10　老人与海(节选)

一、基础知识
1.请在横线上填入恰当的成语。
(1)在黑暗中,他们没有发现任何缺口,只见一长溜结结实实的石墙,十二英尺高,顶部像犬牙一样　　　　　,更显得狰狞。
(2)餐后,我有些疲惫,不想继续观光了,于是我们就回酒店休息,为今晚的约会　　　　　,因为我和朋友丹妮事先约好了。
(3)在地外文明搜索方面,“中国天眼”安装了专门的后端设备,主要就是从“中国天眼”　　　　　的电磁信号中,筛选出有用的窄带候选信号,而把天体和人工信号排除掉。
(4)他在救援到来之前的两个小时中,一直眼看着水在上涨,可谓准备　　　　　了。
2.对文学作品来说,标点标示的停顿,有时很有表现力。请分析文中画横线部分的逗号是怎样增强表现力的。
“但人不是为失败而生的,”他说,“一个人可以被毁灭,但不能被打败。”我很痛心,把这鱼给杀了,他想。现在倒霉的时候就要来了,可我连渔叉都没有。尖齿鲨很残忍,而且也很能干,很强壮,很聪明。不过我比它更聪明。也许并不是这样,他想。也许只不过是我的武器比它的强。
3.“它们来了,不过它们过来的方式和灰鲭鲨不同。有一条鲨鱼转身钻到小船底下,不见了踪影,等它开始撕扯大鱼的时候,老人感到小船都在晃动。另一条用细长的黄眼睛盯着老人,随即飞快地游过来,半圆形的嘴张得大大的,朝着鱼身上被咬过的地方咬了下去。”(《老人与海》)试分析这段文字中,“钻”“盯”等词语的表达效果。
4.画线的两个句子表达的侧重点不同,其表达效果也不同。请联系上下文简要分析。
老人一看见它游过来,就知道这是一条毫无畏惧、肆意妄为的鲨鱼。他一面注视着鲨鱼游到近前,一面准备好鱼叉,系紧绳子。绳子短了点儿,因为他割下了一段用来绑鱼。
老人此时头脑清醒好使,下定决心搏击一番,但却不抱什么希望。……
……可那是鱼脑所在的位置,老人直刺上去。他使出全身力气,用鲜血模糊的双手把渔叉结结实实地刺了进去。他这一刺并没有抱多大希望,却带着十足的决心和恶狠狠的劲头儿。
5.《老人与海》很好地体现了海明威小说语言的风格,下面两段文字由不同的译者翻译,请比较它们的不同,说说你更喜欢谁的译本,并陈述你的理由。
甲文:这条鲨鱼的出现并不是一个偶然。当那一大片暗沉沉的血渐渐下沉,扩散到一英里深的海水里的时候,它就从深处游了上来。鲨鱼莽莽撞撞地一下子冲过来,划破了蓝色的水面,豁然出现在太阳底下。(李育超译)
乙文:鲨鱼的出现不是偶然的。当一大股暗黑色的血沉在一英里深的海里然后又散开的时候,它就从下面水深的地方蹿上来。它游得那么快,什么也不放在眼里,一冲出蓝色的水面就浮现在太阳光下。(海观译)
二、语言运用
[2023·浙江嘉兴期末] 阅读下面的文字,完成6~8题。
“但人不是为失败而生的,”他说,“一个人可以被毁灭,但不能被打败。”我很痛心,把这鱼给杀了,他想。现在倒霉的时候就要来了,可我连渔叉都没有。尖齿鲨很残忍,而且也很能干,很强壮,很聪明。不过我比它更聪明。也许并不是这样,他想。也许只不过是我的武器比它的强。
“别想啦,老家伙,”他大声说,“顺着这条航线走吧,事到临头再对付吧。”
不过还是得琢磨琢磨,他想。因为我只剩下这件事儿可干了。这个,还有棒球。不知道了不起的迪马吉奥会不会欣赏我一举击中鲨鱼的脑袋。这也没什么大不了的,他想,谁都能行。但是,你以为我这两只受伤的手跟得了骨刺一样麻烦吗?我没法搞明白。我的脚后跟从来没出过毛病,只有一次在游泳的时候踩着一条 鱼,被它刺了一下,腿的下半截都麻痹了,疼得受不了。

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“想点儿高兴的事儿吧,老家伙,”他说,“你每过一分钟就离家更近一点儿。丢了四十磅鱼肉,你的船走起来能更轻快。”
6.下列句子中的“不过”与材料中的加点词“不过”,意义和用法相同的一项是 (　)
A.意见可以提,不过你要讲究方式。
B.不过是个小错误,不必大惊小怪。
C.入乡随俗是一个现实不过的真理。
D.好吃不过饺子,舒服不过倒着。
7.文中画横线的句子,如果写成“尖齿鲨很残忍、能干、强壮、聪明”,表达效果有什么不同?
