山东烟台市2025-2026学年高二下学期期末自主练习语文试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，只收答题卡。
一、阅读（74分）
（一）阅读Ⅰ（本题共5小题，21分）
阅读下面的文字，完成小题。
材料一：无人机在田野、城市甚至战场上空飞行已经有一段时间了，但是，人工智能（AI）与无人机的结合将一切提升到了一个全新的水平。那么，无人机究竟发生了哪些变化？人工智能又是如何发挥作用的呢？
无人机刚进入市场时，必须由地面人员驾驶。如今，在人工智能的帮助下，无人机可以自主飞行。这意味着它们可以在没有人工干预的情况下躲避障碍物、选择最佳路线并适应周围环境的变化。想想看，无人机可以检查建筑物或飞越农田，根据它“看到的”做出决定，就像人类一样。人工智能算法可以实时处理来自摄像头和传感器的数据，为这种自主性提供动力。自主无人机速度更快、效率更高，可以进入对人类来说不安全的区域。在战争中，它们越来越多地被用于侦察、分析敌方阵地和提供战场情况实时报告。
人工智能在无人机中最具未来感的应用之一是蜂群无人机的概念。人工智能可以让多架无人机像一个团队一样协同工作，而不是一架无人机单打独斗。它们可以相互通信、共享信息，甚至在没有人类引导的情况下协调行动。
无人机的运行方式主要有两种：集中式和分布式。在集中式系统中，一个指挥中心控制多架无人机，指挥它们的行动和任务，确保它们有效地协同工作。这样更容易协调一切，但也意味着如果指挥中心出了问题，所有无人机都可能受到影响。在分布式系统中，无人机可以半自主或完全自主地工作。这意味着它们可以利用人工智能相互交流并适应周围环境，从而自行做出决定。每架无人机都可以评估所看到的情况，与附近的无人机共享信息，并在不需要中央机构指令的情况下完成任务。当与蜂群智能相结合时，分布式系统能让无人机作为一个团队协同工作，覆盖更大的区域，更高效地处理复杂的任务。
配备人工智能的无人机还能在飞行中处理和分析大量数据。例如，部署在冲突地区的无人机可以使用机器学习算法来识别敌人的行动模式、检测现场变化或识别特定目标。通过实时分析图像和视频，这些无人机可以为军事战略家提供可操作的情报，使他们能够迅速做出明智的决策。机器学习（ML）是一个重要领域，它可以让无人机从收集到的数据中学习，并随着时间的推移变得更好。此外，边缘计算也发挥了重要作用，它允许无人机在本地处理数据，而不是将所有数据发回中央服务器。这样可以减少延迟，加快决策速度。
（摘编自《人工智能如何改变无人机？》）
材料二：如今，越来越多的电商巨头和物流公司开始涉足无人机快递领域，他们通过自主研发或与科研机构合作，不断推动无人机快递技术的升级和完善。
【 甲处 】
爬长城口渴了想喝杯咖啡、逛公园累了想点杯柠檬茶、大学校园想“下单直送”……美团在“黑科技”加持下，将无人机应用拓展到更多场景。截至2024年9月底，美团无人机已在上海、北京、深圳、广州等城市开通43条航线，并累计完成订单超36万单。即时零售配送服务覆盖办公、社区、景区、市政公园、校园、图书馆等多种场景，可为用户配送约9万种商品。

