Ⅱ 表达交流(74分) 三、语言表达(14分) 13.下面句子中加点的熟语不能用句后括号里的成语替换的一项是(3分) A .读者不妨回想一下那期间美国及西方一些媒体的有关战事报道,无中生有编故事者有之,哗众取宠造新闻者有之,一犬吠形,百犬吠声者亦有之。(随声附和) B .课文中,对人物形象的分析,对文章主旨的理解,可以仁者见仁,智者见智,只要言之成理,有何不可呢?(各执一词) C .学外语要细水长流,如果像这样“三天打鱼,两天晒网”,肯定是学不好的。(一暴十寒) D .十年动乱的“文革”时期是知识越多越反动,而现在知识越多越受欢迎,真是此一时而彼一时。(时异事殊) 14.仿照下面的句子,改变地点和内容,在后面的横线上写一个句式相同的句子。(4分) 我梦想,驱逐于塞北苍茫辽远的大漠,在猎猎的朔风中,感受长河落日的情怀。 15.把下列句子组成一段语意连贯的话。(只填序号)(4分) ①在人们的社会实践中,正是思维提供了客观世界的真实情况,从而推动了科学的发展。 ②科学的发展史,也是一部思维的发展史。 ③两者的相互作用,使人类的思维经历了一个从低级到高级,从简单到复杂,从具体到概括的发展历程。 ④而科学的发展,对人类的思维提出了更高的要求。 答: 16. 从下面两则广告中挑选一则,分析其语言技巧和作用。(3分) ① 长城电扇:长城电扇,电扇长城。 ② 联想电脑:人类失去联想,世界将会怎样?