绝密★考试结束前
2024年7月浙江省普通高中学业水平考试
语文仿真模拟试卷02
本试题卷分选择题和非选择题两部分，共6页，满分100分，考试时间80分钟。
考生注意：
1.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。
2.答题时，请按照答纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。
选择题部分
一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
百年征程，波澜壮阔；百年奋斗，青春永驻。在庆祝中国共产党百年华诞的热烈氛围里，学校开展青春诵读活动，请你参与并完成下列任务。
诵读李大钊先生的《青春》，小勇试读时，碰到了以下三个问题，请你帮他解决。
青年循蹈乎此，本其理性，加以努力，进前而勿gù 后，背黑暗而向光明，为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。乘风破浪，迢迢乎远矣，复何无计留春望尘莫jí 之忧哉？
1．依次给这段文字划线字注音，全部正确的一项是（ ）
A．循（xún） 迢（tiáo） B．循（xún） 迢（zhāo）
C．循（dùn） 迢（tiáo） D．循（dùn） 迢（zhāo）
2．在这段文字拼音后的横线处填入汉字，全部正确的一项是（ ）
A．故 汲 B．顾 及 C．顾 汲 D．故 及
3．请你联系文段语境，在下列选项中选择一项，帮小勇确定文段画线句中“资”的解释（ ）
A．积蓄 B．资质 C．凭借 D．资历
【答案】1．A 2．B 3．C
【解析】
【1题详解】
本题考查学生识记常用字字音的能力。
“循蹈”的“循”应读“xún”，“迢迢”的“迢”应读“tiáo”。
故选A。
【2题详解】
本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。
根据语境可知，“gù后”在这里的意思是向后看。故“gù”应写作“顾”。“望尘莫jí”在句中指只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上，形容远远落后。故“jí”应写作“及”。
故选B。
【3题详解】
本题考查学生理解文中重要词语含义的能力。
“资以乐其无涯之生”的意思是凭借这些来让自己的人生快乐。故“资”是“凭借”的意思。
故选C。
4.下列各句中，没有语病的一项是（　　）
A．随着生态文明理念的逐步推广、国民素质的不断提升和垃圾处理设施的进步，使得我国普遍推行垃圾分类制度的条件已经成熟。
B．屈原起源说只是端午文化的源头之一，但千年以来，他的故事愈发家喻户晓，他的篇章愈加脍炙人口，他的精神愈显崇高伟大。
C．夏粮产量约占全年粮食产量的五分之一左右，目前，随着我国粮主要作物小麦自南向北渐次成熟，丰收的图景也越来越清晰。
D．据介绍，推行电子居住证是一项进一步便民、利民的举措，能够优化服务流程和申领使用成本，让企业和群众少跑腿、办好事。
【答案】B
【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
A.“随着……使得……”成分残缺，缺少主语，可将“随着”“使得”删掉其一；
C.“约”和“左右”重复，删掉其一；
D.“让企业和群众少跑腿、办好事”中“让企业和群众”与“办好事”不合逻辑，应将“办好事”改为“好办事”。

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故选B。
5. 下列对句子运用的修辞手法判断不正确的一项是（ ）
A．瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。（夸张）
B．粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。（拟人）
C．门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。（对比）
D．五更醒梦香封屋，千里怀人月在峰。（对偶）
【答案】C
【详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。
C.采用的是借代，“白发”代“老”，“黄鸡”代“光阴”。
故选C。
6.下列对文中加点词语相关内容和课文中古代文化常识的解说，不正确的一项是（ ）
A．“辟”的意思是征召，与《张衡传》中“连辟公府不就”的“辟”含义相同。
B．长短句，是词的很多种称呼中的一种。词产生并盛行于宋代，其中词牌与词的格式、节奏、声律等有关，词名（题目）则与词的内容有关。
C．关于古代社会出使的礼仪：《廉颇蔺相如列传》中涉及的出使礼仪有斋戒、九宾（古代举行大典时所用的极隆重的礼仪，指由傧者九人依次传呼接引宾客上殿。）、递上国书等。
D．持节，节即旄节，是缀有牦牛尾的竹竿，古代使臣奉命出使时，一般都会执符节以为凭证。
【答案】B
【详解】本题考查学生掌握古代文学文化常识的能力。
A.正确。“辟”的意思是征召。句意：朝廷征召（辛弃疾）做江东安抚司参议官。/屡次被公府征召，都没有就任。
B.“词产生并盛行于宋代”错误。“词”产生于隋唐之际，盛行于宋。
故选B。
7. 下列各句中，加点的词语不存在古今异义的一项是（ ）
A．然皆祖屈原之从容辞令 B．汉天子我丈人行也
C．使山东之国与陈涉度长絜大 D．颜色憔悴
【答案】D
【详解】本题考查学生对文言词语中的古今异义现象的理解能力。
A.“从容”，古义：委婉得体。今义：镇静，不慌不忙。句意：然而都效法屈原的说话得体，善于应酬的文辞。
B.“丈人”，古义：对长辈的尊称。今义：岳父，妻子的父亲。句意：汉皇帝，是我的长辈。
C.“山东”，古义：崤山以东。今义：山东省。句意：假使拿崤山以东的各诸侯国跟陈涉比一比长短大小。
D.“憔悴”，古今义相同，瘦弱无力脸色难看的样子。句意：面色难看瘦弱无力。
故选D。
8. 下列句子翻译正确的一项是（ ）
A．数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。译：几十个伶人就把他困住，最后命丧国亡，为了天下而被耻笑。
B．信义安所见乎？译：（您对汉朝的）信义又能在哪里显示呢？
C．夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。译：祸与患常常是从微小的事情积累起来的，并且智勇的人大多因困倦而沉没。
D．明于治乱，娴于辞令。译：通晓治理，善于乱政，熟悉外交应对辞令。
【答案】B
【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
A.“为了天下而被耻笑”错误。“为天下笑”，句意：被天下人耻笑。
C.“并且智勇的人大多因困倦而沉没”错误。“而智勇多困于所溺”，句意：聪明勇敢的人反而常被所溺爱的人或事困扰。
D.“善于乱政”错误。“明于治乱”，句意：通晓治理国家的道理。
故选B。
9. 阅读�

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