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阅读:17  2023-11-13
标签:统编版 高一 必修上 月考试卷
重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
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湖南省岳阳市岳阳县一中2023-2024学年高一上学期第一次月考语文试题(逐题解析)
2023——2024学年高一年级上期第一次月考试题
语文
满分:150分时间:150分钟
一、现代文阅读(37分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,21分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
地球不断升温,打开了装满极端天气的“潘多拉魔盒”。越来越多极端天气气候事件的出现,将对我们的生活产生多方面的影响。
世界银行副行长雷切尔•凯特曾表示:“21世纪的前十年,全球经济损失不断增加,这其中四分之三是由极端天气造成的。”报告《细数2020年成本:气候崩盘的一年》罗列了发生在2020年的15个由极端气候引发的灾害性事件。其中,横扫澳大利亚约20%土地的山火,不仅导致数万人流离失所,同时还使10万种野生动物遭殃,各类损失保守估计为50亿美元。
全球气候危机日益严峻,给国际社会造成了消极影响,其中最为严重的就是由气候变迁引发的粮食安全问题。
农业属于“敏感脆弱”型产业,大自然的任何变化都会波及农业生产,这使得气候安全和粮食安全处于“同一安全体”之中,具体而言,气候变化对粮食安全的影响主要表现在以下三个方面。
首先,在粮食供给层面,极端天气频发导致粮食减产,降低了国际市场上流通的粮食数量。全球变暖导致的旱灾频发,不仅导致农业灌溉用水日益短缺,也因水分的加速蒸发降低了土层的含水量,破坏了土壤肥力。而沙尘暴和洪水的暴发,则会对耕地造成严重的侵蚀,加重土地盐碱化,造成庄稼枯萎或粮食质量下降。同时,气候变化会造成农业生态系统失衡,易诱发虫害等次生危机。此外,出于保障本国粮食安全的需要,在粮食歉收时,产粮国往往会采取紧缩型粮食政策,这威胁了全球粮食供应链的完整。
其次,在粮食获取层面,气候变化弱化了农民、妇女等弱势群体的经济基础,导致其粮食购买力下降。判断一国粮食安全与否,仅从供给端考察远远不够,还需关注获取端。因为即便全球有充足的粮食供应,但如果国民无法获取,则仍将被视为粮食不安全。连续干旱或特大洪涝的暴发易使农民一年的耕种毁于一旦,没有可供外销的粮食,其经济收入必将受损,进而削弱其通过实现购粮多样化以改善营养状况的能力。
最后,在粮食使用层面,二氧化碳浓度的升高和水质的破坏导致农作物质量下降,将降低大米中蛋白质、矿物质和维生素的含量,造成潜在的公共健康问题。气候变化造成的次生灾害还会将病菌带入田间地头,诱发食源性疾病。在缺乏先进粮食仓储设施的农村地区,干旱、洪涝等灾害的发生加重了当地的粮食损失,弱化了灾后粮食自我补给能力。
因此,联合国粮农组织、世界粮食计划署和国际农发基金等多家联合国机构共同发布的《2021年世界粮食安全和营养状况》报告,将气候变化视为诱发全球粮食危机的重要因素之一,认为气候灾害频发增加了国际社会到 2030年实现“零饥饿”目标的难度。
2022年年初,发表于《美国国家科学院院刊》的一项研究表明,一些恶劣天气事件致使经历者加速衰老。
