《百合花》对应小说考点训练
【训练目标】通过对《百合花》的学习掌握以下小说类文本阅读常见的题目：
1、小说中次要人物的作用。
2、分析归纳小说中的人物形象，并体会细节和伏笔的妙处。
3、小说中对话描写的作用。
4、小说中环境描写的作用。
5、独特的女性视角有何作用？
一、分析“我”在故事叙述中的作用
【提问】“我”是小说的次要人物，在小说中的作用是什么？
【提示】小说的次要人物一般的作用：
①烘托主要人物的性格，如《变色龙》中的巡警叶尔德林；
②牵线搭桥，串起主要人物，推动故事情节的发展，如《孔乙己》中的店小二；
③为主要人物的活动提供了具体环境，起到了渲染气氛、奠定感情色彩基调的作用，如《变色龙》中的众人；
④次要人物的设置是为塑造主要人物服务的更是为揭示小说主题服务的。
【明确】①“我”是小说故事的叙述者，起着贯穿全篇的作用，小通讯员和新媳妇两人的内心世界通过“我”的观察表现出来。
②“我”是整个故事的参与者和见证人，是故事的一部分，推动着情节的发展。
③“我”的形象也表现了战争年代思想感情开放的新女性特有的“利落”和“主见”。
注意：如果要问小说采用第一人称叙事，有什么好处？应该如何作答？
1. 容易拉近与读者距离，使读者进入“我”这个角色。使文章更具真实性，故事性（曲折性或波折性），更生动形象，使读者能更具体地体会作者心情。
2. 便于抒发情感，进行详细心理描。
3. 通过对“我”的详细描写，来唤醒读者内心的感受和思考。4.使故事情节叙述杂而不乱，情感更加动人。
二、分析人物形象，体会细节描写与伏笔的高妙
1.小通讯员 【提问】小说以第一人称的视角展开，“我”是整个故事的串联者，那么我眼中的小通讯员是一个什么样的人呢？作者用了哪些方法来描写这个人物形象？
【明确】外貌描写、神态描写，语言描写、动作描写、细节描写、侧面描写等

【重点研读关于小通讯员的细节描写】
细节一：“伪装”
第一次是在去包扎所的路上，“我”看见他“肩上的步枪筒里，稀疏地插了几根树枝，这要说是伪装，倒不如算是装饰点缀。”
第二次是“我”目送他走远了，“看见他的枪筒里不知什么时候又多了一枝野菊花，跟那些树枝一起，在他耳边抖抖地颤动着。”
作用：把小通讯员那纯朴、自然的情趣表现了出来。还显出这个小战士的天真、孩子气或是涉世不深，体现了小通讯员的青春活力，表现了他对生活的热爱。
细节二：“馒头”
第一次是在小通讯员离开包扎所返回团部时，“走不几步，他又想起了什么，在自己的挎包里掏了一阵，摸出二个馒头，朝我扬了扬，顺手放在路边的石头上，对我说：‘给你开饭啦。’”
作用：塑造他体贴、关心他人的好品德。同时，也激起了读者对这个小通讯员的喜爱之情，从而为下文失去这么好的战友而悲痛蓄势。
第二次当小通讯员牺牲后，新媳妇还一针一线地为他缝补衣肩上的破洞，“我”实在忍受不了这“沉重的氛围”，“我想看见他坐起来，看见他羞涩地笑，但我无意中碰到了身边的一个什么东西，伸手一摸，是他给我开的饭，两个干硬的馒头……”
作用：“我”睹物思人，勾起“我”对小通讯员的深切思念。通过这“饱含着战友之情”的二个馒头，深切表达了“我”痛失战友的内心悲痛之情，“立片言而居要”，产生了“无声胜有声”的艺术效果，引起了读者的强烈共鸣。

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细节三：“衣肩上的破洞”
第一次是在借被时，由于羞涩、慌张，小通讯员在接过新媳妇递过来的新被转身走时，不小心，衣肩上挂破了个洞，而且高低不肯让新媳妇缝补。
作用：这既照应了前文写的小通讯员的腼腆、憨厚，又表现了他的执拗，当然还带有一点对新媳妇的愠意。
第二次是小通讯员离开包扎所返回团部时，“我”看见他肩上撕挂下来的布片在风里一飘一飘。我真后悔没给他缝上就让他走，现在至少要裸露一个晚上的肩膀了。”
