浙江金华市2025-2026学年高二下学期6月期末语文试题
注意：
本卷共三大题，23小题，满分150分。考试时间150分钟。请按规定用笔将所有的答案写在答题纸上。
一、阅读（72分）
（一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成小题。
材料一：
①存在形态的改变，必然伴随认知模式的革新。人机交互与虚实结合正在催生一种全新的认知范式——分布式智能。这场认知革命不仅改变着我们处理信息的方式，更在重塑知识的结构、权威的基础以及智慧的本质。
②认知过程的去中心化，是认知模式革命最显著的特征。传统的认知活动，往往被视为发生于个体颅腔内的封闭过程，即思维主体是一个自足的内在空间。然而，当代认知实践已经远远超出这个空间。当我们向搜索引擎提问时，实则是将回忆的功能外包给服务器；当我们利用翻译软件沟通时，实则是将语言处理的任务委托给机器翻译算法；当我们依赖导航软件寻路时，实则是将空间推理的工作交给全球定位系统和路径规划程序。
③我们的认知系统已经扩展为一个包含生物脑、交互界面和云端算法的耦合网络。有学者指出，当外部工具与认知过程实现功能上的整合，并可靠地发挥作用时，这些工具就应该被视为心智的组成部分。在这个意义上，认知的边界变得模糊且具有渗透性，形成一个生物技术混合系统。
④认知权威的转移，是认知模式革命中的深刻变化。当人工智能在诊断疾病、分析数据、预测趋势等方面，展现出超越人类专家的能力时，认知的权威性正悄然从人类主体向算法系统转移。医疗领域使用的人工智能影像诊断系统，已经可以准确检测某些类型的癌症；金融领域使用的算法交易系统，能够以毫秒级的速度推算投资决策；法律领域使用的人工智能辅助判案系统，可以快速检索海量判例，为法官提供决策参考。
⑤这一转变引发一个根本性问题：在人与人工智能的判断产生分歧时，我们应以何者为最终决策依据？认知的可靠性基础正经历从人类的理性与经验，向对复杂算法及其训练数据的信任的部分转移。然而，这种信任面临着“黑箱问题”的挑战，许多深度学习算法的决策过程难以解释，给人类理解和评估其判断的依据造成困难。同时，算法偏见问题日益凸显，训练数据中的社会偏见可能被算法放大和固化。
⑥重估认知价值，是认知模式革命的必由之路。在新认知生态中，知识机械记忆与快速计算的价值显著下降，而批判性思维（用以审视人工智能输出的真伪与偏见）、整合能力（将碎片化信息整合为有机知识体系）和价值判断（在复杂甚至冲突的信息中进行符合伦理的抉择）的价值迅速上升。人类正从“认知的劳动者”，转向“认知的管理者与导航者”。
（摘编自龚新奇《人机交互、虚实结合的未来人类文明》）
材料二：
①随着生成式人工智能深度介入学习生态，“记忆”正在被重新定义。人脑记忆具有意图指向性、知识建构性、情景依赖性、容量有限性、获得渐进性和动态遗忘性等特征；人工智能“记忆”则呈现出高容量、外部化、可精准检索、近乎无衰减等特征。需要注意的是，大模型的记忆也存在显著的失真现象。有学者提出跨学科框架，将人类的多种记忆类型（如工作记忆、语义记忆、情节记忆、程序性记忆等）与大型语言模型时代的人工智能记忆机制进行类比映射。人类记忆强调意义建构与情境依赖，而人工智能记忆更偏向符号存储与检索优化。二者在机制上存在的本质差异，为人与智能工具的互补和协作创造巨大空间。虽然智能体对个体的记忆能力有潜在破坏作用，但如果妥善使用，也可以释放个体的记忆资源，并促进个体在目标领域的知识建构和长期记忆形成。

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（一）人脑与智能体的
②从机制上看，人类记忆强调意义建构与情境依赖，受到注意、动机和情境的显著调控；人工智能记忆则更偏向符号存储与检索优化，高度依赖外部载体与算法更新。这一差异为“交易式记忆协作”提供很好的基础。
