新用户注册
|
登录
中学语文教学资源网
首页
备课
教案
论文
杂文
试题
课件
素材
音像
公开课
类目:
首页
》
试题中心
》
高考模拟卷
阅读:37 2022-12-03
标签:
人教版
高三
总复习
高考模拟卷
重磅:
备战2024 高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档
[下载次数:37]
辽宁省营口市第二高级中学2022-2023学年高三上学期10月第二周晚考语文
2022年10月18日营口市二高中语文试卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、诗歌鉴赏
阅读下面的诗歌,完成下面小题。
【甲】记九月三十日夜半梦
陆游
一梦邯郸亦壮哉!沙堤金辔络龙媒。
两行画戟森朱户,十丈平桥夹绿槐。
东阁群英鸣佩集,北庭大战捷旗来。
太平事业方施设,谁遣晨鸡苦唤回?
【乙】十一月四日风雨大作
陆游
僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
1、下列对甲诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.首联以沙堤上驰来的佩戴金辔的骏马,展开了对梦境的记叙,形象鲜明,夺人眼目。
B.颔联数量词的使用极为巧妙,“两行”刻画出了仪仗之整肃,“十丈”极言平桥之开阔。
C.颈联视角由近及远,描写了东阁群臣聚集的景象,表现了他们等待捷报时的喜悦心情。
D.“壮”字统领梦境,诗人通过叙写梦中的壮事、壮景抒发壮怀,层次分明,意蕴丰厚。
2、甲乙两诗均写梦境,但梦境的内容与表达的情感有所不同,请结合诗句简要概括。
二、默写题
补写出下列句子中的空缺部分。
3、杜甫《登高》中“_______________,_______________”两句道尽了羁旅漂泊、疾病缠身之苦,意蕴深厚,罗大经《鹤林玉露》以为“此十四字之间有八意”。
4、宋濂在《送东阳马生序》中将太学诸生与自己求学时的条件进行了对比,认为如果他们不能成才,“_______________,_______________”,不应归咎于他人。
5、音乐无形,难以摹状,才华横溢的诗人往往从侧面着笔,以听者反应凸显音乐的感染力,如:“_______________,_______________”。
三、语言表达
阅读下面的文字,完成下面小题。
我们知道,①________,这些形态在不同的温度下进行转化,但并不是在所有的地方都这样。当地球表面的水进入到地幔层之后,这些水不会是我们常见的三种形态,而是会以水分子的形态存在于其他的地方,包括我们所认为的并不会含水的矿物中。这些水分子暂时储存在地表之下,如果有合适的机会就会重新回到地表,因此,②________。地幔层的深度、广度远比我们想象中要大,我们并不会因为水不断流入地下而永远失去它们,它们只是以另一种形式③________。我们现在看到的海洋,不仅没有减少其总体的水量,甚至还有不断上升的趋势,我们暂时也不用担心哪天地球变成一颗没有水的“石头”。
6、请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。
7、文中画框线处使用了两种修辞手法,请指出并简要分析其表达效果。
阅读下面的文字,完成下题。
新疆棉区有____________的自然条件,日照充足,气候干旱,雨量稀少,棉花种植属灌溉棉;耕作制度为一年一熟,种植规模大,机械化程度较高,产棉量约占我国棉产量的50%。新疆长绒棉品质优良,各项质量指标均超过国家标准。新疆棉花产业在我国国民经济中举足轻重。
根据国家统计局数据显示,2020年,新疆棉区气候条件较为适宜,病虫害概率发生较轻,棉花单位面积产量比上年有所增加。以前,每年九、十月间,新疆就形成了百万“采棉大军”赴疆采棉的壮观景况。现在,随着新疆棉花生产实现高度机械化,就不再需要大量的“采棉工”了。所谓“强迫劳动”的说法纯属____________,洁白无瑕的新疆棉花不容任何势力抹黑,那些污蔑的谎言终将____________。
浏览完整试题
新疆棉,是新疆大地的云朵,她以超强的柔软温暖了我们的衣衫,她以纯白的棉浪绽放了农民的笑脸,她以无垠的辽阔打开了中国向西的门户。新疆棉,亚克西!新疆棉,中国心!