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顺丰旗下的丰翼则通过“无人机+全货机”的协同配送模式，实现了生鲜产品的高效运输。以阳澄湖大闸蟹为例，无人机每天将大量大闸蟹从产地“飞”往东南亚等地，最快48小时即可送达。这种高效的配送模式不仅提高了源头产地的揽收效率，还更好地满足了客户对生鲜产品的时效需求。据了解，截至9月底，丰翼开通了523条航线，飞行超百万架次，运输货物超520万件。通过搭建低空物流网，货物配送时长大幅缩短，以粤港澳大湾区为例，同城平均两小时送达，跨城约3小时送达，无人机配送逐渐“飞入”日常生活。
“空中快递员”上岗，“地面快递员”增岗。4月，中通快递上线智驾无人车运营平台，直连40多个城市超100个网点，监管在用无人车超过200辆；5月，北京邮政在顺义区探索使用无人车进行邮件盘驳，往返约30公里，可装超500个包裹；6月，韵达快递无人车在促销旺季投用，与快递小哥“人机携手”，配送效率提升超三成。
【 乙处 】
智能称重、数字“量体”、六面扫描……走进京东物流的智能仓储中心，一个个满载商品的货架在仓库内“游走”。定睛细看，这些货架上长了“脚”——它们便是搭载5G技术的智能拣选和搬运机器人。
“别看它们个头小，却聪明有力气，一旦接到下单指令，便能精准钻入目标货架底部，将其稳稳抬起，送至作业区。”京东物流相关负责人介绍，此套设备每小时可拣货超600单，效率较传统人工提升3到5倍，已应用在10多个智能产业园。
此外，随着人工智能技术的不断发展，无人机快递有望实现更加自主化和智能化的操作。未来的无人机或许能够像人一样理解和处理复杂的任务指令，根据环境变化和实际情况做出最优的决策。这种高度智能化的无人机快递系统，将极大地提高配送效率和准确性，为人们带来更加便捷和高效的物流服务。
随着科技的飞速发展，传统快递行业正面临一场前所未有的变革。无人机快递，这一听起来颇具科幻色彩的概念，正逐步从理论走向现实，成为探索未来物流新途径的重要力量。
（摘编自《无人机将重塑物流未来》）
1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 由于人工智能的加持，无人机可以实时处理相关数据，更为高效地完成复杂工作。
B. 与集中式系统相比，分布式系统无人机自主性更强，对指挥中心的依赖相对较小。
C. 无人技术丰富了配送模式，开创生鲜产品远程运输的先例，更好地满足客户需求。
D. 科技飞速发展，无人机快递将重塑物流未来，为人们的生活带来更多便利和惊喜。
2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A. 机器学习算法和边缘计算在数据处理的原理上尽管存在质的差别，但都是无人机自主飞行的重要保障。
B. “无人机＋全货机”协同配送模式能够提高源头揽收效率，优化时效，成为顺丰物流的全新配送模式。
C. 搭载5G技术的智能拣选和搬运机器人能够精准找到目标，并完成指令任务，助力京东物流产业发展。
D. 材料二通过具体事例和翔实数据，表明电商巨头以及物流公司正在涉足无人快递领域，且效益显著。
3. 下列说法中，不能作为论据来支撑材料一观点的一项是（ ）
A. 通过查看历史数据确定正常活动路线，无人机能够标记任何偏离正常活动的情况，自动识别预示威胁的异常变化。
B. 在飞行控制器中嵌入人工智能算法，实时处理来自传感器的数据，无人机可以实现自主飞行，动态调整飞行路径。
C. 利用卷积神经网络等深度学习模型，无人机可以实时分析图像，有助于发现周围环境的变化或者捕捉敌人的动向。