③内容上，人脑和人工智能分别适合记住不同的材料。人脑需要记住的知识应具备以下至少一项特征：属于自己的专长和创新领域、需要高频自动化使用、处于关键决策节点、需要在断网或高压下调用。具体包括：学科基本概念与方法论，这是具有高价值、高可用性和高迁移性的核心知识，也是发展个体专长和创新的基础；程序性知识与心智模型，即在日常情境下需高效即刻调用的技能与决策框架；元认知规则，即关于何时信任人工智能检索、何时需要停用外包进行自主思考的判准。相反，一些碎片化、低频率、非自动化和紧急性的知识存储，比如，电话号码、购物清单、旅游路线、偶发事件处理方式等则可以外包。因此，有必要区分“必须由个体掌握的核心知识”与“可由人工智能辅助存储的碎片知识”。
④记忆分工上，人类倾向于记忆“谁知道”或“哪里可以找到”的信息，而非信息本身，即当个体知道信息可以随时通过网络检索时，会更倾向于记住信息的存储位置而非其具体内容。这种基于人脑记住索引、人工智能记住内容的分工模式，在记忆扩展上具有重要的价值。
⑤记忆协作上，人类更擅长意义建构与意图主导，人工智能则更擅长内容提供以及实施执行。比如，在文章写作中，人工智能可以协助收集资料素材，人类更加擅长整理分析，特别是具有高度专业性和创新性的分析和整理。另外，在一些前瞻性的记忆任务中，人类负责意图和制定规划，而将具体的提醒与提取任务外包给设备，可带来显著的功能性增益。考虑到前瞻记忆（如记住未来的计划）是老年人常见的认知薄弱环节，这种互补机制在老年认知支持方面前景广阔。
（摘编自薛贵《智能社会的认知挑战、机遇与治理建议》）
1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
A. 当下，人机交互与虚实结合的存在形态，以及处理信息方式的改变，导致了知识结构、权威基础和智慧本质的重塑。
B. 当外部工具与认知过程实现功能上的整合，并可靠地发挥作用时，我们的认知系统便扩展成为一个包含生物和技术的耦合网络。
C. 人工智能在医疗领域、金融领域、法律领域的成功应用，可以推测出：未来人工智能的权威将超越人类专家的能力。
D. 人类记忆强调意义建构与情境依赖，人工智能记忆高度依赖外部载体与算法更新，两者依赖方向一内一外，为协作提供了基础。
2. 下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是（ ）
A. 材料一理论思辨色彩强，关注“认知革命”的宏观意义；材料二实践导向突出，关注“具体怎么做”的操作策略。
B. 两则材料都默认并接受人机协作已成为当代认知实践的事实，外包不仅是功能的转移，更是认知资源的重新配置。
C. 两则材料都承认人工智能在某些方面对人类的优势：材料一从“认知可靠性”角度论证，材料二从记忆特征角度列举。
D. 两则材料对人类核心优势的界定一致：都不是机械性的信息处理，而是涉及价值构建、情境创设的高层次认知活动。
3. 根据材料推断，下列选项中最不适合作为人脑需要记住的内容的是（ ）
A. 急诊科医生必须牢记的过敏性休克的急救流程与药物剂量。
B. 高中生应该牢记的语言文字运用题中病句题型的常见考点。
C. 大学生撰写论文时何时使用AI工具何时进行独立思考的策略。
D. 家里门锁打不开时的开锁电话和热水漏水时的应急维修电话。
4. 根据材料二的内容，在横线处补写出第一章节的标题，并说明原因。
5. 两篇文章在认知外包产生的影响上认识有哪些不同？请结合内容简要分析。
【答案】1. B 2. D
3. D 4. 标题为：交易式记忆协作。原因：材料二第一章节内部是总分总的关系，从第2段和第5段可看出第一章节讲的关键内容为人脑与智能体的交易式记忆协作，中间部分是从不同角度阐述两者的不同，为两者相互协作提供基础。所以第一章节的标题应为人脑与智能体的交易式记忆协作。
5. ①由于认知外包带来了人脑和人工智能认知分工的不同，两篇文章对人脑在分工中的地位认识不同：材料一认为人类正从认知的劳动者转向认知的管理者与导航者，强调人脑的主导性地位；而材料二则认为人脑与智能体可以形成互补和协作关系，地位相对平等。②关于认知外包带来的负面影响：材料一的作者更关注由认知权威转移引发的“认知可靠性基础”的问题，对此的追问体现出作者的担忧；材料二的作者虽认同智能体对个体的记忆能力有潜在破坏作用，但更多的是看到妥善使用的一面和外包使得人与智能工具互补和协作的空间，相对较为乐观。