8、请在文中横线处填入恰当的成语。
9、文中画框线的句子有三处语病,请写出修改后的句子。
10、文中画横线的句子使用了比喻、排比的修辞手法,请结合材料简要分析其表达效果。
11、下面文段有四处语言表达的问题,请指出有问题句子的序号并做修改,使语言表达准确流畅。
①目前,嫦娥四号着陆器和“玉兔二号”巡视器已分别结束月夜休眠期,②受光照成功自主唤醒,恢复月面工作,进入第十二个月昼工作期。③截止目前,嫦娥四号在月球背面的工作时长已超过300天,远远超出设计寿命;④“玉兔二号”巡视器克服月背复杂地形,⑤行驶里程也已超过300多米,实现了“双三百”的突破。⑥在新的月昼工作期,着陆器搭载的月表中子及辐射剂量探测仪、低频射电频谱仪等科学载荷将继续对月表环境开展科学探测工作;⑦巡视器将继续按照规划路线走,⑧搭载的全景相机、测月雷达、红外成像光谱仪、中性原子探测仪等科学载荷也将在不同探测点进行科学探测。
四、材料作文
12、阅读下面的材料,根据要求写作。
子曰:“不患人之不己知,患其不能也。”——《论语·宪问》
子曰:“君子疾没世而名不称焉。”——《论语·卫灵公》
以上材料具有启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息,不少于800字。
五、基础知识
13、有关文言文化常识的解说,不正确的一项是( )
A.赋主要有三个特点:(1)句式上以四、六字句为主,并追求骈偶;(2)语音上要求声律谐协;(3)文辞上讲究藻饰和用典。
B.赋多采用问答形式和铺陈手法。赋,除了它的源头楚辞阶段外,经历了汉赋、骈赋、律赋、文赋几个阶段。
C.浮图:也作“浮屠”“佛图”,本意是佛或佛教徒,也指和尚、佛塔。
D.阴阳:山北水南为阳,山南水北为阴。我国许多地名与此有关,如“江阴”、“淮阴”、“汉阳”、“汉阴”、“华阴”“河阳”等。《愚公移山》:“指通豫南,达于汉阴。”“汉阴”指汉水南面。
14、从词类活用的角度看,下列句子中不含意动用法的一项是( )
A.耻学于师 B.吾妻之美我者
C.泣孤舟之嫠妇 D.不耻下问
15、下列句中已画出朗读时的停顿,正确的一项是( )
A.师道之/不传也久矣,欲人之无/惑也难矣
B.师道之不传/也久矣,欲人之无惑/也难矣
C.师道/之不传也久矣,欲人之无惑也/难矣
D.师道之不传也/久矣,欲人之无惑也/难矣
16、下面各句中加粗成语的使用,全部错误的一项是( )
①他一直想在这家报纸的主版上留几个铅字,可惜的是他水平不济,毫发不爽。
②近日,新冠流感疫情持续蔓延,一项有利于防止疫情大面积扩散和聚集性爆发的政策呼之欲出。
③表演开始了,看,演员们一个个粉墨登场,活灵活现;锣鼓喧天,惟妙惟肖;唱念做打,有板有眼……
④当西方世界还在经济危机的迷雾中彷徨,生机勃勃的华夏大地,首先传导出经济复苏妙手回春的强烈信号。
⑤我终于来到了蜀道,本想亲身领略一下李白笔下那猿猱愁攀,风声鹤唳的险要,却见那盘山公路像飘浮的玉带缠绕在座座峰峦之间,真是天堑变通途啊!
⑥百货公司并没登广告而特价清货,这消息却不胫而走,离开门营业还有好几个小时,就已经排起了抢购的人龙。
A.①②③ B.②④⑥ C.③⑤⑥ D.①④⑤
17、下列语句中,全都使用了比喻修辞手法的一项是( )
①“一带一路”是我国为推动经济全球化而提出的一项互利共赢的倡议,它已成为推动全球经济转型升级、走出衰退困境的新引擎。
②气象部门预计,随着暖湿气流増强,我省明天会迎来一场及时雨,空气中污染物浓度将快速下降,人们的舒适度会大幅度提升。
③当设计师把照片里的手机裁剪掉后,震撼人心的一幕发生了,看似正常的画面开始“怪异”起来,照片中的人们仿佛丢失了灵魂!
