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阅读:3  2025-08-05
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河北省保定市两校2024-2025学年高一3月月考语文试题(逐题解析)
河北省保定市两校2024-2025学年高一3月月考语文试题
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)
阅读下面的现代文,完成下面小题。
材料一:
正式开幕的第九届亚洲冬季运动会,不仅让哈尔滨获得“双亚冬之城”的美誉,也带动当地冰雪经济“热度爆表”。无论是在老牌的冰雪大世界、中央大街,还是在冰雪嘉年华、大雪人广场等网红打卡点,市民游客让冬日里的哈尔滨迎来独特的暖意和高光。不受限于赛场的边界,这场体育盛宴不断释放溢出效应,成为推动经济增长的“热”引擎。
体育赛事历来具有激活消费潜力、促进经济活力的巨大能量。随着2022年北京冬奥会的成功举办,“带动三亿人参与冰雪运动”已从愿景成为现实。北京延庆、河北崇礼等冬奥会赛事的举办地,将体育流量有效转化为经济增量,“冰雪+”消费场景不断涌现。1996年哈尔滨举办第三届亚冬会以后,亚布力随之声名远扬,摇身一变成为顶级滑雪旅游度假区。放眼全球,美国盐湖城、俄罗斯索契等“小城”,无不通过举办冬奥会等赛事吸引全球流量,成为国际冰雪旅游的重要目的地。体育赛事的激情与荣耀,鼓励更多人爱上冰雪、享受冰雪。
我国冰雪资源南北分布不均,但体育赛事对冰雪运动的推广,可以缩小地域差距、实现双向赋能。一方面,随着交通、住宿等基础设施的改善,越来越多的南方人爱上冰雪运动,爱好者利用节假日、周末时间乘高铁、“打飞的”奔赴雪场不再罕见,某平台提前预订滑雪酒店的用户有九成来自南方城市;另一方面,“北雪南移”渐成趋势,一些南方地区兴建的高山滑雪场、室内滑雪场,让本地消费者就近体验“白色的快乐”。越过山海关、跨过秦岭淮河,一声“开板”,汇聚南北烟火气,带动冰雪经济“节节高”。
从专业赛事到大众体验,支撑冰雪经济繁荣景象的是庞大的产业集群。全世界每卖出100双滑雪手套,有80双来自山东嘉祥;河北张家口已形成完整的冰雪装备产业链,涵盖滑雪板、滑雪服到造雪机、索道等各类装备;一台产自哈尔滨的智能滑雪机,让人们在气温超20℃的深圳也能体验滑雪乐趣;浙江宁波一家曾经以出口为主的滑雪板公司,近几年国内订单量迅猛增长,超出了经营者的预料……冰雪消费成为扩大内需重要增长点,带动地区协同发展,“冷资源”真正撬动了“热产业”。
冰雪市场蕴含的潜力巨大。预计到2027年,我国冰雪经济总规模将达到1.2万亿元,到2030年达到1.5万亿元。当“尔滨”遇上亚冬会,吉祥物“滨滨”和“妮妮”张开双臂欢迎各国代表团,冰雪赛事的辐射也将带动经济结构优化升级,推动产业融合发展。金蛇贺岁,银装素裹,冰天雪地里升腾着消费的热劲,洋溢着发展的信心,冰雪经济的“燃冬”必将烧得更旺更久。
(摘编自王钟的《万众奔赴体育盛宴 见证冰雪经济“燃”起来》)
材料二:
当前,冰雪运动的热潮在全国各地呈现出了火热态势,在广东深圳的室内冰雪世界、新疆阿勒泰的将军山滑雪场、北京的什刹海冰场……截至2024年4月,全国居民冰雪运动参与人数达3.13亿人,参与率超过22%。冰雪运动的广泛普及,有力推动了相关消费需求的快速增长。2023-2024冰雪季,我国冰雪运动项目、民俗冰雪活动、冰雪观赏体验、陆地冰雪运动等冰雪消费规模超过1500亿元。作为冰雪经济产业链中的关键一环,冰雪运动不仅为冰雪旅游、冰雪文化产品等提供了重要支撑,更为推动冰雪经济发展提供了核心驱动力。


