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月考试卷
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高二
月考试卷
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备战2024 高考语文试题分类汇编
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宁夏银川市北方民族大学附中2022-2023学年高二上学期月考(一)语文试题(逐题解析)
北方民族大学附属中学2022-2023学年度(上)高二月考(一)
语 文
分值:150 分 时间:150 分钟 命题人:
一.选择题(共6小题,18分)
1. 下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是( )
A. 荤腥(hūn) 辖制(xiá) 迤逦(yǐ lǐ) 促狭鬼(jiá)
B. 祈祷(qí) 难堪(kān) 怂恿(sǒng) 央浼(miǎn)
C. 讥诮(qiào) 怔怔(zhèng) 撮合(cuō) 安然无恙(yàng)
D. 滑稽(jī) 搓手(cuō) 憎恶(zèng) 赍发(jī)
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查学生识记常用字字音的能力。
A.“促狭鬼”的“狭”应读“xiá”。
B.“央浼”的“浼”应读“měi”。
D.“憎恶”的“憎”应读“zēng”。
故选C。
2. 下列加点词不属于词类活用的一项是( )
A. 眄庭柯以怡颜 B. 置杯焉则胶
C. 志怪者也 D. 或棹孤舟
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查学生对文言实词中的词类活用现象的理解能力。
A.怡:使动用法,愉快,使愉快。句意:观赏着庭树(使我)露出愉快的神色。
B.胶:着地。没有词类活用。句意:放一个杯子在上面就会被粘住。
C.志:名词作动词,记载。句意:是记载一些怪异事情的书。
D.棹:名词作动词,用桨划。句意:有时划着一条小船。
故选B。
3. 下列各句与其他三句句式不同的一项是( )
A. 复驾言兮焉求 B. 去以六月息者也
C. 胡为乎遑遑欲何之 D. 而莫之夭阏者
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。
A.宾语前置句,正常语序为:复驾言兮求焉。句意:还要驾车出去追求什么?
B.状语后置句,正常语序为:“以六月息去者也”。句意:乘着六月的大风离开了北海。
C.宾语前置句,正常语序为:为胡乎遑遑欲之何。句意:为什么心神不定,还想去什么地方?
D. 宾语前置句,正常语序为:而莫夭阏之。句意:而没有什么力量能阻挡它了。
故选B。
4. 下列句子中加点的词,都是古今异义词的一项是( )
①尝从人事 ②奚惆怅而独悲 ③怒而飞
④腹犹果然 ⑤举世非之而不加沮 ⑥于时风波未静
A. ①②③⑤ B. ①③④⑥ C. ②③⑤⑥ D. ③④⑤⑥
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查学生对文言词语中的古今异义现象的理解能力。
①人事:古义,指做官;今义,关于工作人员录用,培养,调 配,奖罚等工作。句意:过去为官做事。
②惆怅:古今同义,因失意或失望而伤感、懊恼。句意:又何必怅惘而独自悲戚呢?
③怒:古义,奋起的样子;今义,生气、气愤。句意:当它振动翅膀奋起直飞的时候。
④果然:古义,食饱之状;今义,副词,表示事实与所说或所料相符。句意:回来肚子还是饱饱的。
⑤举世:古今同义,都是指整个世上。句意:世上所有的人都责难他,他也并不因此就感到沮丧。
⑥风波:古义,指战乱;今义,风浪,常用来比喻纠纷或乱子。句意:那时社会上动荡不安。
②⑤不是古今异义词。
故选B。
5. 下列各句中不含通假字的一项是( )
A. 犹望一稔 B. 辩乎荣辱之境 C. 而征一国者 D. 汤之问棘也是已
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力。
A.无通假字。一稔(rěn),公田收获一次。稔,谷物成熟。句意:只再等上一年。
B.“辩”通“辨”,辨别、区分。句意:辨明荣辱的界限。
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C.“而”通“能”,能力。句意:能力能够取得全国信任的。
D.“已”通“矣”,句末语气词。句意:商汤和棘也有过前面所讲的谈话。
故选A。
6. 下列加点词的意义和用法判断正确的一项是( )
①饥冻虽切,违己交病 ②请息交以绝游
③奚惆怅而独悲 ④奚以之九万里而南为
A. ①②相同,③④相同 B. ①②相同,③④不同
C. ①②不同,③④相同 D. ①②不同,③④不同
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查学生理解文言实词和虚词在文中的意义和用法的能力。
①交,双重;句意:饥寒虽然来得急迫,但是违背本意去做官,身心都感到痛苦。
②交,交往;句意:放弃交往活动,隐居。
③奚,为什么;句意:为什么如此失意而独自伤悲?
