麻城实验高中2022年10月月考高一语文试题
时间：150分钟 满分150分
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：
中国文艺高峰传统的品格，是指生成于中华民族文化土壤中的文艺高峰群在世界文艺高峰之林中呈现出独特而又普遍的气质。这就是说，中国文艺高峰传统诚然有其独特性，但在当今世界性文艺高峰语境中也可能展示出一种既无可替代而又可以理解的共通性意义，给予其他民族文艺高峰群以一种独特的参照作用。正像一个人需要照镜子才能看到自身形象一样，要把握本民族文艺高峰的独特民族性价值，就需要借助世界上其他民族文艺高峰群的照鉴作用，从而同时呈现出一种世界性价值。由此看，认识中国文艺高峰群的独特品格，有助于在与世界上其他文艺高峰的相互比较中进一步发掘其特殊的民族性价值和普遍的世界性价值。
首先，确实出现了创造文艺高峰的艺术家，可称为高峰艺术家。这里的高峰艺术家，可以是无名艺术家群体，也可以是有名有姓的艺术家个体，还可以是现代艺术产业中由若干个体组成的群体协作方式。每一个或一群高峰艺术家都会在其作品中刻画不同的人生情境，传达不同的人生体验，呈现出不同的艺术个性。
其次，高峰艺术家总是生长于特定的时代语境，并由此出发去反映时代语境，这种语境可称为高峰语境。这包括时代的社会制度、社会变迁、思维环境、艺术制度环境等。人们常说的先秦诗文、两汉乐府民歌、魏晋风度、盛唐气象、宋型文化等，就诞生于它们各自所处的时代语境中，这些时代语境因素总会以这样或那样的方式渗透于艺术品的独创性艺术世界中，构成了与其他时代语境所孕育的艺术品之间的差异的社会根源。
再有就是，高峰艺术家总是运用特定的物质传播媒介去创造，这种媒介可称为高峰媒介。例如，在不同时代分别占据过主导地位的口头媒介、文字媒介、印刷媒介、电子媒介、互联网媒介等。而其中每一种高峰媒介都可能创造出与众不同而又不可重复的高峰艺术品。
还应当看到，高峰艺术家基于特定时代语境、运用特定物质传播媒介去创造，结果产生了可以感知其高峰品质的艺术品，可称为高峰艺术品。这些艺术品是来自不同时代语境、不同媒介的创造，彼此都是不可重复的天才之作，如《离骚》《清明上河图》《富春山居图》《牡丹亭》《红楼梦》等。
最后，高峰艺术品不能只在当世被认可，到后世就湮没无闻，而必须依赖于后世的承认，否则就谈不上文艺高峰。在这个意义上可以说，真正的文艺高峰都是需要延后一段时长，由后世去回头追认其效果的，这可称为高峰后效。
（摘编自王一川《中国文艺高峰传统的品格》）
材料二：
物质充盈之后，文化的不可或缺会更加凸显。除了作为物质的必要补充，更重要的在于，它是彰显民族身份的标识，是维系家国认同的纽带。当下，中国正处于快速现代化进程之中，随着经济的腾飞，越来越多人认识到，一个民族可以在工具理性、科学技术上效仿别人，但在精神内核、心理结构上却永远不能丢弃传统。或许很多人都有过这样的体验，快速而程式化的生活节奏，容易助长内心的迷茫焦虑，但只要泡一壶清茶，品两阕诗词，就能神奇地安静下来。国家也好，个人也罢，走得再快，都不能忘掉根本之所系。做好文艺工作的重要性，可见一斑。
再有远见的古人恐怕也无法想象，今天的文艺作品会如此丰富。数据显示，2015年上映国产电影278部，出版图书20多万种，艺术团体演出200多万场……中国文艺的成绩，正不断获得世界的认可：2012年诺贝尔文学奖花落中国，2015年“雨果奖”《三体》折桂，国产电视剧也开始走向海外。