浏览完整试题哈尔滨、牡丹江等地区凭借优越的自然条件和较为完善的基础设施,已成为游客的旅游目的地。但当前,黑龙江省部分地区的冰雪资源开发起步较晚,整体资源利用潜力仍未完全释放。例如大兴安岭的雪域森林、大庆的温泉资源和佳木斯的冰冻湿地,虽具备独特的自然优势,但基础设施建设较为滞后、产品设计较为单一以及市场推广力度稍显不足,这些地区的冰雪资源利用尚未与冰雪经济发展有效结合。
在一些热门冰雪旅游景区,如冰雪大世界,虽然基础设施得到了一定的改善,但在游客高峰期,部分游乐项目和卫生设施的配置仍无法充分满足大量游客的需求,影响了游客的整体体验。此外,智慧化服务设施的普及和应用仍有待加强,尤其是在数字化进出园和智能导览系统等方面,亟须更多创新与投入。
2024年以来,冰雪行业相关人才的需求增幅较为显著,尤其是冰雪运动教练的需求增长尤为突出。然而,由于冰雪行业的地域性、季节性特征,专业人才供给尚不足。以冰雪雕刻为例,黑龙江省从事冰雪雕刻艺术的专业人员约1000人,业余从业者约有3000人左右。每逢冰雪季,冰雕的数量和规模逐年增加,对专业冰雕人才的需求也急剧上升。然而,一方面冰雕工作条件艰苦且季节性强,除了寒冬“无工可做”,导致很多冰雕师都是短期兼职;另一方面,能够独立完成复杂作品的高级冰雕师数量有限,虽有着“日赚千金”的较高薪资,但仍面临“一人难求”的供需失衡现状。”
(摘编自吴少辉等《冰雪经济“热”力无限》)
1. 下列对材料一相关内容的理解和分析,正确的一项是( )
A. 赛场有边界,但亚冬会的溢出效应,颠覆了哈尔滨传统的热度,冰雪流量促成了其“热度爆表”。
B. 盐湖城等“小城”成为国际冰雪旅游重要目的地,无一不是通过举办冬奥会等赛事吸引流量。
C. 南方人爱上冰雪运动,北方人传导冰雪激情,让地域差异缩小,为该项运动的推广双向赋能。
D. 金蛇贺岁,亚冬会吉祥物“滨滨”和“妮妮”在传统文化的加持下,带动了产业的融合发展。
2. 根据材料二内容,下列说法不正确的一项是( )
A. 冰雪运动、冰雪旅游持续火热,使人们享受其中乐趣的同时,也在有力推动我国冰雪经济的发展。
B. 呈现火热态势的冰雪运动释放红利,激发多业创新活力,促进消费经济蓬勃增长。
C. 黑龙江部分地区冰雪运动起步较晚,基础设施薄弱,冰雪经济高质量发展仍然面临很多挑战。
D. 冰雪运动发展需服务更新,兼顾当前与长远、现实与未来,应着力探索冰雪经济可持续发展路径。
3. 下列对两则材料关于冰雪经济的论述,不正确的一项是( )
A. 材料一从宏观视野,论述了中国冰雪经济在体育盛会的助推下蓬勃发展。
B. 材料二以发展眼光,分析了冰雪运动火热背后的发展短板,引人思考。
C. 材料一按照总-分-总结构开展论述,材料二用并列式对发展短板进行论述。
D. 材料二中释放资源利用潜力的问题,在材料一第三段得到了全面明确的回应。
4. 通过上面的两则材料,你对于冰雪经济“北雪南移”,“冷资源”撬动“热产业”可以获得哪些认识?请根据材料简要概括。
5. 某文创团队运用DeepSeek设计了一项线上冰雪运动流程,请用简洁的语言说明三个流程的设计意图。
①冰雪项目导览(对冰雪运动初步了解)——②虚拟教练(学习冰雪运动技能)——③沉浸式体验(虚拟社交)
【答案】1. B 2. C