D. 无人机上的天线能够发射和接收信号，可用于与地面站或控制器通信，借此来控制无人机或者进行实时数据传送。
4. 下面的语段是材料二中的一段文字，如要将其还原，应该放在甲处还是乙处？请回答并简要说明理由。
业内分析认为，低空经济通过科技创新帮助产业提质增效，迎合了当前市场日益多元化和品质化的消费需求，表现出强大的发展潜力。面对日益高效、海量的物流需求，无人技术以速度快、成本低、效益好、灵活度高等优势，在末端配送环节有效支撑了行业的快速增长，在仓储环节同样大显身手。
5. 毛泽东说：“自然科学是人们争取自由的一种武装。”请根据材料内容，谈谈你对这句话的理解和认识。
【答案】1. C 2. A
3. D 4. （1）乙处。
（2）理由：承上启下，使行文表达顺畅，极富逻辑性。语段既对前文物流末端配送环节的应用案例进行价值总结，又引起后文无人技术在仓储环节的应用，并呼应文末对无人技术未来发展的展望。
5. ①人工智能无人机实现自主飞行，突破了人工干预的束缚，大大降低了对人类的依赖性；
②人工智能无人机可以取代人类进入各种危险区域进行高难作业，突破了环境的局限，有利于保障人类自身的安全；
③无人快递技术全面提高了工作效率，既可以更便捷、更高效地服务于人类，又可以大幅度节省劳动力。
【解析】
【导语】文本选材紧扣当下AI赋能实体产业的热点，以人工智能与无人机的结合为核心，材料一拆解底层技术原理，介绍AI给无人机带来的自主飞行、协同作业、数据处理等变革，材料二聚焦无人机在物流领域的落地应用，用翔实数据展现产业发展现状。文本兼顾科普性与现实性，逻辑层次分明，能引导读者关注低空经济与科技赋能的新趋势。
【1题详解】
先通读文本内容，再将选项定位回原文进行比较分析。
C.“开创生鲜产品远程运输的先例”错误。原文只说顺丰无人机提升生鲜运输时效、优化揽收效率，全文没有任何信息提到无人机“开创先例”，选项无中生有。
故选C。
【2题详解】
先通读文本内容，再将选项定位回原文进行比较分析。
A.“存在质的差别”错误。原文仅分别介绍了机器学习、边缘计算在无人机数据处理中的不同功能，从未提及二者在数据处理原理上存在“质的差别”，选项于文无据。
故选A。
【3题详解】
先梳理材料一的核心观点，再逐一分析选项内容是否符合材料一的观点，选出无法支撑的选项。
材料一核心观点：人工智能（AI）赋能无人机，实现自主飞行、蜂群协同、机载AI实时数据处理、智能识别目标、本地边缘计算决策。
A.依靠历史数据AI判定异常、自动识别威胁，属于机器学习智能分析，支撑材料一AI识别目标观点，可作论据。

展开余下试题

B.嵌入AI算法、实时处理传感器数据、自主调整航线，对应材料一无人机自主飞行核心内容，可作论据。
C.深度学习卷积神经网络实时图像分析、捕捉敌方动向，对应材料一AI视觉识别、战场情报分析内容，可作论据。
D.仅说明无人机天线收发信号和地面通信遥控，这只是传统遥控无人机基础通信硬件，和材料一“AI改造无人机”无关，无法支撑材料一观点。
故选D。
【4题详解】
本题先提炼待还原语段的核心内容，再判断语段与哪一处的上下文逻辑衔接更顺畅。
第一步，分层梳理给定语段：第一层：点明以无人技术为核心的低空经济契合市场需求，发展潜力大；第二层：总括性提出无人技术分别在末端配送环节、仓储环节都发挥了重要作用，整体是承上总结前半部分论述、启下引出新话题的结构。