极端天气致衰老加速的结论来自一项对猕猴的长期研究。2017年,这群居住在圣地亚哥岛的猴子经历了4级飓风“玛丽亚”,灾后虽然大部分的猴子都幸存了,但有2.75%的猴子死亡。研究人员抽取幸存者的血液,做了全面的基因分析。结果显示,2017年的极端天气事件从分子层面加速了猕猴的衰老。经历飓风后,它们免疫细胞4%的基因表达发生了变化——炎症基因表达水平大幅升高,与蛋白翻译、蛋白折叠、免疫应答等相关的基因则被抑制了。其中,一种被称作“热休克基因”的表达被抑制得最为严重,活性下降了50%。这类基因不仅能促进细胞中蛋白质生产的正常运作,还与心血管疾病和阿尔茨海默病有关。这些基因表达的变化,与自然衰老过程极其相似。研究者称,与未经历“大风大浪”的同类相比,这些猕猴平均老了2岁(大致相当于人类的7—8岁)。


浏览完整试题衰老源于压力。研究人员推测,极端天气对生存环境的破坏、对亲友生命的掠夺,可能让这些曾经无拘无束的猴子感受到了突如其来的压力。它们内心的惶恐、焦虑不断放大,免疫系统也付出了相应的代价,因而“一夜白头”。类似的命运是否会在人类身上发生?研究者不禁对此充满了担忧。毕竟,猕猴和人类在生理、行为特征上都有一定的相似性,而人类的“天气焦虑”水平有过之而无不及。天气因素造成的财产损失、交通拥堵,导致了大面积的“心理创伤”。虽然人人都会衰老,但并不是每个人的衰老速度都是相同的。一段负面经历——比如经历极端天气气候事件,很可能导致慢性炎症,让一些老龄化疾病提前发作。
全球变暖导致了气候更加不稳定,极端冷暖事件频繁发生且强度增大或已成为新常态,特别是大范围极端天气事件,给生活、生产带来了严重影响。对此,一方面,我们应该积极推进“双碳”行动,为控制全球气候变暖而努力;另一方面,据预测,至少到21世纪中叶,气候将继续变暖,面对无法避免的极端天气气候事件增多增强的趋势,亟须在防范极端天气气候事件方面加强部署和应对。
(摘编自王颖《极端天气如何影响我们的生活》)
1. 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A. “潘多拉魔盒”一词源自希腊神话,喻指灾祸的源头,文中用来指极端天气在全球多地频频出现。
B. “敏感脆弱”形容农业生产非常容易遭受气候变化的冲击和影响,出现产量衰退和滑坡,形成粮食危机。
C. “零饥饿”的意思是消除饥饿,确保食物安全,改善营养状况以及促进农业可持续发展。
D. “天气焦虑”属于“心理创伤”的一种,指人们在面对未知的天气时产生紧张不安的烦躁情绪。
2. 下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是( )
A. 旱灾致使农业灌溉用水短缺,水分加速蒸发会降低土层的含水量,破坏土壤肥力,加重土地盐碱化。
B. 极端天气对弱势群体的经济基础造成冲击,削弱了其通过实现购粮多样化以改善营养状况的能力。
C. 经历飓风后幸存的猴子血液中“热休克基因”的表达被抑制得最为严重,说明它们会患心血管疾病和阿尔茨海默病。
D. 人们在经历极端天气事件后,心理压力增大,就会引起慢性炎症,让一些老龄化疾病提前发作。
3. 根据材料内容,下列选项不属于极端天气影响我们的生活的一项是( )
A. 许多茶叶种植区土壤成分发生变化,人们可能再也喝不到品质跟以前相同的茶叶了。
B. 中美洲地区频频出现飓风,伴随强风、暴雨,给各国带来的直接损失超过400亿美元。
C. 气候干旱引发蝗灾,导致东非、西亚等地区的粮食生产受到重创,粮食产量大幅减少。
D. 加拿大某地高温破纪录后,当地居民对天气事件的焦虑水平平均增长了约13%。
4. 请结合文本,简要概括极端天气对生活的影响体现在哪些方面。
5. 本文论证严密,请结合材料从论证结构、方法及语言中任选两个角度进行分析。
【答案】1. D 2. B 3. A
