新用户注册
|
登录
中学语文教学资源网
首页
备课
教案
论文
杂文
试题
课件
素材
音像
公开课
类目:
首页
》
试题中心
》
日常阶段测试
阅读:1032
标签:
人教版
高三
下册
日常阶段测试
重磅:
备战2024 高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档
[下载次数:1032]
滁州中学2006届高三语文考试试卷
"滁州中学2006届高三语文考试试卷
一、(12分,每小题3分)
1.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一组是 ( )
A.朔望/众口铄金 肄业/自怨自艾 稗官/纵横捭阖 耽搁/殚精竭虑
B.娴熟/垂涎三尺 惬意/锲而不舍 栅栏/叱咤风云 抽搐/相形见拙
C.错愕/手足无措 狙击/前倨后恭 桎梏/博闻强识 巷道/沆瀣一气
D.内疚/既往不咎 龟裂/皈依佛门 斡旋/运筹帷幄 面颊/戛然而止
2.下列词语中没有错别字的一组是 ( )
A.喝彩 集思广益 合盘托出 筚路蓝缕,以启山林
B.矫健 食不裹腹 独当一面 精诚所至,金石为开
C.博取 察言观色 各行其是 天网灰灰,疏而不漏
D.度假 人才辈出 立竿见影 大辩若讷,大巧若拙
3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是 ( )
A.长春市这次举办的全国医疗器械博览会,聚集了各地各种各样的新产品,真可谓浩
如烟海,应有尽有。
B.经过处心积虑的计划、安排,振兴吉林经济的新政策终于出台,人们感到欢欣鼓舞。
C.这几个歹徒格外嚣张,抢劫之后并不急于逃走,而是在警察到来前坐地分赃。
D.在审判萨达姆等8人的当天,出于安全考虑,只有审判长库尔德人阿明一人在电视
屏幕上露面,另外4名审判员的身份一直秘而不宣。
4.下列各句中,没有语病的一句是 ( )
A.诺贝尔文学奖向来是个谜,有关谁将获
奖的传闻通常证明是错的,比如英国剧作家
哈罗德•品特(2005年诺贝尔奖获得者)在
获奖以前就从未被舆论看好。
B.神州六号飞天成功,不仅增强了我们的
民族的自信心和国家的凝聚力,更唤醒了中
国人沉睡了一千多年的科学精神。
C.巴金的“激流三部曲”“爱情三部曲”“抗
战三部曲”等作品,不但反映了时代的风云
变幻、个人的命运沉浮,更激励了无数青年
走向抗日救亡甚而追求自由与个性解放的
道路。
D.上个世纪八十年代以来,不公平不合理
的产权安排以及缺乏科学的决策体制等,用
资源高消耗刺激经济高增长,造成了巨大的
环境压力。
二、(本大题共3个小题,每小题3分,共
9分)
阅读下面的文段,完成5—7题。
蛋白质组学是指在大规模水平上同时研究一系列的蛋白质的性质,包括蛋白质的表达水平、分子量大小、翻译后的修饰、蛋白质与蛋白质相互作用等特性,由此获得蛋白质水平上的关于疾病发生等过程的整体而全面的认识。目前,新发现的人类基因组编码的蛋白质至少有一半功能是未知的,蛋白质组学的研究正可以完成这样的目标。Y
蛋白质组学有两种研究策略。一种可称为“竭泽法”,即采用高通量的蛋白质组研究技术分析生物体内尽可能多乃至接近所有的蛋白质,这种观点从大规模、系统性的角度来看待蛋白质组学,也更符合蛋白质组学的本质。但是,由于蛋白质表达随空间和时间不断变化,要分析生物体内所有的蛋白质是一个难以实现的目标。另一种策略可称为“功能法”,指对特定时间、特定环境和试验条件下基因组所表达的蛋白质进行研究。蛋白质组学研究最基本的实验手段就是利用双向凝胶电泳(Two-dimens ional protein electrophoresis, 2DE)检测机体或者细胞蛋白质表达的情况,其分辨率是非常高的。利用质谱(MS,mass spectrometry)对蛋白质进行鉴定,也被广泛应用在蛋白质组学的研究中。