④我国企业在参与发展中国家的基础设施建设过程中,主动强化环保意识,积极承担社会责任,带动了东道国在观念上弯道超车。
⑤一种突如其来的网络病毒如洪水猛兽般地袭击全球,导致150多个国家受灾,我国也有近3万家机构的计算机受到影响。
⑥这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,他们全安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”
A.①④⑤ B.①③⑥ C.②④⑥ D.②③⑤
18、下列加粗字词的解释,全都正确的一项是( )
A.汝不果(果然)来 吾实为之,其又何尤(怨恨)
又可冀(希望)其成立邪 答司马谏议书(书信)
B.字(养育)而幼孩 吾小人辍飧饔以劳吏者(慰劳)
但(只)闻人马之行声 草木无情,有时(有时候)飘零
C.虽南面之君,未可与易(交换)也 而刘伶、阮籍之徒(徒弟)
鹤归来兮,东山之阴(山的南面) 举(施行)先王之政
D.与嬴而不助五国也(亲附) 始速(招致)祸焉
洎(等到)牧以谗诛 为(治理)国者无使为积威之所劫
19、下列各句中加粗的词语,全都是褒义的一项是( )
A.在艺术创作的过程中,既不能过于标新立异,也不能过于墨守成规。
B.只有我们两个人的意见不谋而合,其他人仍然还是莫衷一是。
C.青年人要懂得高瞻远瞩,而且一定要在时代的潮流中乘风破浪。
D.如果不能在困境中守望相助,反而落井下石,再深的情感也会破裂。
20、下列各句中画线的成语,全都是贬义的一项是( )
A.曹雪芹学富五车,其写作才华无与伦比。
B.他不懂装懂,还班门弄斧,做了贻笑大方之事。
C.学习不能见异思迁,而应锲而不舍。
D.子孙好逸恶劳,不愿夙兴夜寐,以致好的家道不能传承。
21、下列各句中,加粗的成语使用正确的一项是( )
A.他在国学方面有较深的造诣,与人谈论起《论语》《孟子》,他总是滔滔不绝,振振有词,精彩飞扬,尽显才情和魅力。
B.浯溪是湘南著名的风景区,奇峭的山岩石壁上,保留了许多摩崖石刻,其中入木三分、珠圆玉润的《大唐中兴颂》据说是颜真卿生平的得意之作。
C.为了纪念“谭嗣同诞辰一百四十周年”,新落成的“谭嗣同故居”于“十一”向游人开放,前往参观的人不绝如缕。
展开余下试题
D.在繁忙而紧张的高三学习中,父母见微知著的关怀,老师循循善诱的教导,使同学们倍受感动和鼓舞。
22、下列各句中标点符号运用不正确的一项是( )
A.例如毛主席的《沁园春·雪》开头几句“北国风光,千里冰封,万里雪飘”,就充分体现了诗人胸怀和思想的崇高境界。
B.有事实拿出来说啊(闻先生声音激动了)!为什么要打要杀,而且又不敢光明正大地来打来杀,而偷偷摸摸地来暗杀!