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创造无愧时代的文艺经典，是繁荣文艺创作的紧要任务。而原创能力的获得，必然需要扎根现实，从鲜活的实践中汲取营养。艺术来源于生活，远古时期石壁上的图像见证着人类记录的冲动，许多伟大作品产生的契机正在于现实激发的灵感。都市剧《欢乐颂》触动了奋斗的年轻人，其中职场的辛苦、租房的烦恼让人感同身受；家庭剧《小别离》直面教育焦虑，讲述父母的苦心、孩子的压力，让观众从中看到自己、心生共鸣。扎根现实、记录时代的作品才会有旺盛生命力，否则就只能是无根的浮萍。
当下的中华大地上，正进行着前所未有的实践，有太多的故事值得书写，太多的群体需要关注。这样巨变的时代，这样全新的土壤，应当伴随着文化活力的迸发，催生出更多好作品。我们的文艺工作者，定要以高度的文化使命感，坚持以人民为中心的创作导向，写出“有筋骨、有道德、有温度”的文艺经典，记录当代的精彩纷呈，为后世留下浓墨重彩。
（摘编自胡宇齐《扎根现实，创造中国文艺的时代高峰》）
1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（ ）
A.中国文艺高峰需要借助世界上其他民族文艺高峰群来展现其无可替代的共通性意义。
B高峰艺术家不是指代某一具体的艺术家个体，而是代指此类特殊存在的艺术家群体。
C.在某种意义上，真正的文艺高峰，其作品创作时间和确认其地位之间存在着时间差。
D.文化的价值不仅是物质的必要补充，更重要的意义是彰显民族身份和维系家国认同。
2.根据材料内容，下列说法正确的一项是（3分）（ ）
A. 认识中国文艺高峰群的独特品格，有助于在与世界其他文艺高峰的比较中发掘中国文艺普遍的世界性价值，。
B.媒介是高峰艺术家创作出精妙作品的重要影响因素，直接决定了作品的水平高低。
C.从一个民族的角度而言，工具理性与科技的重要程度超过了精神内核和心理结构。
D.如今的文学作品丰富程度远超古代，并且文学水平也是古代无法达到以及超越的。
3.结合材料内容，下列选项中不能支持材料一最后一段观点的一项是（3分）（ ）
A.唐代书法家张旭既继承传统，又勇于创新，其书法艺术在盛唐时期达到了一个高峰，对后世书法的发展有重大影响。
B.明末清初画家朱耷，前承古人，后启来者，被画家齐白石极力称赞，今天欣赏和理解朱耷艺术的人越来越多。
C.鲁迅对于五四运动以后的中国思想文化具有重大影响，蜚声世界文坛，尤其在韩国、日本文化领域有重要影响。
D.20世纪20年代现代作家张恨水凭借九十万言的章回小说《春明外史》一举成名，成为当时知名度最高的作家之一。
4.简要梳理材料二的行文思路。（4分）
5.请联系你对李白的认识，根据材料一，分析为什么李白可以被称为“高峰艺术家”。（6分）
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
阅读下面的文字，完成6～9题
睡在麦田里的父亲
郭光明
父亲这一觉儿，一睡就是二十多年。直到现在，也没醒。而且，再也不会醒来。但父亲睡觉的这块麦田，却一直鲜活在我的心间。
每年秋天，稻谷有序撤离，麻雀在稻茬间紧张觅食。父亲总是早早起床，模着黑，趿拉着破胶鞋，给我家的老黄牛拌好草料，再撒上一把黑豆，卷上一根又粗又硬的旱烟卷，一边吸着，一边瞅着老牛吧嗒吧嗒地吃个肚儿圆。母亲抱怨说，黑灯瞎火的，咋能看见耕?父亲是不作理会的，执意犁翻深深浅浅的稻茬，好像要让疲倦的稻田晒晒太阳。
