2025年下学期高一期中考考试
语文试题
班级 姓名 得分
一、现代文阅读(35分)
(一)阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字，完成1~5题。
　　央视网消息：10月31日23时44分，搭载神舟二十一号载人飞船的长征二号F遥二十一运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，火箭升空约10分钟后，飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。
　　神舟二十一号载人飞船发射取得圆满成功后，随后与中国空间站完成3.5小时自主快速交会对接，两个航天员乘组完成中国航天史上第7次“太空会师”。下面，我们就用“1”至“7”这7个数字，回顾这一历史性时刻。
　　数字“1”：第1次3.5小时交会对接
　　11月1日3时22分，飞船成功对接于空间站天和核心舱前向端口，整个对接过程历时约3.5小时。这是中国载人飞船首次实施3.5小时交会对接，创造了神舟飞船与空间站交会对接的最快纪录。
　　数字“2”：两名指令长的第2次会师
　　11月1日4时58分，神舟二十号航天员乘组打开“家门”，欢迎神舟二十一号航天员入驻中国空间站。值得一提的是，三年前中国航天史上的首次“太空会师”，陈冬与张陆分别作为神舟十四号、神舟十五号航天员在太空相会。此次“太空会师”也是两位指令长的第二次“太空相拥”。
　　数字“3”：老中青三代携手问天
　　按计划，神舟二十一号航天员乘组将在6个月驻留期间，开展空间科学与应用、航天员出舱活动及货物进出舱、科普教育和公益活动等。其中，担任指令长的张陆是一名“70后”，他将带领“80后”航天员张洪章和“90后”航天员武飞完成本次“太空出差”， 跨越老中青三代的航天员乘组具象化了中国航天精神的薪火相传。
　　数字“4”：4只小鼠进入中国空间站
　　本次搭乘神舟二十一号飞船前往中国空间站还有4只小鼠，它们将作为实验对象，开展为期5到7天的“小鼠空间环境的适应性和应激响应研究”，之后会随神舟二十号载人飞船返回地球，科研人员将对其开展下一步的科学研究。
　　数字“5”：两个航天乘组将在中国空间站共处5天
　　神舟二十号和神舟二十一号乘组实现“太空会师”，他们将共同在中国空间站约5天时间完成各项既定工作。此次轮换不仅考验航天员的操作技能，更对空间站长期驻留能力提出更高要求。
　　数字“6”：6名航天员“太空会师”
　　6名航天员胜利会师，中国空间站又多了一张太空“全家福”。如今，多乘组在轨轮换模式，为中国空间站常态化运行积累了宝贵经验。
　　数字“7”：中国航天员第7次“太空会师”
　　两个乘组航天员齐聚“天宫”，而这也创造了中国航天史上的第7次“太空会师”。
　　据中国科学院空间应用工程与技术中心消息，在神舟二十一号载人飞船与空间站组合体成功实现自主快速交会对接后，北京时间2025年11月1日6时45分，在航天员的密切配合下，装载4只小鼠的实验单元由神舟飞船转运并安装至空间站问天实验舱。目前，实验单元温度、湿度、氧气浓度等关键环境指标均正常，4只小鼠均能正常饮食、饮水，活动状态和行为模式未发现与地面装置比对实验组有较大差异，初步观察结果表明小鼠对微重力环境表现出了较好的适应，后续实验将按计划开展。
　　据中国载人航天工程办公室消息，2026年将陆续实施天舟十号飞行任务、神舟二十二号载人飞行任务和神舟二十三号载人飞行任务，和梦舟一号飞行任务等四次飞行任务。

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　　明年将有一名航天员在轨驻留一年
　　其中，神舟二十二号载人飞行任务和神舟二十三号载人飞行任务依然采取三人乘组的模式，神舟二十二号飞行乘组中的一名航天员将开展1年以上长期驻留试验。
　　新一代载人飞船梦舟一号将实现首飞
　　2026年，梦舟一号将实现首飞。梦舟载人飞船是在神舟载人飞船基础上，全面升级研制的新一代载人飞船，采用模块化设计，由返回舱和服务舱组成，用于空间站天地往返运输。
