推动及二手平台对信任机制和游戏规则的完善，造成了中国消费时代的变迁。
B.日本在2005年后进入新的消费时代，其主要原因是优衣库、无印良品等被热捧及“断舍离”的流行。
C.我国闲置经济发展空间已经形成，它能够解决现代社会出现的物质的大量过剩和各种现代性问题。
D.随着经济高速发展，人们对物质欲望的追求进入一个不断被扩大和填满的循环过程，这一过程没有给人们带来预期的意义感和满足感。
阅读下面的文字，完成问题。（12分）
材料一
写一本小说不容易，读一本小说也不容易。平常人读小说，往往以为既是“小”说，必无关宏旨，所以就随便一看，看完了顺手一扔，有无心得，全不过问。这个态度，据我看来，是不大对的。小说之所以能够存在，并不是完全因为它小而易读，可供消遣。
反之，它之所以能够存在，正因为它有它特具的作用，不是别的文体所能替代的。小说是讲人生经验的。我们读了小说，才会明白人间，才会知道处身涉世的道理。哲学能教咱们“明白”，但是它不如小说说得那么有趣，那么亲切，那么动人。因为哲学太板着面孔说话，而小说则生龙活虎地去描写，使人产生兴趣，因而也就不知不觉地发生了潜移默化的作用。历史也写人间，似乎与小说相同。可是，一般来说，历史往往缺乏文艺性，使人念了头疼；即使含有文艺性，也不能像小说那样圆满生动，活灵活现。历史可以近乎小说，但代替不了小说。世间恐怕只有小说能原原本本地描画人世生活，并且能暗示出人生意义。就是戏剧也没有这么大的本事，因为戏剧须摆到舞台上去，而舞台的眼制往往让剧本不能像小说那样自由描画。于此，我们知道了，小说是在书籍里另成一格，不是仅供我们念着玩的。
读小说，第一能教我们得到益处的，便是小说的文字。世界上虽然也有文字不甚好的伟大小说，但是一般来说，好的小说大多数是有好文字的。所以，我们读小说时，不应只注意它的内容，也须学习它的文字，看它怎么以最少的文字，形容出复杂的心态物态来；看它怎样用最恰当的文字，把人情物状一下子形容出来，使其活生生地立在我们的眼前。况且一部小说，有景有人有对话，千状万态，包罗万象，更使我们心宽眼亮，多见多闻；假若我们细心去读的话，它简直就是一部最好的最丰富的模范文。
文字以外，我们该注意的是小说的内容。要断定一本小说内容的好坏，颇不容易，因为世间的任何一件事都可以作为小说的材料，实在不容易分辨好坏。不过，大概地说，我们可以这样来决定∶关心社会的便好，不关心社会的便坏。这似乎是说，要看作者的态度如何了。同一件事，在甲作家手里便当作一个社会问题而提出之，在乙作家手里或者就当作一件好玩的事来说。前者的态度严肃，关切人生后者的态度随便，不关切人生。那么，前者就给我们一些知识，一点教训，所以好；后者只是供我们消遣，白费了我们的光阴，所以不好。
一部好的小说，必是真有的说，真值得说；它绝不求助于小小的技巧来支撑门面。作者要怎样说，自然有个打算，但是这个打算是想把故事拉得长长的，好多赚几个钱。所以，我们读一本小说，绝不该以内容与穿插的惊奇与否而定去取，而是要以作者处理内容的态度和怎样谋篇布局去定好坏。假若我们能这样去读小说，则小说一定不是只供消遣的东西，而是对我们的为人处世和文学修养都大有裨益的。
（摘编自老舍《怎样读小说》）
材料二
《中华读书报》记者舒晋瑜在北京专访《小说课》作者毕飞宇。
舒晋瑜∶您以经典的标准选择篇目。《小说课》除汪曾祺的作品外几乎没有当代作品，仅仅是篇幅和时间的限制，还是另有原因? 您怎么看待当代作品和经典之间的距离?
毕飞宇∶当代作品讲得少是因为我缺少自信。讲过世的作家的作品相对来讲更安全，如果我讲余华，他也许会告诉我，他可没那个意思，那我的脸还要不要———这是玩笑了。其实还有一个更重要的原因，当代文学里有非常好的作品，但它到底有没有可能成为经典，我们都不知道。
经典的产生过程极其诡异，它需要内部因素，外部的条件也得具备，有些时候一部经典作品的产生可能是历史给这个作家、这个作品带来了特别的机遇。
就作品本身而言，我认为当代文学已经具备了不少的杰作，许多作品的品相比现代文学的经典甚至更好，但是，当代文学的体量太大了，经典是一间小屋，它究竟能放多少东西呢?没有人知道。
舒晋瑜∶在不断重读的过程中，您对经典作品有新的认识和理解吗?
