Z20⁺名校联盟（浙江省名校新高考研究联盟）2026届高三考前学情诊断语文试题卷
考生注意：
1.本卷满分150分，考试时间150分钟。
2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。
3.答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。
一、阅读（72分）
（一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成小题。
材料一：
数字田园，简单说就是给传统农业装上“智慧大脑”，靠农业AI和智能农机的默契配合，形成“看得见情况、算得出方案、干得准农活”的完整生产链条，让农业实现精准化、高效化发展。农业农村部《数字农业农村发展规划（2026-2030年）》明确提出，到2028年，全国主要农作物耕种收的机械化水平要达到78%，灌溉、施肥、防病虫害这些关键环节，农业AI的使用率得超过60%。这和2025年中央一号文件里“让人工智能走进田间地头，推广无人机、物联网这些新装备”的要求完全契合，也说明数字农业已经成为国家推动农业发展的重点方向。
数字田园的“智慧”体现在三个层面：地里埋着土壤传感器、天上飞着巡田无人机，像“千里眼”一样收集土壤湿度、庄稼长势等数据；后台的AI系统像“军师”，把这些数据汇总分析后，给出最适合的种植方案；最后由智能播种机、自动收割机这些“巧手”农机，精准完成耕种收各项农活。有农业企业统计，装了AI系统的智能农机，干活效率是传统农机的1.8倍，人工成本能省60%。
和过去“看天吃饭、凭经验种地”比，数字田园的优势很明显：浇水能省30%以上，化肥农药能少用25%，粮食亩产却能提高15%到20%，真正实现了既省资源又高产的绿色农业目标。在实际种地过程中，这些新技术的效果很直观。以前农民看庄稼有没有病虫害，全靠眼睛看、凭经验猜，常常看错或者发现得太晚。现在不一样了，比如，无人机拍下田间照片，AI系统能放大到每一棵庄稼的细节，100多种常见病虫害都能认出来，准确率超过92%，还能提前三四天提醒农民防范。就连培育新种子，AI也能帮上忙，以前要八十年才能培育出的新品种，现在三五年就能完成，大大加快了育种速度。
（摘编自《数字农业农村发展规划（2026-2030年）解读》）
材料二：
山东省齐河县是全国数字田园建设推广的试点县，当地摸索出的“政府搭台、企业出力、农民受益”的模式，给很多地方提供了参考。这个模式的核心是三层服务：政府牵头建了一个县域农业大数据平台，把气象、土壤、水利这些分散的信息整合到一起，方便大家查询使用；引进农业科技公司，不仅提供智能种地的决策系统，还推出了智能农机租赁服务，农民不用买就能用；通过“田间学校”手把手教农民操作智能设备，已经培训了超过2万人次。
在齐河县祝阿镇的数字农场，农户李大哥的种地方式早就“升级换代”了：坐在家里点开手机APP，无人机就自动起飞去田里巡查，AI系统看完照片后，会给出该浇多少水、施多少肥的建议，智能喷灌设备接着就会精准补水；播种的时候，智能农机能根据土壤情况，自动调整种子密度和施肥量，不会浪费一点资源，“以前种10亩地，天天得往地里跑，累得不行；现在有了‘数字管家’，在家就能管庄稼，产量还比以前高了近两成。”李大哥的话，说出了很多农民用上新技术后的心声。
考虑到很多农民地块小、买不起智能农机，当地还想出了“智慧农机共享”的办法：由村集体统一租大型智能农机，农民按实际作业面积交钱，花很少的钱就能享受到好技术。同时，平台还搞了“数据积分”：农民把自己田里的实际情况上传到平台，就能兑换技术服务或者农资补贴，既让平台拿到了真实数据，也调动了农民的积极性。