第二步，分析甲处：上文点出电商、物流巨头推动无人机快递技术升级；下文为末端配送环节的实践案例，未涉及仓储内容，和给定语段中的“仓储环节”无法衔接。
第三步，分析乙处：上文刚好讲完各类末端配送的应用案例，下文转而介绍京东智能仓储中心的仓储环节无人技术应用。语段放在乙处，起到承上启下的衔接作用，符合材料二的行文逻辑。
第四步，组织答案：先明确给出位置结论，再从语段作用、上下文衔接两个维度说明理由。
【5题详解】
答题核心：理解题干引用的名言，个人理解认识需要在材料基础上做合理提炼升华，不能只罗列材料。
第一步，阐释名言内涵：自然科学技术是人类突破自身能力局限、改造客观世界、拓展活动与发展空间、争取更多自由的武器。
第二步，结合材料分层论证：结合材料一分析：AI赋能无人机突破了传统无人机依赖人工操控的局限，实现了自主避障、集群协同、实时数据处理，能够进入对人类不安全的高危区域，完成复杂任务，说明自然科学拓展了人类行动与认知的边界，让人类在原本无法企及的领域获得行动自由与信息主动权，印证了名言观点。结合材料二分析：无人机、智能机器人等技术在物流行业落地应用，突破了传统物流受地形、人力、时效的限制，既节省了劳动力，又满足了消费者的需求，给民众日常生活带来了更大便利，拓展了民生领域的自由空间，进一步佐证了名言内涵。
（二）阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）
阅读下面的文字，完成小题。
文本一：当下贾母等吃过茶，又带了刘姥姥至栊翠庵来。妙玉忙接了进去。至院中见花木繁盛，贾母笑道：“到底是他们修行的人，没事常常修理，比别处越发好看。”一面说，一面便往东禅堂来。妙玉笑往里让，贾母道：“我们才都吃了酒肉，你这里头有菩萨，冲了罪过。我们这里坐坐，把你的好茶拿来，我们吃一杯就去了。”妙玉听了，忙去烹了茶来。
宝玉留神看他是怎么行事。只见妙玉亲自捧了一个海棠花式雕漆填金云龙献寿的小茶盘，里面放一个成窑五彩小盖钟，捧与贾母。贾母道：“我不吃六安茶。”妙玉笑说：“知道。这是老君眉。”贾母接了，又问是什么水。妙玉笑回：“是旧年蠲的雨水。”贾母便吃了半盏，笑着递与刘姥姥说：“你尝尝这个茶。”刘姥姥便一口吃尽，笑道：“好是好，就是淡些，再熬浓些更好了。”贾母众人都笑起来。然后众人都是一色的官窑脱胎填白盖碗。
①那妙玉便把宝钗、黛玉的衣襟一拉，二人随他出去，宝玉悄悄的随后跟了来。只见妙玉让他二人在耳房内，宝钗便坐在榻上，黛玉便坐在妙玉的蒲团上。妙玉自向风炉上扇滚了水，另泡了一壶茶。宝玉便走了进来，笑道：“偏你们吃体己茶呢。”二人都笑道：“你又赶了来飺茶吃！这里并没你吃的。”妙玉刚要去取杯，只见道婆收了上面的茶盏来，妙玉忙命：“将那成窑的茶杯别收了，搁在外头去罢。”宝玉会意，知为刘姥姥吃了，他嫌脏不要了。
又见妙玉另拿出两只杯来。一个旁边有一耳，杯上镌着“ 爮斝”三个隶字，后有一行小真字是“晋王恺珍玩”，又有“宋元丰五年四月眉山苏轼见于秘府”一行小字。妙玉便斟了一斝，递与宝钗。那一只形似钵而小，也有三个垂珠篆字，镌着“点犀 ”。妙玉斟了一 与黛玉。仍将前番自己常日吃茶的那只绿玉斗来斟与宝玉。