4. ①极端天气直接造成经济损失,对经济发展造成冲击;②极端天气影响粮食安全,导致粮食产量减少,人们获取粮食困难,粮食品质下降;③极端天气影响人类公共健康,导致经历者衰老加速。
5. ①论证结构严密。文章整体采用总分结构,各个分论点之间构成并列结构,论证严密。文章开头提出极端天气将造成多方面影响,下文分别从经济损失、粮食安全和加速衰老角度进行论证。②综合使用举例、引用等多种论证方式,加强论证的可信度。如举2017年极端天气事件对猕猴影响的例子来论证极端天气加速衰老,引用雷切尔•凯特的话论证极端天气造成经济损失。③论证语言严谨。科学列举数据,用词严谨,针对性强,具有现实意义。
【解析】
【1题详解】
本题考查学生对文章内容的理解和分析的能力。
D.“指人们在面对未知的天气时产生紧张不安的烦躁情绪”错误,曲解文意。根据原文“极端天气对生存环境的破坏、对亲友生命的掠夺……它们内心的惶恐、焦虑不断放大”“天气因素造成的财产损失、交通拥堵,导致了大面积的‘心理创伤’”可知,人们的天气焦虑来源于极端天气造成的危害,而非极端天气的不可预知。
故选D。
【2题详解】
本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。
A.“旱灾……加重土地盐碱化”错误,张冠李戴。由原文“而沙尘暴和洪水的暴发,则会对耕地造成严重的侵蚀,加重土地盐碱化,造成庄稼枯萎或粮食质量下降”可知,“加重土地盐碱化”的是沙尘暴和洪水的暴发。
C.“……‘热休克基因’的表达被抑制得最为严重,说明它们会患心血管疾病和阿尔茨海默病”错误,曲解文意。由“这类基因不仅能促进细胞中蛋白质生产的正常运作,还与心血管疾病和阿尔茨海默病有关”可知,原文是说“热休克基因”与“与心血管疾病和阿尔茨海默病有关”,不一定会导致心血管疾病和阿尔茨海默病。
D.“就会引起慢性炎症”错误,变或然为必然。由原文“经历极端天气气候事件,很可能导致慢性炎症,让一些老龄化疾病提前发作”可知,原文说的是“很可能导致慢性炎症”。
故选B。
【3题详解】
本题考查学生对文中信息进行分析、运用的能力。
A.“许多茶叶种植区土壤成分发生变化”错误,于文无据。原文只是说极端天气会导致飓风、干旱、粮食减产等,土壤成分发生变化不一定是极端天气造成的。
故选A。
【4题详解】
本题考查学生对文章内容的筛选和概括的能力。
结合“21世纪的前十年,全球经济损失不断增加,这其中四分之三是由极端天气造成的”可知,极端天气直接造成经济损失,对经济发展造成冲击。
结合“全球气候危机日益严峻,给国际社会造成了消极影响,其中最为严重的就是由气候变迁引发的粮食安全问题”“首先,在食供给层面,极端天气频发导致粮食减产,降低了国际市场上流通的粮食数量”“其次,在粮食获取层面,气候变化弱化了农民、妇女等弱势群体的经济基础,导致其粮食购买力下降”“最后,在粮食使用层面,二氧化碳浓度的升高和水质的破坏导致农作物质量下降,……造成潜在的公共健康问题”可知,极端天气影响粮食安全,导致粮食产量减少,人们获取粮食困难,粮食品质下降。


展开余下试题结合“一段负面经历——比如经历极端天气气候事件,很可能导致慢性炎症,让一些老龄化疾病提前发作”可知,极端天气影响人类公共健康,导致经历者衰老加速。
【5题详解】
本题考查学生分析文章论证结构、方法及语言的能力。