【解析】
【导语】这组论述文紧扣当下AI发展的现实议题，聚焦智能时代人类认知模式的变革：从宏观的分布式认知范式剖析，到微观的人机记忆分工探讨，层层推进，逻辑严整。既有理论思辨深度，又兼具现实指导价值，清晰呈现了人机协作认知生态的机遇与挑战，引人深思人与AI的定位关系。
【1题详解】
A.“处理信息方式的改变，导致了……”逻辑错误，原文是分布式智能这场认知革命重塑知识、权威、智慧，并非“处理信息方式改变”直接导致重塑；
C.“未来人工智能的权威将超越人类专家的能力”曲解文意，原文仅说AI部分领域能力超人类，没有“未来权威全面超越人类”的推断；
D.“两者依赖方向一内一外”无中生有，材料未说二者“依赖一内一外”。
故选B。
【2题详解】
D.“两则材料对人类核心优势的界定一致”错误，两文对人类核心优势界定不一致。材料一突出批判性思维、价值伦理判断；材料二侧重意义建构、意图规划、专业创新分析，并非都包含“情境创设”。
故选D。
【3题详解】
定位材料二第三段：碎片化、低频信息可外包给AI，不用人脑记忆。
A急救流程、B学科考点、C元认知判断规则，都属于人脑必须掌握的核心知识；
D.维修、开锁电话是零散低频信息，最适合外包，不用人脑记忆。

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故选D。
【4题详解】
锁定章节核心：段落反复出现交易式记忆协作，围绕人脑与AI记忆的差异、分工、互补协作展开；
梳理行文逻辑：先点明二者记忆机制差异，再从内容、分工、协作三层说明二者如何配合，差异是协作的基础；
标题要点明主体与人脑、智能体，核心关键词“交易式记忆协作”。
【5题详解】
分两大维度对比：
人机地位认知不同。材料一：AI接管计算、记忆等基础认知，人类升级为管理者、主导者，人处于更高层级；材料二：人脑与AI各有长短，是平等互补协作关系，双向分工配合。
看待负面影响的侧重点、心态不同。材料一：侧重担忧隐患，聚焦权威转移带来的黑箱、算法偏见、认知信任危机；材料二：承认记忆能力存在潜在损害，但整体态度乐观，重点挖掘合理外包带来的互补增益、辅助学习、老年认知支持等价值。
（二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
阅读下面的文字，完成小题。
林家铺子（节选）
茅盾
凄凉的年关，终于也过去了。镇上的大小铺子倒闭了二十八家。内中有一家“信用素著”的绸庄。欠了林先生三百元货账的聚隆与和源也倒了。
初四那天晚上，林先生勉强筹措了三块钱，办一席酒请铺子里的“相好”吃照例的“五路酒”，商量明天开市的办法。林先生早就筹思过熟透：这铺子开下去呢，眼见得是亏本的生意，不开呢，他一家三口儿简直没有生计，而且到底人家欠他的货账还有四五百，他一关门更难讨取；惟一的办法是减省开支，但捐税派饷是逃不了的，“敲诈”尤其无法躲避，裁去一两个店员罢，本来他只有三个伙计，辞歇了到底也不够招呼生意；家里呢，也无可再省。他觉得只有硬着头皮做下去，或者靠菩萨的保佑，乡下人春蚕熟，他的亏空还可以补救。
但要开市，最大的困难是缺乏货品。没有现钱寄到上海去，就拿不到货。上海打得更厉害了，赊账是休转这念头。卖底货罢，他店里早已淘空，他铺子里就剩了些日用杂货，脸盆毛巾之类。大家喝了一会闷酒，抓腮挖耳地想不出好主意。后来谈起闲天来，一个伙计忽然说：
“乱世年头，人比不上狗！听说上海闸北烧得精光，几十万人都只逃得一个光身子。东洋人凶得很，不许搬东西。昨天镇上就到了一批逃难的，看样子都是好好的人家，现在却弄得无家可归！”
林先生摇头叹气。寿生听了这话，猛的想起了一个好办法；他放下了筷子，拿起酒杯来一口喝干了，笑嘻嘻对林先生说道：
“师傅，听得阿四的话么？我们那些脸盆，毛巾，肥皂，袜子，牙粉，牙刷，就可以如数销清了。”林先生瞪出了眼睛，不懂得寿生的意思。