④奚,什么;句意:何必要飞九万里到南海去呢?
①②不同,③④相同。
故选C。
二.古代诗文阅读。(47分)
(一)文言文阅读(本题共4小题,22分)
阅读下面的文言文,完成下面小题。
(Ⅰ)
乃瞻衡宇,载欣载奔。僮仆欢迎,稚子候门。三径就荒,松菊犹存。携幼入室,有酒盈樽。引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲,审容膝之易安。园日涉以成趣,门虽设而常关。策扶老以流憩,时矫首而遐观。云无心以出岫,鸟倦飞而知还。景翳翳以将入,抚孤松而盘桓。
……………………
已矣乎!寓形宇内复几时?曷不委心任去留?胡为乎遑遑欲何之?富贵非吾愿,帝乡不可期。怀良辰以孤往,或植杖而耘耔。登东皋以舒啸,临清流而赋诗。聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑!
(节选自《归去来兮辞》)
(Ⅱ)
小知不及大知,小年不及大年。奚以知其然也?朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋,此小年也。楚之南有冥灵者,以五百岁为春,五百岁为秋;上古有大椿者,以八千岁为春,八千岁为秋,此大年也,而彭祖乃今以久特闻,众人匹之,不亦悲乎!汤之问棘也是已。穷发之北,有冥海者,天池也,有鱼焉,其广数千里,未有知其修者,其名为鲲。有鸟焉,其名为鹏,背若泰山,翼若垂天之云,抟扶摇羊角而上者九万里,绝云气,负青天,然后图南,且适南冥也。斥鴳笑之曰“彼且奚适也?我腾跃而上,不过数仞而下,翱翔蓬蒿之间,此亦飞之至也。而彼且奚适也?”此小大之辩也。
(节选自《庄子·逍遥游》)
(Ⅲ)
楚威王闻庄周贤,使使厚币迎之,许以为相。庄周笑谓楚使者曰:“千金,重利;卿相,尊位也。子独不见郊祭之牺牛乎?养食之数岁,衣以文绣,以入大庙。当是之时,虽欲为孤豚,岂可得乎?子亟去,无污我。我宁游戏污渎之中自快无为有国者所羁终身不仕以快吾志焉!”
(节选自《史记·老子韩非列传》)
7. 对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A. 我宁游戏污渎之中自快无为/有国者所羁终身/不仕/以快吾志焉
B. 我宁游戏污渎之中自快/无为有国者所羁/终身不仕/以快吾志焉
C. 我宁游戏污渎之中自快无为/有国者所羁/终身不仕/以快吾志焉
D. 我宁游戏污渎之中自快/无为有国者所羁终身/不仕/以快吾志焉
8. 下列句中加点的词的解释有误的一项是( )
A. 审容膝之易安 审:明白,知道。 B. 景翳翳以将入 景:景色。
C. 绝云气 绝:穿过。 D. 此小大之辩也 辩:通“辨”,区别
9. 下列表述与分析,不符合文意的一项是( )
A. 《归去来兮辞》中,作者认为,人寄身于天地之间,不过是短暂的一瞬,应该顺应自己的心意来决定行止,不要违背自己的心愿,整日生活在痛苦之中。
B. 《归去来兮辞》中,作者表明了自己的态度,是既不愿到处奔走以求荣华富贵,也不期望到皇帝的故乡游玩。
C. 《庄子·逍遥游》中,庄子用朝菌、蟪蛄、冥灵、大椿、彭祖等设喻,阐明了“小大之辩”的观点,在文段中能体会到庄子“尚大”的精神追求。
D. 《史记·老子韩非列传》中,楚王听说庄周很有才干,便派使者送给他丰厚的礼物,并请他做卿相。庄周以牺牛为喻,表明了自己不愿意为官的立场。
10. 翻译文中画线的句子。
(1)云无心以出岫,鸟倦飞而知还。
(2)聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑!