浏览完整试题
蛋白质组学在人类疾病的研究中有着极为重要的价值。我们用PCR和杂交法等实验方法研究基因组可以发现:一旦基因组发生碱基的缺失、增加或者突变,使表达的蛋白质结构产生异常,从而使蛋白质的功能发生改变,就会导致疾病产生。如突变的基因使β—血红蛋白和六位上的Clu变为Val,导致了镰刀型细胞贫血症的发生。大多数疾病发生的机制很复杂,作为细胞中的活性生物大分子,蛋白质表达水平改变、异常蛋白质的出现与疾的发生和发展是直接相关的。对于大多数疾病来说,往往不只一个或几个蛋白质的变化,参与疾病过程的蛋白质的数目是很大的,因此研究蛋白质表达水平的变化以及异常蛋白质的情况,对全面阐明疾病的病因是非常重要的。
蛋白质组学研究表明,扩张性的心肌病(Dilated cardiomyopathy, DCM)的疾病患者和正常人有25种蛋白质在统计学上具有显著差异。对于与这疾病相关的几十种蛋白质,我们可以进一步用免疫组化、酶活性测定等方法,确认它们与疾病的相关性以及它们在疾病中的作用。
蛋白质组学在人类疾病研究方面为 们开辟了一个新的领域,尽管它还处于刚刚起步的不成熟期,很多技术还有待完善和发展,但它的潜力是不可低估的。蛋白质组学在人类疾病研究中的应用也必然将会更加广泛和深入。
5.下列选项中对“蛋白质组学”的理解错误的一项是 ( )
A.对疾病发生和发展等过程的整体而全面
的认识,可以通过研究某种蛋白质的性质与
功能来实现。
B.蛋白质组学研究的内容包括蛋白质的表
达水平、分子量大小、翻译后的修饰、蛋白
质与蛋白质相互作用等特性。
C.蛋白质组学研究可以使我们认识人类基
因组编码的蛋白质的功能,进而了解疾病发
生的机理。
D.我们可以通过蛋白质组学研究来解释镰刀型细胞贫血症和扩张性心肌病发生的原因。
6.下列表述符合原文意思的一项是 (YCY)
A.竭泽法对生物体内尽可能多乃至所有的
蛋白质进行分析研究,这在实际操作中很难
实现。
B.功能法研究是一种针对性较强的研究,
但由于研究的蛋白质数量有限,其研究结果
不符合蛋白质组学的本质。
C.疾病发生时,蛋白质的性质与功能会有
所改变,其原因是蛋白质发生了缺失、增加
或者突变。
D.大多数疾病的发生与蛋白质表达水平的改变、异常蛋白质的出现有直接关系。
7.根据文中信息,以下推断不正确的一项是 ( )
A.由于蛋白质组学研究可以解释疾病发生
的原因,它将在疾病的诊断、治疗等方面发
挥重要作用。
B.我们一旦确认了几十种与扩张性心肌病
相关的蛋白质以及它们在疾病中的作用,就
可以彻底治愈肌病。
C.蛋白质组学研究的实验手段各有用途,
因此在实际应用中各种手段应当整合互补,
多种技术并存。
D.人类基因组编码的蛋白质的功能还有很
多是我们不了解的,我们研究技术也还不够
完善,因此,蛋白质组学的研究道路还很漫
长。
三、(12分,每小题3分)
阅读下面的文言文,做11-14题。
李大亮,京兆泾阳人。有文武才略,隋末,署宠玉行军兵曹。李密寇东都,玉战败,大亮被禽。贼将张弼异之,就执百余人皆死,独释大亮,引与语,遂定交。
高祖入关,大亮自归,授土门令。方岁饥,境多盗贼。大亮招亡散,抚贫瘠,卖所乘马,稍稍资业之。劝垦田,岁大熟。间出击盗,所至辄平。秦王(李渊称帝,封李世民为秦王)行北境,下书奖劳。顷之,胡贼大至,大亮度不能拒,乃单马诣营说豪帅,为分别祸福,贼众感服,遂相率降。拜右卫大将军。贞观十八年,帝幸洛阳,诏副房玄龄居守。俄寝疾,帝亲和药,驿赐之。临终,表请罢辽东役;又言京师宗庙所在,愿以关中为意。