3. D 4. ①冰雪经济“北雪南移”渐成趋势,其有助于推广冰雪运动,化解冰雪资源南北分布不均的矛盾,带动冰雪经济形成增量。
②冰雪消费实现产业集群,带动地区协同发展,在体育赛事加持下,“冷资源”真正撬动了“热产业”。
③为充分利用冰雪资源并释放冰雪经济效应,需解决基础设施不完善、产品设计单一、市场推广不力、相关人才不足等问题。
5. ①第一阶段介绍冰雪运动项目,激发人们对冰雪运动的兴趣;
②第二阶段在虚拟场景中学习训练并熟练掌握冰雪运动技能;
③第三阶段构建虚拟的冰雪世界,实现深入的沉浸式体验,让人感受冰雪运动的魅力。
【解析】
【导语】文章两则材料,展现了中国冰雪经济的发展现状与潜力。材料一从宏观角度分析体育赛事对冰雪经济的促进作用,指出“北雪南移”和“冷资源”转化为“热产业”趋势。材料二关注冰雪运动热潮下基础设施不足、人才短缺等问题。两则材料共同揭示了冰雪经济的快速发展和面临的挑战,凸显了其在区域协调发展和产业升级中的关键作用。
【1题详解】
本题考查学生理解文章内容、筛选并整合文中信息的能力。
A.“颠覆了哈尔滨传统的热度”错误。由材料一第一段“体育盛宴不断释放溢出效应”可知,指对原有冰雪经济体量的突破而不是“颠覆”。
C.“为该项运动 推广双向赋能”错误。属于偷换概念,由材料一第三段“我国冰雪资源南北分布不均,但体育赛事对冰雪运动的推广,可以缩小地域差距、实现双向赋能”可知,原文是基于冰雪赛事运动,并非指南方和北方。
D.“亚冬会吉祥物‘滨滨’和‘妮妮’在传统文化的加持下,带动了产业的融合发展”错误。由材料一第五段“当‘尔滨’遇上亚冬会,吉祥物滨滨’和‘妮妮’张开双臂欢迎各国代表团,冰雪赛事的辐射也将带动经济结构优化升级,推动产业融合发展”可知,以偏概全,“带动了产业的融合发展”的是“冰雪赛事”,不只是“吉祥物”。
故选B。
【2题详解】
本题考查学生根据文本内容进行判断、推断的能力。
C.“黑龙江部分地区冰雪运动起步较晚,基础设施薄弱”错误。由材料二第二段“黑龙江省部分地区的冰雪资源开发起步较晚,整体资源利用潜力仍未完全释放。例如大兴安岭的雪域森林、大庆的温泉资源和佳木斯的冰冻湿地……这些地区的冰雪资源利用尚未与冰雪经济发展有效结合”可知,是说“黑龙江省部分地区的冰雪资源开发起步较晚,整体资源利用潜力仍未完全释放”,并且指出了一些地区基础设施较为滞后的情况,但并未直接说“黑龙江部分地区冰雪运动起步较晚,基础设施薄弱”。
故选C。
【3题详解】
本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。
D.“全面明确的回应”错误。材料一第三段确实提到了冰雪运动的推广可以缩小地域差距、实现双向赋能,并且提到了基础设施的改善和数字化进出园等方面,但是并没有全面明确地回应材料二中提到的所有关于释放资源利用潜力的问题。


展开余下试题观察D。
【4题详解】
本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。
①材料一提到,随着2022年北京冬奥会的成功举办,冰雪运动得到了推广,吸引了更多的人参与,其中包括南方地区的居民。根据“我国冰雪资源南北分布不均,但体育赛事对冰雪运动的推广,可以缩小地域差距、实现双向赋能”“‘北雪南移’渐成趋势,一些南方地区兴建的高山滑雪场、室内滑雪场……汇聚南北烟火气,带动冰雪经济‘节节高’”,可以概括出,冰雪经济“北雪南移”渐成趋势,其有助于推广冰雪运动,化解冰雪资源南北分布不均的矛盾,带动冰雪经济形成增量。