“师傅，这是天大的机会。上海逃来的人，总还有几个钱，他们总要买些日用的东西，是不是？这笔生意，我们赶快张罗。”
寿生接着又说，满脸是喜气。
两个伙计也省悟过来了，哈哈大笑。只有林先生还不很了然。近来的逆境已经把他变成糊涂。他惘然问道：
“你拿得稳么？脸盆，毛巾，别家也有，——”
“师傅，你忘记了！脸盆毛巾一类的东西只有我们存底独多！ 我们赶快多写几张广告去分贴！”
林先生这时也完全明白了。他马上拟好了广告的底稿，专拣店里有的日用品开列上去。他又摹仿上海大商店卖“一元货”的方法，把脸盆，毛巾，牙刷，牙粉配成一套卖一块钱，广告上就大书“大廉价一元货”。
这一晚上，林家铺子里直忙到五更左右，方才大致就绪。第二天清早，开门鞭炮响过，林家铺子布置得又是一新。漏夜赶起来的广告早已漏夜分头贴出去。
一切都很顺利，新正开市第一天就只林家铺子生意很好，到下午四点多钟，居然卖了一百多元，是这镇上近十年来未有的新纪录。销售的大宗，果然是“一元货”，然而洋伞橡皮雨鞋之类却也带起了销路。
只有一点，使林先生扫兴：恒源庄毫不顾面子地派人来提取了当天营业总数的八成。并且存户朱三阿太，桥头陈老七，还有张寡妇，不知听了谁的怂恿，都来预支息金。
林先生想了半天觉得只有去找商会长，请他去和那三位讲开。那商会长一口就应承了，还夸奖林先生做生意的手段高明，他那铺子一定能够站住，而且上进。摸着自己的下巴，商会长又笑了一笑，伛过身体来说道：
“有一件事，早就想对你说，只是没有机会。镇上的卜局长不知在哪里见过令爱来，极为中意；卜局长年将四十，还没有儿子，屋子里虽则放着两个人，要是令爱过去，生下一男半女，就是现成的局长太太！”
林先生做梦也想不到会有这样的难题，当下怔住了做不得声，脸色像是死人。
回到家里，林先生一五一十对林大娘说了。他还没说完，林大娘就喘着气说道：
“怎么能够答应，呃，我们规规矩矩做生意，呃，难道我们不肯，他好抢了去不成？”
第二天午饭时候，突然来了两个穿制服的人，直闯进来问道：
“谁是林老板？”
林先生慌忙站了起来，还没回答，两个穿制服的拉住他就走。寿生追上去，想要拦阻，那两个人厉声吆喝道：
“你是谁？滚开！党部里要他问话！”
直到上灯时分，才由商会长给寿生一个信：林先生是被党部扣住了，为的外边谣言林先生打算卷款逃走，林先生除有庄款和客账未清外，还有朱三阿太、桥头陈老七、张寡妇三位孤苦人儿的存款没有保障，党部里是专替这些孤苦人儿谋利益的，所以把林先生扣起来。
寿生吓得脸都黄了：“先把人保出来，行么？”
“嘿！保出人来！你空手去，让你保么？”
“会长先生，总求你想想法子，做好事，师傅和你老人家向来交情也不差。”
商会长皱着眉头沉吟了一会儿，一把拉寿生到屋角里悄悄说道：
“你师傅的事，我岂有袖手旁观之理。老实对你说，我求过卜局长出面讲情，卜局长只要你师傅答应一件事，他是肯帮忙的……不料党部里那个黑麻子真可恶，他硬不肯——”
“难道他不给卜局长面子？”
“就是呀！黑麻子反而噜哩噜嗦说了许多，卜局长几乎下不得台。两个人闹翻了！”
寿生叹了口气，没有主意；停一会儿，他又叹一口气说：
“可是师傅并没犯什么罪。”
“他们不同你讲理！谁有势，谁就有理！你去对林大娘说，放心，还没吃苦，不过要想出来，总得花点儿钱！”
商会长说着，伸两个指头一扬，就匆匆地走了。
……
林家铺子终于倒闭了。大群的债权人在林家铺子里吵闹得异常厉害。
陈老七他们三个和一群闲人都向党部所在那条路去了。快到了目的地时，望见那门前排立着四个警察，都拿着棍子，远远地就吆喝道：
“滚开！不准过来！”
“我们是来告状的，林家铺子倒了，我们存在那里的钱都拿不到——”
从警察背后突然跳出一个黑麻子来，怒声喝道：
“不识好歹的贱狗！我们这里管你们那些事么？再不走，就开枪了！”
他喝那四个警察动手打。陈老七是站在最前，已经挨了几棍子。朱三阿太老迈，跌倒了。张寡妇慌忙中落掉了鞋子，也跌在地下。她连滚带爬躲过了许多跳过的和踏上来的脚，站起来跑了一段路，方才觉到她怀中的孩子没有了。看衣襟上时，有几滴血……
（节选自茅盾《春蚕》，1932年，有删改）
6. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（ ）
A. 选文以林家铺子的兴衰为明线，以卜局长、党部的欺压为暗线，这种双线交织推进情节的叙事结构，与《阿Q正传》的叙事结构一致。
B. 全文通过正面描写林先生经营的艰难、被欺压的屈辱，旨在表达作者对旧社会底层小商人的悲悯，对乱世中经营策略的深刻反思与总结。
C. 党部以“替孤苦人儿谋利益”为由扣押林先生，黑麻子暴力驱赶孤苦的人，两处反差本质是为揭露旧社会官场内部权力斗争、政见分歧。

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D. 选文中伙计和商会长分别说“乱世年头，人比不上狗”“谁有势，谁就有理”，通过人物之口反映了世道混乱、权势横行的社会现实。
7. 下列对小说中人物的分析和鉴赏，不正确的一项是（ ）
A. 作者写林先生从“惘然”到“完全明白”，再到连夜筹备货品，以人物心理变化推动情节发展，也暗示小人物在困境中日渐麻木、迟钝。
B. 寿生从“上海逃来的人”中发现商机，提议销售日用杂货，“多写几张广告去分贴”，这一情节表现了他精明机灵、善于应变的特点。
C. 文中多次出现笑，寿生“笑嘻嘻”，伙计们“哈哈大笑”，这些笑表现了寿生和伙计们因想到开市“好办法”应对眼前经营困境而感到高兴。
D. 结尾处张寡妇“怀中的孩子没有了”、衣襟上有“几滴血”等细节，表现了底层人物的悲惨遭遇，深化了小说对社会黑暗的批判主题。
8. 请根据文本分析，导致林家铺子倒闭的原因有哪些？
9. 小说中多次出现与“钱”有关的具体数字，如“三百元货账”“三块钱”“一百多元”“八成”“两个指头”等。请结合文本从不同角度分析这些数字描述的表达效果。
【答案】6. D 7. A
8. ①社会动荡，如文中提到“东洋人凶得很”，战争导致市场萧条。②权势欺压，如卜局长逼婚、党部无理扣押，各种势力“敲诈”，“捐税派饷”繁重。③底层商人自身原因，如林先生面对黑暗势力无力反抗，甚至为摆脱困境向恶势力求助。
9. ①数字更真实具体地展现小商人所面临的困境，如“勉强筹措三块钱”办一席酒，可见林家铺子的拮据。②数字更直观表现权势对小商人的肆意盘剥，如商会长“两个指头一扬”，显示了勒索的任意性。③用数字形成强烈对比，深化主题，如林先生被欠“三百元”无法收回，卖出“一百多元”却被提走八成。④数字可增强作品感染力，启发读者思考，如“一元货”能带来每天“一百多元”营业额，却最终难逃破产命运，启人深思。
【解析】
【导语】这篇《林家铺子》节选以小见大，借江南小镇一间小商铺的沉浮，牵出抗战初期旧中国的社会乱象：战火波及、资本挤压、权势讹诈、官僚欺压，层层逼向小人物的绝境。茅盾以细腻扎实的白描，将底层人物的悲惨命运揉入时代洪流，满含悲悯的笔调直指黑暗社会的腐朽本质。
【6题详解】
A.“与《阿Q正传》的叙事结构一致”错，《阿Q正传》无明暗双线结构，二者叙事结构不一致；
B.“对乱世中经营策略的深刻反思与总结”错，文章无“对经营策略反思总结”的意图，核心是批判黑暗社会；
C.“两处反差本质是为揭露旧社会官场内部权力斗争、政见分歧”错，反差不是揭露官场权力斗争，是讽刺官府假借为民之名欺压百姓。
故选D。
【7题详解】
A.“也暗示小人物在困境中日渐麻木、迟钝”错，文中林先生只是长期逆境下一时糊涂，抓住商机后立刻连夜筹备，体现他求生的挣扎，并未体现麻木迟钝，曲解人物心理。
故选A。
【8题详解】
分层梳理角度：外部社会环境、官府强权压榨、商人自身局限三层；
文本对应：①时代层面：战乱频发，商铺大面积倒闭，欠债难以收回，市场萧条；②强权层面：苛捐杂税、卜局长逼婚、党部无故扣押、钱庄抽走大部分营收、官员借机勒索；③个人层面：林先生软弱无力，没有反抗之力，只能被动承受各方压迫。
分点整理，贴合标准答案逻辑作答。
【9题详解】
审题：多角度分析数字作用，围绕人物处境、强权剥削、对比、主题感染力四个层面；