大亮性忠谨,外若不能言,而内刚烈,不可干非其义(不能要求他去做他认为不正义的事)。对天子争是非,无回挠。至妻子未始见堕容,事兄嫂以礼闻。位通显,居陋狭甚。初,破公(shí ),以功赐奴婢百口,谓曰:“而曹皆衣冠子女,不幸破亡,吾何忍录而为隶乎?”纵遣之。尝以张弼脱其死,及贵,念有以报之。时弼为将作丞,匿不见,大亮求之不能得。一日,识诸途,持弼泣,悉推家财与之,弼拒不受。乃言于帝曰:“臣及事陛下,张弼力也,愿悉臣官爵授之。”帝为迁弼中郎将、代州都督。世皆贤大亮能报,而多弼不自伐也。 (《新唐书•列传第二十四》)
8.下列加点词语解释不正确的一项是 ( )
A.隋末,署宠玉行军兵曹 署:暂任,代理。
B.秦王行北境,下书奖劳 行:出行,外出。
C.帝亲和药,驿赐之 驿:用驿马投送。
D.吾何忍录而为隶乎 录:收留,收用。
9.下列加点词语意思或作用相同的一项是 ( )
A.
B.
C.
D.
10.下列对文章的理解说明不正确的一项是 ( )
A.李大亮原事隋朝,在同李密部队作战时被俘,受到李密部将张弼的赏识,后来归顺了唐高祖。
B.李大亮任土门令时,招亡散,抚贫瘠,发展农业,打击匪盗,稳定了社会秩序,因此受到秦王的奖劳。
C.李大亮生活俭约。他曾得到百口奴婢的赏赐,这些奴婢都是贫苦百姓的子女,他同 情他们,遂纵遣之。
D.李大亮知恩图报。他曾向唐太宗提出,把自己的官职爵位全让给张弼,以报答他的大恩大德。
四、(18分)
11.把上卷文言文阅读材料中画线的句子翻译现代汉语。(10分)
(1)大亮招亡散,抚贫瘠…… (2分)
译文:___________________________
(2)为分别祸福,贼众感服,遂相率降。(4分)
译文:___________________________
(3)尝以张弼脱其死,及贵,念有以报之。(4分)
译文:___________________________
展开余下试题
12.阅读下面这两首唐诗,然后回答问题。(8分)
微 雨 细 雨
李商隐 李商隐
初随林霭动,稍共夜凉分。 帷飘白玉堂,簟卷碧牙床①。
窗迥侵灯冷,庭虚近水闻。 楚女当时意,萧萧发彩凉②。
注:①“白玉堂”指天宫,“碧牙床”指天空。
②楚女,指《楚辞•九歌•少司命》里描写的出浴的长发飘飘的神女。
这两首诗都是写雨,但写作的侧重点和表现手法都不同,请简析之。
答:
13.补出名句名篇中的空缺部分。(两题任选一题)(5分)
(1)权,然后知轻重; ,
;物皆然,心为甚。(《齐桓晋文之事》)
鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼, 。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼, 。(《孟子•告子上》)
君子坦荡荡, 。(《论语•述而》)
(2)老当益壮,宁移自首之心? , 。(《滕王阁序》)
庄生晓梦迷蝴蝶, 。沧海月明珠有泪, 。此情可待成追忆, 。(《锦瑟》)
五、(22分)
阅读下面的文字,完成14—17题。
春节的祝愿
林 非
每当一年一度的春节来临之前,整个中国土地上的任何一座火车站,几乎都里里外外地挤满了狂潮汹涌的人群。多少南来北往旅客,摩肩接踵地簇拥在一起,慌张和焦灼地观望着远处的动静。偌大的广场上,竟找不见一丝空隙;人们轻轻喘气的声音,也相互都聆听得如此真切和沉重。
混杂在这乌云滚滚般瞧不见头尾的人群里面,就算你心急如焚,想立即赶回故乡去,紧紧偎依在父母的跟前,此时此刻也只能慢吞吞地向前移动,这黑压压的一片围住了你的旅客们,哪里容得你迅捷地迈开自己的步伐,稍微地不留神一点儿,就会踩伤别人的脚丫。多少大声喧哗的壮汉,和微微叹息的少女,都升腾出了一阵阵惶恐不安的声浪,担心着能否挤进那狭仄的月台,乘上那短促的列车。只要能侥幸地迈进车厢的铁门,就算是整日整夜都站立在摇晃时走道里,也真是求之不得,成了天大的福分啊!