8.选文来自《老人与海》,所选部分主要是老人的内心独白。这些内心独白,有的是“他说”,有的是“他想”,请简要分析两者在表达上的差异。
阅读下面的文字,完成9~10题。
鲨鱼有时候嗅不到这股气味,但它总能再次找到,也许只是一丝痕迹,它就会游得飞快,紧追上去。那是一条很大的灰鲭鲨,生就的游泳高手,能和海里速度最快的鱼游得一样快,除了嘴以外,它的一切都显得无比美丽。背部和剑鱼一样蓝,肚子是银白色的,鱼皮光滑漂亮。它的外形和剑鱼十分相像,除了那张大嘴。眼下它正紧闭着大嘴,在水面之下迅速地游着,高耸的背鳍像刀子一般划破水面,没有丝毫摇摆。在它那紧紧闭合的双唇里,八排牙齿全都朝里倾斜,这和大多数鲨鱼的牙齿不同,不是那种常见的金字塔形,而是像爪子一样蜷曲起来的人的手指。那些牙齿几乎和老人的手指一般长,两侧都有刀片一样锋利的切口。这种鱼天生就把海里所有的鱼作为捕食对象,它们游得那么快,体格那么强健,而且还全副武装,这样一来就所向无敌了。此时,它闻到了新鲜的血腥味,于是加快速度,蓝色的背鳍破水前进。
9.请把文中画横线的句子改写成一个被动句,可以适当增减个别词语,但不得改变原意。
10.海明威主张作家的“词汇应该是简单的、充满活力的”,请依据上述文段,至少举出三例来说明海明威是如何践行他的这一主张的。

三、课文精读
阅读“他们航行得很顺利,老人把双手浸在海水里,尽量保持头脑清醒”到“他只看着鱼的前半部分,心里又燃起了一点儿希望”,完成11~14题。
11.下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是 (　)
A.灰鲭鲨的牙齿是“像爪子一样蜷曲起来的人的手指……刀片一样锋利的切口”,以其尖长、锋利显示鲨鱼的凶猛无比。
B.老人一看到鲨鱼游近并没慌乱,而是准备好渔叉,系紧绳子,欲以无所畏惧去制服毫无畏惧。
C.击杀鲨鱼后,老人想到的是它“很残忍、很能干、很强壮、很聪明”,对其明显带着欣赏之情。
D.“一个人可以被毁灭,但不能被打败”,其实只体现在老人面对灰鲭鲨时抓其弱点,果断出击。
12.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是 (　)
A.小说对大海环境的描写笔墨不多,但也起到了提供故事背景、渲染气氛的作用。
B.小说写灰鲭鲨游得快、体格强、无敌手等,为下文突出老人的沉勇精神做了铺垫。
C.小说对老人击杀灰鲭鲨的前后过程描述详细,这是为了突出鲨鱼的凶猛和狡猾。
D.小说主要是从老人的视角来叙述,他能以目击者的身份来观察,给人更真实的感受。
13.课文第1自然段中的环境描写有什么作用?
14.内心独白为文章的情节安排、任务塑造和主题揭示增色不少,请结合选文,体会其妙处。
四、同步拓展
[2023·广西钦州期末] 阅读下面的文字,完成15~18题。
桥边的老人①
[美]海明威
一个戴钢丝边眼镜的老人坐在路旁,衣服上尽是尘土。河上搭着一座浮桥,大车、卡车、男人、女人和孩子们在涌过桥去。骡车从桥边蹒跚地爬上陡坡,一些士兵帮着推动轮辐。卡车嘎嘎地驶上斜坡就开远了,把一切抛在后面,而农夫们还在齐到脚踝的尘土中踯躅着。但那个老人却坐在那里,①一动也不动。他太累,走不动了。
我的任务是过桥去侦察对岸的桥头堡,查明敌人究竟推进到了什么地点。完成任务后,我又从桥上回到原处。这时车辆已经不多了,行人也稀稀落落,可是那个老人还在原处。
“你从哪儿来?”我问他。
“从圣卡洛斯来。”他说着,露出笑容。
那是他的故乡,提到它,②老人便高兴起来,微笑了。
“那时我在看管动物。”他对我解释。
“噢。”我说,并没有完全听懂。
“唔,”他又说,“你知道,我待在那儿照料动物。我是最后一个离开圣卡洛斯的。”
他看上去既不像牧羊的,也不像管牛的,我瞧着他满是灰尘的黑衣服、尽是尘土的灰色面孔,以及那副钢丝边眼镜,问道:“什么动物?”