作用：呼应前文，说明这个破洞确实不小，也写了“我”后悔的心情，细腻地渲染了“我”对小通讯员的惦念、关怀，为下文写小通讯员负伤牺牲埋下伏笔。
第三次，小通讯员躺在门板上，新媳妇看见衣肩上的破洞，发出惊叹。
作用：这不仅进一步证实担架队抬回来的这个重伤员确实就是小通讯员，而且还说明他从包扎所回到团部后，一直都无暇顾及这个破洞，使小通讯员的形象在读者的心目中愈加高大起来。
第四次，新媳妇“低着头，正一针一针在缝他衣肩上那个破洞”，……可新媳妇好像什么也没看见，什么也没听见，依然拿着针，细细地，密密地缝着，“我实在看不下去了，劝她不要缝了”，她却异样地瞟了“我”一眼，“低下头，还是一针一针地缝着”。
作用：这其中，包含着丰富的内容和感情：有对当初小通讯员“受气”的懊悔和内疚，更饱含着对烈士的敬佩和痛悼。文字跌宕起伏，并唤起了读者的种种回忆：借被子，门钩挂破衣服，高低不肯让人缝补……
其他描写方式举例：
（1）动作描写。小通讯员没借到被子被“我”批评和在新媳妇手中接过被子的尴尬动作，都体现了革命战士憨厚朴实的纯朴美。
（2）对话描写。小通讯员几次与“我”的对话都言之不尽，体现了单纯的年轻战士的纯真美。
三、对话描写
对话描写在小说中扮演着多重核心角色，其作用远不止于让角色说话，主要包括：
推动情节：直接透露信息、引发冲突、做出决定，使故事向前发展。
塑造人物：通过独特的语言风格（用词、语气等）来展现角色性格、背景和内心，是区分不同角色的关键。
传递信息：以更自然的方式（“浸入式阐述”）向读者交代故事背景和世界观设定。
建立关系：展现角色间关系的亲疏、变化、冲突与联盟。
控制节奏：快速对话加速节奏，冗长对话放缓节奏，并帮助营造特定氛围。
揭示主题：成为探讨作品深层思想与主题的主要载体。
核心要点：最高明的对话通常包含“潜台词”，能做到“一石多鸟”，同时实现多种功能，是增强小说真实感和深度的关键手段。在小说中扮演着多重核心角色，其作用远不止于让角色说话，主要包括：
推动情节：直接透露信息、引发冲突、做出决定，使故事向前发展。
塑造人物：通过独特的语言风格（用词、语气等）来展现角色性格、背景和内心，是区分不同角色的关键。
传递信息：以更自然的方式（“浸入式阐述”）向读者交代故事背景和世界观设定。
建立关系：展现角色间关系的亲疏、变化、冲突与联盟。
控制节奏：快速对话加速节奏，冗长对话放缓节奏，并帮助营造特定氛围。
揭示主题：成为探讨作品深层思想与主题的主要载体。
核心要点：最高明的对话通常包含“潜台词”，能做到“一石多鸟”，同时实现多种功能，是增强小说真实感和深度的关键手段。
【思考12-23段的对话有哪些作用? 】
【明确】这段对话主要发生在“我”（文工团员）、小通讯员 和 新媳妇 之间，场景是通讯员带“我”去新媳妇家借被子。
第12-23段对话的具体作用分析：
1. 核心作用：塑造人物形象（尤其通讯员和新媳妇）
这是此段对话最突出、最成功的作用。
刻画通讯员的腼腆、质朴与执拗：
他面对年轻异性时极度尴尬和紧张。当“我”让他去跟新媳妇开口时，他“张皇”了，然后“捏紧了枪”、“慌里慌张”地走开。这几个动作和神态描写，通过“我”的视角观察，活画出一个单纯、害羞的小战士形象。
他的语言极少且生硬（“女同志，你去借吧！……老百姓死封建……”），这种“不会说话”恰恰表现了他的稚嫩和因借不到被子而产生的挫败、委屈情绪。
刻画新媳妇的羞涩、矜持与最初的“不愿”：
她一开始是“笑着问”，但听到要借她唯一的嫁妆——那条“百合花”新花被子时，她的反应是“不笑了”，并且“听着，脸扭向里面，尽咬着嘴唇笑”。
她的沉默和身体语言（扭头、咬唇笑）远比语言更有力量，清晰地传达出她的不舍和为难。这为她后来思想的转变（无私奉献）提供了巨大的反差和铺垫。
塑造“我”的成熟与桥梁作用：
“我”作为叙述者和参与者，在两人之间起到了沟通和缓和的作用。“我”的劝说（“打仗为了老百姓……”）更讲策略，推动了事情的发展，同时也反衬出通讯员的“笨拙”和可爱。