②根据材料一“从专业赛事到大众体验,支撑冰雪经济繁荣景象的是庞大的产业集群”“冰雪消费成为扩大内需重要增长点,带动地区协同发展,‘冷资源’真正撬动了‘热产业’”可以概括出,冰雪消费实现产业集群,带动地区协同发展,在体育赛事加持下,“冷资源”真正撬动了“热产业”。
③材料二分析了冰雪运动火热背后的发展短板,指出要充分利用冰雪资源,需要改善基础设施,提供更多元化的产品,加强市场推广力度,以及培养冰雪产业所需的专业人才。这些问题的解决对于冰雪经济的持续健康发展至关重要,只有解决了这些瓶颈问题,才能更好地释放冰雪经济的潜力,实现产业的长期繁荣。可以概括出,为充分利用冰雪资源并释放冰雪经济效应,需解决基础设施不完善、产品设计单一、市场推广不力、相关人才不足等问题。
【5题详解】
本题考查学生探究文本中的某些问题,提出自己的见解的能力。
①冰雪项目导览(对冰雪运动初步了解)的设计意图是:在第一阶段,通过介绍冰雪运动项目,为用户提供一个对冰雪运动的初步认识。这一步骤旨在激发用户对冰雪运动的兴趣,为后续的深入学习和技术掌握打下基础。通过导览,用户可以快速了解不同冰雪运动的特点和魅力,从而产生尝试的欲望。
②虚拟教练(学习冰雪运动技能)的设计意图是:在第二阶段,用户将在虚拟场景中接受虚拟教练的指导,学习冰雪运动的基本技能。这一设计意图是让用户在无需实际到场的情况下,就能在安全的虚拟环境中进行训练,逐步熟练掌握冰雪运动的技巧。通过虚拟教练的个性化指导,用户可以按照自己的节奏学习和进步,提高参与冰雪运动的自信心。
③沉浸式体验(虚拟社交)的设计意图是:第三阶段的设计意图是通过构建一个虚拟的冰雪世界,让用户实现深入的沉浸式体验。在这个阶段,用户不仅可以在虚拟环境中进行冰雪运动,还能与其他用户进行社交互动,感受团队合作的乐趣和竞技的刺激。这种沉浸式体验能够让人更加真切地感受冰雪运动的魅力,同时也能够促进用户之间的交流,增强用户体验的丰富性和互动性。
(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
社 戏 (节选)
沈从文
萝卜溪邀约的浦市戏班子,赶到了吕家坪,是九月二十二。一行十四个人,八个笨大衣箱,坐了只辰溪县装石灰的空船,到地时,便把船靠泊在码头边。掌班依照老规矩,带了个八寸大的朱红拜帖,来拜会本村首事滕长顺,商量看是在什么地方搭台,哪一天起始开锣。
半月来省里向上调兵开拔的事,已传遍了吕家坪。不过商会会长却拿定了主意:照原来计划装了五船货物向下游放去。长顺因为儿子三黑子的船已到地卸货,听会长亲家出主意,也预备装一船橘子下常德府。空船停泊在河边,随时有人把黄澄澄的橘子挑上船,倒进舱里去。戏班子乘坐那只大空船,就停靠在橘子园边不多远。
两个做丑角的浦市人,扳着船篷和三黑子说笑话,以为古来仙人坐在斗大橘子中下棋,如今仙人坐在碗口大橘子堆上吸烟,世界既变了,什么都得变。可是三黑子却想起保安队队长向家中讹诈事情,因此只向那个做丑角的戏子苦笑。
长顺约集本村人在伏波宫开会,商量看这戏演不演出。时局既不大好,集众唱戏是不是影响治安?末了依照多数主张,班子既然接来了,酬神戏还是在伏波宫前空坪中举行。凡事依照往年成例,出公份子演戏六天,定二十五开锣。并由本村出名,具全红帖子请了吕家坪的商会会长,和其他庄口上的有名人物,并保安队队长、排长、师爷、税局主任、督察等,到时前来看戏。还每天特别备办两桌四盘四碗酒席,款待这些人物。