“各种各样,”他摇着头说,“唉,只得把它们抛下了。”
我凝视着浮桥,眺望充满非洲色彩的埃布罗河②三角洲地区,寻思究竟要过多久才能看到敌人,同时一直倾听着,期待第一阵响声。它将是一个信号,表示那神秘莫测的遭遇战即将爆发,而老人始终坐在那里。
“什么动物?”我又问道。
“一共三种,”他说,“③两只山羊,一只猫,还有四对鸽子。”
“你只得抛下它们了?”我问。
“是啊。怕那些大炮呀,那个上尉叫我走,他说炮火不饶人哪。”
“你没家?”我问,边注视着浮桥的另一头,④那儿最后几辆大车正匆忙地驶下河边的斜坡。
“没家,”老人说,“只有刚才讲过的那些动物。猫,当然不要紧。猫会照顾自己的,可是,另外几只东西怎么办呢?我简直不敢想。”
“你的政治态度怎样?”我问。
“政治跟我不相干,”他说,“我七十六岁了,我已经走了十二公里,我想我现在再也走不动了。”
“这儿可不是久留之地,”我说,“如果你勉强还走得动,那边通向托尔托萨③的岔路上有卡车。”
“我要待一会,然后再走,”他说,“卡车往哪儿开?”
“巴塞罗那④。”我告诉他。
“那边我没有熟人,”他说,“不过我还是非常感谢你。”
他疲惫不堪地茫然瞅着我,过了一会又开口,为了要别人分担他的忧虑:“猫是不要紧的,我拿得稳,不用为它担心。可是,另外几只呢,你说它们会怎么样?”
“噢,它们大概挨得过的。”
“你这样想吗?”
“当然。”我边说边注视着远处的河岸,那里已经看不见大车了。
“可是在炮火下它们怎么办呢?人家叫我走,就是因为要开炮了。”
“鸽笼没锁上吧?”我问。
“没有。”
“那它们会飞出去的。”
“嗯,当然会飞。可是山羊呢?唉,不想也罢。”他说。
“要是你歇够了,我得走了,”我催他,“站起来,走走看。”
“谢谢你。”他说着撑起来,摇晃了几步,向后一仰,终于又在路旁的尘土中坐了下去。
“那时我在照看动物,”他木然地说,可不再是对着我讲了,“我只是在照看动物。”

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对他毫无办法。那天是复活节的礼拜天,法西斯正在向埃布罗挺进,可是天色阴沉,乌云密布,法西斯飞机没能起飞。这一点,再加上猫会照顾自己,或许就是这位老人仅有的幸运吧。
[注] ①小说取材于20世纪30年代西班牙内战。1936年7月,西班牙内战爆发,海明威不但与许多美国知名作家和学者捐款支援西班牙人民反法西斯斗争,而且作为战地记者三次深入前线。②埃布罗河:西班牙境内最长的一条河。③托尔托萨:西班牙塔拉戈纳省城市。④巴塞罗那:西班牙最大的港口城市。
15.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是 (　)
A.小说开篇用白描手法,为我们勾勒出一幅混乱交错的景象:满身尘土的老人,逃难的人群,运送物资的士兵,在尘土中踯躅着的农夫们。
B.“我”两次劝老人离开,但老人只在意那几只微不足道的动物,始终坐在桥边,说明老人行动迟缓,对即将到来的战争不知所措。
C.小说中的对话简单高效,反映出人物的个性和心理,没有一句情绪化的语言,但老人的内心之痛却细致入微地呈现出来。
D.海明威不动神色地讲述了一个看似乏味的故事,而这个故事却反映了无数无辜百姓在战争中的无助和悲哀,饱含着作者的深情。
16.对文中画线句子的分析与鉴赏,不正确的一项是 (　)
A.句子①中老人的“一动也不动”,与前面人、车的匆忙形成对比,突出老人的无助。
B.句子②中老人的“高兴起来”,说明老人和“我”聊天十分投缘,忘记战争即将来临。