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（摘编自《农机产业AI革命：政策、技术与需求共振》）
材料三：
智慧农业技术普及过程中，除了价格偏高、复杂地形导航不稳定、设备数据格式不兼容等现实难题，更引发了一系列值得深思的争议。部分农民担忧，过度依赖智能设备会逐渐丧失传统种植经验，一旦遭遇系统故障或网络中断，可能面临“不会种地”的困境。数据安全问题也日益凸显，农民的田间生产数据、个人身份信息在上传、存储过程中，存在被泄露或滥用的风险，虽农业农村部明确数据安全管理要求，但基层落实仍存短板。更有观点指出，智能农机的推广可能加剧农业生产的“数字鸿沟”——规模化农场凭借资金优势率先享受技术红利，而小农户因成本压力难以接入。此外，不同厂家设备的数据壁垒问题，虽农业农村部已发布《农机田间作业感知数据采集规范》等14项标准，但行业统一适配仍需时间，导致农民更换设备时面临“数据迁移难”的困扰，影响技术应用的连贯性。这些争议并非否定技术价值，而是提醒行业发展需兼顾效率与公平、创新与安全。
（摘编自《中国丘陵山区农机装备发展报告（2025）》）
1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
A. 农业农村部规划到2028年，全国主要农作物耕种收的机械化水平要达到78%，农业AI在农业生产各个环节的使用率要超60%。
B. 数字田园的AI系统能识别100多种常见病虫害，准确率超92%，还能提前三四天预警，从根本上解决了病虫害防治问题。
C. 政府牵头建立大数据平台，企业提供智能农机，“田间学校”开展农民技能培训，是齐河县数字田园的主要推广模式。
D. “数据积分”制鼓励农民上传田间数据以兑换技术服务或农资补贴，这一做法能丰富平台数据，但主要目的是提高农民的积极性。
2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A. 《数字农业农村发展规划（2026-2030年）》的规划与2025年中央一号文件的相关要求完全契合，凸显了数字农业的国家发展定位。
B. 有企业统计数据显示，搭载AI系统的智能农机，作业效率可达传统农机的1.8倍，人工成本可降低60%，这种优势，实现了省资源又高效的目标。
C. 智能农机与农业AI的协同应用，不仅能精准完成耕种收等农活，还能助力育种效率提升，为数字田园的规模化发展提供了技术支撑。
D. 智慧农业的“数字鸿沟”问题，小农户因资金不足难以接入，而规模化农场则能率先享受技术红利，两者的发展差距将持续扩大。
3. 下列实际操作不能作为论据支撑材料一“数字田园让农业实现精准化、高效化发展”观点的一项是（ ）
A. 利用卫星遥感、无人机监测农田土壤湿度与作物长势，按需施肥、精准灌溉。
B. 借助大数据分析市场需求与气候预测，科学规划种植结构，减少盲目生产带来的损耗。
C. 政府出台乡村振兴扶持政策，加大对农村基础设施建设与农业补贴的资金投入。
D. 农户通过手机APP实时监测大棚温湿度，自动调控水肥，实现按需供给。
项目化活动：齐河县将召开数字田园建设推广座谈会，邀请农技人员、农户代表参会，县农业农村局拟借助此次会议，推动数字农业技术普及，让数字田园真正惠及农民。结合材料，完成以下两个任务。
4. 任务一：假如你在现场，作为农技人员，请结合材料一向参会人员就数字田园的智慧之处作简要介绍。不超过150字。
5. 任务二：座谈会上，有农户代表提出“农业再智能，也不能忘了我们种地的人”的观点，引发广泛讨论。那么，要推广数字农业，当如何坚守以“农民”为本的原则，破解推广中的民生难题，请结合材料，谈谈你的看法。