宝玉笑道：“常言‘世法平等’，他两个就用那样古玩奇珍，我就是个俗器了。”妙玉道：“这是俗器？不是我说狂话，只怕你家里未必找的出这么一个俗器来呢。”宝玉笑道：“俗语说‘随乡入乡’，到了你这里，自然把这金玉珠宝一概贬为俗器了。”妙玉听如此说，十分欢喜，遂又寻出一只九曲十环一百二十节蟠虬整雕竹根的一个大盏出来，笑道：“就剩了这一个，你可吃的了这一海？”宝玉喜的忙道：“吃的了。”妙玉笑道：“你虽吃的了，也没这些茶你糟蹋。岂不闻‘一杯为品，二杯即是解渴的蠢物，三杯便是饮牛饮骡了’。你吃这一海便成什么？”说的宝钗、黛玉、宝玉都笑了。妙玉执壶，只向海内斟了约有一杯，宝玉细细吃了，果觉轻浮无比，赏赞不绝。妙玉正色道：“你这遭吃的茶是托他两个福，独你来了，我是不给你吃的。”宝玉笑道：“我深知道的，我也不领你的情，只谢他二人便是了。”妙玉听了，方说：“这话明白。”
黛玉因问：“这也是旧年的雨水？”妙玉冷笑道：“你这么个人，竟是大俗人，连水也尝不出来。这是五年前我在玄墓蟠香寺住着，收的梅花上的雪，共得了那一鬼脸青的花瓮一瓮，总舍不得吃，埋在地下，今年夏天才开了。我只吃过一回，这是第二回了。你怎么尝不出来？隔年蠲的雨水那有这样轻浮，如何吃得。”黛玉知他天性怪僻，不好多话，亦不好多坐，吃完茶，便约着宝钗走了出来。
宝玉和妙玉陪笑道：“那茶杯虽然脏了，白撂了岂不可惜？依我说，不如就给了那贫婆子罢，他卖了也可以度日，你道可使得？”妙玉听了，想了一想，点头说道：“这也罢了。幸而那杯子是我没吃过的，若是我吃过的，我就砸碎了也不能给他。你要给他，我也不管你，只交给你，快拿了去罢。”宝玉笑道：“自然如此。你那里和他说话授受去，越发连你也脏了。只交与我就是了。”妙玉便命人拿来递与宝玉。
宝玉接了，又道：“等我们出去了，我叫几个小幺儿来河里打几桶水来洗地如何？”妙玉笑道：“这更好了，只是你嘱咐他们，抬了水只搁在山门外头墙根下，别进门来。”宝玉道：“这是自然的。”说着，便袖着那杯，递与贾母房中的小丫头子拿着，说：“明日刘姥姥家去，给他带去罢。”交代明白，贾母已经出来要回去。②妙玉亦不甚留，送出山门，回身便将门闭了。
（节选自《红楼梦》第四十一回）
文本二：寂然饭毕，各有丫鬟用小茶盘捧上茶来。当日林如海教女以惜福养身，云饭后务待饭粒咽尽，过一时再吃茶，方不伤脾胃。今黛玉见了这里许多事情不合家中之式，不得不随的，少不得一一改过来，因而接了茶。③早见人又捧过漱盂来，黛玉也照样漱了口。盥手毕，又捧上茶来，这方是吃的茶。贾母便说：“你们去罢，让我们自在说话儿。”王夫人听了，忙起身，又说了两句闲话，方引凤、李二人去了。
（节选自《红楼梦》第三回）
文本三：宝玉正欲走时，只见袭人走来，手内捧着一个小连环洋漆茶盘，里面可式放着两钟新茶，因问：“他（黛玉）往那去了？我见你两个半日没吃茶，巴巴的倒了两钟来，他又走了。”宝玉道：“那不是他，你给他送去。”说着自拿了一钟。袭人便送了那钟去，偏和宝钗在一处，只得一钟茶，便说：“那位渴了那位先接了，我再倒去。”宝钗笑道：“我倒不渴，只要一口漱一漱就够了。”说着先拿起来喝了一口，剩下半杯递在黛玉手内。袭人笑说：“我再倒去。”黛玉笑道：“你知道我这病，大夫不许我多吃茶，这半钟尽够了，难为你想得到。”④说毕饮干，将杯放下。

展开余下试题

（节选自《红楼梦》第六十二回）
6. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A. 文中刘姥姥吃茶细节，既刻画了她直爽实在的性格特点，又揭示出她与贾母身份地位及生活品位上的差异。
B. 文本一妙玉的怪僻挑剔，文本三宝钗的善解人意，都是通过精当的细节描写体现的，彰显了作品艺术魅力。
