浏览完整试题材料二: 文字与文献的出现是人类文明史上的伟大创造。人类社会生产、经济活动以及社会治理的需求,是文字和文献产生的原动力。人类社会的知识创造和积累、传承和传播以及不同文明的交流和互鉴,因为文字与文献的出现,获得了突破时空局限而有效进行的可能。世界上现存于世的古文字中,只有中国古文字资料最为丰富和系统,而且也唯有中国的这一古典文字系统当今依然在传承使用。党的二十大报告强调,增强中华文明传播力影响力。古文字作为中国文字的早期历史形态,在中华文明迈向数字文明新时代的历程中,古文字传承和传播要深入思考数字时代的新要求。 依托数字化技术可改变古文字资料的储藏方式,为古文字传承、传播开辟便捷通道。中国古文字资料的载体主要是甲骨、金石和简帛等,数字化技术可使这些古文字文物以多维方式呈现出来,通过网络系统和电子媒介将珍贵的文字资料与研究者、公众分享,为古文字研究、传承和传播提供便利的条件,也能妥善解决文字文物保护和利用的矛盾。古文字的数字化还可促进各类古文字资源数据库的建立,为古文字研究获取资料提供极大便利。数据库可以从根本上突破长期以来制约古文字学发展的资料瓶颈。古文字资料获取的便捷,必将极大地提高古文字研究和学习的效率。此外,古文字数字化在相当程度上可改变古文字知识的生产方式,为全面提升古文字整理、释读和阐释水平注入强劲动力。古文字学作为一门新兴交叉学科,需要语言学、文字学、历史学、考古学、文献学等多学科知识积累。通过数据库可以为研究者提供检索各类专题文字资料和已有研究成果的服务,节省资料收集整理的大量人力。可以预言,数字化与信息技术的运用,将会改变古文字研究的传统模式,形成与数字时代相适应的古文字研究新方法和新范式。 数字时代提供的各类传播路径和平台,可为古文字传承和传播开辟极为广阔的前景。各类传播平台让古文字走进社会、走进大众。人们可在喜闻乐见的轻松氛围中获得古文字知识。通过培育古文字传承和传播的深厚群众基础,尤其是有针对性地加强以青少年为主要对象的古文字数字化传播,对弘扬中华优秀传统文化有深远意义。 (摘编自黄德宽《数字时代古文字的传承和传播》) 1. 下列对材料相关内容的梳理不正确的一项是( ) A. B. C. D. 2. 根据材料内容,下列说法不正确的一项是( ) A. 汉语古汉字有两种构造:描摹原生形体、根据已有形体 语言意义孳生新形体。 B. 汉字的基本体系和使用规则以及各类文体和文学形式,都是由古文字奠定的。 C. 汉字书法艺术是人们在书写演变过程中超越实用功能追求装饰性和艺术性而诞生的。 D. 在世界古文字中,只有汉字历经数千载依然传承使用,其它古文字和古文献已经消失。 3. 下列选项,最不适合作为论据支撑材料二观点的一项是( ) A. 习近平总书记在殷墟考察时指出:“殷墟出土的甲骨文为我们保存3000年前的文字,把中国信史向上推进了约1000年。中华民族的形成和发展离不开汉文字的维系。” B. “全球汉籍合璧工程”自实施以来,致力于海外古籍调查整理项目,实现海外古籍的数字化回归,推动学术文化的国际交流互鉴。 C. 《河南省安阳殷墟保护条例》从法律层面为殷墟保护提供支撑,建立起公安、内保、协管、网格员共同参与的群防群治体系,打造“大保护”格局。 D. 清华大学陈楠教授团队一直致力于“数字化甲骨文字绘”的研究与创作,甲骨文表情包的推广,使甲骨文研究走进人们日常生活。 4. 古文字学因其研究资料获取困难、知识创新缓慢,而逐渐成为一门“冷门绝学”,在数字时代背景下如何扭转这一局面,请结合材料二简要分析。 【答案】1. C 2. D 3. C 4. ①依托数字化技术可改变古文字资料的储藏方式,将珍贵的文字资料与研究者、公众分享,为古文字研究、传承和传播提供便利的条件。 ②古文字的数字化可促进各类古文字资源数据库的建立,为古文字研究获取资料提供极大便利,提高古文字研究和学习的效率。 ③古文字数字化可改变古文字知识的生产方式,可以全面提升古文字整理、释读和阐释水平。 ④数字化时代信息技术的运用,将会改变古文字学研究的传统模式,形成与数字时代相适应的新方法和新范式。 【解析】 【导语】这篇文章探讨了古文字在中华文明中的重要性及其现代传承和发展。文章通过梳理古文字的起源、构造、演变,说明其是中华文化和民族精神的重要载体,并强调古文字传承在数字化背景下的重要性。材料一详细分析了古文字的文化价值,而材料二则结合现代技术,指出数字化对古文字研究与传播的积极影响。两者共同呼应,强调通过数字技术手段推动古文字的复兴,意义深远。 【1题详解】 本题考查学生理解文章内容,筛选分析文中信息的能力。 C.“实现知识与文明突破时空的有效交流和互鉴”错误,从材料二第一段原文“人类社会生产、经济活动以及社会治理的需求,……获得了突破时空局限而有效进行的可能”来看,“知识与文明突破时空有效交流和互鉴”只是可能性。 故选C。 【2题详解】 本题考查学生根据文本内容进行判断、推理的能力。 D.“其它古文字和古文献已经消失”错误,从原文“世界上现存于世的古文字中,只有中国古文字资料最为丰富和系统,而且也唯有中国的这一古典文字系统当今依然在传承使用”来看,其它的古文字古文献没有消失,仍有遗存。 故选D。 【3题详解】 本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 材料二 观点是“文字与文献的出现是人类文明史上的伟大创造。人类社会生产、经济活动以及社会治理的需求,是文字和文献产生的原动力”。 C.是从法律层面保障古文字研究,与材料二观点不符。 故选C。 【4题详解】 本题考查学生筛选整合信息,归纳概括要点的能力。 ①结合“依托数字化技术可改变古文字资料的储藏方式,为古文字传承、传播开辟便捷通道”“通过网络系统和电子媒介将珍贵的文字资料与研究者……也能妥善解决文字文物保护和利用的矛盾”,传统载体在储藏和展示方面存在一定局限性,数字化技术可以使这些古文字文物以多维方式呈现,如通过高清图像等让人们更直观地感受古文字的形态和魅力。通过网络系统和电子媒介打破了时间和空间的限制,研究者无需亲自前往现场就可以获取所需的古文字资料,大大提高了研究效率。同时,数字化技术可以在不接触文物的情况下进行研究和展示,既保护了文物,又实现了文物的价值最大化。