　　梦舟一号载人飞船首飞为无人飞行试验
本次任务将首次采用长征十号甲运载火箭发射梦舟一号载人飞船，首飞为无人飞行试验，主要验证梦舟载人飞船全系统工作状态、上行环境评价设备及用品、技术验证产品和驻留物资、应用领域试验模块与研究装置等。梦舟一号发射后，将对接于核心舱径向端口。
《神舟飞天 再问苍穹·“数”说星辰征途》央视网 | 2025年11月02日 02:41:54
1.1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（   ）A. 神舟二十一号载人飞船与空间站组合体实现的3.5小时自主快速交会对接，其成功的关键在于长征二号F遥二十一运载火箭的推力得到了显著提升。B. 神舟二十一号与神舟二十号两个乘组的指令长曾分别作为神舟十四号、神舟十五号的航天员，此次是他们在太空的第二次会师。C. 随神舟二十一号进入空间站的4只小鼠，将在太空驻留约6个月，以研究长期微重力环境对哺乳动物生理的全面影响。D. 2026年计划发射的“梦舟一号”是新一代载人飞船的首次载人飞行，它将验证飞船的全系统工作状态以及与空间站的径向交会对接技术。
2.2.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）A. 神舟二十一号乘组由70后、80后、90后三代航天员构成，这种“老中青”结合的梯队结构，体现了中国航天事业的人才培养和传承有序。B. 材料中用数字“1”至“7”来梳理神舟二十一号任务的关键信息，这种表述方式使内容条理清晰，有助于读者快速把握本次任务的主要亮点。C. 神舟二十一号任务期间，两个航天员乘组将在空间站共处约5天，其主要工作是完成在轨轮换，这标志着空间站长期驻留能力已达到新的高度。D. 从神舟二十一号3.5小时的快速对接到计划中的航天员在轨驻留1年，再到新一代载人飞船的研制，都表明中国载人航天工程正稳步向前发展。
3.3.根据材料内容，下列推断不正确的一项是（   ）A. 随着多乘组在轨轮换模式的常态化运行，中国空间站未来有望实现更高效、更复杂的科学实验和技术验证任务。B. 神舟二十二号任务中将有航天员进行1年以上的长期驻留，其主要目的是为了打破其他国家创造的太空驻留时长纪录。C. 在空间站上开展的小鼠生命科学实验，其研究成果有望为未来人类进行更长期的深空探测活动提供重要的生理学数据支持。D. “梦舟”系列新一代载人飞船的研制，不仅服务于当前的空间站任务，也可能为中国人未来登陆月球乃至更远的深空奠定技术基础。
4.请结合材料，简要概括神舟二十一号载人飞行任务取得了哪些方面的突破或创造了哪些纪录。（6分）
5.材料中提到了“中国空间站常态化运行”，请根据文本内容，说明哪些事实支撑了这一判断。（9分）
(二)阅读Ⅱ(本题共4小题，16分)
阅读下面的文字，完成6~9题。
文本一
黄河
周立波
二十一日，部队陆续到了黄河边上。这就是历代诗人最爱歌颂的黄河，这就是音乐家冼星海同志在《黄河大合唱》里谱出了澎湃之声的黄河。
万道灿烂的阳光之下，黄河里面的无数冰雪的团块射出明亮的反光。这些冰雪的大块，浮泛在黄浊的水浪里，迅急地奔流。它们互相冲击着，发出嚓嚓的声音。
等待渡河的时候，我到镇上去找开水喝，和老百姓聊天，他们说，原先这里的房子要多些、日本兵几次打到了河东，毁了这里好多民房。依靠八路军英勇的守卫，日本兵从来没有渡过河来。我们和日本兵只隔一条水，但是陕甘宁边区始终是一块干净的土地，从来没有被日寇践踏。今天正在渡河东去的王震将军的部队里，就有好多保卫黄河的英雄。
我们挨次下了船。每船水手十一人，船一解缆，水手使劲地荡桨，大声地呼喊。那是一种粗犷的吼声，声音那么大，竟至超越了风声和波浪冲激船头的声音。到了中流，船不停地起落，并且一直往下流。水手们使尽力量摇桨，使尽一切力量呼吼。这是人和自然斗争的雄伟的场面。河风吹着，我们穿着大衣，还冷得发颤，水手们只穿着单衣，脸上的汗竟像雨点一样滴落。
到了河东的沙滩上，王首道同志站在那里遥望着河西，有一刻钟之久，不肯走开。我们已经离开陕甘宁边区了。王震同志还没有过来。他正在西岸指挥队伍，分拨船只。