C. 妙玉用梅花雪水烹茶与古人雪水烹茶的雅趣一脉相承，雪水给人的“轻浮”质感，折射出妙玉的生活情致。
D. 宝玉称妙玉斟茶的绿玉斗是“俗器”，妙玉出言讥讽，而宝玉巧妙解释，恭维她超凡脱俗，令其称心如意。
7. 下列对文中画横线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是（ ）
A. 句①妙玉拉钗黛衣襟的行为，既显示出她们之间关系亲近，又意味着她对二人另眼相看，体现“体己茶”的私密感。
B. 句②妙玉“回身便将门闭了”的动作，呼应了栊翠庵作为修行地的属性，体现她与世俗相隔的状态，强化人物身份。
C. 句③黛玉漱口、吃茶，是其融入贾府生活的体现，与文本一、文本三的场景共同展现出了封建贵族家庭的饮茶文化。
D. 句④黛玉口称大夫不许多吃茶却将这半钟茶一饮而尽，这是黛玉的负气之举，暗含着对宝钗将剩茶给自己喝的不满。
8. “欲洁何曾洁，云空未必空”是妙玉的判词，揭示了她身上的矛盾性，请结合文本一简要说明。
9. 同样是写饮茶场景，但三则文本的叙“茶”意图有所不同，请简要分析。
【答案】6. D 7. D
8. ①妙玉极力修行，追求精神高洁，却嫌弃刘姥姥用过的茶杯，鄙视其出身贫苦，这不是真正的高洁，是自命清高；②妙玉每日参佛，讲求众生平等，却对贾母众人和钗黛区别对待，已显世俗之气；③妙玉作为出家人，应该四大皆空，了断尘缘，却把自己的杯子给宝玉用，流露出特别的好感。
9. ①文本一栊翠庵品茶意在以茶写人，通过精致的饮茶方式凸显妙玉的孤傲、僻洁，待人双标；②文本二黛玉初进贾府饮茶意在以茶显礼，通过程式化的饮茶仪式展现贾府的礼秩严谨、生活讲究、与众不同；③文本三袭人送茶、钗黛共饮意在以茶见情，通过随意分享式饮茶暗示钗黛关系和谐，体现人物间的温情与亲密。
【解析】
【导语】这三段《红楼梦》选文，尽显曹雪芹以小见大的细腻匠心：“茶”从来不止是饮品，更是承载人物性格、阶层差异、家族礼数的媒介。从待客礼制到闺中互动，从妙玉孤洁到钗黛相处，方寸细节铺展人情世故，日常琐事里藏尽叙事章法，极见古典小说的写人功底。
【6题详解】
D.“妙玉出言讥讽”错误，原文对话内容是宝玉调侃自己分得绿玉斗是俗器，妙玉反驳此杯绝非俗器，并非妙玉出言讥讽宝玉；宝玉答话顺势夸赞栊翠庵格调高雅，让妙玉心生欢喜，选项曲解对话细节，表述错误。
故选D。
【7题详解】
D.“这是黛玉的负气之举，暗含着对宝钗将剩茶给自己喝的不满”错误，宝钗主动相让半杯茶，黛玉言语温和道谢，并无嫌弃、赌气的文字铺垫，黛玉饮干宝钗剩下的半杯茶，是不避嫌、不介意的表现，体现二人关系的亲近。
故选D。
【8题详解】
解答此题，需紧扣妙玉判词核心矛盾，结合文本一饮茶、待客细节分层理解，区分外在修行追求与内在世俗执念的冲突。
①审题定位：以“洁”“空”两层矛盾为核心，分别从器物取舍、待人差别、私人杯盏三处剖析言行反差。
②第一层思路：抓取弃杯情节，她以修行者自居追求洁净，却因人身份贵贱划分洁净标准，将底层百姓视作污秽，可见其洁净只是流于表面的偏执。
③第二层思路：梳理待客流程，佛门本倡导众生无别，她对待贾母、钗黛态度厚薄分明，依据身份亲疏区别相待，难脱世俗尊卑观念束缚。
④第三层思路：留意专属茶盏细节，出家人本该断绝俗世私情，她独将自用茶杯赠予宝玉，特殊优待暗藏尘世间儿女情愫，难做到真正空寂。
【9题详解】
①审题定位：题干要求辨析三处饮茶描写的写作意图，需按文本顺序，分别抓住人物、饮茶流程、互动细节，对应写人、写礼、写情三类表达作用。