【答案】1. C 2. D
3. C 4.
各位乡亲、朋友，大家好！关于数字田园的技术优势，我想做三点说明：其一，依托数据赋能，实现精准监测与智能决策；其二，配备智能农机，自动完成耕种收，效率高、成本低。其三，搭载AI系统，病虫害识别准确率高、大幅缩短育种周期。
5. ①适配需求，让农民“用得上”：要降低使用成本，推行农机共享，开展技术培训，打消农民“不会用”的顾虑。②保障权益，让农民“有安全感”：保障数据安全，兼顾传统种植经验，化解因过度依赖智能设备而产生的可能“不会种地”的担忧。③缩小鸿沟，让农民“共受益”：通过政策倾斜、模式创新，让小农户共享技术红利，避免规模化农场与小农户差距扩大。
【解析】
【导语】这组文本聚焦数字田园建设这一新时代三农热点，选材涵盖官方规划、地方实践与问题反思，逻辑清晰层层递进。既呈现了数字农业的发展优势与落地经验，也不回避发展中的现实争议，兼具信息价值与思辨空间，适配阅读考查的测评要求。
【1题详解】
A.“农业生产各个环节”错误。材料一指出，农业AI的使用率超过60%是针对“灌溉、施肥、防病虫害这些关键环节”，并非“农业生产各个环节”，选项扩大范围。
B.“从根本上解决了”错误。材料一提到AI系统能识别病虫害并提前提醒防范，但并未说“从根本上解决了”病虫害防治问题，选项夸大事实。
D.“但主要目的是提高农民的积极性”错误。材料二指出“数据积分”既让平台获取真实数据，也调动农民积极性，两者并重，选项认为“主要目的是提高农民积极性”片面。
故选C。
【2题详解】
D.“两者的发展差距将持续扩大”错误。材料三指出“可能加剧农业生产的‘数字鸿沟’”，但并未断言“差距将持续扩大”，且后文提到共享农机等措施可缓解，选项“将持续扩大”过于绝对，错误。
故选D。
【3题详解】
A.利用遥感、无人机监测，按需施肥灌溉，属于精准化，能支撑。
B.利用大数据分析市场需求与气候，科学规划种植，属于高效化，能支撑。
C.政府出台扶持政策、加大资金投入，是宏观政策支持，并非直接的技术应用实现精准高效，不能作为论据。
D.通过手机APP实时监测并自动调控水肥，属于精准化，能支撑。
故选C。
【4题详解】
任务要求以农技人员身份，向农民简明介绍数字田园的“智慧”。需要抓住材料一中的三个核心层次：感知（数据采集）、决策（AI分析）、执行（智能农机）。同时突出实际效益（效率、成本、产量）。语言要通俗易懂，适合农民听众。

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提炼要点：从材料一找到三个层次：①传感器与无人机收集数据；②AI分析并给出方案；③智能农机精准作业。
指出优势：效率高、成本低、产量高、周期短。
组织语言：每点先概括功能，再说明效果。避免专业术语，多用农民易懂的表达。
【5题详解】
本题需结合材料三中提及的农民担忧，提出破解措施，体现“以农民为中心”。应从降低成本、保障数据安全、缩小数字鸿沟三个角度切入，每点对应材料中的具体问题。
降低使用门槛：推广“智慧农机共享”模式，村集体统一租赁，农户按作业面积付费，解决小农户买不起的问题；开展“田间学校”培训，手把手教农民使用智能设备，消除“不会用”的顾虑。
保障数据安全与经验传承：落实农业农村部数据安全管理要求，防止信息泄露；保留传统种植经验的传授渠道，避免过度依赖智能设备导致“不会种地”。