C.事后我追想为什么会有那样大的感情震荡:是为了民族而自豪,还是为了稼先而感到骄傲?——我始终想不清楚。
D.眼前这个小小的壶口,怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态,兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各种感情。
23、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )。
①因烹制时不放汤水,仅用米酒一杯、猪油或茶油一杯、酱油一杯,故得名。
②三杯鸡发源于江西省,后来流传到台湾,成了台湾菜的代表性菜品。
③这道菜通常选用三黄鸡制作,成菜后肉香味浓,甜中带咸,咸中带鲜,口感柔韧,咀嚼感强。
④三杯鸡是江西省的一道地方传统名菜,属于赣菜。
⑤该菜品发源于赣州市宁都县,相传与抗元英雄文天祥有关。
A.④⑤①③② B.②④⑤①③ C.④③②⑤① D.②①③④⑤
24、下列各句中,没有语病的一项是( )
A.每个人都有各自的情绪心态能量层级,而决定一个人的能量层级高低的关键自身因素是这个人的使命愿景,即社会动机和心灵境界。
B.在《开学第一课》的舞台上,拥有甜美笑容的奥运冠军杨倩,在和全国同学进行云连线时,又对着镜头比了一个大大的爱心,体现了奥运颁奖仪式上的“名场面”。
C.当前形势之下,我国生育政策逐渐放开,将实行生育登记服务,对生育三个以内(含三个)孩子的,不实行审批,由家庭自主安排生育。
D.据世界卫生组织统计显示,心血管、脑血管疾病的死亡率为各种疾病死亡率之首,成年人血液系统疾病已成为引发突然猝死的“头号凶手”。
25、下列句子提取主干有误的一项是( )
A.统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。主干:方法是方法。
B.南极洲恐龙化石的发现,为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动这理论,提供了另一个强有力的证据。主干:发现提供证据。
C.徐霞客抛弃了他那个时代读书人的传统人生道路。主干:徐霞客拋弃道路。
D.哥白尼在波伦尼亚大学跟天文学家多米尼加诺华拉学习时,就知道希腊的毕达哥拉斯学派有地球自转和地球及诸行星都绕着太阳转的学说。主干:哥白尼知道毕达哥拉斯。
26、下列关于文化常识的解说,不正确的一项是( )
A.“江州司马青衫湿”中的“司马”是州刺史的副职,此句用比喻的手法写出了作者悲伤、凄切的情感。
B.“骐骥”是骏马的别称,马的别称还有:白驹、飞黄、骥、骊、骝等。
C.“君子”是古代统治者和一般贵族男子的通称,也指有道德的人。
D.“跬步”,古代称跨出一脚为“跬”,跨出两脚为“步”,也被用于形容极近的距离、数量极少等。
参考答案
1、答案:C
解析:本题考查学生理解和赏析诗歌的能力。C.“颈联视角由近及远”错误,梦境中诗人在边塞战场,想象到东阁群臣聚集的景象,应是由远及近。故选C。
2、答案:内容:①甲诗中,诗人梦到战事传来捷报,国家局势恢复太平;②乙诗中,诗人梦到自己身披战甲驰骋沙场;
情感:①甲诗中,诗人为战争胜利、国家太平面壮怀激烈,而梦醒后徒留遗憾,表达了诗人壮志未酬的无奈与对国家战事未休的担忧;②乙诗表达了诗人为国雪耻、收复故土、建功立业的渴望。
解析:本题考查学生比较鉴赏诗歌内容和情感的能力。内容:甲诗中,描写沙堤上骏马奔驰,军队的仪仗队整齐严肃,平桥宽阔,两旁绿槐相映。东阁群臣聚集,共同等待北庭大战捷报的传来。到那时国家太平,国泰民安。乙诗中,诗人梦到自己骑着披着铁甲的战马跨过冰封的河流出征北方疆场。情感上,甲诗中,梦境让人激动不已,军队出征,群英聚集,捷报将至,然而诗人醒来之后发现只是一场大梦,因此慨叹“谁遣晨鸡苦唤回”,从而表现诗人担忧国家战事的情感。而梦中驰骋疆场,恰恰写出现实中诗人壮志难以实现,因此还表达了诗人壮志未酬的无奈。乙诗中,“僵卧孤村不自哀”叙述了作者的现实处境和精神状态,“僵、卧、孤、村”四字写出了作者此时凄凉的境遇。