论证结构严密:结合第一段“地球不断升温,打开了装满极端天气的‘潘多拉魔盒’。越来越多极端天气气候事件的出现,将对我们的生活产生多方面的影响”可知,文章开头提出极端天气将造成多方面影响;再结合“21世纪的前十年,全球经济损失不断增加,这其中四分之三是由极端天气造成的”“全球气候危机日益严峻,给国际社会造成了消极影响,其中最为严重的就是由气候变迁引发的粮食安全问题”“2022年年初,发表于《美国国家科学院院刊》的一项研究表明,一些恶劣天气事件致使经历者加速衰老”下文分别从经济损失、粮食安全和加速衰老角度进行论证。文章整体采用总分结构,各个分论点之间构成并列结构,论证严密。
综合使用举例、引用等多种论证方式,加强论证的可信度:结合“极端天气致衰老加速的结论来自一项对猕猴的长期研究。2017年,这群居住在圣地亚哥岛的猴子经历了4级飓风‘玛丽亚’,灾后虽然大部分的猴子都幸存了,但有2.75%的猴子死亡。……”可知,列举2017年极端天气事件对猕猴影响的例子来论证极端天气加速衰老;结合“世界银行副行长雷切尔•凯特曾表示:‘21世纪的前十年,全球经济损失不断增加,这其中四分之三是由极端天气造成的’”可知,引用雷切尔•凯特的话论证极端天气造成经济损失。
论证语言严谨:结合“其中,横扫澳大利亚约20%土地的山火,不仅导致数万人流离失所,同时还使10万种野生动物遭殃,各类损失保守估计为50亿美元”可知,科学列举数据,用词严谨,针对性和限制性极强。
(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)
阅读下面的文字,完成各题。
哦,香雪
铁凝
如果不是有人发明了火车,如果不是有人把铁轨铺进深山,你怎么也不会发现台儿沟这个小村。这条线正式营运后,人们挤在村口,看见那绿色的长龙一路呼啸,挟带着来自山外的陌生、新鲜的清风,擦着台儿沟贫弱的脊背匆匆而过。
记不清从什么时候起,列车时刻表上,多了“台儿沟”这一站,每晚七点钟,由首都方向开往山西的这列火车在这里停留一分钟。
这短暂的一分钟搅乱了台儿沟以往的宁静。台儿沟的姑娘们刚把晚饭端上桌就慌了神,她们心不在焉地胡乱吃几口,扔下碗就开始梳妆打扮。她们洗净了一天蒙受的黄土、风尘,露出粗糙、红润的面色,把头发梳得乌亮,然后就比赛着穿出最好的衣裳。有人换上过年时才穿的新鞋,有人还悄悄往脸上涂点胭脂。然后,她们就朝村口,朝火车经过的地方跑去。
香雪总是第一个出门,隔壁的凤娇第二个就跟了出来。哦,五彩缤纷的一分钟,你饱含着台儿沟的姑娘们多少喜怒哀乐!
日久天长,她们又在这一分钟里增添了新的内容,她们开始挎上装满核桃、鸡蛋、大枣的长方形柳条篮子,站在车窗下,抓紧时间跟旅客和和气气地做买卖,换回台儿沟少见的挂面、火柴,以及姑娘们喜爱的发卡、纱巾,甚至花色繁多的尼龙袜。香雪平时话不多,胆子又小,但做起买卖却是姑娘中最顺利的一个,有时她也抓空儿向他们打听外面的事,打听北京的大学要不要台儿沟人,打听什么叫“配乐诗朗诵”。
台儿沟没有学校,香雪每天上学要到十五里以外的公社。公社中学虽然女同学不少,但她们的言谈举止,一个眼神,一声轻轻的笑,好像都是为了叫香雪意识到,她是小地方来的,穷地方来的。
“你上学怎么不带铅笔盒呀?”她们问。每到这时,香雪的同桌就把自己那只宽大的泡沫塑料铅笔盒摆弄得哒哒乱响。香雪的心再也不能平静了,她好像忽然明白了同学们对于她的再三盘问,明白了台儿沟是多么贫穷。
深秋,山风渐渐凛冽了,天也黑得越来越早。但香雪和她的姐妹们对于七点钟的火车,是照等不误的,她们仿照火车上那些城里姑娘的样子把自己武装起来,整齐地排列在铁路旁,像是等待迎候远方的贵宾,又像是准备着接受检阅。
火车停了,香雪顺着车身一直向前走去。她认清了,放在一个女学生面前的真是一只装有吸铁石的自动铅笔盒。不知怎么的,她就朝车门跑去。当她在门口站定时,还一把扒住了扶手。香雪终于站在火车上了,这时车身忽然悸动,接着车门被人关上了。香雪扑到车门上,看见凤娇的脸在车下一晃。她拍打着玻璃,冲凤娇叫喊着:“凤娇!我怎么办呀!”