就在这些拥挤得水泄不通的车站内外,荡漾着多少人们悲怆或欢乐、忧伤或喜悦的音调。为什么都愿意这样争先恐后,纷纷投入那杂乱的人群,饱尝着旅途的劳苦与艰辛?不就是为了要在这祖祖辈辈世代相传的春节期间,合家笑脸盈盈地团聚在一起?
有哪一个炎黄子孙,不曾在自己的心里,深深地留下春节的记忆?从天真烂漫的童年,就领略了它甜甜蜜蜜的滋味。屋子里挂起金光闪闪的壁幛,窗门上贴着大红大紫的剪纸。兄弟姊妹奔跑在庭院里,提心吊胆地燃放着冲向蓝天的爆竹。多么疼爱自己的父母,正翻尽了花样在烹煮鱼虾和猪羊,年糕蒸上笼屉了,饺子也经下锅了,然后就吆喝和张望着自己,快欢欢喜喜地咀嚼那满桌的佳肴美味。瞧见父亲炯炯的眼神里,似乎闪烁着更亲切的光芒;咂摸母亲温柔的亲吻中,似乎蕴藏着更深沉的关爱。多么令人心醉的春节啊,乡村里的孩子们,成群结队地去田野的阡陌间游荡,对着飞翔的云彩大声地呐喊和歌唱,城镇里的孩子们,却涌进了人山人海和锣鼓喧天的庙会,买一串冰糖葫芦,慢悠悠地咀嚼,再去看一场热热闹闹的好戏。
春节里种种热闹和欢乐的景象,也许是童年生涯中留下的最鲜明的回忆。在混沌未开的日子里,充满了多少美丽的幻想,哪里会知道人世间竟还有着残忍与酷烈的争斗,哪里会知道最冬爱自己的父母,正遭受着无穷的煎熬,他们只让那凶狠与鬼崇的魔影,冲撞和啃噬着自己的心灵,却嘤嘤笑语地抚慰着儿女们,使他们沉浸在喜气洋洋的氛围里。怎么能让童真未泯的孩子,匆促地去品尝人世间那结背弃了仁义的阴霾?还来日方长嘛 ,尽量推迟着别让自己心爱的儿女,早早地去面对纷繁复杂和惊心动魄的人寰,真是可怜天下父母心啊!