C.句子③中老人对动物如数家珍,说明这几种动物在老人心目中占据很重要的位置。
D.句子④中“最后几辆大车正匆忙地驶下”,表明战争越来越近,暗示“我”对老人的担心。
17.老人为什么唠叨着“我在照看(看管)动物”?小说这样安排有什么用意?请简要分析。
18.在《老人与海》《桥边的老人》两篇小说中,海明威都选择了老人作为小说的主人公,这是为什么?请简要分析。
10　老人与海(节选)
答案
1.(1)参差不齐　[解析] 语境是说石墙高高低低不整齐,因此可选用形容很不整齐或水平不一的成语“参差不齐”。
(2)养精蓄锐　[解析] 语境是说为了晚上的约会现在需要休息,可以选用表示养足精神、积蓄力量的成语“养精蓄锐”。
(3)浩如烟海　[解析] 语境是说“中国天眼”接收到的电磁信号非常多,可以选用形容数量多的成语“浩如烟海”。
(4)听天由命　[解析] 语境是说被淹者看着水一直上涨无能为力,没有什么可以做的了,可以选用表示听任事态自然发展变化,不做主观努力的成语“听天由命”。
2.整齐的句式中间用逗号停顿,语脉连贯,更能突出尖齿鲨的特点,从侧面表现战胜尖齿鲨的圣地亚哥的“硬汉精神”。
3.“钻”“盯”等词语表现了鲨鱼的狡猾,预示着老人会遇到更大的困难。
4.前一句强调“不抱什么希望”,写出老人身处的环境恶劣,以及老人对此的清醒认识,同时为鲨鱼吞食大鱼做铺垫。后一句强调“带着十足的决心和恶狠狠的劲头儿”,写出了老人“刺”的力度之大,表现老人的勇敢和不屈,也为老人杀死鲨鱼做铺垫。
5.(示例一)我更喜欢甲文。两段译文都表现了鲨鱼的来势汹汹,给人身临其境之感,但比起乙文,甲文更加形象。例如,形容鲨鱼血的颜色时,“暗沉沉”比“暗黑色”更形象、更口语化,音韵上更有美感;“莽莽撞撞”运用拟人手法,比“蹿”更富有情态感。另外,甲文多采用短句,其语言的流畅性比欧式表达的乙文更好。
(示例二)我更喜欢乙文。两段译文都表现了鲨鱼的来势汹汹,给人身临其境之感,但比起甲文,乙文中洗练干净的叙述与反复锤炼的用词及偏欧式的句子,更加贴合海明威“电报式”的文风。
6.A　[解析] 材料中的“不过”用在后半句的开头,表示转折,对上半句话加以限制或修正,跟“只是”相同。A项,用在后半句的开头,表示转折,对上半句话加以限制或修正,跟“只是”相同;B项,指明范围,含有往小里或轻里说的意味,相当于“仅仅”;C项,用在形容词性的词组或双音节形容词后面,表示程度最高;D项,不如,不能超越。
7.①画线句重复使用“很”字,强调了尖齿鲨的各方面特点;②采用四个句式相同的短句,从四个不同的角度描述尖齿鲨,突出强调了尖齿鲨的强悍;③使用关联词“而且”,与改句相比更能体现与“残忍”对应的正向特点,使句子意思层进,表意富有逻辑。
[解析] 要比较句子的表达效果,可从修辞运用、句式特点、语序、语体风格、精妙用词等方面入手。原句重复使用“很”字,强调了尖齿鲨的性情、体格、品质等方面的特点;采用四个“很……”的短句,从四个不同的角度描述尖齿鲨,突出强调了尖齿鲨的强悍;使用关联词“而且”,与改句相比更能体现与“残忍”对应的正向特点,使句子意思层进,表意富有逻辑性,又有强调的意味,给读者留下了深刻的印象。
8.①“他说”是有声的自言自语,主要是老人否定自己的犹豫,做出决定甚至发表宣言,不断激励自己。②“他想”是无声的各种想法,是老人对自我处境的分析,自由的联想,展现丰富(矛盾、无助、孤独)的内心活动。