列车无情地载着香雪一路飞奔,下一站叫西山口,西山口离台儿沟三十里。这里上车的人不少,下车的却只有香雪。
她胳膊上少了那只篮子,她已经把它悄悄塞在了女学生座位下面。
在车上,当她红着脸告诉女学生想用鸡蛋换铅笔盒时,女学生一定要把铅笔盒送给香雪,但香雪收下了铅笔盒,到底还是把鸡蛋留在了车上。台儿沟再穷,她也从没白拿过别人的东西。一轮满月升起来了,照亮了寂静的山谷、灰白的小路,照亮了秋日的败草、粗糙的树干,还有一丛丛荆棘、怪石,还有香雪手中那只闪闪发光的小盒子。她这才想到把它举起来仔细端详。她看清了它是淡绿色的,盒盖上有两朵洁白的马蹄莲。她打开盒盖,觉得应该立刻装点东西进去。她从兜里摸出一只盛擦脸油的小盒放进去,又合上了盖子。只有这时,她才觉得这铅笔盒真属于她了,真的。
她忽然感到心里很满,风也柔和了许多, 她发现月亮是这样明净,群山被月光笼罩着,像母亲庄严、神圣的胸脯;而被秋风吹干的一树树核桃叶,卷起来像一树树金铃铛,她第一次听清它们在夜晚,在风的怂恿下“豁啷啷”地歌唱。她不再害怕黑幽幽的大山,不再害怕小树林发出的窸窸窣窣的声音,在枕木上跨着大步,一直朝台儿沟走去。她边走边想,台儿沟将来一定会是“这样的”:台儿沟的姑娘不再央求别人,也用不着回答人家的再三盘问;火车上的漂亮小伙子都会求上门来;火车也会停得久一些,也许三分、四分,也许十分、八分;它会向台儿沟打开所有的门窗,要是再碰上今晚这种情况,谁都能从从容容地下车。
台儿沟在哪儿?香雪向前望去,她看见迎面有一颗颗黑点在铁轨上蠕动。再近一些她才看清,那是台儿沟的姐妹们。香雪忽然觉得心头一紧,不知怎么的就哭了起来,那是欢乐的泪水,满足的泪水。面对严峻而又温厚的大山,她心中升起一种从未有过的骄傲。她举起铅笔盒,迎着对面的人群跑去。
迎面,那静止的队伍也流动起来了。同时,山谷里突然爆发了姑娘们欢乐的呐喊。古老的群山终于被感动得颤栗了,它发出宽亮低沉的回音,和她们共同欢呼着。
哦,香雪!香雪!
(有删改)
6. 下列句子修辞手法不同于其他三项的一句是( )
A. 看见那绿色的长龙一路呼啸,挟带着来自山外的陌生、新鲜的清风,擦着台儿沟贫弱的脊背匆匆而过。
B. 她们仿照火车上那些城里姑娘的样子把自己武装起来,整齐地排列在铁路旁,像是等待迎候远方的贵宾,又像是准备着接受检阅。
C. 而被秋风吹干的一树树核桃叶,卷起来像一树树金铃铛,她第一次听清它们在夜晚,在风的怂恿下“豁啷啷”地歌唱。
D. 古老的群山终于被感动得颤栗了,它发出宽亮低沉的回音,和她们共同欢呼着。
7. 下列对小说相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )


展开余下试题A. 铁轨铺进深山,火车为台儿沟带来了外面世界的信息,山里人接触到了更多的现代文明,产生了对山外世界的憧憬。
B. 姑娘们在火车到来之前精心打扮自己,表现了姑娘们爱美的天性,侧面表现了生活环境的艰苦,反映了台儿沟的贫穷、闭塞。
C. “台儿沟再穷,她也从没白拿过别人 东西”,香雪认定白拿铅笔盒是不光彩的事,坚持把鸡蛋留下,使双方达成“平等”。
D. 作者选取第三人称的叙述视角,叙写每天只停一分钟的火车给封闭山村生活带来的冲击,故事情节跌宕曲折,引人入胜。
8. 小说写香雪边走边想象“台儿沟将来一定会是‘这样的’”,表现了香雪怎样的内心世界?