毕飞宇∶我不记得是谁说的了，经典就是可以反复阅读的东西，千真万确。鲁迅的代表作我不知道读了多少遍了，现在再读，还是有新的发现，还是能带来审美上的震撼。我对王彬彬教授说，鲁迅的小说确实是太好了。过去我们过分在意鲁迅的思想。而实际上，这个作家的文本意识特别强。我现在是这样看待经典重读这件事的，它在骨子里有一个年纪的问题。我们读经典的时候往往很年轻，二十来岁，可是，写经典的作家阅历已经很丰富了，这个年龄落差就会带来一个问题，阅读的理解力达不到写作的理解力，我们没有对话的能力。等我们也到了一定的年纪，我们的理解力长进了，这时候再读，就有了对话的资格。这个时候，你对许多字句就会有新的感受，甚至是标点符号。
舒晋瑜∶平时的阅读中，所有喜欢的经典作品您都这么翻来覆去地对比着看吗?包括不同版本的同部作品
毕飞宇∶我阅读经典小说，基本不能用“阅读”这个词，对我来说这个词太正式，其实我把玩的心更多，有点像玩古玩。我不玩古玩，我就把经典当作古玩。很省钱的。我的重点不在看，而在摩掌，把宝物放在手上一遍又一遍的。我读经典是这样的心态，非常快乐幸福，我就是喜欢，我觉得这是最好的阅读方式。

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舒晋瑜:我无法想象您如何把玩一部作品。
毕飞宇∶我看小说，有时候一页纸可能花半个小时，等我把这一页翻过去，才明白过来，我的眼睛里并没有小说，我早就沿着小说的场景岔出去了，沿着作家的描写对象按照自己的想象“飞”出去了。
舒晋瑜:您觉得自己是什么样的人
毕飞宇∶你也不是外人，那我就说了，我是土地上生长的艺术家，本质上我是艺术家，很不靠谱，斜着生，歪着长，如果风调雨顺，我也可以结几个果子。好不好吃不关我的事。
舒晋瑜:《小说课》中的内容，跨度有多大.
毕飞宇∶比较大。我的好友庞余亮替我算过了，从《水浒传》到汪曾祺，六百年。
（摘编自《毕飞宇谈怎样读小说》）
4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A.老舍认为我们读小说会明白人间，会知道处身涉世的道理，读哲学、历史、戏剧等也能做到这一点。
B.老舍认为分析评价一部小说内容的好坏，应主要从作者对作品内容怎样布局谋篇的角度入手。
C.毕飞宇认为经典作品需要反复阅读，随着阅历的丰富、理解力的长进，读者会不断有新发现、新感受。
D.“很省钱的”“我的好友庞余亮替我算过了”等表现了毕飞宇语言朴实幽默，使得访谈气氛十分融洽。
5.根据材料内容，下列说法正确的一项是（ ）（3分）
A.老舍认为能以最少的文字形容复杂的心态物态、最恰当的文字形容人情物状的小说，才是让我们受益匪浅的最好的小说。
B.老舍认为读小说时，只要我们关注作者处理内容的态度和谋篇布局的方法，就一定能明白为人处世的道理，提高文学修养。
C.舒晋瑜运用追问，从“不断重读”到“翻来覆去地对比着看”，再到“如何把玩”，及时抓住新亮点，拓广、拓深访谈内容。
D.毕飞宇缺少自信，并且不确定当代文学的诸多优秀作品能否成为经典，所以他在《小说课》中讲当代作品讲得少。
6.请简要梳理材料一的行文脉络。（6分）
阅读下面的文字，完成下面小题。（18分）
刘半截
吴金良
刘一杰原名刘杰。这名宇，太容易撞车。上小学的时候，一个年级就有俩刘杰，外加一个刘婕。三个刘jie，经常把老师都弄蒙了。他爸爸心生一计，给他名宇中间加了“一”，笔画少，区别大，挺实惠。
刘一杰当年插队回城，不知通过什么关系到了报社。我到报社的时候，他已经是发行部的老职工了。行业报，发行部就是个摆设，实际上除了文字工作什么都管。以致好长时间，我都以为刘一杰是烧茶炉兼管收发的杂役。
茶炉不大，刘一杰每天早起捅开火，添几铲煤，水烧开了，关上炉门就干别的去了。别的是什么呢前院有个小花圃，他侍弄花草后院有几棵柿子树和枣树，他扫树叶。扫地属于搞卫生，这个业务一延展，他就把各办公室和编辑部的卫生工作也包揽了。这也不错，那些废报纸废信封和不用的来稿，几天就能搜罗一麻袋。街上有收废品的，每个周日来一次。他家就在报社收发室后面的套间里，老婆孩子，三口人，两间房，挺满。
名字实惠，日子滋润，工作轻松，我们都很美慕他。他自己也挺满足，快四十了，又没文凭，在报社干不了什么，这个位置挺适合他。
刘一杰抽烟，在家抽烟总是抽一半就掐灭；再想抽的时候拿新的。等到上班，他烟盒里装的都是抽了半截的烟。报社烟民不少，惯例是彼此散烟给大伙抽。刘一杰就免了这个程序，不用散给别人了。因为他烟盒里都是半截烟，那是不能给别人抽的。时候一长，我们都看懂了他的 小心思。刘和留同音，于是我们开玩笑，说你这家伙连一杰（截）都不够，你就是个刘半截。
私下里，刘一杰跟我抱怨∶老婆眼制我抽烟，两天一盒。我要给你们散烟，一天两盒也不够!