(3)而彭祖乃今以久特闻,众人匹之,不亦悲乎!
【答案】7. B 8. B 9. B
10. (1)白云自然而然地从山峰飘浮而出,倦飞的小鸟也知道飞回巢中。
(2)姑且顺随自然的变化,度到生命的尽头。乐天安命,还有什么可疑虑的呢?
(3)可是彭祖到如今还是以年寿长久而闻名于世,人们与他攀比,岂不可悲可叹!
【解析】
【7题详解】
本题考查学生文言文断句的能力。
句意:我宁愿在浅而小的水沟中游玩而自寻快乐,也不愿被执政者束缚。我愿终身不做官,以便使我的心志愉快。
“为……所……”为固定结构,中间不断开,排除AC;“终身”修饰“不仕”,中间不断开,排除D。
故选B。
【8题详解】
本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。
B.景:通“影”,日光。句意:日光暗淡,太阳即将落山。
故选B。
【9题详解】
本题考查学生理解文章内容的能力。
B.“也不期望到皇帝的故乡游玩”错误,“帝乡”指仙界,“帝乡不可期”的意思是:升入仙界也没有希望。
故选B。
【10题详解】
本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
(1)“无心”,自然而然地;“岫”,山峰;“还”,飞回巢中。
(2)“聊”,姑且;“乘”,顺随;“化”,自然的变化;“奚疑”,即“奚疑”,疑虑什么。
(3)“乃今”,如今;“久”,年寿长久;“匹”,攀比。
参考译文:
(Ⅰ)
刚刚看到自己简陋的家门,我心中欣喜,奔跑过去。童仆欢喜地前来迎接,孩子们守候在门前或院子里。院子里的小路快要荒芜了,松树菊花还长在那里;带着孩子们进了屋,美酒已经盛满了酒樽。我端起酒壶酒杯自斟自饮,观赏着庭树(使我)露出愉快的神色;倚着南窗寄托我的傲世之情,深知这狭小之地容易使我心安。每天(独自)在园中散步,成为乐趣,小园的门经常地关闭着;拄着拐杖走走歇歇,时时抬头望着远方(的天空)。白云自然而然地从山峰飘浮而出,倦飞的小鸟也知道飞回巢中;日光暗淡,即将落山,我流连不忍离去,手抚着孤松徘徊不已。
……
算了吧!身体寄托在天地间还能有多少时候?为什么不随心所欲,听凭自然的生死?为什么心神不定,还想去什么地方?富贵不是我所求,升入仙界也没有希望。爱惜那良辰美景我独自去欣赏,要不就扶杖锄草耕种;登上东边山坡我放声长啸,傍着清清的溪流把诗歌吟唱。姑且顺随自然的变化,度到生命的尽头。乐天安命,还有什么可疑虑的呢?