9. 小说以“哦,香雪!香雪!”反复呼告收结,有什么好处?请结合文本简要分析。
【答案】6. B 7. D
8. ①表达了香雪渴望改变山村封闭落后的面貌及摆脱贫穷的迫切心情(热爱家乡想改变家乡面貌)。②对未来美好生活的期盼(向往现代文明)。③拥有纯洁美好的心灵。
9. ①呼应题目“哦,香雪”,富有诗意。②紧承上文,写姑娘们的呼唤与山的回音交织,营造出温馨的氛围。③蕴含作者复杂的情感,有对香雪美好心灵的赞叹,有对贫穷落后的怜悯和现代文明的召唤等。④更能引发读者的沉思。
【解析】
【6题详解】
本题考查学生对修辞手法的把握能力。
A项,运用了比喻、拟人的手法。
B项,没有运用修辞手法。
C项,运用了比喻、拟人的手法。
D项,运用了拟人的手法。
故选B。
【7题详解】
本题考查学生对小说相关内容的理解和分析能力。
D项,“情节跌宕曲折”是错误的。本文描写了以香雪为代表的台儿沟的姑娘们在火车停留的一分钟的活动,接触到了更多的现代文明,情节并不复杂。
故选D。
【8题详解】
本题考查学生对人物心理的把握能力。
本文写到台儿沟的姑娘们在火车停留的一分钟,站窗下,抓紧时间跟旅客和和气气地做买卖,换回台儿沟少见的挂面、火柴,以及姑娘们喜爱的发卡、纱巾,甚至花色繁多的尼龙袜,甚至香雪为了铅笔盒被火车载走,所以香雪想到将来的台儿沟的姑娘不再央求别人,也用不着回答人家的再三盘问,从而可以看出香雪渴望改变山村封闭落后的面貌及摆脱贫穷的迫切心情。
本文中火车是现代文明的象征,火车为台儿沟带来了外面世界的信息,山里人接触到了更多的现代文明,香雪对于台儿沟将来的设想,想到火车在台儿沟停留的时间越来原长,并且会向台儿沟打开所有的门窗,从而可以看出香雪对现代文明的向往。
香雪对于台儿沟将来的设想,希望将来的台儿沟不再封闭落后,不再贫穷,台儿沟的姑娘们能够从从容容的,从而表现了香雪拥有纯洁美好的心灵。
【9题详解】
本题考查学生多结尾作用的把握能力。
本文的题目是“哦,香雪”,文章以“哦,香雪!香雪!”结尾,起到了首尾呼应的作用,富有诗意。
上文写到当寻找香雪的队伍看到香雪后,爆发出了欢乐的呐喊,古老的群山也被感动得颤栗了,发出宽亮低沉的回音,和她们共同欢呼着。所以结尾的“哦!香雪!香雪!” 紧承上文,写姑娘们的呼唤与山的回音交织,营造出温馨的氛围。
从主旨上看,本文通过对香雪 描写,赞叹了香雪的纯洁美好的心灵,同时也写出了台儿沟贫穷落后,火车开进台儿沟,给台儿沟带来了现代文明,从而表现了对贫穷落后的怜悯和现代文明的召唤。文章以“哦!香雪!香雪!”结尾,蕴含了作者复杂的情感,深化了作品的主题。
从表达效果上来看,文章以“哦,香雪!香雪!”结尾,这种反复呼告式的结尾,能够吸引读者的阅读兴趣,能引发读者的沉思。
二、古代诗文阅读(33分)
(一)文言文阅读(本题共4小题,18分)
阅读下面的文言文,完成下面小题。
建中四年,李希烈陷汴州。既又将盗陈州,分其兵数千人抵项城县。盖将掠其玉帛,俘累其男女,以会于陈州。
县令李侃,不知所为。其妻杨氏曰:“君,县令也。寇至当守;力不足,死焉,职也。君如逃,则谁守?”侃曰:“兵与财皆无,将若何?”杨氏曰:“如不守,县为贼所得矣,仓廪皆其积也,府库皆其财也,百姓皆其战士也,国家何有?夺贼之财而食其食,重赏以令死士,其必济!”