我们沿着黄河走了十里路，才转入东边的山路。在河边看见的第一间房子的砖墙上，写着“时刻准备反扫荡，坚决保卫抗日民主根据地”。我记起了早晨在螅蜊峪看见有一堵墙上写着：“展开赵占魁运动，发展手工业。”隔一条黄河，一边是生产运动，一边是对敌斗争。
在河边，我们碰见了两个农民。他们都穿着蓝布棉衣和白布棉裤，头上挽着干净的白毛巾。其中一位提着一个大型手榴弹，另外一位腰间插着一支土造的手枪。这是民兵。提着大手榴弹的小伙子，仔细打量了我们的制服和武器，小声地对同伴说：“咱们的人。”我们要他们带路，他们十分高兴地走在前面，并且告诉我们，这里是临南县界。这里的民兵都会使用地雷，每个村庄的大路和小路都挖了雷坑。敌人一出来，地雷就埋好。我们经过的村庄，果然到处有雷坑。民兵送了我们十来里路，我们怕走得远了，耽误了他们自己的事情，请他们回去。但不料他们回去以后，我们碰到了一点麻烦。
我们经过一个名叫马塔的山村时，突然被一群孩子包围了。他们手执红缨枪，不让我们走，索看路条。我们说：“咱们是八路军，从河西来的，没有带路条。”一个为首的孩子说：“你们是八路军，咱们欢迎，可是八路军也得有路条。”我们又告诉他：“你们的民兵哥儿还送了我们一程，刚走。”他说：“咱不管，只要路条看一看。”我们被阻拦着，幸亏村里出来一个人，问什么事，知道我们是从河西来的八路军以后，他叫孩子们赶快让开路，让我们前进。
一路上，我们赞赏着村民组织的严密，有着这样的人民组织的地方，敌人是不容易逞凶的
我们走了五十五里路，到了临南县府所在地刘家会。县政府把镇上最好的房子腾出来，让给我们住。晚上，睡在炕上，我们谈起了今天在黄河岸上发生的一件事情——

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张米贵是一大队的战士，参加八路军已经有七年。他母亲听说儿子要经过家门，就拄着一根拐杖，来到黄河边上，等了三天，真就看见儿子了。她流眼泪，说不出话来。张米贵抱着枪伴着她坐了一会儿，要她好好地保重，并且说，自己会很快地回家。最后，他站起来说：“打日本兵，打那些反动派，是大事。娘，你回去吧。”于是，他赶快走开，怕她看见自己的眼晴。
就是这样，他别了母亲，赶上队伍，把一切经过报告了班长。从家门经过，他没有回家。
（摘编自《南下记》，有删改）
文本二：
小品文很小，人家或以为它只配供人消遣，不能载道。我则以为除供人消遣外，还须载道，其寿命才能长久。不过道也有一个分别。假如我说：“立天之道，日阴与阳；立地之道，日柔与刚；立人之道，日仁与义。”这未免太艰深了。小品文所载之道，应该是众人易于明白的道理。世间有不少长篇大论，因其太长太大，只有以读文章为职业的人才有工夫去读它。又因其说理复杂曲折，也只有以读文章为职业的人才能读得懂。很好的小品文，就形式说，第一个原则，当为短小。近来常见一些小品文，其开张白往往占一两百字，太不经济。不过经济之极，也足以使小品文丧失其文章之“文”。小品文毕竟是“文”章。虽极短小，内部仍可以有严密的组织，仍可以有起承转合。一句抽象之道理，可以写三两句具体之说明，正面说了，还可以说反面。总而言之，小品虽经济，然而是“文”章。
（摘编自周谷城《泛说小品文》
6.下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ）
A. 文章开篇将眼前的黄河与诗人歌颂、音乐家谱曲的黄河相联系，赋予了黄河深厚的文化意蕴和象征意义，奠定了全文的情感基调。
B. 文中描写水手们“只穿着单衣”，“脸上的汗竟像雨点一样滴落”，而“我们”穿着大衣还“冷得发颤”，通过对比突出了水手们摆渡的艰辛与顽强斗志。
C. 民兵查看路条、村庄遍设雷坑、儿童执红缨枪查路条等细节，侧面反映了当时对敌斗争形势的复杂严峻，也展现了民众高度的警惕性和组织性。
D. 文章结尾讲述战士张米贵过家门而不入的故事，意在通过个别事例表明八路军将士均能舍小家为大家，从而凸显革命队伍高度的纪律性和觉悟性。
7.下列对文本二相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）