[解析] 作答此题要结合原文,分析人物心理。①结合“‘但人不是为失败而生的,’他说,‘一个人可以被毁灭,但不能被打败。’”以及“‘想点儿高兴的事儿吧,老家伙,’他说,‘你每过一分钟就离家更近一点儿。丢了四十磅鱼肉,你的船走起来能更轻快。’”可知,“他说”是有声的自言自语,主要是老人否定自己的犹豫,做出决定甚至发表宣言,这是他的精神和意志,是在不断激励自己,是“硬汉精神”的体现。②结合“不过还是得琢磨琢磨,他想。因为我只剩下这件事儿可干了……这也没什么大不了的,他想,谁都能行”可知,“他想”是无声的各种想法,是老人对自我艰难处境的分析;还想到迪马吉奥的反应,通过自由的联想,展现矛盾、无助、孤独的内心活动。
9.海里所有的鱼被这种天生游得快、体格强健、全副武装、所向无敌的鱼捕食。
[解析] 主动句变被动句,首先要找到主语和宾语,将原句的宾语改为主语,将主语改为宾语,在谓语动词前加上表示被动的词语,如“被”“受到”等;之后根据句子情况对其他成分进行相应改写。本题中,原句的主语为“这种鱼”,宾语为“海里所有的鱼”,原句中的各分句“它们游得那么快,体格那么强健,而且还全副武装,这样一来就所向无敌了”都是描述“这种鱼”的特点,可以作为改写后宾语的定语。所以改写后句子的主语为“海里所有的鱼”,宾语为“这种鱼”,“它们游得那么快,体格那么强健,而且还全副武装,这样一来就所向无敌了”改写为“天生游得快、体格强健、全副武装、所向无敌的”,做“这种鱼”的定语。而原句中的“作为捕食对象”可改写为“被捕食”。
10.①“也许只是一丝痕迹,它就会游得飞快,紧追上去”,一个“飞”字写出了鲨鱼是天生的游泳高手这一特征,活力无限。②“高耸的背鳍像刀子一般划破水面,没有丝毫摇摆”,“像刀子”“划破水面”的简单描述,凸显了鲨鱼背鳍之高、游速之快和力大无穷的特点。③“它闻到了新鲜的血腥味,于是加快速度,蓝色的背鳍破水前进”,“破水前进”这一充满活力的动作描写,表现了鲨鱼反应迅速、游速飞快的特点。
[解析] 海明威有着出色的语言驾驭能力,他常以最简单的词汇表达最复杂的内容,充满了生命的活力与精神的张力。本题所选文段中的某些词汇也体现了海明威的这一主张。如“也许只是一丝痕迹,它就会游得飞快,紧追上去”,作者为了体现鲨鱼游速之快而用了“飞”字,“飞”是鸟儿一类的动物才有的能力,鲨鱼是不会飞的,但作者使用“飞”来突出鲨鱼游速快,一个“飞”字写出了鲨鱼是天生的游泳高手这一特征,活力无限。再如,“高耸的背鳍像刀子一般划破水面,没有丝毫摇摆”,其中“像刀子”突出了鲨鱼背鳍的特点,“划破水面”是对鲨鱼游泳时露在外面的背鳍的运动特点的简单描述,正是这两个形象的描述,通过比喻,让读者联想到锋利的刀子划过水面那种顺畅的感觉,凸显了鲨鱼背鳍之高、游速之快和力大无穷的特点。又如,“它闻到了新鲜的血腥味,于是加快速度,蓝色的背鳍破水前进”,“破水前进”的描述让鲨鱼的行动充满活力,给读者以画面感,同时,也表现了鲨鱼反应迅速、游速飞快的特点。

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11.D　[解析] D项,“只体现在……”概括偏颇。即使从节选部分来看,“一个人可以被毁灭,但不能被打败”也体现在多处:他捕获了一条连他自己都难以相信的大马林鱼,又一叉击杀大灰鲭鲨,并想好了下一步面对后来鲨鱼的措施。不能说“只体现在……”。
12.C　[解析] C项,“突出鲨鱼的凶猛和狡猾”错,小说的主人公是老人,详写老人击杀灰鲭鲨的过程是为了突出老人的沉着、勇猛与机智,没有丝毫的胆怯与畏缩。