但接下去“不自哀”三字情绪急转,又现出一种乐观豪放之气。诗人对自己的处境并不感到悲哀,贫病凄凉对他来说没有什么值得悲哀之处。夜阑卧听风吹雨”紧承上两句。因“思”而夜阑不能成眠,不能眠就更真切地感知自然界的风吹雨打声,由自然界的风雨又想到国家的风雨飘摇,由国家的风雨飘摇自然又会联想到战争的风云、壮年的军旅生活。这样听着、想着,辗转反侧,幻化出特殊的梦境——“铁马冰河”,而且“入梦来”反映了政治现实的可悲:诗人有心报国却遭排斥而无法杀敌,一腔御敌之情只能形诸梦境。从而表达了诗人为国雪耻、收复故土、建功立业的渴望。
3、答案:万里悲秋常作客,百年多病独登台
解析:
4、答案:非天质之卑,则心不若余之专耳
解析:
5、答案:泣孤舟之嫠妇,舞幽壑之潜蛟
忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发
吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒
解析:
6、答案:①水有三种常见的形态;②地球上的水并不会越来越少;③存在于我们的世界上而已
解析:本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一处,文段讲述的对象是“水”,根据下句“这些形态”可知此处说的是水的形态,后文有“这些水不会是我们常见的三种形态”,据此可知,此处为:水有三种常见的形态;第二处,此处为一个结论句,根据“这些水分子暂时储存在地表之下,如果有合适的机会就会重新回到地表”可知,地球上的水并不会越来越少;第三处,“我们并不会因为水不断流入地下而永远失去它们”,所以水没有消失,还存在于我们的世界上,只是存在的形式不同。故此处为:存在于我们的世界上而已。
7、答案:①将地球比喻为一颗“石头”,突出地球的本质特征,引起读者联想。②视地球为一颗没有水的“石头”,运用夸张手法,用言过其实的方法,形象地表现了假如地球失去了环绕其自身的水后干瘪、坚硬的形态。
解析:本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。“地球变成一颗没有水的‘石头’”,本体为“地球”,喻体为“石头”,使用比喻的修辞手法,对地球没有水后的样子进行描绘和渲染,生动形象,具体可感。担心地球将来变为石头,程度夸大,这是使用夸张的修辞手法,突出地球的本质特征,增强感染力,引起读者联想加入没有水后的地球的样子,给人以深刻的印象。
8、答案:得天独厚;子虚乌有(无中生有、无稽之谈);不攻自破
解析:第一空,结合“日照充足,气候干早,雨量稀少”可知,新疆就种植棉花来说自然条件优越,可填表示具有特殊优越的条件,多指人的资质或自然环境特别好的“得天独厚”。(得天独厚:具有特殊优越的条件。多指人的资质或自然环境特别好。)第二空,语境指“强迫劳动”是绝对没有的事,相关成语有“子虚乌有”“无中生有”“无稽之谈”等。(子虚乌有:指假设的、不存在的、不真实的事情。无中生有:把没有说成有。指凭空捏造。无稽之谈:毫无根据的说法。)第三空,语境指谎言不需要多加理会,它终将被现实证明是谎言,可填“不攻自破”,(不攻自破:无须攻击,自己就会破灭。形容论点站不住脚,经不起反驳或攻击。)
展开余下试题
9、答案:国家统计局数据显示,2020年,新疆棉区气候条件较为适宜,病虫害发生概率较低,棉花单位面积产量比上年有所增加。
解析:画框线的句子有三处语病:(一)“根据国家统计局数据显示”句式杂糅,去掉“根据”或“显示”;(二)“概率发生较轻”搭配不当,改为“概率发生较低”;(三)“病虫害概率发生较低”语序不当,改为“病虫害发生概率较低”。
10、答案:“新疆棉,是新疆大地的云朵”是比喻句,将“新疆棉”比成“云朵”,二者在色彩和形状上相似,生动形象地展现了新疆棉的洁白与柔软。“她以……她以……她以……”是排比句,增强了语势,叙述了新疆棉品质优良、带来富裕、促进对外贸易三个方面的内容,强调了新疆棉的多重价值,表达了对新疆棉的赞美之情。