A. 作者开篇针对有人认为小品文“只配供人消遣，不能载道”的观点，提出了小品文除供人消遣外还应“载道”的见解，并认为如此方能使其生命力长久。
B. 作者以“立天之道，曰阴与阳”等句为例，意在说明小品文所载之“道”应避免如此艰深，而应是通俗易懂、能让众人明白的道理。
C. 文本二指出，小品文在形式上应力求短小精悍，避免冗长的“开张白”，但同时也需注意不能因过度追求经济而丧失其作为“文”章的文学性。
D. 作者认为，小品文虽短小，但其内部结构仍需讲究起承转合，可以对抽象道理进行具体说明，亦可从正反两面进行阐述，这体现了其形式上的严密性。
8.文本一在描绘“黄河”时运用了哪些艺术手法？请结合文本简要分析其作用。（4分）
9.周谷城在文本二中阐述了优秀小品文应具备的特点。请结合文本一《黄河》的内容，选择其中两个方面谈谈这篇散文是如何体现这些特点的。（6分）
二、古诗文阅读(37分)
(一)文言文阅读(本题共 5 小题 , 22 分)
 材料一
太祖少机警，有权数，而任侠放荡，不治行业，故世人未之奇也。惟梁国桥玄、南阳何颙异焉。玄谓A太祖B曰C天下D将乱E非命世之才F不能G济也H能安之者I其J在君乎。年二十，举孝廉为郎，除洛阳北部尉，迁顿丘令，徵拜议郎。
光和末，黄巾起。拜骑都尉，讨颍川贼。迁为济南相，国有十余县，长吏多阿附贵戚，赃污狼藉，於是奏免其八。禁断淫祀，奸究逃窜，郡界肃然。久之，徵还为东郡太守。不就，称疾归乡里。顷之，冀州刺史王芬南阳许攸、沛国周旌等连结豪杰，谋废灵帝，立合肥侯，以告太祖，太祖拒之。芬等遂败。
金城边章、韩遂杀刺史郡守以叛，众十余万，天下骚动。徵太祖为典军校尉。会灵帝崩，太子即位，太后临朝。大将军何进与袁绍谋诛宦官，太后不听。进乃召董卓，欲以胁太后，卓未至而进见杀。卓到，废帝为弘农王而立献帝，京都大乱。卓表太祖为骁骑校尉，欲与计事。太祖乃变易姓名，间行东归。出关，过中牟，为亭长所疑，执诣县，邑中或窃识之，为请得解。卓遂杀太后及弘农王。太祖至陈留，散家财，合义兵，将以诛卓。冬十二月，始起兵於已吾，是岁中平六年也。
《三国志·魏书·武帝纪·曹操起兵》
材料二
太祖以卓终必覆败，遂不就拜，逃归乡里。从数骑过故人成皋吕伯奢；伯奢不在，其子与宾客共劫太祖，取马及物，太祖手刃击杀数人。《魏书》
材料三
太祖过伯奢。伯奢出行，五子皆在，备宾主礼。太祖自以背卓命，疑其图己，手剑夜杀八人而去。《世语》 (即《魏晋世语》)
材料四
太祖闻其食器声，以为图己，遂夜杀之。既而凄怆曰：‘宁我负人，毋人负我！’遂行。
《孙盛杂记》
10.材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）
玄谓A太祖B曰C天下D将乱E非命世之才F不能G济也H能安之者I其J在君乎
11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A. 权数，指随机应变的谋略、权术，与《三国志》中评价曹操“揽申、商之法术”的“术”含义相近。
B. 表，古代臣子给皇帝的奏章，此处意为“上表推荐”，与《出师表》中的“表”词义和用法相同。
C. 间行，指秘密地、悄悄地走小路前行，形象地写出了太祖为避董卓而隐秘归乡的情形。
D. 凄怆，意为悲伤、悲恸，表现了太祖在误杀或主动杀人后复杂的内心情绪。
12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3分）
A. 曹操年轻时不被一般人看重，但桥玄和何颙却认为他非同寻常，桥玄更是给予了高度评价。
B. 曹操任济南相时，敢于劾奏贪官，禁绝不合礼制的祭祀，使郡内秩序井然，显示其政治才能。
C. 面对王芬等人的废立阴谋和董卓的拉拢，曹操都采取了拒绝的态度，体现其政治上的审慎或决绝。
D. 关于曹操杀吕伯奢家人的记载，《魏书》《世语》《孙盛杂记》三则材料在细节描述上完全一致。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）大将军何进与袁绍谋诛宦官，太后不听。
（2）宁我负人，毋人负我！
14.材料二、三、四对“太祖”过吕伯奢家的记载有何不同？这种不同的记载可能对读者理解“太祖”的形象产生怎样的影响？请简要说明。（5分）