2. 推动情节发展
这段对话是整个故事的核心事件（借被子）的发生过程。
建立核心冲突：通讯员借被子失败，构成了一个小的情节障碍。
引出解决方案：“我”的出面成功借到了被子，解决了这个冲突，使故事得以继续向下进行（通讯员接过被子上路）。
埋下伏笔：这条新被子成为贯穿全文的核心道具，它的“新”和“珍贵”为最后通讯员牺牲、新媳妇用这条被子为他送葬的感人高潮结局，奠定了深厚的情感基础。
3. 展现人物关系
通讯员与老百姓的关系：通讯员口中的“老百姓死封建”并非指责，而是一种孩子气的抱怨，体现了他当时还不完全理解群众工作的方法，以及军民关系初期可能存在的一点隔阂。这种小小的不和谐，最终被伟大的牺牲和奉献所升华。
“我”与通讯员的关系：“我”在这个过程中像一位姐姐，既有责怪（“他已走远了……我拼命忍住笑”），更有理解和包容，使两人之间的革命同志情谊更加深厚。
4. 渲染氛围和时代特色
对话充满了生活气息和温和的喜剧色彩（通讯员的窘迫、“我”的忍俊不禁）。
同时，也生动反映了解放战争时期的军民鱼水情，但这种情谊不是口号式的，而是通过“借被子”这样一件充满波折的小事，非常真实、接地气地表现出来。
总结：
在《百合花》的第12-23段中，对话的核心作用是塑造人物，极其精妙地刻画了小通讯员和新媳妇这两个主要角色的性格与内心世界。同时，它成功地推动了“借被子”这一核心情节，并为人与物（被子）的情感升华埋下伏笔。这段对话生活化、充满潜台词（人物的动作、神态胜于言语），是展现茹志鹃细腻、含蓄、优美风格的代表性段落。

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2、新媳妇
文中新媳妇和小通讯员见了几次面，从每次见面中可以看出新媳妇是一个什么样的人？
1. 新媳妇初遇小通讯员：拒绝了小通讯员的借被要求。
【提问】如何理解新媳妇拒绝小通讯员的借被子？会矮化新媳妇的形象吗？
【明确】新媳妇对于借被子一事，体现出不舍与犹豫的特点，这样写使人物形象更真实。这是“一条里外全新的花被子”，新媳妇有些不舍是人之常情。更重要的是，这是她唯一的嫁妆，凝聚着新媳妇深深的情感，她会犹豫是必然的。从身份而言， 她是“刚过门三天的新娘子”，要将自己唯一的嫁妆盖到陌生的男人身上，不舍之中还有一些害羞。想必她还有“男女授受不亲”的思想并说过类似的话，通讯员才有了“老百姓死封建”的抱怨。
2.新媳妇再遇小通讯员
【提问】“门帘一挑，露出一个年轻的媳妇来，这媳妇长得很好看，高高的鼻梁，弯弯的眉，额前一溜蓬松松的刘海……她听着，脸扭向里面，尽咬着嘴唇笑，我说完了，她也不做声，还是低头咬着嘴唇，好像忍了一肚子的笑料没笑完。---从这些描写中可以看出新媳妇是一个什么样的人？”
【明确】美丽、羞涩、爱笑，这位农村新媳妇留给我们的第一印象。她将自己唯一的嫁妆，一条里外全新的上面洒满白色百合花的被子无私地借给军队，让人不禁感动。不是因为有觉悟，而是淳朴的人情和女性的善良使她这样做。
【提问】最后，新媳妇还是借了被子，说明什么？
【明确】听完“我”说完共产党的部队打仗是为了老百姓的道理后，她犹豫过后，转身进去抱被子了，真实的内心斗争之后的选择彰显出她识大体、顾大局的品格。
【提问】当小通讯员不小心把衣服挂破了时，“她一面笑着，一面赶忙找针拿线，要给他缝上”。说明新媳妇什么特点？
【明确】温柔细心。
3.新媳妇寻找小通讯员
【提问】她来给包扎所帮忙时，寻找小通讯员，还不好意思地笑着说：“刚才借被子，他可受我的气了！”这些描写说明新媳妇怎样的变化？
【明确】由之前的拒绝，到答应借被子，再到这里的心有愧疚之意，写出了她内心的转变过程。
4.新媳妇三遇小通讯员
【提问】通讯员已经牺牲，明知为通讯员补衣服已经没有实用的意义，新媳妇为什么还缝补通讯员衣服上的破洞，把结婚用的新被子垫放到他的棺木中?