缩小数字鸿沟：政府政策倾斜，优先支持小农户接入技术平台；通过“数据积分”制度激励农民参与，让农户共享技术红利，避免与大农场差距扩大。
总结：技术推广必须让农民“用得上、有安全感、共受益”。
（二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
阅读下面的文字，完成小题。
文本一：
江湖
阿城
孙成久九十多了，身子还算硬实。俗话说尿尿尿湿鞋（读孩），咳嗽屁出来，就是老了。老了，鼻涕多了尿少了。孙成久当然不是说这些征状一点没有，而是脑筋相当清楚。
①脑后留辫子，妹子裹了小脚；孙成久都记得很清楚。妹子裹小脚，上茅房不方便，娘搀了去。娘也是小脚，娘儿俩一步一蹭。妹子一步一哭，跟娘说，娘我疼得，疼得哟！妹子张着两只胳膊，一步一吸气。娘说，你不裹日后可怎么嫁？
②孙成久站着看，小小年纪，就知道替妹子疼。至于日后怎么嫁，孙成久不能懂，总之，缠脚是个必须的事儿吧。就像年三十要守夜，困得一头磕到桌子上，还是要守，子时鞭炮一响，响得那叫解恨！
念了两年私塾，叫先生打，真打，手心肿得亮晶晶的，回来娘给上蝎子油。娘说，识了字，你日后才有得做，有得吃呀。
日后，孙成久长成个人，求了个远亲，在大镇上学徒，学的是百货。因为识字，柜上当个人看，虽然也是凡百杂务，可是出了徒就做了采买。
账上的事，是东家家里的事，采买是店里的第一等要事，人家会愿意将钱揣你兜里？
孙成久走南闯北，窑里也去，染坊也进，应酬起来，烟榻上也要吸上两口，酒也得抿上一两二两。方言土语，黑白两道，天有不测风云，地有江河沟壑，都要懂，都要会，都得照应到。
③孙成久有时躺在小客栈，忽然就会看见娘拐着小脚搀着妹子上茅房，妹子的两只胳膊一张一张的。
孙成久有空就回家看看娘。娘老得只能在炕上摸来摸去了。孙成久给娘讲东西南北各方杂事，娘昏着两只眼睛看着孙成久，嘴里不住地说你看看你看看，常常忽然就流下泪来。孙成久问娘，娘一边用袖子抹眼，一边说你看看你看看。
邻里见孙成久回家，也都来打问讯，说孙家老大是见世面的人。渐渐的婚丧嫁娶也都来请孙成久主一下事，去了，就是很大的面子。有什么纠纷，有什么牵动，也都来请孙成久出面给说说。老人们说，孙成久江湖上走，知道应对分寸。
④孙成久的妹子也嫁得好，婆家有事，也来请孙成久。妹子先孙成久去世，丧事因为孙成久出了面，办得很像样子，妹子婆家倒是老说对不住媳妇大哥。
孙成久九十多了，耳朵还很好。重孙子念台湾香港的武侠小说给祖爷爷听，念多了，重孙常常说要做个江湖上的英雄。
孙成久手也不抖地喝茶，自己盖上茶碗的盖，说，武侠里有个屁的江湖。早年听人念说《红楼梦》，里面有个凤姐，就是在个王府里，倒是懂江湖的，算得上是个江湖英雄吧。江湖是什么？江湖是人情世故，能应对就不易，更别说什么懂全了。打？那是土匪。
文本二：
《红楼梦》中的王熙凤
片段一：应对刘姥姥求助（第六回）
说话时，刘姥姥已吃毕了饭，拉了板儿过来，舐舌咂嘴的道谢。凤姐笑道：“且请坐下，听我告诉你老人家。方才的意思，我已知道了。若论亲戚之间，原该不等上门来就该有照应才是。但如今家内杂事太烦，太太渐上了年纪，一时想不到也是有的。况是我近来接着管些事，都不知道这些亲戚们。二则外头看着虽是烈烈轰轰的，殊不知大有大的艰难去处，说与人也未必信罢。今儿你既老远的来了，又是头一次见我张口，怎好叫你空回去呢。可巧昨儿太太给我的丫头们做衣裳的二十两银子，我还没动呢，你若不嫌少，就暂且先拿了去罢。”……凤姐乃道：“这是二十两银子，暂且给这孩子做件冬衣罢。若不拿着，就真是怪我了。这钱雇车坐罢。改日无事，只管来逛逛，方是亲戚们的意思。天也晚了，也不虚留你们了，到家里该问好的问个好儿罢。”