匆匆忙忙赶回家去的多少人们,自然是早已度过了纯真的童年,浪迹于天涯海角,在艰辛谋生的日子里,早已尝遍了甜酸苦辣的滋味。是潇洒地置之脑后,抑或沉重的积压在心头?人总得正气凛然地活着,总得欢欢喜喜地奋斗下去。已经劳界和奔波了整整的一年,还是快抓紧这几天的假期,火速地赶回父母身边,重温那民间最暖人、最纯洁和最无私的亲情。
记得我曾踯躅在巴黎的罗浮宫里,欣赏着那几幅描摹亲子之爱的油画时,有一位刚取得了法国籍的吉林朋友,从画面上浓浓的亲情中,竟想起温馨和欢乐的春节来,悄悄地跟我诉说着童年的岁月。他还说起自己曾在美国旧金山的华人街,瞧见过多少狂舞着龙灯的队伍。也许是那些远离故土和漂洋过海的人们,已尝尽了世间的沧桑,深深地知悉在金币丁当的诱惑中,海誓山盟的情侣,竟可以不再理睬;亲密无间的朋友,也变得反目成仇,因此才会苦苦思念着淳厚的匀俗和纯洁的亲情。这位沉稳与博学的中年朋友,滔滔不绝地谈论着他父母对于自己无私的爱心,浑厚和深沉地支撑着自己的生存,鼓舞着自己在这个世界勇敢地闯荡下去。
“怎么能够让这种无私的爱,扩大到整个世界中去呢?”他执拗的眼光依旧盯住那挂在墙上的油画,拍击着心灵的波涛却早已飞越了关于春节的回忆,不住地探询着这迷人的话题。
展开余下试题
14.文中前三段从春节来临前的火车站写起,怎样渲染人们回家时的迫切心情?(6分)
15.人们为什么要不辞辛苦,在春节回家团聚呢?请概括文中所述的理由。(6分)
16.文题《春节的祝福》,请从文中找出祝愿的
具体内容,并说说作者作这样祝愿的原因是什
么?(6分)
17.下面对这篇散文的赏析,错误的两项是(4分)( )( )
A.文章开头极力渲染人们回家时的迫切心情,接着写人们回到家乡里的欢乐滋味,目的是与现代社会中存在的真情淡漠现象形成鲜明的对比。
B.第四段写童年时孩子们挂壁幛,贴剪纸,放爆竹,品美肴,进庙会等种种热闹和欢乐情景,为第五段中表现父母对孩子无私的关爱作了铺垫。
C.第七段运用联想手法,表明中国春节所表现出来的淳厚习俗和纯洁无私亲情,是海外华人思念故乡的情感出发点,如果没有春节这个传统节日,海外华人就失去了生命的归宿感和闯世界的勇气。
D.行文中,作者并没有直接表明文章的中心,而是借海外华人之口呼唤人间的真情和无私的爱心,体现了文章含蓄隽永的特点。
E.本文语言平实,结构严密;结尾处,不仅使文章主题得到显现,而且也呼应了文题。
六、(本大题共3小题,共15分)
18.把下列句子组成前后衔接、意思连贯的一段话。(只填写句子的序号)(4分)
①由于日本的这
上一篇:
2006届伯乐园高考启元卷语文模拟题
下一篇:
2006年中考语文模拟试卷
标签:
人教版
高三
下册
日常阶段测试
相关:
关于“滁州中学20”的其他试题
重磅:
备战2024高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档
[下载次数:1032]
部编人教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
|
初三总复习
必修一
|
必修二
|
必修三
|
必修四
|
必修五
|
选修
|
高三总复习
统编版高中试题按册查询
高一必修上
|
高一必修下
|
高二选修上
|
高二选修中
|
高二选修下
苏教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
|
初三总复习
必修一
|
必修二
|
必修三
|
必修四
|
必修五
|
选修
|
高三总复习
语文版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
北师大版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
沪教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
把本页分享到:
QQ空间
新浪微博
腾讯微博
微信
红楼
孔子
庄子
李白
杜甫
苏轼
东坡
鲁迅
高考
讲坛
神话
唐诗
宋词
诗歌
小说
散文
关闭本页
》
返回网站首页
》
退出登录
导航:
课件下载
》
教学文摘
》
杂文参考
》
教学设计
》
音像素材
》
作文素材
》
试题下载
》
备课中心
》
中学英语教学资源网
》
小学语文教学资源网
本站管理员:尹瑞文 QQ:
8487054
联系手机:
13958889955
电脑版