(二)古代诗歌阅读(本题共 2 小题 , 9 分)
阅读下面这首宋词 , 完成 15~16 题
剪牡丹·舟中闻双琵琶①
张先
野绿连空，天青垂水，素色溶漾都净。柳径无人，随絮飞无影。江洲日落人归, 修巾蒲袂，撷香拾翠相竞。如解凌波，泊烟渚春暝。
彩绦朱索新整。宿绣屏、画船风定。金凤②响双槽，弹出今古幽思谁省。玉盘大小乱珠迸。酒上妆面，花艳眉相并。重听。尽汉妃③一曲，江空月静。
[注]①剪牡丹：《宋史·乐志》有“女弟子舞队，第四日佳人剪牡丹队”，调名本此。双调一百零一字，仄声韵。②金凤：代指琵琶。③汉妃：指汉代王昭君，传说她出塞时弹着琵琶。
15.下列对这首词的理解和赏析, 不正确的一项是(3分)（ ）
A.开头三句，词人用笔精练，多方面、多层次地描绘出一幅江上美景图，景象寥廓寂静，

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B.上片结句收束了写景，又用“烟”字染上了一层朦胧的色彩，为下片的抒情做了铺垫，
C.下片“彩绦朱索”指五颜六色的彩带，是女子的装饰物，这里泛指美人身上的衣饰。
D.下片“眉相并”即双眉紧锁，整句以眼前艳丽的鲜花反衬琵琶女的醉态愁容，极其工巧。
16.（比较阅读）这首词对音乐的描写深受白居易《琵琶行并序》的影响，请结合下片简要分析。（6分)
(三)名篇名句默写(本题共 1 小题 , 6 分)
17. 补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)
（1）当想到与贤才共同治理天下的场景，曹操在《短歌行》中写下“ ， ”充满对未来的憧憬。
（2）白居易在《琵琶行》中告诉人们，艺术表现中要适当以“空白”展现更丰富的意蕴的诗句是“ ”，描绘了余音袅袅、余意无穷的艺术境界。
（3）崔护《题都城南庄》中的“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”两句写出了桃花依旧，但人已不见的物是人非之感；李煜《虞美人》中的“ ” 也写出了这样的感受，由此勾起作者无限的亡国伤感之情。
三 、语言文字运用 (18分)
阅读下面的文字 完成 18~22 题 。
每一次对历史的回望，都孕育着砥砺前行的力量。台湾光复80周年之际，全国人大常委会与2025年10月24日作出决定，以法律形式将10月25日设立为台湾光复纪念日，并规定国家通过多种形式举行纪念活动。次日是首个台湾光复纪念日，纪念台湾光复80周年大会在北京隆重举行。以庄重仪式礼赞这一包括台湾同胞在内的全体中国人民前仆后继、浴血奋战铸就的伟大胜利重要成果，意义重大、影响深远。
  1945年10月25日，随着中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争取得伟大胜利，台湾光复，重回祖国怀抱。这是永载中华民族史册的一天，值得两岸中国人共同铭记。
  党和国家隆重纪念台湾光复，就是要牢记全体中华儿女众志成城、共御外侮的光辉历史。
  1840年以后，由于列强的侵略和封建统治的腐朽，中国饱经沧桑磨难，中国人民遭受深重苦难。日本对华持续侵略是近代以来中国历史上最黑暗的一页，其中就包括挑起甲午战争，侵占台湾和澎湖列岛。日本军国主义的野蛮侵略激起了中国人民的顽强反抗，内忧外患、山河破碎之际，全体中华儿女以铮铮铁骨战强敌、以血肉之躯筑长城，最终彻底粉碎了日本军国主义殖民奴役中国的图谋， ，彻底洗刷了近代以来抗击外来侵略屡战屡败的民族耻辱。
   ，台湾始终与祖国同呼吸、共命运，台湾同胞重做“堂堂正正中国人”的热血从未冷却。无数先贤先烈同日本殖民统治当局进行了政治、军事、文化斗争，50年间牺牲逾65万人之巨，用鲜血和生命诠释了身为中国人的气节和尊严。台湾光复时，台湾百姓家家张灯结彩，欢呼雀跃重新回到祖国怀抱。这段血与火熔铸的光辉记忆，彰显了台湾是中国领土不可分割一部分的历史和法理事实，充分证明海峡两岸始终根脉相连、荣辱与共。
  党和国家隆重纪念台湾光复，就是要捍卫中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利的重要成果。