其实真正的原因是他过于节俭。比如，每逢周末，他就回父母家，把攒下的脏衣服、床单被罩之类的拿回报社，大洗特洗。偶尔有人看见，他就解释家里没地方晾晒。
报社老职工说，老刘是太节俭了。当年搞对象，天儿热，女友要吃冰棍，他也只买一根。自己不吃，还编个理由说牙疼。趁女友不注意，找个水管子喝凉水。
节俭成习，导致公私不分了。那年我们到郑州开发行会，编辑部和发行部去了十来个人。 领导认为刘半截会管钱，就让他管着差旅费。领导说出门在外怕上火，让他买点水果给大家吃。结果他转悠半天买回来一堆烂梨，说是用刀子削一下更好吃。气得我们集体罢吃。他惹不起我们，又怕糟蹋东西，把这些烂梨洗净削好，煮了两大锅梨水，号称这个更败火。念在他诚心诚意 兢兢业业的份儿上，我们也只好喝了。
最气人的是我们该回北京了，让他去买火车票。他买回来的票，时间不好就不说了，还是站站停的普客，还无座。领导拍案质问∶刘一杰，我可是能坐软卧的!咱就算不讲究那个，你好歹也给大家买个有座位的票吧你怎么想的
刘半截也是被领导训斥惯了，坦然道我也没注意有没有座，我就从上往下捋，哪个便宜买哪个。反正都是到北京，干吗多花那个冤枉钱呢!
结果，我们基本上都是站了八个小时到北京。 领导给他下评语；这人把省钱当作唯一目的，从不考虑性价比。所以，他办不了大事；但是 小事交给他，尽管放心。
领导果然交给他一件小事，让他做了发行部主任。只一年时间，发行业绩平平，但是发行费差旅费省了一万多。他还自鸣得意∶节流相当于开源。
刘半截比我早退休几年。春节，我俩喝酒。酒至微酸，他也不忘炫耀，说他请了个半价保姆照顾老妈。细问，就是小时工，每天给老太太洗洗换换。别的事，都是他做。他说，反正我闲着也是闲着。
我说你节俭一辈子了，还这么想不开啊!再说，那是你妈，你也这么省着
他猛喝一口酒∶兄弟，我父母早殁了。现在这个是我当年女朋友的妈。我们都要领证了，女友得了白血病，走了。留下一个寡母，你说，我不管谁管
我愣住，无言以对。他笑笑说老太太九十多了，糊涂了，也不认得我了。我就好人做到底，给她送终吧。
7、下列对小说相关内容和艺术特色鉴赏的理解，不正确的一项是（ ）（3分）
A. 小说通过“插队回城，不知通过什么关系到了报社”一句，交代了刘一杰来报社的缘由。B.刘一杰说他请了半价保姆，选择半价的原因一是为了省钱，二是有些活自己能干。
C.小说主要采用第一人称，通过“我”这个视角，写“我”对“刘半截”的所见所闻所感，既让人感到真实可信，又可以表达自己的看法。
D.小说设置了悬念式结构，在超过五分之四的篇幅里，作者用略带夸张的手法反复铺垫 了、渲染了“刘半截”的吝啬乃至“抠门”。
8、小说在塑造刘半截这一形象时，主要运用了哪些手法?请结合文本作简要分析。（6分）
9、小说的结尾往往出人意料，请简要分析本文结尾的作用。（6分）
二、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下列小题。（19分）
欧阳修，字永叔，庐陵人。四岁而孤。幼敏悟过人，读书辄成诵。举进士，调西京推官。与梅尧臣游，为歌诗相倡和，遂以文章名冠天下。入朝，为馆阁校勘。
范仲淹以言事贬，在廷多论救，司谏高若讷独以为当黜。修贻书责之，谓其不复知人间有羞耻事，若讷上其书，坐贬夷陵令。仲淹使陕西，辟掌书记。修笑而辞曰“昔者之举，岂以为己利哉同其退不同其进可也。”庆历三年，知谏院。时仁宗更用大臣，杜衍、富弼、范仲淹皆在位增谏官员，用天下名士，修首在选中。每进见，帝延问执政，咨所宜行。初范仲淹之贬饶州也修与尹洙余靖皆以直仲淹见逐目之曰“党人”自是朋党之论起修乃为《朋党论》以进其略曰∶“君子以同道为朋，小人以同利为朋，此自然之理也。小人所好者利禄，所贪者财货，当其同利之时，暂相党引以为朋者，伪也。君子则不然，所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。以之修身，则同道而相益，以之事国，则同心而共济，终始如一。”

展开余下试题