展开余下试题
(Ⅱ)
小智比不上大智,短命比不上长寿。怎么知道是这样的呢?早晨出生的菌类不到黑夜就死去,因而不知黑夜与黎明;寒蝉春生夏死或夏生秋死,因而不知春天与秋天。楚国的南方有一种大树叫做灵龟,它把五百年当作一个春季,五百年当作一个秋季。上古时代有一种树叫做大椿,它把八千年当作一个春季,八千年当作一个秋季,这就是长寿。可是彭祖到如今还是以年寿长久而闻名于世,人们与他攀比,岂不可悲可叹!商汤问棘的话也是这样的。在草木不生的极远的北方,有个很深的大海,那就是天池。里面有条鱼,它的身子有几千里宽,没有人知道它有多长,它的名字叫做鲲。有一只鸟,它的名字叫做鹏。鹏的背像泰山,翅膀像天边的云;借着旋风盘旋而上九万里,超越云层,背负青天,然后向南飞翔,将要飞到南海去。斥鴳讥笑鹏说:“它要飞到哪里去呢?我一跳就飞起来,不过数丈高就落下来,在蓬蒿丛中盘旋,这也是极好的飞行了。而它还要飞到哪里去呢?”这就是小和大的不同了。
(Ⅲ)
楚威王听说庄周有才能,派遣使臣带着丰厚的礼物去聘请他,许诺他让他出任卿相。庄周笑着对楚国使臣说:“千金,确实是厚礼;卿相,确实是尊贵的高位。您难道没见过祭祀天地时用的牛吗?喂养它好几年,给它披上带有花纹的绸缎,把它牵进太庙去当祭品。在这个时候,它即使想做一头小猪,难道能办得到吗?您赶快离去,不要玷污了我。我宁愿在浅而小的水沟中游玩而自寻快乐,也不愿被执政者束缚。我愿终身不做官,以便使我的心志愉快。”
阅读下面这首诗,完成下列小题。
拟咏怀二十七首(其十八)
庾 信①
寻思万户候,中夜忽然愁。
琴声遍屋里,书卷满床头。
虽言梦蝴蝶,定自非庄周。
残月如初月,新秋似旧秋。
露泣连珠下,萤飘碎火流。
乐天乃知命,何时能不忧?
【注】①庾信:南北朝时期诗人,辅佐梁元帝,出使西魏被扣留,西魏灭梁后被迫仕魏,后北周取代西魏又仕北周。本诗为仕周时期所作。
11. 下列对本诗的理解与赏析,不正确的一项是( )
A. 诗作前半篇写中夜操琴、书卷满床的情景,后半篇写白露明月、萤火飘流的秋色,构成凄清孤寂的意境。
B. “虽言”两句运用“庄周梦蝶”的典故,表明自己可以像庄周一样,摆脱时刻相随的愁思。
C. “残月”两句由“中夜”暗渡而来,表达孤独凄凉的故国之思和自己日复一日、年复一年的无聊与绝望。
D. “露泣”两句由“新秋”而来,烘托出诗人凄凉哀伤、虚无烦乱的内心状态,用词精确,对仗工巧。
12. 本诗和陶渊明的《归去来兮辞》中的“悦亲戚之情话,乐琴书以消忧”都使用了“琴”“书”两个意象,所抒情感有何不同?请结合相关诗句简要分析。
【答案】11. B 12. 本诗中的“琴声遍屋里,书卷满床头”是说中夜生起愁思,于是弹琴读书。幽幽琴声响遍屋里,诉说着无边无际的愁,满床书卷翻遍,愁思难解。通过“琴”书”两个意象抒发了无法解脱的深广复杂的愁苦、忧思之情。(而陶渊明《归去来兮辞》中的“乐琴书以消忧”是说弹琴读书能获得快乐而消除忧愁,通过“琴”“书”两个意象抒发了摆脱忧愁缠绕的官场生活,回归田园的快乐之情。
【解析】
【11题详解】
本题属于综合考查题,考查学生对诗句的理解能力,同时考查对诗句内容、技巧以及情感的把握能力,采用了客观选择题的形式,各选项内容涉及了对诗歌的手法、形象、主题的鉴赏。解答此类题目,首先要审题,即明确题干的要求,然后结合选项考查的点以及设题的诗句进行分析。本题中,B项,“摆脱时刻相随的愁思”错误,从诗中来看,“虽言”两句运用庄周梦蝶的典故,其中“虽言”“定自”两个词是重点,虽然梦为蝴蝶、忘怀自身,就可以摆脱时刻相随的愁思,无奈自己绝对不是那个可以齐物我、一是非、在轻飘飘的达观世界中自适其志的庄周,这两句应是通过反用典故,表明“愁”之无可消释。故选B。