解析:本题考查学生正确使用常见的修辞手法并分析其表达效果的能力。“新疆棉,是新疆大地的云朵”是比喻句,“新疆棉”是本体,“云朵”是喻体,比喻词为“是”为暗喻。二者都是白色,形状蓬松,质地柔软,这一比喻生动形象地写出了新疆棉的洁白柔软。“它以……它以……它以……”三个句式相同的句子构成排比句,排比句句式整齐,读来朗朗上口,增强了语势;内容上“超强的柔软”叙述了新疆棉品质优良,“绽放了农民的笑脸”指给农民带来富裕,“打开了中国向西的门户”指促进对外贸易,三个排比句强调了新疆棉的多重价值,表达了作者对新疆棉的赞美之情。
11、答案:③“截止”改为“截至。④宾语中心词成分残缺,在“复杂地形”后面加“等障碍”。⑤成分赘余,删去“超过”或“多”。⑦“走”改为“行驶”,此处应为庄重严肃的书面语体。
解析:本题难度中等,考查辨析并修改病句、语言表达得体的能力。③句中“截止”表示(到一定期限)停止,强调“停止”;“截至”表示截止到(某个时候),强调“时间,“截止”应改为“截至”。④句中“巡视器克服月背复杂地形”,缺少宾语中心语,“克服”的不应是“地形”,而应是“障碍”,所以应在“复杂地形”后面加“等障碍”。⑤句中“超过300多米”,“超过”与“多”意思相同,成分赘余,应删去“多”。⑦句中“巡视器……踱步”运用了拟人的修辞手法,但此处应用庄重严肃的书面语体,“踱步”应改为“行驶”。
12、答案:略
解析:本题考查学生写作的能力。
审题:
这是一道引语式材料作文题。所给材料为两则名言,审题的关键是要理解两则名言的内涵,挖掘其中的内在联系,然后综合立意。
“不患人之不己知,患其不能也”的意思是:不担心别人不知道自己,只担心自己没有能力。这告诉我们,一个人最重要的是加强自身修养,要有真才实学,不要担心别人不了解自己。整天叹息怀才不遇,是一种消极情绪,机会是给有准备的人的。所以不要急切地去寻求自我展示,而是要返回自身,寻求了解自己的优劣长短,努力加强自身的修为。
“君子疾没世而名不称焉”的意思是:君子担心死后自己的名字不被人称道。这句话虽然强调“君子追求名声”,与第一则材料看似相反,实际有共同之处:传名于后世,是对于人生的激励,唯有加强自身的修为,靠真才实学才能名垂千古。
考生写作时应围绕“加强自身修为”“传名于后世”的辩证关系进行写作,可从为什么的角度突出“加强自身修为”的重要性;从怎么做的角度激励人们要做有理想、有追求的人。此外,作为新时代的青年学子,应该还结合自身的实际,从青年学子对国家、社会、人民的责任感和奉献精神,对社会主义建设和民族复兴的担当、使命等角度引导大家思考要做什么,留什么名等问题。
13、答案:D
解析:此题考核理解古代文化常识的能力。文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累,尤其是课本的注释的相关内容,答题时还要注意结合语境的含义作答。D项,阴阳:山南水北为阳,山北水南为阴。我国许多地名与此有关,如“江阴”、“淮阴”、“汉阳”、“汉阴”、“华阴”“河阳”等。《愚公移山》:“指通豫南,达于汉阴。”“汉阴”指汉水南面。故选D。
14、答案:C
解析:A.耻:以……为耻。B.美:认为……美。C.耻泣:使……哭泣。D.耻:以……为耻。故选:C。
15、答案:D
解析:本题可以直接利用文言虚词“也”进行判断,句子中的“也”表示句中停顿,故在“也”后断开,故排除ABC项。故选D。
16、答案:D
解析:①毫发不爽:形容一点不差。与“他水平不济”矛盾。错误。②呼之欲出:形容人像画得逼真,似乎叫一声就会从画中走出来。泛指文学作品中人物的描写十分生动。不能用于形容“政策”。错误。③粉墨登场:原指演员化妆上台演戏,现比喻坏人经过一番打扮,登上政治舞台。正确。④改弦更张:比喻去旧更新,改变制度或作法等。语境强调“改变自己错误的做法”。错误。⑤风声鹤唳:形容惊慌失措,或自相惊忧。不能用于形容“险要”。错误。⑥不胫而走:形容没有腿却能跑,多指消息无声地散播。正确。故选:D。