修论事切直，人视之如仇。帝独奖其敢言，面赐五品服。以为龙图阁直学士、河北都转运使，陛辞，帝曰∶“勿为久留计，有所欲言，言之。”对曰∶“臣在谏职得论事，今越职而言，罪也。”帝曰“第言之，毋以中外为间。”
方是时，杜衍等相继以党议罢去，修慨然上疏曰“杜衍、范仲淹、富弼，天下皆知其有可用之贤。正士在朝，群邪所忌，谋臣不用，敌国之福也。一旦罢去，而使群邪相贺于内，四夷相贺于外，臣为朝廷惜之。”于是邪党益忌修，因其孤甥张氏狱傅致以罪，左迁知制诰、知滁州。复学士，留守南京。小人畏修复用，有诈为修奏，乞澄汰内侍为奸利者。其群皆怨怒，谮之，出知同州，帝纳吴充言而止。
熙宁五年，卒，谥曰文忠。
（节选自《宋史欧阳修传》，有删改）
10、下列对文中画框线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）
A.初/范仲淹之贬饶州也/修与尹洙/余靖皆以直仲淹见逐/目之曰党人/自是/朋党之论起/修乃为《朋党论》以进/
B.初/范仲淹之贬饶州也/修与尹洙/余靖皆以直/仲淹见逐目之曰/“党人”自是朋党之论起/修乃为《朋党论》以进/
C.初/范仲淹之贬饶州也/修与尹洙/余靖皆以直仲淹见逐/目之曰党人/自是朋党之论起/修乃为《朋党论》以进/
D.初/范仲淹之贬饶州也/修与尹洙/余靖皆以直/仲淹见逐目之曰/“党人”自是/朋党之论起/修乃为《朋党论》以进/
11、下列对文中加粗词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）
A.进士，古代科举制度中，通过最后一级朝廷考试者统称进士；明清两代殿试一甲称进士及第，二甲赐进士出身，三甲赐同进士出身。
B.陛，原指宫殿中通往皇帝御座的台阶，群臣上奏需通过“陛下者”（侍卫）转达，后用陛下尊称皇帝。“陛辞”指向皇帝申请退休。
C.朋党，为争夺权位、排除异己或因政见不同而形成的派别，往往相互倾轧，置国家利益于不顾，使政局腐败混乱。
D.迁，古代指变动官职，一般指晋升官职。如，迁封，加封爵位；迁官，晋升官爵。古代尊右，所以左迁就是降职。
12、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A.欧阳修诗文交友，名扬天下。考中进士后，被任命为西京推官。结交梅尧臣，吟诗作歌，相互唱和，从此以文章名扬天下，入朝为官，做了馆阁校勘。
B.欧阳修性格刚直，著文申辩。他与尹洙等人因为替范仲淹伸冤而被放逐，被世人视为同党，于是写了《朋党论》，阐明君子与小人的区别。
C.欧阳修谨守职分，备受器重。他论事切直了当，因此有些人把他看作仇敌一样，唯独仁宗勉励他敢于说话，当面赐给他五品官的服饰。
D.欧阳修遭人忌恨，屡受陷害。他敢于直言遭到奸邪之徒叩嫉恨，小人皆恐惧欧阳修的重新起用，有人就伪造他的奏章，请求清洗宦官中作奸谋利的人。
13、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）臣在谏职得论事，今越职而言，罪也。
（2）其群皆怨怒，谮之，出知同州，帝纳吴充言而止。
三、诗歌鉴赏
阅读下面这首宋词，完成各题。（9分）
鹧鸪天【宋】苏轼
林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蘖细细香。
村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。
【注】这首词是苏轼谪居黄州时所作。红蘖，红荷花的别名。
14、下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）（3）
A.上片“林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘”两句连用林、山、竹、墙、蝉、草、池塘七种典型意象描写了夏日（夏末秋初）雨后的景象。
B.“村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳”写作者太阳西下时手拄藜杖缓步游赏，表现他自得其乐的状态。这三句似人物素描画，通过外部形象显示其内心世界，也是高明的手法。