【12题详解】
本题考查鉴赏古代诗歌的形象、评价古代诗歌的思想内容的能力。解答此题,首先要明确题干的要求,如本题“本诗和陶渊明的《归去来兮辞》中的‘悦亲戚之情话,乐琴书以消忧’都使用了‘琴’‘书’两个意象,所抒情感有何不同?请结合相关诗句简要分析”,然后要分别概括两首诗中由“琴”和“书”所营造的意境,再结合诗歌的创作背景等分析抒发的情感的不同。庾信的这首诗,前两句是说自己当年曾经想为梁朝建功立业,但自从被扣留之后,功业无成,年复一年,忧愁不已。紧接着写“琴声遍屋里,书卷满床头”,夜半静谧无声,却有抚琴之音,幽幽琴声诉说着作者无边无际的愁,这是借琴消忧。一个“遍”字,看似写琴声满屋,充斥着整个屋子,实际却在写作者的愁已遍屋了。举目望去,书卷满床,却无睡觉之意,有可能说明作者因愁而无眠,只能看书消愁了。此愁之深之大,可知矣。陶渊明《归去来兮辞》中的“悦亲戚之情话,乐琴书以消忧”,意思是跟亲人们谈谈知心话使“我”快乐,弹琴读书能使“我”消除忧愁,抒写了归田的决心、归田时的愉快心情和归田后的乐趣。二者所抒发的感情明显是不同的。
【点睛】诗歌鉴赏的选择题考查范围很广,既有形象的鉴赏,如人物、景物、事物,也有语言的赏析,如炼字、炼句、诗眼、语言风格,还有表达技巧的鉴赏,如表达方式、表现手法、修辞手法,也有诗歌内容的理解,如背景、题材、作者等。常见的设题误区主要有一下几个:意象意境分析不当,基础知识运用错误,词句解说曲解原意,主题情感分析不当,手法分析张冠李戴等等。解答此类题目,读懂诗歌是关键,要关注标题、作者、注释以及关键词等;审清题目要求,细读选项划出要点,即切分关键信息,最后正选排除巧妙用。
(三)名篇名句默写。(共8小题,16分)
13. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《归去来兮辞》中用“____________,_____________”表现作者归程的轻松愉快,心灵得到了极大的释放。
(2)庄子在《逍遥游》中,引用《齐谐》中的“_________________,_____________”两句,极力渲染大鹏往南方大海迁徙时的气势,境界雄奇阔大。
(3)“雁”是古代诗歌常用意象,常用来表达离别思念、孤寂落寞、忠贞不渝等情感,比如唐代诗句“_________,_________”。
(4)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“______________,___________________”两句描绘了新旧更替、生机勃勃的景象。
(5)杜甫在《望岳》中,既是攀登泰山极顶的誓言,又是攀登人生顶峰的誓言,表现作者志向高远、坚定的诗句是:“________________,________________。”
(6)《次北固山下》一诗中,以色彩纷呈、明暗相交的艺术手法刻画江南残冬早春景色的句子是:“________________,________________。”
(7)《观沧海》中,写沧海之上水波荡漾、岛屿高耸的诗句是:“______________,___________________”
(8)对于战乱之中身处异地的亲人而言,一封家书的珍贵程度不言而喻,正如《春望》一诗中所说的“______________,___________________。”