②文本一意图：聚焦妙玉全程备茶、分杯、厌弃刘姥姥茶杯等细节，依托茶具、茶水、待人差异，借品茶全套流程刻画人物性格，茶是塑造妙玉形象的媒介。
③文本二意图：以黛玉初入贾府为背景，抓取饭后漱口、二次奉茶的固定步骤，借标准化饮茶流程，侧面烘托贾府世家规矩森严、日常礼节繁复的豪门风貌。
④文本三意图：围绕袭人送茶、宝钗分茶给黛玉的日常小事，淡化繁复器具与礼法，以随性分饮的生活化饮茶细节，烘托二人融洽相处的细腻人际温情。
（三）阅读Ⅲ（本题共5小题，20分）
阅读下面的文言文，完成小题。
《历代确论》载沈颜《登华旨》曰：“尝读李肇《国史补》云：‘韩文公登华岳之巅，顾视其险绝，恐栗，度不可下，乃发狂恸哭，欲缒遗书为诀，且讥好奇之过也如是。’沈子曰：吁！是不谕文公之旨邪？夫仲尼之悲麟，悲不在麟也；墨翟之泣丝，泣不在丝也。且阮籍纵车于途，途穷辄恸，岂始虑不至邪？盖假事讽时，致意如此耳。前贤后贤，道岂相远？文公愤趣荣贪位者，若陟悬崖，险不能止俾至身危踣蹶然后叹不知税驾之所焉可及矣！悲夫！文公之旨，微沈子，几晦乎！”
《艺苑雌黄》云：“谢无逸作《读李肇<国史补>》一篇，谓肇之言为不合于理。其论韩退之登华山穷绝处，下视不可返，则发狂恸哭，此尤不足信。虽妇人童子，且知爱其身，不忍快一时之欲，以伤其生。呜呼，而谓退之贤者为之邪？观其贻书谏张仆射云：‘驰马击球，犹恐颠顿，而至于殒命。’使退之妄人也，则为此言而可；若诚贤者也，则必能践其言。其不肯穷筋力，登高临深，以取危坠之忧，亦明矣。岂肇传之误也？何其信退之之不笃也？予谓无逸此语，谓之爱退之可也，谓之熟退之之文，则未也。登华之事，退之尝载于其诗云：‘洛邑得休告，华山穷绝陉。倚岩睨海浪，引袖拂天星。磴藓澾拳局，梯飙飐伶俜。悔狂已咋指，垂诫仍镌铭。’观此，则发狂恸哭，不可谓之无也。肇书此于《国史补》，盖实录耳。岂无逸未尝见退之之诗乎？沈颜作《聱书》，其说亦与无逸相类，而《东轩笔录》尝辨之矣，岂无逸亦未之见乎？予恐学者信无逸之言，遂以李肇为妄，故复著此说。”
（节选自宋·胡仔《苕溪渔隐丛话》）
10. 文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
险不能止A俾B至身C危踣蹶D然E后叹不知F税驾之所G焉H可及矣！
11. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A. “且阮籍纵车于途”与屈原《离骚》“驰椒丘且焉止息”中的“且”用法不同。
B. 趣，趋向、奔向，与王羲之《兰亭集序》“虽趣舍万殊”中的“趣”意思不同。
C. 贻，赠送、送给，与韩愈《师说》“作《师说》以贻之”中的“贻”意思相同。
D. “以取危坠之忧”与李白《蜀道难》“以手抚膺坐长叹”中的“以”用法相同。
12. 下列对原文有关内容的概述和分析，不正确的一项是（ ）
A. 选文引录了《历代确论》和《艺苑雌黄》中关于韩愈登华山发狂恸哭一事的不同看法，体现一定的思辨性。
B. 沈颜援引孔子、墨子及阮籍三个典故，意在说明韩愈登华山恸哭，不是因为恐惧绝望，而是另有深意寄托。
C. 谢无逸从“妇女童子”也懂得爱惜自身的常情常理出发，说明韩愈绝不可能做出凌高履险的不理智行为。
D

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