片段二：协理宁国府丧事（第十四回）
一时看完，便又吩咐道：“这二十个分作两班，一班十个，每日在里头单管人客来往倒茶，别的事不用他们管。这二十个也分作两班，每日单管本家亲戚茶饭，别的事也不用他们管。……来升家的每日揽总查看，或有偷懒的，赌钱吃酒的，打架拌嘴的，立刻来回我。你有徇情，经我查出，三四辈子的老脸就顾不成了。如今都有定规，以后那一行乱了，只和那一行说话。素日跟我的人，随身自有钟表，不论大小事，我是皆有一定的时辰。横竖你们上房里也有时辰钟。卯正二刻我来点卯，巳正吃早饭，凡有领牌回事的，只在午初刻，戌初烧过黄昏纸，我亲到各处查一遍，回来上夜的交明钥匙。第二日仍是卯正二刻过来。说不得咱们大家辛苦这几日，事完了，你们家大爷自然赏你们。”
说罢，又吩咐按数发与茶叶、油烛、鸡毛掸子、笤帚等物。一面又搬取家伙：桌围、椅搭、坐褥、毡席、痰盒、脚踏之类。一面交发，一面提笔登记，某人管某处，某人领某物，开得十分清楚。……凤姐儿见自己威重令行，心中十分得意。
片段三：巧赞贾母“福寿窝”（第三十八回）
贾母听了，又抬头看匾，因回头向薛姨妈道：“我先小时，家里也有这么一个亭子，叫做什么‘枕霞阁’。我那时也只象他们这么大年纪，同姊妹们天天顽去。那日谁知我失了脚掉下去，几乎没淹死，好容易救了上来，到底被那木钉把头碰破了。如今这鬓角上那指头顶大一块窝儿就是那残破了。众人都怕经了水，又怕冒了风，都说活不得了，谁知竟好了。”凤姐不等人说，先笑道：“那时要活不得，如今这大福可叫谁享呢！可知老祖宗从小儿的福寿就不小，神差鬼使碰出那个窝儿来，好盛福寿的。寿星老儿头上原是一个窝儿，因为万福万寿盛满了，所以倒凸高出些来了。”未及说完，贾母与众人都笑软了。贾母笑道：“这猴儿惯的了不得了，只管拿我取笑起来，恨的我撕你那油嘴。”凤姐笑道：“回来吃螃蟹，恐积了冷在心里，讨老祖宗笑一笑开开心，一高兴多吃两个就无妨了。”
（节选自《红楼梦》，有删改）
6. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A. 文本一通过孙成久一生丰富的经历展现“江湖就是人情世故”的主题；文本二则通过王熙凤的三个片段，为这一主题提供了具体的人物注脚。
B. 两文均采用第三人称叙事，但文本一全文采用上帝视角，叙述孙成久的所见所闻所忆所思；文本二采用有限视角，通过不同的场景塑造王熙凤的形象。
C. 文本一以平实含蓄的白描见长，如写妹妹“一步一哭”“张着两只胳膊”，情感表达克制；文本二则善以语言展露机锋，人物语言贴合身份。

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D. 同是对话，文本一省略引号，但保留直接引语的特征，使其与叙述语言无缝衔接，简洁而自然；文本二则规整地使用引号，使对话更有情境，表达富有张力。
7. 对文中四处画线句的分析，不正确的一项是（ ）
A. 第①处将“脑后留辫子，妹子裹了小脚”并置，巧妙地暗示了旧时代对男女性别各自不同的规训和束缚。