到开锣那天,本村和附近村子里的人,都换了浆洗过的新衣服,荷包中装满零用钱,赶到萝卜溪伏波宫看大戏。因为一有戏,照习惯吕家坪镇上卖大面的、卖豆糕米粉的、油炸饼和其他干湿甜酸熟食冷食的,无不挑了锅罐来搭棚子,竞争招揽买卖。妇女们且多戴上满头新洗过的首饰,或镀金首饰,发蓝点翠首饰,扛一条高脚长板凳,成群结伴跑来看戏,必到把入晚最后一幕杂戏看完,把荷包中零用钱花完,方又扛起那条凳子回家。有的来时还带了饭箩和针线,有的又带了香烛纸张顺便敬神还愿。平时单纯沉静的萝卜溪,于是忽然显得空前活泼热闹起来。
长顺一家正忙着把橘子下树上船,还要为款待远来看戏亲友,准备茶饭,因此更见得热闹而忙乱。家中每天必为镇上和其他村子里来的客人,办一顿过午面饭。又另外烧了几缸热茶,供给普通乡下人。长顺自己且换了件大船主穿的大袖短摆蓝宁绸长衫,罩一件玄青羽绫马褂,舞着那个挂有镶银老虎爪的紫竹马鞭长烟杆,到处走动拜客。
第一天开锣时,由长顺和其他三个上年纪的首事人,在伏波爷爷神像前磕头焚香,杀了一只白羊,一只雄鸡,烧了个申神黄表。戏还未开场,空坪中即已填满了观众,吕家坪的官商要人,都已就座。开锣后即照例“打加官”,由一个套白面具的判官,舞着个肮脏的红缎巾幅,台上打小锣的检场人叫一声:“某大老爷禄位高升!”那判官即将巾幅展开,露出字面。被尊敬颂祝的,即照例赏个红包封。有的把包封派人送去,有的表示豪爽,便把那个赏金用力直向台上掼去,惹得一片喝彩。当天第一个叫保安队队长。第一出戏象征吉祥性质,对神示敬,对人颂祷。第二出戏与劝忠教孝有关。到中午休息,匀出时间大吃大喝。休息时间,一些戏子头上都罩着发网子,脸上颜料油腻也未去净,争到台边熟食棚子去喝酒,引得观众包围了棚子看热闹。妇女们把扣双凤桃梅大花鞋的两脚,搁在高台子踏板上,口中嘘嘘的吃辣子羊肉面,或一面剥葵花子,一面并谈论做梦绩麻琐碎事情。下午开锣重唱,戏文转趋热闹活泼。
掌班走到几位要人身边来请求赏脸,在排定戏目外额外点戏。
大家都客气谦让,不肯开口。经过一阵撺掇,队长和税局主任是远客,少不了各点一出,会长也被迫点一出。队长点“武松打虎”,因为武人点英雄,短而热闹,且合身份;会长却点“王大娘补缸”,戏是趣剧,用意在于与民同乐。戏文经点定后,照例也在台柱边水牌上写明白,给看戏人知道。开锣后正角上场,又是包封赏号,这个包封却照例早由萝卜溪办会的预备好,不用贵客另外破钞。
最末一出杂戏多是短打,三个穿红裤子的小花脸,在台上不住翻跟斗,说浑话。
收锣时已天近黄昏,天上一片霞,照得人特别好看。一切人影子都被斜阳拉得长长的,脸庞被夕阳照炙得红红的。到处是笑语嘈杂,过吕家坪去的渡头,尤其热闹。方头平底大渡船,装满了从戏场回家的人,慢慢在平静河水中移动,两岸小山都成一片紫色,天上云影也逐渐在由黄而变红,由红而变紫。太空无云处但见一片深青,秋天来特有的澄清。在淡青色天末,一颗长庚星白金似的放着煜煜光亮,慢慢地向上升起。远山野烧,因逼近薄暮,背景既转成深蓝色,已由一片白烟变成点点红火。……一切光景无不神奇而动人。可是人人都融和在这种光景中,带点快乐和疲倦的心情,等待还家。无一个人能远离这个社会的快乐和疲倦,声音与颜色,来领会赞赏这耳目官觉所感受的新奇。


展开余下试题(有删改)
6. 下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是( )
A. 萝卜溪的酬神社戏,适逢秋天橘子收获时节,按惯例在伏波宫前空坪中连演六天。
B. 女人们成群结伴来看戏,有的还会带上饭箩针线或香烛纸张,富有乡土生活气息。