【答案】 ①. 舟遥遥以轻飏 ②. 风飘飘而吹衣 ③. 水击三千里 ④. 抟扶摇而上者九万里 ⑤. 乡书何处达 ⑥. 归雁洛阳边(征蓬出汉塞 ,归雁入胡天/千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷/鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文) ⑦. 沉舟侧畔千帆过 ⑧. 病树前头万木春 ⑨. 会当凌绝顶 ⑩. 一览众山小 ⑪. 海日生残夜 ⑫. 江春入旧年 ⑬. 水何澹澹 ⑭. 山岛竦峙 ⑮. 烽火连三月 ⑯. 家书抵万金
展开余下试题
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字词的写法,如:飏、抟、蓬、曛、度、畔、览、澹、竦峙、烽、抵等。
三.文学类文本阅读(15分)(共3小题,14分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
林教头刺配沧州道
时遇六月天气,炎暑正热,林冲初吃棒时,倒也无事。次后三两日间,天道盛热,棒疮却发。又是个新吃棒的人,路上一步挨一步走不动。薛霸道:“好不晓事,此去沧州二千里有余的路,你这般样走,几时得到?”林冲道:“小人在太尉府里折了些便宜,前日方才吃棒,棒疮举发,这般炎热,上下只得担待一步。”董超道:“你自慢慢的走,休听咭咶。”薛霸一路上喃喃咄咄的口里埋冤叫苦,说道:“却是老爷们晦气,撞着你这个魔头。”
当晚三个人投村中客店里来。到得房内,两个公人放下棍棒,解下包裹。林冲也把包来解了。不等公人开口,去包里取些碎银两,央店小二买些酒肉,籴些米来,安排盘馔,请两个防送公人坐了吃。董超、薛霸又添酒来,把林冲灌得醉了,和枷倒在一边。薛霸去烧一锅百沸滚汤,提将来,倾在脚盆内,叫道:“林教头,你也冼了脚好睡。”林冲挣的起来,被枷碍了,曲身不得。薛霸便道:“我替你洗。”林冲忙道:“使不得。”薛霸道:“出路人那里计较得许多。”林冲不知是计,只顾伸下脚来,被薛霸只一按,按在滚汤里。林冲叫一声:“哎也!”急缩得起时,泡得脚面红肿了。林冲道:“不消生受。”薛霸道:“只见罪人伏侍公人,那曾有公人伏侍罪人。好意叫他洗脚,颠倒嫌冷嫌热,却不是好心不得好报!”口里喃喃地骂了半夜。林冲那里敢回话,自去倒在一边。他两个泼了这水,自换些水,去外边洗了脚收拾。
睡到四更,同店人都未起,薛霸起来烧了面汤,安排打火做饭吃。林冲起来,晕了,吃不得,又走不动。薛霸拿了水火棍,催促动身。董超去腰里解下一双新萆鞋,耳朵并索儿却是麻编的,叫林冲穿。林冲看时,脚上满面都是燎浆泡。只得寻觅旧草鞋穿,那里去讨。没奈何,只得把新草鞋穿上。叫店小二算过酒钱,两个公人带了林冲出店,却是五更天气。林冲走不到三二里,脚上泡被新草鞋打破了,鲜血淋漓,正走不动,声唤不止。薛霸骂道:“走便快走,不走便大棍搠将起来。”林冲道:“上下方便,小人岂敢怠慢,俄延程途?其实是脚疼走不动。”董超道:“我扶着你走便了。”搀着林冲,只得又挨了四五里路。看看正走不动了,早望见前面烟笼雾锁一座猛恶林子。但见:枯蔓层层如雨脚,乔枝都郁似云头。不知天日何年照,惟有冤魂不断愁。
这座林子有名唤作野猪林,此是东京去沧州路上第一个险峻去处。宋时这座林子内,但有些冤仇的,使用些钱与公人,带到这里,不知结果了多少好汉。今日这两个公人带林冲奔入这林子里来。董超道:走了一五更,走不得十里路程,似此沧州怎地得到?”薛霸道:“我也走不得了,且就林子里歇一歇。”