B. 第②处“替妹子疼”说明孙成久自幼就具有一定的共情能力，一定程度上为他日后懂人情世故这一特点奠定基础。
C. 第③处写他在外有时仍会想起妹妹缠脚的场景，主要表达了他对自己未能保护好妹妹而产生的愧疚之情。
D. 第④处写妹妹婆家遇事也会请孙成久出面，侧面反映了孙成久因处世和处事能力强而在家族中颇具威望。
8. 文本一写了孙成久同情妹子裹脚、念私塾、外出学徒、走南闯北、回乡理事、为妹妹办丧事等诸多往事，读起来却不觉散乱。作者是如何把这些零散往事串联成一个整体的？
9. 孙成久说“江湖是人情世故”，王熙凤则是他眼中“懂江湖”的人。请结合文本，分析他们在人情世故上的共通之处。
【答案】6. B 7. C
8. ①以回忆视角压缩时间跨度。全文通过九十多岁孙成久的回忆展开叙事，将长达数十载的人生经历浓缩于当下的回想之中，使叙事节奏紧凑。
②以时间线索推进情节。往事大致按时间顺序呈现，文中多次出现“日后”一词，将不同人生阶段的片段快速衔接，实现情节的跳跃推进。
③以“人情世故”为主题贯穿。无论是幼时看妹妹裹脚、念私塾被打，还是成年后走南闯北、年老回乡主事，大都围绕“江湖是人情世故”这一主题展开。
④情节前后的照应勾连。如“妹子裹脚”的情节反复出现，小说前文提到妹子日后怎么嫁人，后文则回应妹子嫁得好等，使文章处处有伏笔和照应。
9. ①善察人心人情。孙成久心疼妹妹裹脚之苦、理解母亲流泪的牵挂，重人情冷暖；王熙凤能理解刘姥姥之困境，也善于借贾母伤疤，迎合逗趣。
②善理复杂局面。孙成久走南闯北，能协调黑白两道，处理好婚丧嫁娶、邻里纠纷等复杂事务；如王熙凤协理宁国府丧事，在人员安排、物资管理方面都能做到有条不紊。
③懂规矩秩序。孙成久做采买深知信任与规矩的分量；王熙凤协理宁国府时分班定责、严明赏罚，以制度整肃乱象。
④处事有分寸。孙成久处事被老人称赞有“分寸”，大家信服；王熙凤处事能视事视情视人而定，行事有度。
【解析】
【导语】两则文本共揭“江湖”真谛：阿城借孙成久之口点破“江湖是人情世故”，而非武侠中的打杀；《红楼梦》王熙凤协理宁国府、周济刘姥姥、巧言悦贾母，正以世故与分寸诠释此道。二者互证，江湖不在远，而在人心应对的智慧。
【6题详解】
B.“文本一全文采用上帝视角”“文本二采用有限视角”错误。文本一开头叙述者全知交代孙成久的状态（“孙成久九十多了，身子还算硬实”等），但中间大量内容（如“孙成久有时躺在小客栈，忽然就会看见……”）是借孙成久的视角展开，属于有限视角。文本二并非有限视角，“凤姐儿见自己威重令行，心中十分得意”直接透露人物内心活动，这是全知叙述的典型特征。
故选B。
【7题详解】
C.“未能保护好妹妹而产生的愧疚之情”错误。第③处“忽然就会看见”是记忆的无意识闪回，这里展现了“江湖”与“亲情”在他生命中的交织。这一瞬间的回想，是他漂泊生涯中的情感浮现，凸显了“江湖”奔波之下难以割舍的亲情烙印，没有“愧疚”或“未能保护好”的自责情绪。
故选C。
【8题详解】
一、审题。寻找作者组织材料的结构手法，从叙事视角、时间线索、主题统摄、前后呼应四维度切入。
二、分析。
①叙事框架：确定叙事由谁的眼睛看、谁的脑子想。开头“孙成久九十多了”，结尾他评江湖，全文为他的回忆视角，回忆跨越时间，串联不同人生阶段。
②时间线索：事件大致按幼年到老年顺序（裹脚→念书→学徒→采买→回乡→妹丧），用“日后”“渐渐”衔接，跳跃而不乱。