C. “打加官”第一个就叫保安队队长,可以见出萝卜溪办会者对他有所忌惮和逢迎。
D. 排定戏目外额外点戏需封赏,会长“也被迫点一出”,此细节暗示了会长的吝啬。
7. 下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A. 本文开头写戏班子如约而至,接下来又写到“省里向上调兵开拔的事”,令人感觉到一种寻常岁月隐约生变的气氛。
B. 传统白话小说常以描摹衣饰来刻画人物,本文写社戏之日长顺走动拜客,就使用了这种笔法来表现长顺的郑重守礼。
C. 最后一段景物描写,同鲁迅《社戏》对归家途中的景物描写一样,都以自然之美衬托了散戏后人们的失落与惆怅。
D. 沈从文这里写社戏,同他在《边城》中写端午节一样,都是通过对民俗的铺写描绘了存有世外桃源意味的乡土社会。
8. 本文是如何描写社戏的仪式感的?请结合全文简要说明。
9. 文中记述社戏的筹备及演出过程,多处使用“依照往年成例”“照习惯”“照例”等,含有哪些意味?请结合全文谈谈你的理解。
【答案】6. D 7. C
8. ①正面描写:依次写了社戏过程中的各种仪式,如选址、择日、开锣时的祭拜、开锣后“打加官”、戏目的安排等;②侧面描写:通过描写各色人物举止、伏波宫前的集会场面等,来衬托社戏的仪式感。
9. ①社戏作为当地民俗活动、民间仪式,传承已久,各个步骤都有例可循;②社戏各步骤循例展开,代表着一种秩序井然、安稳平和的生活 常态;③多次强调“照例”,也暗示“例外”或将出现。
【解析】
【6题详解】
本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。
D.“暗示了会长的吝啬”错,原文“大家都客气谦让,不肯开口。经过一阵撑掇,队长和税局主任是远客,少不了各点一出,会长也被迫点一出”,这里的“被迫”是表现会长的谦让,不能体现其吝啬。
故选D。
【7题详解】
本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏能力。
C.“散戏后人们的失落与惆怅”错,由原文“可是人人都融和在这种光景中,带点快乐和疲倦的心情,等待还家”可知,景物描写烘托了散戏后人们的快乐、疲倦和意犹未尽。
故选C。
【8题详解】
本题考查学生鉴赏小说 内容和写作手法的能力。
①正面描写:
筹备阶段:文章开篇提到掌班带拜帖拜会本村首事滕长顺,商量搭台地点和开锣时间,这是社戏筹备过程中的一个传统环节,体现了对社戏的重视和尊重。接着写长顺约集本村人开会,决定酬神戏在伏波宫前空坪中举行,出公份子演戏六天,定二十五开锣,这些具体的决策和安排都遵循着一定的规矩和流程,是社戏仪式感的体现。
演出阶段:开锣时,长顺和其他首事人在伏波爷爷神像前磕头焚香,杀白羊、雄鸡,烧申神黄表,这一系列祭拜仪式充满了宗教和民俗色彩,表达了人们对神灵的敬畏和祈福的心愿。开锣后“打加官”,由判官舞红缎巾幅,检场人喊“某大老爷禄位高升”,被颂祝的人赏红包封,这也是社戏中一个具有特定意义和形式的环节,增添了仪式感。此外,戏目的安排也有讲究,第一出戏象征吉祥,对神示敬,对人颂祷,第二出戏与劝忠教孝有关,体现了社戏在内容上的传统性和教育意义,也是仪式感的一部分。
②侧面描写:
人物举止:文中描写了长顺换了大船主穿的衣服,舞着挂有镶银老虎爪的紫竹马鞭长烟杆,到处走动拜客,展现了他作为首事人的庄重和对社戏的重视,从侧面反映了社戏的仪式感。妇女们戴上满头新洗过的首饰,扛着高脚长板凳来看戏,有的还带了饭箩、针线、香烛纸张,这些行为表现出她们对社戏的认真对待,仿佛是在参加一场重要的仪式。