【明确】小通讯员的牺牲成了彻底打开了她内心的钥匙。面对这个用自己的生命保护别人的年轻人，她心底最美的人性完全被激活了。
缝衣洞和盖被子是无法控制的深挚情感的倾泻。一是无法补救的歉疚之情；二是对舍己救人的英雄战士无比崇敬、悲痛的感情；三是对这个年轻可爱生命骤然离去的痛惜之情、深情悼念。
5、小结新媳妇形象：
小说通过描写新媳妇的内心变化，突出她纯洁的人性之美。她具有美丽娴静、淳朴善良、纯真高洁、果断、坚毅等形象特点。
6、小说的女主人公，不是姑娘，也不是大嫂，作者有意设定为新娘、新媳妇，有何妙处？请简要说明。
①突出“新”字，更易于体现女性之美，进而以之衬托年轻通讯员的高大形象。
②能够突出那条白百合花被子的新与珍贵，更能表现她对革命的支持与对烈士的关爱，从而凸显其心灵之美。
③能为借被子、给伤员擦拭污泥血迹等情节提供心理依据，使之更真实可信、生动感人。
④更易于表现借被之难与帮忙之羞涩，从而反衬出军民之间的感情的圣洁美好，突出小说的主旨。
四、品析环境描写，思考特殊段作用
任务1：分析环境描写
【提问】开篇交代故事发生的时间，“中秋”除了交代季节，还有什么作用？
【明确】为后文设伏，中秋是团圆的节日，小通讯员在这一天牺牲了，为后文产生悲剧力量蓄势。
【提问】第4段景物描写的特点及作用。
【明确】作者视觉描写和嗅觉描写展现了一派生机勃勃的和平景象，运用听觉描写点明人物处在残酷的战斗之前，巧妙地烘托了人物的心情，表现了“我”的革命乐观主义精神。
【提问】第45段的景物描写有什么作用？
【明确】①满月、野火、照明灯，展现了战场的氛围，烘托了“我”对敌人和战争的憎恶之情；②环境描写突出“白夜”，彰显攻击战难打，为通讯员牺牲作伏笔。
【提问】第47段描写中秋节情景，有哪些作用？
【明确】①在结构上，照应开头的“一九四六年中秋”；②中秋是团圆节，是全家共享天伦之乐的美好节日，写中秋节表达了作者对美好生活的向往，与后面战地情形的紧张形成对比；③让“我”自然联想到同乡的小通讯员，便于写出“我”对小通讯员的牵挂。
任务2，归纳总结：小说中的环境描写有以下几点作用：
（1）交代事情发生的地点或背景，为情节发展奠定基础。（2）衬托角色活动，使人物形象活灵活现。（3）揭示人物性格，烘托人物形象。（4）渲染气氛。（5）推动故事情节发展。（6）深化小说的主题。

五、分析“百合花”的内涵及以“百合花”为标题的作用
【提问】文中的百合花被反复出现，作者以《百合花》为题有什么意蕴？
（提示：小说标题的含义一般从表层含义和深层含义的两个方面来分析。表层含义即标题的字面含义、文中内容；深层含义即引申义、比喻义、象征义）
【明确】“百合花被”在文中共出现三次：
第一次是“我”与通讯员借到被子。先写小通讯员碰了个钉子是为了强调的是被子的珍贵，反衬出新媳妇终于舍得献出来的难能可贵。新媳妇毕竟是有觉悟的农村妇女，尽管她拿出新婚的被子也曾可能有过思想斗争，
第二次是新媳妇来到包扎所帮忙，她把别家的几十条被子铺在屋里，而把自己的爱物铺在外面的屋檐下。第二次出现，作者似乎是不经意地捎带一笔，但它为后文小通讯员被抬到包扎所时，被人随手拿起新媳妇的被子盖上作伏笔。因为战斗打得很艰苦，伤员在增加，铺位已经占满，这样，通讯员被抬下来放在门外的铺位上就理顺情合了。