13.用积云的堆叠预示天气的变化,暗示着圣地亚哥的处境将变得很严峻,“这风会刮上整整一夜”则说明老人航海经验十分丰富。一个经验丰富的渔夫知道自己将面临严峻的处境,这为下文老人遭遇鲨鱼攻击,凭借丰富的经验和“硬汉精神”一次次击败鲨鱼做了铺垫。
[解析] 结合文中“积云堆叠得很高”“相当多的卷云”“这风会刮上整整一夜”可知,老人根据对云的观察推测出会刮一整夜风,航海经验十分丰富。同时,天气的变化暗示其处境的严峻,为下文老人在面对鲨鱼的攻击时表现出“硬汉精神”做了铺垫。
14.①让故事情节更加合理。圣地亚哥独自出海,没有谈话对象,只能和自己对话。②大量的内心独白忠实地记录了老人这几天的心态,真实再现了老人的思想和感受,深刻地揭示了其内心的自豪感、坚毅及孤独感。③一些深邃且富于哲理的心理活动,丰富了人物的形象和文章的思想,构成了小说的重要特色。
15.B　[解析] B项,“说明老人行动迟缓,对即将到来的战争不知所措”有误。战争到来,老人不舍得丢下动物,表明老人和动物的无助。
16.B　[解析] B项,“说明老人和‘我’聊天十分投缘,忘记战争即将来临”有误。老人高兴起来,是因为提到了故乡,表明老人对故乡的深情。
17.第一问:老人远离家乡,一无所有,只有动物与他相依为命;战争即将来临,老人不舍得丢下动物。
第二问:突出老人和动物的无助,表达对生命的尊重与对和平的渴望,揭示了战争的残酷。
[解析] 文章开头老人对“我”说:“那时我在看管动物。”他对“我”解释。结尾处老人说:“那时我在照看动物”“我只是在照看动物”。结合“‘没家’,老人说,‘只有刚才讲过的那些动物。’”“两只山羊,一只猫,还有四对鸽子”可知,老人远离家乡,一无所有,只有动物与他相依为命。“你知道,我待在那儿照料动物。我是最后一个离开圣卡洛斯的”“唉,只得把它们抛下了”可知,战争即将来临,老人不舍得丢下动物。结合“那个老人却坐在那里,一动也不动。他太累,走不动了”“猫是不要紧的,我拿得稳,不用为它担心。可是,另外几只呢,你说它们会怎么样?”“法西斯正在向埃布罗挺进,可是天色阴沉,乌云密布,法西斯飞机没能起飞。这一点,再加上猫会照顾自己,或许就是这位老人仅有的幸运吧”突出战争来临老人和动物的无助,表达对生命的尊重与对和平的渴望,揭示了战争的残酷。
18.①《老人与海》用孤单的老人与险恶的大海形成了悬殊的力量对比,更能表现人类挑战极限的毅力和永不言败的精神;②《桥边的老人》选择一个76岁的老人做主人公,更能表现战争中弱者的无助,揭示战争的残酷。③表现海明威对老年人的关怀和敬意。
[解析] ①《老人与海》讲述了老人圣地亚哥,在捕鱼归途中,与鲨鱼在大海上展开殊死搏斗的故事。写出了一种硬汉精神,一种在面临人生苦难和挑战时的坚韧精神。用孤单的老人与险恶的大海形成了悬殊的力量对比,更能表现人类挑战极限的毅力和永不言败的精神。②《桥边的老人》讲述的是战争将至,一位老人逃离至一座桥畔却走不动了并难舍自己饲养的动物的故事。“那个老人却坐在那里,一动也不动。他太累,走不动了”“他说着撑起来,摇晃了几步,向后一仰,终于又在路旁的尘土中坐了下去”“那天是复活节的礼拜天,法西斯正在向埃布罗挺进”,作者选择一个76岁的老人做主人公,讲述他在战争中的无助和悲哀,更能表现战争中弱者的无助,揭示战争的残酷。③表现海明威对老年人的关怀和敬意。这两部作品中的老人都没有家人,孤独无依,面对的环境也都是苍凉无助的,但他们都表现出优雅的风度、对生死的超然的态度,他们都在维护着一种朴素的尊严感,体现海明威对老年人的关怀和敬意。

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