稻田晒到了半干，父亲却没有摸黑儿套牛，而是等到天亮。我不只一次看到，父亲弓着身，一手扬着牛鞭，一手拽着缰绳，站在铁齿朝下的木耙上，驱赶那头老黄牛，将海浪般起伏的田垄耙碎。我发现，父亲甩起的鞭子，声音很响、很亮、也很脆，但响在田野、脆在半空，没有一次打在牛背上。
白露早，寒露迟，秋分种麦正适宜。这句农谚，合辙押韵，像首诗，丰满而凝重，是父亲告诉我的。但我记到了现在，虽然我不种麦已有好多年，但父亲起埂、条垄、耧种的影子，有些像摄影家镜头里的《庄稼汉》。田埂笔直，麦垄方正。寒霜如期而至时，变成麦田的稻田，像绿透了的春天，幸福地平躺着，懒洋洋地晒着太阳。
麦苗用了一个冬天、一个春天、半年夏天来生长，父亲跟着麦苗的脚步，弓身除草，弓身施肥，弓身呵护每一棵麦苗的拔节打苞和抽穗。东南角的那棵柳树，粗大的树干，布满皱纹，像父亲的额头。
这棵柳树，是父亲种下的。没有柳树之前，麦田是盐碱地，是荒草滩，不长一棵麦。那年冬天的一个中午，母亲“忽悠”我：你是个小男子汉，愿不愿意帮大人做点事?我上了母亲的“当”。我挎着母亲递给我的篮子，按母亲指给我的方向给父亲送饭，却不知走了多远，才隐约望见，一头牛影儿，一个人形儿，一个在前，一个在后，一个伸长了脖子，一个佝偻着身子，弓步推着铧犁，像朱仙镇的那组《耕牛图》木版画，许久才见他们动上一动，像睡着了一般。
午时的阳光，撩拨着沧桑的烟尘，漫漶苦涩的味道。太阳底下，父亲一边吃，一边用粗糙的跟老树皮没什么两样的手，擦一擦脸上的汗水。他的裤脚和胶鞋上沾满了黄土。牛的浑身，也是湿漉漉的，鼻孔和嘴巴，同父亲的一样，像是冒着烟；而柳条篮子里的瓦罐，装着母亲熬出的粥，早已温凉不沾，冒出的热气，不及父亲脸上的汗珠。而且，父亲的汗珠，不但有热度，更有力度，摔在地上，像他干涸的嘴唇，丝丝的声响，洇湿一片白花花的盐碱。那年，我不到八岁。
盐碱怕汗，父亲说的。他说汗流多了，盐碱自然就没了。这么多年，父亲的汗水像着了法力，淌到春天，麦苗绿得透明；淌到夏天，稻谷娉婷袅娜；而稻花弥散、稻香缭绕时，父亲的汗水淌进了麦田，压低了碱，洗去了盐，却没有削减父亲变了形的十指骨节的疼痛，洗白父亲黝黑的脸。
弯月不锈，锈了的是岁月。
麦子收获了一茬，父亲老去了一年。父亲老去了一年，麦子又收获了一茬。周而复始，父亲像麦子的时令，白露耕地，秋分播种，立冬要给麦子浇灌过冬水。过了年，一开春，父亲不是给麦子浇返青水，就是给麦子施拔节肥，总之，父亲忙不得闲，而他的腰，弯得更像一把弓。

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又一年，布谷鸟拖着长长的颤音，俯视这片麦田，但“咕咕咕”地叫了半天，也没看到那把磨得如明月般的镰刀，更没看到“弓”一样的身影，只看到柳树的旁边，隆起了一堆孤寂的土包，慈眉善目的，似是向布谷鸟招手，又像为骄阳下炸响的麦粒送行。
这是一座坟茔，但不是我家的祖坟，却埋藏了父亲的憧憬。母亲说，这块麦子地，是你爹的生命，既然他累了，就让他在这歇歇吧。说这话时，蓄在母亲眼睛里的悲恸泪水，哀痛不堪地涌出，顺着她粗糙的脸颊，吧嗒吧嗒地掉到了麦田里，而麦穗黄澄澄、金灿灿的，压弯了麦秆，像父亲的腰。
那年冬天，雪下得有点旺，合了父亲的心意。他常说，冬天雪盖三层被，来年枕着馍馍睡。
就像他是雪中的一棵麦。但是，父亲不能再说话了。而且，永远也不会再说。然而，父亲给我描绘出一个美妙的世界，尽管那个美妙的世界里，都是些草芥的事物，却蕴藏着奇妙的生命密码，在我心中生长出了淳朴、善良和憨厚!