三个人奔到里面解下行李包裹,都搬在树根头。林冲叫声“阿也!”靠着一株大树便倒了。只见董超、薛霸说道:“行一步,等一步,倒走得我困倦起来,且睡一睡却行。”放下水火棍,便倒在树边。略略闭得眼,从地下叫将起来。林冲道:“上下做甚么?”董超、薛霸道:“俺两个正要睡一睡,这里又无关锁,只怕你走了,我们放心不下,以此睡不稳。”林冲答道:“小人是个好汉,官司既已吃了,一世也不走。”薛霸道:“那里信得过你说?要我们心稳,须得缚一缚。”林冲道:“上下要缚便缚,小人敢道怎地?”薛霸腰里解下索子来,把林冲连手带脚和枷紧紧的绑在树上。同董超两个跳将起来,转过身来,拿起水火棍,看着林冲说道:“不是俺要结果你,自是前日来时,有那陆虞候传着高太尉钧旨,教我两个到这里结果你,立等金印回去回话。便多走的几日,也是死数。只今日就这里,倒作成我两个回去快些。休得要怨我弟兄两个,只是上司差遣,不由自己。你须精细着:明年今日是你周年。我等已限定日期,亦要早回话。”林冲见说,泪如雨下,便道:上下!我与你二位往日无仇,近日无冤,你二位如何救得小人,生死不忘。”董超道:“说甚么闲话!救你不得。”薛霸便提起水火棍来,望着林冲脑袋上劈将来。
(有删改)
14. 下列对本文内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A. 《水浒》人物豹子头林冲一生曲折辛酸,“林教头刺配沧州道”一节,写他受高太尉迫害,发配沧州,途经野猪林险些被董超、薛霸杀害故事。
B. 环境描写有渲染气氛,烘托人物心情的作用,这句“时遇六月天气,炎暑正热”烘托了董超、薛霸急于杀害林冲,却又不得机会的焦躁和不安。
C. “此是东京去沧州路上第一个险峻去处。宋时这座林子内,但有些冤仇的,使用些钱与公人,带到这里不知结果了多少好汉。”这一句在结构上起到了承上启下的作用,暗示两个公人也想在这里杀害林冲。
D. 本文情节环环相扣。例如,林冲烫伤了双脚之后,董超故意拿出新草鞋让林冲穿,这个情节引出“林冲走不到三二里脚上泡被新草鞋打破了,鲜血淋漓,正走不动,声唤不止。”也就很自然地为后文两位公人要在野猪林休息这一情节埋下伏笔。
15. “看看正走不动了,早望见前面烟笼雾锁一座猛恶林子。但见:枯蔓层层如雨脚,乔枝郁郁似云头。不知天日何年照,惟有冤魂不断愁。”这几句景物描写有什么作用?
16. 文中的林冲是一个什么样的形象?作者是如何塑造这一形象的?请结合人物的语言、动作、神态等描写简要分析。
【答案】14. B 15. ①渲染气氛:烟笼雾锁的猛恶林子,枯蔓层叠,郁郁苍苍,没有日光照进,营造了一种昏暗、凶险的氛围。②为下文做铺垫,推动故事情节的发展,这样的环境,再加上冤魂不断,暗示下文董超和薛霸想在野猪林杀林冲,推动了故事情节的发展。
16. 林冲是一个委曲求全、逆来顺受、循规蹈矩、坦坦荡荡、懦弱受迫的八十万禁军教头。①委曲求全、逆来顺受:从包里拿出碎银两,请公人吃酒为让他们多担待自己行路迟缓;被薛霸用滚汤烫脚“哎也!”急缩得起时,泡得脚面红肿了,责骂不敢回话。(语言、动作描写)②正人君子、循规蹈矩:董超、薛霸说想睡觉怕他走了,要绑他他说“小人是个好汉,官司既已吃了,一世也不走。”(语言描写)③懦弱:被绑之后,泪如雨下,恳求两人放他一条生路。(神态描写)
【解析】
【14题详解】
本题考查对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏。解答本题既要对文章进行整体的把握,又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时,要仔细分析选项中赏析的每一个重点,对文章的内容、人物、语言、观点等进行分析概括,注意结合语境。本题中,B项,环境描写在文章的开头,交代了天气情况,十分炎热,为写林冲的脚伤埋下伏笔,并不是反映董、薛二人的急于杀害林冲而又找不到机会的焦躁和不安。故选B。
【15题详解】
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