③主题统摄：思考这些事件共同指向什么？为什么选这些事？结尾点明“江湖是人情世故”，此前裹脚、私塾、走南闯北等事件均在诠释此主题，一以贯之。
④前后呼应：前写妹子裹脚哭，娘说“怎么嫁”，后写“妹子嫁得好”；前写“替妹子疼”，后办丧事，形成因果与情感照应。
【9题详解】
一、审题。提取孙成久与王熙凤在人情世故上的共同特质。
二、定位核心事件。
孙成久：同情妹妹、守规矩、协调纠纷、主事有分寸。
王熙凤：应对刘姥姥、协理宁国府、巧赞贾母。
三、逐项对比，找共同点。
①孙成久心疼妹妹和王熙凤体谅刘姥姥，本质是什么？是能感知对方处境并做出恰当反应。
②孙成久协调黑白两道、婚丧纠纷，与王熙凤把宁国府几百人管得井井有条，本质是什么？是能把乱局理顺，统筹协调。
③孙成久做采买时深知规矩的重要，与王熙凤分班定责、不徇私，本质是什么？是靠规则而不是靠人情办事。
④孙成久被夸有分寸，与王熙凤对刘姥姥、对管事、对贾母态度各不相同，本质是什么？是看人看事拿捏尺度，不越界失度。
（三）阅读Ⅲ（本题共5小题，22分）
阅读下面的文言文，完成小题。
材料一：
寿梦病将卒。有子四人：长曰诸樊，次曰余祭，次曰余昧，次曰季札。季札贤，寿梦欲立之，季札让，曰：“礼有旧制，奈何废前王之礼，而行父子之私乎？”寿梦乃命诸樊曰：“我欲传国及札，尔无忘寡人之言。”诸樊曰：“周之太王知西伯之圣，废长立少，王之道兴。今欲授国于札，臣诚耕于野。”王曰：“昔周行之德加于四海，今汝于区区之国、荆蛮之乡，奚能成天子之业乎？且今子不忘前人之言，必授国以次及于季札。”诸樊曰：“敢不如命？”寿梦卒，诸樊以嫡长摄行事，当国政。吴王诸樊元年，已除丧，让季札，曰：“昔前王未薨之时，尝晨昧不安，吾望其色也，意在于季札。又复三朝悲吟而命我曰：‘吾知公子札之贤，欲废长立少。’重发言于口，虽然我心已许之然前王不忍行其私计以国付我，我敢不从命乎？今国者，子之国也，吾愿达前王之义。”季札谢曰：“夫嫡长当国，非前王之私，乃宗庙社稷之制，岂可变乎？”
（节选自赵晔《吴越春秋·吴王寿梦传》）
材料二：
季札之初使，北过徐君。徐君好季札剑，口弗敢言。季札心知之，为使上国，未献。还至徐，徐君已死，于是乃解其宝剑，系之徐君冢树而去。从者曰：“徐君已死，尚谁予乎？”季子曰：“不然。始吾心已许之，岂以死倍吾心哉。
（节选自司马迁《史记·吴太伯世家》）
材料三：
延陵季子游于晋，入其境，曰：嘻！暴哉，国乎！入其都，曰：嘻！力绌哉，国乎！立其朝，曰：嘻！乱哉，国乎！从者曰：夫子之入晋境未久也，何其名之不疑也？季子曰：然。吾入其境，田亩荒秽而不休，杂增崇高，吾是以知其国之暴也；入其都，新室恶而故室美，新墙卑而故墙高，吾是以知其民力之绌也；吾立其朝，其君能视而不下问，其臣伐善而不上谏，吾是以知其国之乱也。
（节选自刘向《说苑·政理篇》）
材料四：
以季子之闳达博物、慕义无穷，向使当寿梦之眷命，接馀昧之绝统，必能光启周道，以霸荆蛮。则大业用康，多难不作，阖闾安得谋于窟室？专诸何所施其匕首①？呜呼！全身不顾其业，专让不夺其志，所去者忠，所存者节。善自牧矣，谓先君何？与其观变周乐，虑危戚钟，曷若以萧墙为心，社稷是恤？复命哭墓，哀死事

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