今年的清明节，我又来到这块麦田。麦苗依旧绿色，柳丝依旧金黄，依旧散发着泥土的芳香。
父亲的墓碑前，一束牙白的菊花，安静地绽放着，映衬着墓碑黑色的光，显得菊花的瓣更加淡雅，鹅黄的花蕊更加精彩。微风拂过，花叶微微点头，仿佛，通了灵性。
6. 下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（ ） （3分）
A.文题中“睡”内涵丰富，指父亲在麦田里昼夜劳作，对这片土地眷恋深沉，也指父亲最后埋 葬在这块土地里，引人深思。
B.“东南角的那棵柳树，粗大的枝干，布满皱纹，像父亲的额头”，对柳树的描写既是对父亲形象的刻画，也是为引出麦田的由来。
C.作者给在盐碱地开荒的父亲送午饭，“不知走了多远”，可能因当时年幼记忆模糊，但主要是借此突出父亲开荒之难与劳作之辛。
D.“像朱仙镇的那组《耕牛图》木版画，许久才见他们动上一动，像睡着了一般”，该处描写是为了表现烈日下劳动者的疲惫。
7. 下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） （3分）
A.“让疲倦的稻田晒晒太阳”，“疲倦”修饰稻田，比拟修辞，土地供养了一季作物，肥力疲倦；可是 “疲倦”的劳作者却没有止息。
B.“撩拨着沧桑的烟尘，漫漶苦涩的味道”，阳光本无味道，也无从撩拨，但浸透了作者的独特感受，契合父亲在烈日下盐碱地上劳作的景象。
C.“弯月不锈，锈了的是岁月”，“锈”“月”二字，巧妙地将空间与时间相勾连，在文中表达了昔日不再、物是人非的感慨。
D.文章语言如画，画中有诗，娓娓道来，清新而不失典雅，朴质而饱含情愫；鲜活生动地勾勒出了热爱脚下这片土地的父亲的形象。
8.“这句农谚，合辙押韵，像首诗，丰满而凝重”，请结合文章，分析“丰满凝重”的含意。（4分）
9.作者缅怀已逝去的父亲，却用了大量的笔墨来写“麦田”，作者借“麦田”塑造了怎样的父亲形象?请结合全文简要分析。（6分）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
阅读下面的文言文，完成10～14题。
仇悆,字泰然,益都人。大观三年进士,授邠州司法，谳狱①详恕，多所全活。为邓城令,满秩,耆幼②遮泣,不得去。
调高密丞,俗尚嚣讼, 悆摄县事,剖决如流,事无淹夕,民至怀饼饵以俟决遣。剧寇起莱、密间,素闻悆名，戒其党毋犯高密境,民赖以安。密卒闭关叛掠,害官吏几尽,独呼曰:“无惊仇公。”
以淮西宣抚知庐州。刘豫子麟合金兵大入,民情汹惧。时金人出入近境, 悆求援于宣抚司,不报。又遣其子自间道赴朝廷告急,虽旌其子以官,而援卒不至。帝方下诏亲征,而诏亦不至淮甸,喧言将弃两淮为保江计。悆录诏语揭③之郡县,读者至流涕，咸思自奋。监押阎仅死于贼,余众来归,州帑④匮竭,无以为赏, 悆悉引班坐，犒以酒食,慰劳之，众皆感励。募庐、寿兵得数百，益乡兵二千，出奇直抵寿春城下,敌三战皆北,却走度淮。
麟复以步骑数千至合肥,谍言兀术为之殿，人心怖骇,不知所为。会京西制置使遣牛皋统兵适至, 悆顾左右曰:“召牛观察来击贼。”皋素勇甚,以二千余骑驰出，短兵相接。皋免胄大呼曰:“我牛皋也,尝四败兀术,可来决死。”寇畏其名，遂自溃。以悆克复守御功,加徽猷阁待制。
初宣抚司既不以一卒援诸郡但令焚积聚弃城退保文移不绝于道又请张浚督行之。浚檄悆度其宜处之, 悆谓：“残破之余,兵食不给，诚不能支敌。然帅臣任一路之责,誓当死守。今若委城，使金人有淮西,治兵舰于巢湖，必贻朝廷忧。”力陈不可，浚韪⑤其言,而卒全活数州之众。寻诏诣阙⑥,军民号送之。积官至左朝议大夫,爵益都县伯。卒，赠左通议大夫。