第三次是新媳妇执意将自己的被子盖在通讯员的身上入殓。
内涵：
在表层含义上：指代的是被子上的花纹图案，是一种客观物象。
深层含义上：小说通过对新媳妇一系列的动作和细节描写，不仅写出了她对通讯员的友善、关切、崇敬、痛惜、悼念、歉疚的态度变化，更展示了新媳妇淳朴、善良、纯真、高洁如百合花一样美丽的人性美和性格美。所以，百合花，正是人物纯真、高洁的优美心灵和品格的象征。
小说以“百合花”为题的作用
①人物上：百合花象征着小通讯员与新媳妇等人的如同百合花般高尚、纯洁、美好的心灵，军民之间的感情也像百合花般纯洁、高尚、美好。
②环境上：白色百合花被子，不仅仅是一件物品，更是融合在月光中，成了通讯员离开人世的环境描写，起到了渲染悲伤气氛
③情节上：“百合花被”推动情节的发展，从“借被”到“献被”再到“盖被”，将故事情节推向高潮。
④主旨上：百合花有着“百年好合”的美好寄寓，象征着美好和平安详的幸福生活。但是在长期的战争中，和平幸福成为人们的奢望。残酷战争中的百合花更象征着无数英雄儿女不惜牺牲生命也要实现的和平幸福的美好愿景。百合花也象征着人情美、人性美。
⑤效果上（读者感受上）：百合花使文章更具诗意美，让读者有更好的审美体验。
⑥手法上：对比；百合花象征着纯洁美好，而战争却是残酷的，两相对照，突出人性的美好和战争的无情。

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总结：小说标题的作用
1、交代主要人物形象及其特征。《装在套子里的人》 2、概括小说主要事件。《清兵卫与葫芦》 3、贯穿全文，起线索作用。 《项链》 《药》 4、展开情节，前后呼应。《祝福》 5、设置悬念，激发读者兴趣，吸引读者的眼球，使读者产生阅读的冲动。让读者看了题目会产生遐想，饶有兴趣地看下去。 引发读者思考。《钢铁是怎样炼成的》 6、点明时间地点，创设故事背景，渲染环境氛围，奠定文章的感情基调。（或：交代了人物活动的社会环境）《牲畜林》《荷花淀》《在烈日和暴雨下》 7、作为情感的载体，寄托作者情感。《狂人日记》8、运用手法、生动形象，意蕴丰富。（象征、比喻、双关等） 《变色龙》9、揭示小说主旨，深化主题。《祝福》
六、女性视角，诗情画意。
作品通过“我”带有女性特征的细微观察，使通讯员和新媳妇的形象跃然纸上，而且，通过“我富于浪漫主义的想象，使作品充满抒情的色彩。比如，“我”想象通讯员在家乡天目山拖毛竹时的情景:“我朝他宽宽的两肩望了一下，立即在我眼前出现了一片绿雾似的竹海…刮打得石级哗哗作响……”着墨不多，却令文章充满诗情画意。
独特的女性视角是这篇小说的一个重要特点。请结合内容简要分析其艺术效果。
①女性观察细致，以其视角叙述故事，可更多地展现细节，增强情节的生动性，让人如临其境。②女性感觉敏锐，可更好地刻画人物形象。如通讯员的牢骚、新媳妇的羞涩，更生动地表现出人物特点。③以女性视角描写战争，绕开激烈的战斗场面，从侧面突出战争的残酷，更能引发读者的想象。④引导读者从女性的角度理解战争和人物，从而产生独特的感受，更好地把握内容和主题。

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