集会场面:伏波宫前的集会,人们商量社戏的相关事宜,这种集体参与、共同决策的方式,体现了社戏在当地人心目中的重要地位,也烘托出一种庄重的氛围。演出时,吕家坪的官商要人都就座,台下观众众多,各种买卖摊位也纷纷聚集,整个场面热闹而有序,从侧面衬托出社戏的仪式感,因为只有重要的仪式才会吸引如此多的人参与,并且呈现出这种热闹而不失秩序的状态。
【9题详解】
本题考查学生分析词语含义、多角度探究作品意蕴的能力。
①体现民俗传承:“依照往年成例”“照习惯”“照例”等表述,表明社戏在当地是一项历史悠久的民俗活动,其各个环节和流程经过多年的传承,已经形成了固定的模式,每一个步骤都有例可循,反映了当地文化传统的延续性和稳定性。例如,戏班子到来后先拜会首事,商量搭台和开锣时间,这是多年来一直遵循的规矩,体现了社戏作为民俗活动的传承性。
②代表生活常态:社戏各步骤循例展开,代表着一种秩序井然、安稳平和的生活常态。在当地,社戏是人们生活中的一件大事,按照惯例进行筹备和演出,意味着生活在按照正常的节奏和秩序进行。这种常态不仅体现在社戏本身的流程上,也体现在人们的生活方式和社会关系中。例如,长顺一家为款待远来看戏的亲友准备茶饭,村里为看戏的人准备过午面饭和热茶,这些都是按照惯例进行的,体现了人们在这种民俗活动中的相互交往和互助,是一种和谐、稳定生活状态的体现。
③暗示“例外”或将出现:文中多次强调“照例”,在一定程度上也暗示了“例外”的存在。当时时局不大好,省里向上调兵开拔的事已传遍吕家坪,但社戏仍然按照惯例进行筹备和演出,这种“照例”与外界的动荡形成了一种对比。然而,这种安稳的状态可能只是暂时的,外界的不稳定因素随时可能打破这种惯例,暗示了未来可能会出现一些变化和不确定因素。例如,保安队队长向家中讹诈事情,就给这种平静的生活带来了一丝阴影,也让读者感受到在这种看似稳定的生活背后,可能隐藏着一些潜在的危机。
二、古诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)
阅读下面的文言文,完成问题。
材料一:
襄子围于晋阳中①,出围,赏有功者五人,高赫为赏首。张孟谈曰:“晋阳之事,赫无大功,今为赏首,何也?”襄子曰:“晋阳之事,寡人国家危,社稷殆矣。吾群臣无有不骄侮之意者,唯赫子不失君臣之礼,是以先之。”仲尼闻之,曰:“善赏哉,襄子!赏一人而天下为人臣者莫敢失礼矣。”或曰:仲尼不知善赏矣。夫善赏罚者,百官不敢侵职,群臣不敢失礼。上设其法,而下无奸诈之心。如此,则可谓善赏罚矣。襄子有君臣亲之泽,操令行禁止之法,而犹有骄侮之臣,是襄子失罚也。为人臣者,乘事而有功则赏。今赫仅不骄侮,而襄子赏之,是失赏也。故曰:仲尼不知善赏。
(节选自《韩非子・难一》)
材料二:
陈人有武臣,谓子鲋曰②:“韩子立法,其所以异夫子之论者纷如也。予每探其意而校其事,持久历远,遏奸劝善,韩氏未必非,孔氏未必得也。若韩非者,亦当世之圣人也。”子鲋曰:“今世人有言高者必以极天为称,言下者必以深渊为名。好事而穿凿者,必言经以自辅,援圣以自贤,欲以取信于群愚而度其说也。若诸子之书,其义皆然。请略说一隅,而君子审其信否焉。”武臣曰:“诺。”子鲋曰:“乃者赵、韩共并知氏,赵襄子之行赏,先加具臣而后有功。韩非书云
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