(节选自《宋史•仇悆传》)
【注解】①谳狱:审理诉讼。②耆幼：老幼，文中指老幼百姓。③揭：发表，公布。
④帑：古时收藏钱财的府库。⑤韪：是；对。⑥诣阙:赴京。
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） (3分)
A.初/宣抚司既不以一卒援诸郡/但令焚积聚弃城/退保文移/不绝于道/又请张浚督行之。
B.初/宣抚司既不以一卒援诸郡/但令焚积聚/弃城退保/文移不绝于道/又请张浚督行之。
C.初/宣抚司既不以一卒援诸郡/但令焚积聚/弃城退保/文移不绝/于道又请张浚督行之。
D.初/宣抚司既不以一卒援/诸郡但令焚积聚/弃城退保/文移不绝于道/又请张浚督行之。
11.下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是（ ） (3分)
A.秩,指官吏的俸禄,也指官吏的品级。本文中的“满秩”指官吏俸禄多、品级高。
B.丞,指古代辅佐帝王的最高官吏,也指各级长官的副职,如府丞、县丞等。
C.殿,后也。古代行军时,处在前面曰启,处在最后曰殿,如殿后、殿军等。
D.胄,中国古代将士防护头部的装具。常与护体的铠甲配套使用,称“甲胄”。
12.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)（ ）
A. 仇悆宽厚待民,深受爱戴。他在邠州任职期间,审理案件非常谨慎宽厚,保全了许多人;担任邓城令,离任时百姓拦路哭泣,不愿意让他走。
B.仇悆临危受命,善励士民。在朝廷将要放弃两淮以保全长江时，仇悆抄写诏书公布到郡县,读到的人都流下眼泪,都想自告奋勇去杀敌。
C.仇悆遭遇强敌,善于借力。敌兵进犯合肥,人心惶恐，他请曾四败兀术的将领牛皋御敌,敌兵害怕牛皋,争相逃命。仇悆因功加徽猷阁待制。
D.仇悆恪尽职守,力陈保城。针对宣抚司三令五申弃城退守的命令, 他据理力争,认为将帅应坚守职责,誓死守卫淮西,终使数州之众得以保全。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1) 剧寇起莱、密间,素闻悆名，戒其党毋犯高密境,民赖以安。 (4分)
译文:
(2) 益乡兵二千,出奇直抵寿春城下,敌三战皆北,却走度淮。(4分)
译文:
14.宣抚司命令焚毁积累的物资，放弃城池后退自保，仇悆竭力陈述不能这样做的原因是什么？（3分）
（二）古诗文鉴赏
阅读下面这首宋诗，完成15-16题（9分）。
送春
宋•苏轼
梦里青春可得追？欲将诗句绊余晖。
酒阑病客惟思睡，蜜熟①黄蜂亦懒飞。
芍药樱桃俱扫地，鬓丝禅榻两忘机②。
凭君借取法界观③，一洗人间万事非。
【注解】①蜜熟：指花蜜已熟。 ②忘机：没有机心，言心无得失，无纷扰。
③法界观：是佛教华严宗的一部重要著作的简称，本名《修大方广佛华严法界观门》，唐代杜顺述，宗密注。
15.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） （3分）
A.首句的“青春”语意双关，内涵丰富；“可得追”的反问，强化了诗人的情感。

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B.颔联前句直赋其生病思睡之态；后句借物写人，以黄蜂之懒反衬自己写诗读书之勤。
C.颈联后句写诗人虽鬓已星星，但卧于禅榻亦可淡泊宁静，泯除机心，不把老病放在心上。