  1943年中美英三国政府发表的《开罗宣言》，明确要求日本将窃取于中国的领土，包括台湾和澎湖列岛归还中国。1945年中美英三国共同签署、后来苏联参加的《波茨坦公告》，重申“开罗宣言之条件必将实施”。同年9月，日本签署《日本投降条款》，承诺“忠诚履行波茨坦公告各项规定之义务”。10月25日，中国政府宣告“恢复对台湾行使主权”，并在台北举行“中国战区台湾省受降仪式”。由此，通过一系列具有国际法律效力的文件，中国从法律和事实上收复了台湾。
  台湾光复是中国政府恢复对台湾行使主权的重要铁证，是台湾作为中国一部分的历史事实和法理链条的重要一环。一个时期以来，民进党和“台独”分裂势力顽固坚持“台独”立场，大肆勾连外部势力不断鼓噪所谓“台湾地位未定论”，完全是对历史的歪曲与背叛，是对中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利成果的公然否认，是对战后国际秩序的公然挑战。设立台湾光复纪念日，将进一步维护世界反法西斯战争胜利成果和战后国际秩序，更好展现党、国家、人民坚持一个中国原则和捍卫国家主权、统一、领土完整的坚定意志。
  党和国家隆重纪念台湾光复，就是要坚决反对“台独”分裂和外来干涉，守护中华民族共同家园。
  山河复归，金瓯无缺。“祖国中兴”曾是遭受日本殖民统治时期台湾先贤先烈们的热切盼望，而今我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，都更有能力维护国家统一和领土完整。台湾问题因民族弱乱而产生，必将随着民族复兴而解决。新时代新征程上，两岸中华儿女和衷共济、同心同行，必将汇聚起实现祖国完全统一、共创民族复兴美好未来的磅礴力量！
18.下列对文中加点的词语的解说，不正确的一项是（3分）
A. 砥砺前行： “砥砺”本义为磨刀石，此处引申为磨练、锻炼之意。
B. 前仆后继： 形容英勇斗争，勇往直前，后继者不断。
C. 众志成城： 比喻大家团结一致，就能形成强大的力量，克服困难。
D. 金瓯无缺： “金瓯”指黄金做的盆盂，比喻疆土完整无缺。
19文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）
原句：以庄重仪式礼赞这一包括台湾同胞在内的全体中国人民前仆后继、浴血奋战铸就的伟大胜利重要成果，意义重大、影响深远。
A. 以庄重仪式礼赞这一包括台湾同胞在内的全体中国人民前仆后继、浴血奋战铸就的伟大胜利重要成果，意义重大、影响深远。
B. 以庄重仪式礼赞这一由包括台湾同胞在内的全体中国人民前仆后继、浴血奋战铸就的伟大胜利，意义重大、影响深远。
C. 通过庄重仪式礼赞这一包括台湾同胞在内的全体中国人民前仆后继、浴血奋战铸就的伟大胜利重要成果，意义重大、影响深远。
D. 这一以庄重仪式礼赞包括台湾同胞在内的全体中国人民前仆后继、浴血奋战铸就的伟大胜利重要成果，意义重大、影响深远。
20.请在文中括号处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（4分）
（1）_________________________
（2）_________________________
21.文中画横线的句子“全体中华儿女以铮铮铁骨战强敌、以血肉之躯筑长城”使用了哪种修辞手法？请简要分析其表达效果。（4分）
22.请结合材料内容，概括“党和国家隆重纪念台湾光复”的三点重要意义。每点不超过12个字。（4分）
四、写作（60分）
23.阅读下面的材料 , 根据要求写作。(60 分)
材料一：
“亲手干才算自己的劳动。”——1942年延安大生产运动中，毛泽东拒绝他人代劳，亲自开荒种地时对青年战士的告诫。
材料二：
“中国必须在世界高科技领域占有一席之地。”——1988年视察北京正负电子对撞机时，邓小平强调科技关乎民族复兴的全局战略。
材料三：
“现在，青春是用来奋斗的

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