C.“殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉”是本词的点睛之笔，“殷勤”运用拟人手法，使雨有了人的情意。在这两个字里，还含有某些意外之意，即是说∶有谁还能想到几经贬谪的词人呢?大概世人早已把我忘却了，唯有天公还想到我，为我降下这场雨。
D.这首词上片写景，下片刻画人物形象，描写人物的心理状态。描写了作者村中游赏时偶遇细雨，但仍欣赏了一派树林葱郁、蝉声四起的夏末秋初雨后村舍之景。
15、请简要分析“翻空白鸟时时见，照水红蘖细细香”一句在景物描写方面的特点。（6分）
四、默写题
16、补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）李清照《一剪梅》中“__________”从客观景物和主观感受来表现秋的到来“__________”写眼前之景，花落水流，与“独上兰舟”等相照应。
（2）苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中，意气风发、“羽扇纶巾”的周郎能在说笑间建立“________”的功绩；而词人凭吊英雄追思过往，却只能用“________”来寄托自己的情感。
（3）《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是 , .
五、语言表达
阅读下面的文字，完成下面小题。（9分）
从春节的《唐宫夜宴》到元宵节的《元宵奇妙夜》，再到《端午奇妙游》，河南卫视一次次惊艳出圈，本次《七夕奇妙游》他们又将带来哪些神仙节目?观众_____。
各具风采的形象造型，处处彰显着《七夕奇妙游》的主创们______的工匠精神。元气可爱的唐小妹，英俊潇洒的月老，惊艳绝美的龙门金刚……（ ）。这是传统与现代的碰撞，这是科技与文化的融合。
节目还将古老飞天梦与当今航天梦联系起来，通过几代航天人的对话，赞美中国航天人、____、自强不息的精神传承，向观众发起一份关于星空的邀约。这次《七夕奇妙游》再次“破圈”，不仅仅是对传统文化的创造性转化和创新性发展，更多的是演员们的精彩表演。
《七夕奇妙游》选择在家国情怀的大背景下诠释爱情，家国情怀作为一条隐藏的线，埋藏在整个节目中。基于这样的考虑，抗洪救灾、抗击疫情的英雄，也将在《七夕奇妙游》中____。
17、依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）（3分）
A.拭目以待 精益求精 前仆后继 粉墨登场
B.翘首以待 精益求精 前赴后继 闪亮登场
C.翘首以待 苦心孤诣 前仆后继 闪亮登场
D.拭目以待 苦心孤诣 前赴后继 粉墨登场
18、下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（3分）
A.每一个造型都与节目的整体感毫无违和，又都颠覆了观众的传统审美
B.每一个颠覆观众传统审美的造型，都与节目的整体感毫无违和
C.每一个与节目的整体感毫无违和的造型，都颠覆了观众的传统审美
D.每一个造型都颠覆了观众的传统审美，但又与节目的整体感毫无违和
19、文中画框的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3分）
A.这次《七夕奇妙游》再次“破圈”，不仅仅依赖对传统文化的创造性转化和创新性发展，更多要靠演员们的精彩表演。
B.这次《七夕奇妙游》再次“破圈”，不仅仅是演员们的精彩表演，更多的是对传统文化的创造性转化和创新性发展。
C.这次《七夕奇妙游》再次“破圈”，不仅仅是对传统文化的创造性转化和创新性发展，更多要靠演员们的精彩表演。
D.这次《七夕奇妙游》再次“破圈”，不仅仅依赖演员们的精彩表演，更多要靠对传统文化的创造性转化和创新性发展。
阅读下面的文字，完成下面小题。
直至19世纪，

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