于是,召胥吏、百姓于庭,杨氏言曰:“县令诚主也;虽然,岁满则罢去。非若吏人、百姓然。吏人、百姓,邑人也,坟墓存焉,宜相与致死以守其邑,忍失其身而为之虏耶?”众皆泣,许之。乃徇曰:“以瓦石中贼者,与之千钱;以矢兵刃之物中贼者,与之万钱。”得数百人,侃率之以乘城。杨氏亲为之爨以食之,无长少,必周而均。使侃与贼言曰:“项城父老,义不为贼矣,皆恶力守死。得吾城不足以威,不如亟去,徒失利无益也!”贼皆笑。有飞箭集于侃之手,侃伤而归。杨氏责之曰:“君不在,则人谁肯固矣?与其死于城上,不犹愈于家乎!”侃遂忍之,复登城。
项城小邑也无长戟劲弩高城深沟之固贼气吞焉率其徒将超城而下有以弱弓射贼者中其帅坠马死。贼失势,遂散走,项城之人无伤焉。
(选自《杨烈妇传》)
10. 下列句中加点词的解释,不正确的一项是( )
A. 盖将掠其玉帛 掠:抢劫 B. 侃率之以乘城 乘:登上
C. 不如亟去 亟:赶快 D. 则人谁肯固矣 固:坚固
11. 下列选项中对原文中画波浪线的句子断句正确的一项是( )
A. 项城/小邑也/无长戟劲弩高城深沟之固/贼气吞焉/率其徒将超城而下/有以弱弓射/贼者中/其帅坠马死
B. 项城小邑也/无长戟劲弩高城深沟之固/贼气吞焉/率其徒将超城而下/有以弱弓/射贼者/中/其帅坠马死
C. 项城/小邑也/无长戟劲弩/高城深沟之固/贼气吞/焉率其徒将超城而下/有以弱弓射贼者/中/其帅坠马死
D. 项城/小邑也/无长戟劲弩/高城深沟之固/贼气吞焉/率其徒将超城而下/有以弱弓射贼者/中其帅/坠马死
12. 下列选项中对原文内容的分析和概括不正确的一项是( )
A. 项城县令李侃面对叛军的凌厉攻势束手无策,打算弃城逃跑,所幸其妻杨氏深明大义,及时劝阻。
B. 杨氏认为项城虽兵力单薄,但是若发动民众与敌人暂死一搏,项城保卫战一定能取得胜利。
C. 杨氏对项城的官员和百姓动之以情,晓之以理,成功地作了战前动员,并以身作则,临阵督战。
D. 由于上下一心,众志成城,再加上叛军首领中箭身亡,项城军民奇迹般地取得了保卫战的胜利。
13. 将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)如不守,县为贼所得矣,仓廪皆其积也,府库皆其财也,百姓皆其战士也。
(2)杨氏亲为之爨以食之,无长少,必周而均。
【答案】10. D 11. D 12. C
13. (1)假如不守住,县城将被叛贼抢夺去,粮仓里储藏的都成了叛军的积蓄,府库里的财物都成了他们的财物,百姓都成了他们的战士了。
(2)杨氏亲自为他们煮饭让他们吃,不论老小一定周到照顾,公平对待。
【解析】
【10题详解】
本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。
D.固:坚持,固守。句意:那么谁肯固守阵地呢。
故选D。
【11题详解】
本题考查学生文言文断句的能力。
句意:项城是个小县城,没有长戟劲弩这样的精良武器,也没有高城深沟这样的坚固城防。叛军气焰嚣张,企图一举吞灭项城,于是那些首领们率领着他们的士兵企图越墙而下。有一个用弱弓射击贼人的,射中了叛军首领,(首领)坠马而死。
“项城”与“小邑也”是判断句的两个部分,中间断开,排除B;
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