2022年清北园高二年级第六次能力达标测试
语文试卷
姓名：___________班级：___________考号：___________
一、基础选择题
1. 下列加点字注音全部正确的一组是（ ）
A. 属（shǔ）草稿 惨怛（dá） 帝喾（kù） 靡（mǐ）不毕见
B. 餔（pǔ）其糟 蝉蜕（tuì） 滋垢（ɡòu） 浊（zhuó）秽
C. 啜（chuò）其醨 皭（jiào）然 既绌（chù） 温蠖（hù）
D. 被（pī）发 憔（qiáo）悴 濯淖（nào） 罹（lí）难
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】本题考查学生识记常用字字音的能力。
A.“属草稿”的“属”应读“zhǔ”。
B.“ 其糟”的“ ”应读“bū”。
C.“温蠖”的“蠖”应读“huò”
故选D。
2. 选出下列加线字注音全部正确的一组（ ）
A. 膏腴（yú） 藩篱（fān） 崤山（yáo ） 蒙恬（tián）
B. 谪戍（zhé） 鞭笞（chī） 黔首（qián） 囊括（nánɡ）
C. 逡巡（qūn） 锋镝（dí） 蹑足（niè） 墨翟（zhái）
D. 隳名城（huī） 户牖（yǒu） 棘矜（jí） 赢粮（yín）
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。
A.“崤山”的“崤”应读“xiáo”；
C.“墨翟”的“翟”应读“dí”；
D.“赢粮”的“赢”应读“yíng”。
故选B。
3. 某校高三年级举行线上成人仪式后，同学们纷纷点赞、留言，相互勉励。下列留言所引古诗文，不得体的一项是（ ）
A. 惟日孜孜，无敢逸豫。（《尚书》）
B. 为草当作兰，为木当作松。（李白）
C. 少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。（杜荀鹤）
D. 谁道人生无再少？门前流水尚能西。（苏轼）
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查诗句名言理解能力与综合语言表达能力。主要考查语言运用准确、得体的能力。首先读懂题干要求，分析题干所给的语境，再阅读每个选项，理解选项语句的含义，分析其是否适合题干语境。
A项，“惟日孜孜，无敢逸豫”意为：每天都孜孜不倦努力工作，不敢贪图享受。用来鼓励同学勤奋学习，引用得体；
B项，“为草当作兰，为木当作松”意为：作草就要作兰草，作树就要作松树。这是鼓励同学要有兰草般的高洁，松树般的坚定品质，引用得体；
C项，“少年辛苦终身事，莫向光阴堕寸功”意为：年轻时候的努力是有益终身的大事，对着匆匆逝去的光阴，不要丝毫放松自己的努力。这是勉励同学珍惜光阴的，引用得体；
D项，“谁道人生无再少，门前流水尚能西”意为：谁说人生就不能再回到少年时期？门前的溪水还能向西边流淌。这是勉励暮年之人要老当益壮，自强不息，放在青春学子身上不合适。
故选D。
4. 下列各项中的诗句，没有运用间接论证方法的一项是（ ）
A. 云想衣袋花想容，春风拂槛露华浓。若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。（李白《清平调•其一》）
B. 若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？（苏轼《琴诗》）
C. 史家多认为汉文帝励精图治，求贤若渴，李商隐独持相反的意见，并以此为例写出讽喻诗《贾生》：”宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。”
D. 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查逻辑推理的能力。

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A项，“若非群玉山头见，会向瑶台月下逢”两句运用了排除法。
B项，一、三句作者分别假设琴声发自“琴上”“指头上”，二、四句以琴“在匣中不鸣”“于指上无声”推出假设观点的不正确，运用了归谬法。
C项，李商隐不认可汉文帝励精图治。求贤若渴的观点，先以“宣室求贤访逐臣”假设这一观点成立，后以汉文帝宣室召见贾谊，夜半倾谈“不问苍生问鬼神”的情节，写文帝不能识贤任贤，论证了自己观点的正确性，运用了反证法。
D项，“不畏浮云遮望眼”是结论，“身在最高层”是原因，运用了因果论证法。
故选D
5. 下列各句中，没有语病的一项是（ ）。
A. 拿破仑战败，不仅改变了欧洲的政治格局，也在俄国文化上留下了痕迹，最好的证明是列夫•托尔斯泰的著名作品《战争与和平》就是以拿破仑入侵为背景展开的。
B. “思想精深”是指想得深、想得透，可以为读者观察世界提供一种有益的角度。比如列夫•托尔斯泰和陀思妥耶夫斯基，他们都有自己的思想观念和切入世界的独特视角。
C. 评论家夏志清在《中国现代小说史》中发掘并论证了张爱玲、张天翼等作家的文学史地位，成为西方研究中国现代文学史的经典之作。
D. 现代信息技术的发展打破了教育的时空界限，为学校与学习者都创造了前所未有的新时空，教、学、评、测等多个环节均因技术的推动而发生了显著的变化。
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
A．结构混乱，“最好的证明是列夫•托尔斯泰的著名作品《战争与和平》就是以拿破仑入侵为背景展开的”句式杂糅，应该去掉“最好的证明是”，或去掉“就是以拿破仑入侵为背景展开的”。
C．偷换主语，可在“成 ”前加上“该书”。
D．搭配不当，“创造”与“新时空”不能搭配。另外，“教、学、评、测”顺序不当，应是“教、学、测、评”。
故选B。
6. 阅读下面的文字，完成小题。
在中国各种艺术形式中，篆刻是一个___________的门类。篆刻是从实用印章的应用中发展而来的，中国的印章最初用在制陶工艺方面，上面镌刻的是图案、花纹或族徽，到春秋战国时期，刻有官职名或人名的文字印章得到普遍使用，唐宋以后，由于文人士大夫参与到印章的创作中，这门从前主要由工匠承揽的技艺，增加了人文意味，印章不再局限于用来昭示身份与权力，而是通过镌刻人名字号，斋馆名称、成语警句等来表达情趣志向，印章也就超越实用功能，成为文人表达自己审美追求的独特方式。中国印章艺术由此实现了一次完美的升华——演变为中国文化特有的篆刻艺术。明清时期，众多_______的艺木家在篆刻上融入了对汉字形体的研究和理解，再加上他们对印面布局的精心设计,对各种刀法的熟练掌握,篆刻艺术迅速走向成熟并孕育出_______的流派风格。篆刻艺术的发展及成就，使印章成为与中国画、中国书法紧密结合的艺术形式，同时也是中国画和书法作品中_______的组成部分。
一次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是（ ）
A.

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