D.中间两联颇富变化，情和景相互交织，运用手法贴切自然，有“神妙流动”之感。
16.全诗蕴含了哪些情感？请简要分析。（6分）
（三）名句默写（6分，每空1分）
17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1） 《沁园春•长沙》中，表现诗人对往昔生活回忆的过渡句是 ， 。
（2）“鸟”是古诗中常见的意象，如“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，其余的还有很多，如： ， 。
（3）孔子对于通过不正当手段得来的富贵有着鲜明的态度，即： ， 。
三、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）
18.阅读下面的文字，根据语境在横线处填入合适的成语。（3分）
星空浩瀚无比，探索__①____。中国航天事业取得的进步是航天科技工作者们___②___的结果，新时代背景下，我看到，身边很多的航天新青年将中国航天事业发展的_ _③____落实在每一个小我的努力之中。他们勇攀科技高峰，实现“从0到1”的突破；他们科学求实、严肃认真，确保每项工作“0失误”。勇于探索、敢于创新、奋战一线、勠力同心，他们先后掌握了一大批具有自主知识产权的核心技术，创造了一个又一个中国奇迹，展示出中国航天青年的风范。
请在文中横线处填入恰当的成语。
① ② ③_______________
19. 2022年8月，重庆持续高温，嘉陵江部分河道浅滩出现干枯。对此，网友纷纷发帖评论，其中以下两帖获得高赞。请从文本角度谈谈你更欣赏哪一则，并说明理由。（4分）
（1）嘉陵江：“我干了，你随意！”
（2）嘉陵江：“你好，重新认识一下，我叫嘉陵工。”


20. 校团委决定在学校食堂门口张贴标语，以提醒同学节约粮食，杜绝浪费。请你拟写一句标语，要求主题鲜明，构思新颖，语言简洁。（4分）

（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）
阅读下面的文字，完成21～22题。
“两弹一星”事业是辉煌的， ① 。它的神秘需要用无私的精神支撑，用奉献的精神坚守。1961年的一天，世界知名物理学家王淦昌接受了一份特殊的任务。他被告知，这是一项政治任务，（ ），并且要做好隐姓埋名一辈子的准备。1963年，被称为中国“核司令”的程开甲在学术界突然消失，从此踏入了号称“死亡之海”的罗布泊，潜心中国核武器研究和核试验事业。 ② ，还有成千上万与他们共同奋斗的普通建设者，他们在新中国国防事业的发展道路上“干惊天动地事，做隐姓埋名人”。
③ ，有太多人的奉献和牺牲。他们以“热爱祖国，无私奉献”的共同追求和崇高境界，在攀登现代科技高峰的征途中成就了“两弹一星”事业，创造了非凡的人间奇迹。
21.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ） （3分）
A.一旦加入，海外一切联系就必须断绝 B.要么加入这一任务，要么断绝一切海外联系
C.一旦加入，就必须断绝一切海外联系 D.要断绝海外一切联系，才能加入这一任务
22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。（6分）
四、作文(60分)
23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