逐层匹配文本数字：①三块钱、三百元：具象写出小店资金窘迫，底层商人生存艰难；②当日营收八成、两个指头（钱财勒索）：直观体现权贵肆意压榨、漫天勒索；③应收三百欠款 vs 营收大半被夺走：数字对比凸显商人被层层盘剥的绝境；④一元货单日营收可观却依旧破产：数字反差形成讽刺，深化旧社会吞噬小商人的批判主旨。
分四点规范作答，每点结合文中数字举例佐证。
（三）阅读III（本题共5小题，22分）
阅读下面的文言文，完成小题。
材料一：
孝公令国中曰：“昔我穆公，自岐、雍之间修德行武，东平晋乱，以河为界，西霸戎翟，广地千里，天子致伯，诸侯毕贺，为后世开业甚光美。……三晋攻夺我先君河西地，丑莫大焉。献公即位，镇抚边境，徙治栎阳，且欲东伐，复穆公之故地，修穆公之政令。寡人思念先君之意，常痛于心。宾客群臣有能出奇计强秦者，吾且尊官，与之分土。”
于是卫公孙鞅闻是令下，乃西入秦。公孙鞅者，卫之庶孙也，好刑名之学。……卫鞅既至秦，因嬖臣景监以求见孝公，说以富国强兵之术。公大悦，与议国事。
（节选自《资治通鉴·周纪二》）
材料二：
甘龙曰：“不然。圣人不易民而教，知者不变法而治。因民而教，不劳而成功；缘法而治者，吏习而民安之。”卫鞅曰：“龙之所言，世俗之言也。常人安于故俗，学者溺于所闻。以此两者居官守法可也，非所与论于法之外也。三代不同礼而王，五伯不同法而霸。智者作法，愚者制焉；贤者更礼，不肖者拘焉。”杜挚曰：“利不百，不变法；功不十，不易器。法古无过，循礼无邪。”卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
令既具，未布，恐民之不信，已乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。民怪之，莫敢徙。复曰：“能徙者予五十金。”有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。卒下令。令行于民期年，秦民之国都言初令之不便者以千数。于是太子犯法。卫鞅曰：“法之不行，自上犯之。”将法太子。太子，君嗣也，不可施刑，刑其傅公子虔，黥其师公孙贾。明日，秦人皆趋令。行之十年，秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。秦民初言令不便者有来言令便者卫鞅曰此皆乱化之民也尽迁之于边城。其后民莫敢议令。
（节选自《史记·商君列传》）
材料三：
昔之能制天下者，必先制其民者也；能胜强敌者，必先胜其民者也。故胜民之本在制民，若治于金、陶于土也。本不坚，则民如飞鸟禽兽，其孰能制之？民本，法也。故善治者塞民以法，而名地作矣。
（节选自《商君书·画策》）
10. 材料四中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
秦民初言A令不便者B有来言C令便者D卫鞅曰E此皆乱化F之民也G尽迁之H于边城
11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A. 因，凭借、通过，与《种树郭橐驼传》“因舍其名”中的“因”意义不同。
B. 以，介词，用，与《归去来兮辞》“舟遥遥以轻飏”的“以”用法不同。
C. 缘，动词，依循，与《客至》“花径不曾缘客扫”的“缘”意义相同。
D. 法，依法处罚，与《兰亭集序》“一觞一咏”中的“觞”用法相同。
12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A. 材料一，秦孝公发布求贤令，追忆穆公伟业，痛陈失地之耻，表达复兴秦国、恢复故地的意愿，并承诺给予人才官位和土地。
B. 材料二，面对甘龙、杜挚提出的“法古无过，循礼无邪”的守旧意见，商鞅以“治世不一道，便国不法古”为核心进行驳斥。
C. 材料二，商鞅变法推行十年后，已取得显著成效，秦国百姓都十分开心，社会风气良好，偷盗现象减少，每家每户富裕充足。
D. 材料三，能控制天下的君主，必须先控制民众的

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