17、答案:A
解析:①句为暗喻,本体是“‘一带一路’”,喻体是“新引擎”,喻词是“成为”。②句找不到喻体,也没有喻词,未使用比喻的修辞手法。③句中虽然有“仿佛”词,但它在此处表想象,而非比喻,这句话无喻体,未使用比喻的修辞手法。④句中,把发展中国家与别国的竞争比作赛车,将我国主动强化环保意识、积极承担社会责任这做法给发展中国家带来的好处比作弯道超车,句中未出现本体,直接用喻体代本体,运用了借喻的修辞手法。⑤句为明喻,将“网络病毒”比作了“洪水猛兽”,有明显的喻词“如”。⑥句,前半部分运用了比喻的修辞手法,把“小山”比作“摇篮”,写出了山的形态和济南的地势;后半部分运用了拟人的修辞手法,把小山人格化,表达了作者对小山的喜爱之情。
18、答案:D
解析:A.“汝不果来”中的“果”,应译为“实现”,句意为:你又没能来。B.“草木无情,有时飘零”中的“有时”,应译为“定时”,句意为:草木是无情之物,尚有衰败零落之时。C.“而刘伶、阮籍之徒”中的徒”,应译为“同一类的人”,句意为:而刘伶、阮籍这些人。“鹤归来兮,东山之阴”中的“阴”,应译为“山的北面为阴”,句意为:鹤飞翔到东山的北面。D,正确。故选:D。
19、答案:C
解析:本题考查考生理解成语意思,分析成语词性的能力。成语的考查是命题的一个常项,本题主要侧重词性的考查。考查重点是测试那些常见但又容易混词性的成语。解答此类试题,考生要理解成语的意思,了解成语的用法,然后根据句子内容分析成语的词性。
标新立异:提出新奇的主张,表示故意以与众不同显示自己。褒贬都有。
墨守成规:指思想保守,守着老规矩不肯改变。是贬义词
不谋而合:指事先没有商量过,意见或行动却完全一致。是中性词。
莫衷一是:不能决定哪个是对的。是中性词
高瞻远瞩:站得高,看得远。比喻眼光远大。是褒义词
乘风破浪:指船只乘着风势破浪前进。比喻志向远大,不畏艰险,勇往直前。是褒义词
守望相助:为了对付来犯的敌人或意外的灾祸,邻近各村落互
上一篇:
河南省濮阳市濮阳县濮阳建业国际学校2022-2023学年高三10月训练卷(二)语文试题(逐题解析)
下一篇:
湖南省郴州市2022-2023学年高三上学期第一次教学质量监测语文试卷
标签:
人教版
高三
总复习
高考模拟卷
相关:
关于“辽宁省营口”的其他试题
重磅:
备战2024高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档
[下载次数:37]
部编人教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
|
初三总复习
必修一
|
必修二
|
必修三
|
必修四
|
必修五
|
选修
|
高三总复习
统编版高中试题按册查询
高一必修上
|
高一必修下
|
高二选修上
|
高二选修中
|
高二选修下
苏教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
|
初三总复习
必修一
|
必修二
|
必修三
|
必修四
|
必修五
|
选修
|
高三总复习
语文版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
北师大版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
沪教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
把本页分享到:
QQ空间
新浪微博
腾讯微博
微信
红楼
孔子
庄子
李白
杜甫
苏轼
东坡
鲁迅
高考
讲坛
神话
唐诗
宋词
诗歌
小说
散文
关闭本页
》
返回网站首页
》
退出登录
导航:
课件下载
》
教学文摘
》
杂文参考
》
教学设计
》
音像素材
》
作文素材
》
试题下载
》
备课中心
》
中学英语教学资源网
》
小学语文教学资源网
本站管理员:尹瑞文 QQ:
8487054
联系手机:
13958889955
电脑版