人的一生只有一次青春，但每个人的青春色彩各异。当下，社会上流行着各种标记青年群体的“标签”：爱国青年、热血青年、丧系青年、佛系青年……
作为新时代青年，刚刚步入高中，站在新旧交替节点，你有怎样的体验和思考？请围绕材料内容写一篇文章。要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

参考答案
1.B
2.A
3.D
4.先阐述文化对国家和民族的价值，并指出文艺创作的重要性；（1分）接着说明当今文艺作品的丰富和成绩；（1分）然后阐述要扎根现实才能创作出文艺经典；（1分）最后指出，当今时代应当创作出文艺经典。（1分）
5.①李白作品反映了他不同时期的人生情境，传达了不同的人生体验，具有鲜明的个性色彩；②李白生长于特定的时代，并从真实生活出发，反映盛唐的时代语境；③李白的作品不仅只在唐代被认可，而且得到了后世的认可，一直延续至今。（意思对即可，每点2分）
6.D
7.C
8.“丰满凝重”是作者对农谚的感受,也是对与农谚相关的父亲形象的感受。第一层含义:是指农谚语言生动形象地概括了及时种麦的时令特点,是劳动人民在劳作实践中智慧的体现,作者印象与体会深刻,记到了现在;第二层含义:这条农谚是父亲告诉作者的,凝注了父亲的劳动智慧,浓缩了父亲一生劳作的身影:种麦时节父亲“起埂、条垄、耧种”;“麦苗用了一个冬天、一个春天、半年夏天来生长,父亲跟着麦苗的脚步,弓身除草,弓身施肥,弓身呵护每一棵麦苗的拔节打苞和抽穗。”。以父亲为代表的农夫一生丰满而凝重。
9.①辛勤劳苦的父亲形象。父亲挥洒汗水把盐碱地、荒草滩耕耘成了肥沃麦田,父亲在这块麦田一年两作,昼夜不息,早出晚归,忙不得闲。②眷恋土地的父亲形象。在麦田劳作一生,麦田是父亲的追求与希望;父亲死后没有埋进祖坟,而是选择埋在麦田边,麦田是父亲的归宿。父亲,是生死不离、深爱脚下这片麦田的父亲。③智慧淳朴的父亲形象。父亲耕种麦田,深谙农事节气,依令而作;父亲用自己在麦田的劳动无声教导孩子:生命就如麦田,用心耕耘才有希望,才有收获。④作者借麦田塑造父亲形象,麦田是父亲的象征,父亲是几千年来,一代代在“麦田”辛勤劳作的农民形象的缩影。（答对三点即可给满分）
10.B
11.A
12.B
13. (1)大盗在莱州、高密之间起事，一向听说仇悆的名声，就告诫他们的同伙不要侵犯高密地界，百姓依赖他才平安无事。
(起：起事；戒：告诫；赖：依赖。每处1分，句子大意一分)
(2) (仇悆)增加地方武装二千人,出奇兵一直到达寿春城下,敌军三次战斗都失败了,退却逃跑渡过淮河。(益,增加；北，失败、败北；却走,退却逃跑。每处1分，句子大意一分)
14. 仇悆据理力争,认为将帅应坚守职责,誓死守卫淮西。（1分）现在如果舍弃城池,让金国人占领淮西,在巢湖整治兵舰,必定会给朝廷留下后患。（2分）
15.B
16.①对美好春景、青春年华逝去的感伤。“梦里青春可得追”体现了诗人对“青春”消逝的惋惜。②个人（仕途）的失意。诗人生病在床，酒兴衰微，整日思睡，表现了他心灰意懒、百无聊赖之态。③渴望忘却是非、超然物外。诗人修禅明理，读佛书《法界观》，暂时获得内心的宁静。（6分，每点2分）
17.（1）携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠
（2）但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间
（3）不义而富且贵，于

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